Thực trạng đào tạo và sử dụng lao động kỹ thuật của VN trong quá trình hội nhập kinh tế quốc tế

Lời nói đầu Lao động mặt phận nguồn lực phát triển, yếu tố đầu vào khơng thể thiếu qúa trình sản xuất Mặt khác lao động phận dân số, người hưởng lợi ích phát triển Sự phát triển kinh tế suy cho tăng trưởng kinh tế để nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho người Lao động bốn yếu tố tác động tới tăng trởng kinh tế yếu tố định nhất, tất cải vật chất tinh thần xã hội ngời tạo ra, lao động đóng vai trị trực tiếp sản xuất cải Trong xã hội dù lạc hậu hay đại cân đối vai trò lao động, dùng vai trò lao động để vận hành máy móc.Lao động yếu tố đầu vào qúa trình sản xuất khơng thể có thay thể hồn tồn lao động Với Việt Nam nước phát triển muốn có tốc độ tăng trưởng kinh tế cao kinh tế hội nhập kinh tế quốc tế cần đề cao vai trò lao động đặc biệt lao động kỹ thuật tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế Những lý sở đề tài: “Thực trạng đào tạo sử dụng lao động kỹ thuật VN trình hội nhập kinh tế quốc tế” Nội dung đề tài phân tích thực trạng lao động kỹ thuật Việt Nam phương hướng giải để phát huy cao lao động kỹ thuật góp phần phát triển kinh tế kinh tế hội nhập Đề tài hoàn thành với giúp đỡ giảng viên Phan Thị Nhiệm Khoa KTPT- ĐHKTQD-HN Chương Sự cần thiết lao động kỹ thuật tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế Khái quát thị trường lao động việt nam: Thị trường lao động Việt Nam: Còn nhiều bất ổn,bởi nguồn nhân lực dồi dào, VN có lợi định nhân công Người VN đánh giá cần cù, chịu khó ham học hỏi Tuy nhiên, lao động VN có nhược điểm dám chịu trách nhiệm, dẫn đến hạn chế tính chủ động sáng tạo Đây điều mà nhiều DN FDI gặp phải tuyển dụng lao động VN.Với tăng trưởng kinh tế cách ấn tượng (trung bình khoảng 8%/năm) thời gian qua, VN tạo hấp dẫn lôi mạnh mẽ phạm vi toàn cầu Sức hút nhà sản xuất đầu tư quốc tế bắt nguồn từ giá trị nội tương lai tươi sáng VN Lực lượng lao động trẻ từ 18 - 34 tuổi chiếm 45% hàng năm tiếp tục bổ sung thêm khoảng 1,5 triệu người Thực trạng:VN có khoảng 45 triệu người độ tuổi lao động Sự tăng trưởng mạnh mẽ kinh tế với gia tăng số lượng DN - khoảng 30.000 DN năm - làm giảm đáng kể số người thất nghiệp Theo thống kê thức, số lượng người thất nghiệp, tính chung cho toàn quốc vào khoảng 5.3% - số liệu thực tế cao chút Khoảng 10% số người lao động công tác quan, đoàn thể nhà nước, 88% DN quốc doanh 2% doanh nghiệpcos vốn đầu tư nước ngồi Lĩnh vực nơng nghiệp thu hút nhiều lao động (57%), tiếp đến dịch vụ (25%), công nghiệp (17%) Tuy vậy, thị trường lao động VN phải đối mặt với nhiều bất cập Về mặt số lượng, nhà đầu tư có nhiều lựa chọn công nhân hay nhân viên văn phịng, chất lượng họ khơng phải lúc đáp ứng Đặc biệt, nhân cao cấp, chuyên gia có kinh nghiệm khả quản lý tình trạng cung thấp xa so với cầu Lĩnh vực thiếu hụt nhân nghiêm trọng cơng nghệ thơng tin, tài chính, kiểm toán, luật chuyên gia thực thụ hầu hết ngành cơng nghiệp Ngồi ra, nhiều người lao động chưa có trình độ ngoại ngữ đủ để làm việc Trên thực tế, tình trạng thời gian qua có tiến định thơng qua việc ngày có nhiều người nước ngồi đến VN ngày có nhiều người VN nước ngồi trở lại quê hương Tuy nhiên, VN quan nhà nước chuyên giới thiệu việc làm mang tính hệ thống liên kết chặt chẽ với Vì vậy, người tìm việc tham khảo thơng tin đăng tải báo chí số website www.vietnam-german-know-how.com hay www.vietnamworks.com Ngồi họ đến trung tâm giới thiệu việc làm (hoạt động riêng lẻ) thông qua quan hệ cá nhân để tìm việc làm Liên quan đến vấn đề lương tối thiểu, nhiều nước khác, VN tính tốn mức lương dựa quan hệ giá mức cần thiết để đảm bảo sống Hiện tại, có mức lương tối thiểu khác nhau, phụ thuộc vào loại hình DN (nhà nước, ngồi quốc doanh hay DN có vốn đầu tư nước ngồi) khu vực hoạt động (thành thị hay nông thơn) Nhìn chung, mức lương tối thiểu người lao động DN miền Nam thường cao miền Bắc, mức lương tối thiểu cao, DN có vốn FDI (khoảng 60 USD/tháng) Nhưng phần không nhỏ mức lương sử dụng để đóng bảo hiểm xã hội Việc trả lương theo trình độ áp dụng VN Một cơng nhân chưa qua đào tạo khối sản xuất công nghiệp có mức lương trung bình 75 USD/tháng cộng thêm tiền bảo hiểm xã hội tiền làm thêm Họ có hội phát triển nghề nghiệp học tập nâng cao Ngoài ra, Luật Lao động quy định thời gian làm việc tiếng/ngày, hệ số lương làm thêm 1,5 ngày thứ bảy 2,0 ngày chủ nhật quy định khác theo chuẩn quốc tế giới hạn tổng số thời gian làm thêm quy định thời gian thử việc Mặt khác, việc chấm dứt hợp đồng lao động trước thời hạn khoản bồi thường trường hợp đề cập đến Luật Lao động Hướng phát triển: VN coi nơi sản xuất với chi phí thấp hiệu lao động dần nâng cao Tuy nhiên, VN thiếu chuyên gia công nhân lành nghề với khoảng 27% người lao động qua đào tạo Bởi nhà tuyển dụng cần lưu ý thời gian đầu người lao động bỡ ngỡ, họ thực chưa chuẩn bị cho công việc làm Một hệ thống đào tạo vừa học vừa thực hành Đức chưa có mặt VN Để nâng cao hiệu suất lao động VN cần cân đối tỷ lệ người lao động qua đào tạo phù hợp với chuẩn mực quốc tế Ví dụ, tỷ lệ kỹ sư - cán kỹ thuật - công nhân lành nghề Malaysia - - 10, VN chưa có thị trường lao động thực thụ tỷ lệ - - Điều dẫn đến hệ lụy chi phí lương số ngành cơng nghiệp bị đội lên cao cách bất hợp lý Vì vậy, DN VN trước mắt vừa phải quan tâm đến việc đào tạo gắn kết lao động trẻ có lực, lại vừa phải tìm cách giữ chân họ họ trưởng thành Điều địi hỏi DN vừa phải có vốn, vừa phải có tầm nhìn khả quản trị tốt Mặt khác, chất lượng đào tạo VN cần nâng lên cần phù hợp với nhu cầu thực tế Đây hội lớn cho nhà đầu tư lĩnh vực giáo dục đào tạo Trong cạnh tranh toàn cầu, quốc gia có chất lượng nguồn nhân lực cao phát triển Ngoài ra, việc hoàn thiện khung pháp lý thị trường lao động đảm bảo việc thực nghiêm túc đầy đủ quy định thoả ước mối quan hệ người lao động người sử dụng lao động cần đặc biệt quan tâm Suy cho cùng, hiệu suất lao động đạt dựa tảng tình yêu lao động, ý thức trách nhiệm cơng việc lợi ích hài hồ chủ thể tham gia lao động Vai trò lao động kĩ thuật nay: Một số khái niệm Lao động: Lao động hoạt động có mục đích người.Lao động hành động diễn người giới tự nhiên.Trong trình lao động người vận dụng sức tiềm tàng thân thể mình,sử dụng cơng cụ lao động để tác động vào giới tự nhiên, chiếm lấy vật chất tự nhiên,biến đổi vật chất đó,làm cho chúng có ích cho đời sống mình.Vì lao động điều kiện thiếu đời sống người,là tất yếu vĩnh viễn môi giới trao đổi vật chất tự nhiên người.Lao động việc sử dụng sức lao động Nguồn lao động(lực lượng lao động): Là phận dân số độ tuổi qui định thực tế có tham gia lao động (đang có việc làm) người khơng có việc làm tích cực tìm việc làm Nguồn lao động biểu hai mặt số lượng chất lượng Như theo khái niệm nguồn lao động có số người tính vào nguồn nhân lực lại khơng phải nguồn lao động Đó người lao động khơng có việc làm, khơng tích cực tìm kiếm việc làm; người học, nhữngngười làm nội trợ gia đình người thuộc tính khác(nghỉ hưu trước tuổi quy định) Dân số hoạt động kinh tế:là người độ tuổi lao động, làm việc khơng có việc làm có nhu cầu làm việc Dân số không hoạt động kinh tế bao gồm tất người khác độ tuổi lao động khơng thuộc nhóm hoạt động kinh tế phận bao gồm: người khơng có khả làm việc tàn tật ốm đau sức kéo dài Những người làm công việc nội trợ gia đình khơng trả cơng; học sịnh , sinh viên độ tuổi lao động người khong hoạt động kinh tế lý khác Tỷ lệ người có việc làm: Tỷ lệ người có việc làm phần trăm số người có việc làm so với dân số hoạt động kinh tế: x 100 Tỷ lệ người thất nghiệp: Tỷ lệ người thất nghiệp phần trăm số người thất nghiệp so với dân số hoạt động kinh tế Tỷ lệ người thất nghiệp = x 100 Các nhân tố ảnh hưởng đến số lượng chất lượng lao động kĩ thuật 2.1 Ảnh hưởng đến số lượng lao động kĩ thuật: Dưới góc độ kinh tế học,lực lượng lao động phản ánh số lượng lao động mà hộ gia đình sẵn sàng đem trao đổi thị trường.trong kinh tế,số lượng lao động nói chung lao động kỹ thuật nói riêng phụ thuộc vào yếu tố sau: - dân số: + biến động dân số tự nhiên:do tác động sinh đẻ tử vong.Tỷ lệ sinh đẻ tử vong phụ thuộc vào trình độ phát triển kinh tế mức độ thành cơng sách kiểm sốt dân số Các nước phát triển có tỷ lệ sinh cao so với nước phát triển có tốc độ tăng dân số tự nhiên cao +biến động học:do tác động di dân(di cư) nước phát triển,di dân nhân tố quan trọng tác động đến quy mơ cấu lao động Vì dân số lao động chuyển từ nông thôn thành thị biểu xu hướng di dân nước làm tăng cung lao động thành thị,đặc biệt lao động trẻ: T suất nhập cư, xuất cư, di cư vùng, 2005 2006t nhập cư, xuất cư, di cư vùng, 2005 2006p cư, xuất cư, di cư vùng, 2005 2006, xuất nhập cư, xuất cư, di cư vùng, 2005 2006t cư, xuất cư, di cư vùng, 2005 2006, di cư, xuất cư, di cư vùng, 2005 2006 vùng, 2005 2006n vùng, 2005 2006a vùng, 2005 2006 2006 Vùng Toàn quốc Đồng Tỷ suất di cư 12 tháng trước ngày 1/4/2005 Tỷ suất Tỷ suất di Tỷ lệ di xuất cư cư cư (‰) (‰) (‰) 3.4 3.4 0.0 2.5 3.1 -0.6 Tỷ suất di cư 12 tháng trước ngày 1/4/2006 Tỷ suất Tỷ suất di Tỷ lệ di xuất cư cư cư (‰) (‰) (‰) 4.0 4.0 0.00 2.5 2.7 -0.2 sông hồng Đông bắc Tây bắc Bắc trung 1.8 1.9 2.2 2.9 1.6 4.6 -1.1 0.3 -2.4 1.9 2.1 1.9 3.2 2.4 6.3 -1.3 -0.3 -4.4 Duyên hải 1.8 4.6 -2.8 1.7 5.1 -3.4 Tây 4.7 4.9 -0.2 6.5 5.1 -3.4 nguyên Đông nam 10.3 3.1 7.2 13.5 3.1 10.4 Đồng 0.8 2.6 -1.8 1.1 4.7 -3.6 nam trung sông cửu long - Tỷ lệ tham gia lực lượng lao động:dân số độ tuổi lao động phản ánh khả lao động kinh tế Tuy nhiên tất người độ tuổi lao động người tham gia lực lượng lao động.cung lao động phụ thuộc số lượng dân số độ tuổi tham gia lao động xem xét qua tiêu “tỷ lệ tham gia lực lượng lao động dân số độ tuổi lao đơng”.tỷ lệ tham gia khác nhóm tuổi, nam nữ.yếu tố tác động đến tỷ lệ tham gia lao động yếu tố kinh tế,xã hội văn hóa Ngồi lao động kỹ thuật phụ thuộc vào yếu tố khác tỷ lệ tham gia vào lao động kỹ thuật ,yếu tố kinh tế,văn hóa, trình độ kỹ thuật… 2.2 Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng lao động kĩ thuật: Số lượng lao động phản ánh mặt đóng góp lao động vào phát triển kinh tế Mặt khác cần xem xét đến chất lượng lao động, yếu tố làm cho lao động có suất cao Chất lượng lao động nâng cao nhờ giáo dục, đào tạo, nhờ sức khoẻ người lao động, nhờ việc bố trí điều kiện lao động tốt Giáo dục coi dạng quan trọng phát triển tiềm người theo nhiều nghĩa khác Yêu cầu chung giáo dục lớn, giáo dục phổ thông,con người nơi tin giáo dục có ích cho thân cháu họ Bằng trực giác, người nhận thấy mối quan hệ giáo dục mức thu nhập Mặc dù tất người, ví dụ tốt nghiệp hết cấp III có thu nhập cao người tốt nghiệp cấp I, đa số vậy, mức thu nhập họ cao nhiều.Nhưng để đạt trình độ định cần phí nhiều, kể chi phí gia đình quốc gia Đó khoản chi phí đầu tư cho người nước phát triển giáo dục được thể nhiều hình thức nhằm khơng ngừng nâng cao trình độ văn hố chun môn cho người Kết giáo dục làm tăng lực lượng lao động có trinh độ tạo khả thúc đẩy nhanh q trình đổi cơng nghệ Công nghịêp thay đổi nhanh thúc đẩy tăng trưởng kinh tế Vai trò giáo dục đánh giá qua tác động việc tăng suất lao động cá nhân nhờ có nâng cao trình độ tích lũy kiến thức Phân bố phần trăm người học phổ theo theo cấp học, theo vùng nơi cư trú Tiểu học Tổng số 42,1 Cấp học Phổ thông sở 37,4 Phổ thông trung học 20,5 - Thành thị - Nông thôn Đồng sông Hồng Đông Bắc Tây Bắc Bắc Trung Duyên hải Nam Trung 40,2 42,6 37,8 40,8 45,9 37,4 41,7 35,7 37,9 38,1 37,1 37,9 39,8 38,9 24,1 19,5 24,2 22,1 16,2 22,8 19,4 Tây Nguyên Đông Nam Đồng sông Cửu 48,1 43,9 47,5 35,0 36,0 35,9 16,8 20,1 16,6 Long Vai trò lao động kĩ thuật tăng trưởng phát triển kinh tế a.Vai trò hai mặt lao động trình phát triển kinh tế Lao động, mặt phận nguồn lực phát triển, yếu tố đầu vào khơng thể thiếu q trình sản suất Mặt khác lao động phận dân số, người hưởng lợi ích phát triển Sự phát triển kinh tế suy tăng trưởng kinh tế để nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho người b Lao động với tăng trưởng kinh tế Vai trò lao động với tăng trưởng kinh tế xem xét qua tiêu số lượng lao động, trình độ chuyên môn, sức khoẻ người lao động kết hợp lao động yếu tố đầu vào khác Các tiêu thể tập trung qua mức tiền công người lao động Khi tiền công người lao động tăng có nghĩa chi phí sản suất tăng, phản ánh khả sản suất tăng lên Đồng thời mức tiền công tăng làm cho thu nhập sử dụng người lao động tăng, khả chi tiêu người tiêu dùng tăng nước phát triển, mức tiền cơng người lao động nói chung thấp, nước lao động chưa phải động lực mạnh cho phát triển Để nâng cao vai trò người lao động phát triển kinh tế cần thiết có sách nhằm giảm bớt lượng cung lao động, đồng thời tạo nguồn lực khác cách đồng Chương2:thực trạng đào tạo sử dụng lao động kỹ thuật việt nam Khái quát tình hình phát triển chung lực lượng lao động: VN có 25% lao động qua đào tạo.Năm 2005, lực lượng lao động có việc làm 43,46 triệu người, chiếm 97,9% lực lượng lao động nước.Tỉ lệ tăng trưởng việc làm 2,67%; cấu việc làm tiếp tục chuyển dịch tích cực: Lao động khu vực dịch vụ chiếm 25,33%; công nghiệp xây dựng chiếm 17,88%; nông nghiệp chiếm 56,79%…Lao động qua đào tạo chiếm khoảng 25%, 19% qua đào tạo nghề a Số lượng lao động:Việt Nam nước có tổng số dân số thuộc loại cao giới Trong năm vừa qua, cố gắng giảm tốc độ tăng dân số tự nhiên đạt thành cơng đáng kể Đó giảm tốc độ tăng dân số từ 2%/năm xuống 1,7%/năm vào năm 1999 1.6% năm 2001 Tuy nhiên với tình hình dân số đông áp lực lớn cho toàn xã hội Ta xét bảng sau để đánh giá tình hình dân số lực lượng lao động Việt Nam: 10