Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông quận 9 thành phố hồ chí minh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH -o0o - NGUYỄN HỒNG ANH MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THƠNG QUẬN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành : Quản lý Giáo dục Mã số : 60.14.05 Luận văn thạc sỹ Quản lý Giáo dục Vinh, 2010 LỜI CÁM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến q thầy, cô giáo Khoa Quản lí giáo dục trường Đại học Vinh giảng dạy giúp đỡ trình học tập, nghiên cứu Đặc biệt PGS.TS Đinh Xuân Khoa, Hiệu trưởng trường Đại học Vinh – người hướng dẫn khoa học – tận tình bảo, giúp đỡ động viên trình nghiên cứu hoàn chỉnh luận văn Tôi xin trân trọng cám ơn Sở Giáo Dục - Đào Tạo Thành phố Hồ Chí Minh, Ban Giám Hiệu trường THPT Long Trường tạo điều kiện thuận lợi cho học tập, nghiên cứu Xin cám ơn đồng nghiệp người giúp điều tra khảo sát- tạo điều kiện giúp hoàn thành luận văn Tôi xin trân trọng cám ơn bạn bè đồng nghiệp, gia đình người thân động viên, khích lệ, giúp đỡ trình học tập hoàn thành luận văn Dẫu có nhiều cố gắng chắn luận văn không tránh khỏi thiếu sót, tác giả xin nhận đóng góp ý kiến chân tình Vinh , tháng 10 năm 2010 Tác giả Nguyễn Hồng Anh NHỮNG KÍ HIỆU VIẾT TẮT DÙNG TRONG LUẬN VĂN GV Giáo viên PP phƣơng pháp THPT Trung học phổ thông TP.HCM Thành phố Hồ Chí Minh Mục lục Trang MỞ ĐẦU Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu ……………………………………… 1.2 Một số khái niệm liên quan đến đề tài …………………… 1.3 Một số vấn đề lý luận liên quan đến đề tài ……………………… 16 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ………………… 22 2.1 Khái quát tình hình kinh tế - xã hội q 9, Tp.HCM ……………… 22 2.2 Thực trạng giáo dục THPT q 9, Tp.HCM ………………… 23 2.3.Thực trạng chất lƣợng đội ngũ GV trƣờng THPT q 9, Tp.HCM ……………………………………………… 25 2.4.Thực trạng vấn đề bồi dƣỡng nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên THPT trƣờng THPT quận 9, TP HCM …………………… 29 Chƣơng 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GV TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÁC TRƢỜNG QUẬN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ………………………………………………………………… 38 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp ………………………………… 38 3.2 Các giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên …………… 38 3.3 Mối quan hệ giải pháp …………………………………… 50 3.4 Khảo nghiệm giải pháp đề xuất ……………………………… 50 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ …………………………………… 56 3.1 Kết luận ……………………………………… 56 3.2 Kiến nghị ……………………………………… 57 CÁC PHỤ LỤC ……………………………………… 58 TÀI LIỆU THAM KHẢO ……………………………………… 64 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1.1 Lí mặt lí luận Nâng cao chất lƣợng đội ngũ Nhà giáo cán quản lý giáo dục vấn đề trọng tâm nhằm nâng cao chất lƣợng Giáo dục đào tạo Chính Vấn đề nâng cao chất lƣợng đội ngũ Nhà giáo cán quản lý giáo dục đƣợc nghiên cứu lý luận thực tiễn Đảng Nhà nƣớc ta quan tâm đến nghiệp giáo dục, trọng đến đội ngũ nhà giáo đội ngũ cán quản lý Điều đƣợc thể rõ qua đƣờng lối, chủ trƣơng, sách hệ thống văn pháp luật từ trung ƣơng đến địa phƣơng Nghị Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ƣơng Đảng (khóa VIII) khẳng định “Giáo dục – đào tạo quốc sách hàng đầu, động lực phát triển kinh tế - xã hội, điều kiện cần để giữ vững độc lập dân tộc xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội; đầu tƣ cho giáo dục đầu tƣ phát triển” [7, tr.12] Trong báo cáo trị Đại hội X Đảng khẳng định : “ Giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ phát huy vai trò quốc sách hàng đầu, tảng động lực đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc” [10, tr.34] Chỉ thị 40-CT/TW Ban Bí thƣ Trung ƣơng Đảng nêu rõ : “ Phát triển giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu, động lực quan trọng thúc đẩy nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc, điều kiện để phát huy nguồn lực ngƣời Đây trách nhiệm toàn Đảng, toàn dân, nhà giáo cán quản lý giáo dục lực lƣợng nịng cốt, có vai trị quan trọng.” [8, tr.1] Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Quyết định số 09/2005/QĐ-TTg ngày 11/01/2005 việc phê duyệt Đề án “Xây dựng, nâng cao chất lƣợng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục giai đoạn 2005 – 2010”, với mục tiêu tổng quát là: “ Xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục theo hƣớng chuẩn hóa, nâng cao chất lƣợng, bảo đảm đủ số lƣợng, đồng cấu, đặc biệt trọng nâng cao lĩnh trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, lƣơng tâm nghề nghiệp trình độ chun mơn nhà giáo, đáp ứng đòi hỏi ngày cao nghiệp giáo dục cơng đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc” [25, tr.2] Luật giáo dục ngày 14/6/2005, khoản điều 72 nhiệm vụ nhà giáo có ghi : Nhà giáo có nhiệm vụ “ Không ngừng học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ trị, chun mơn, nghiệp vụ, đổi phƣơng pháp giảng dạy, nêu guơng tốt cho ngƣời học” [17, tr.15] Điều 73 Quyền nhà giáo có ghi : Nhà giáo có quyền “ Đƣợc đào tạo nâng cao trình độ, bồi dƣỡng chuyên mơn, nghiệp vụ.” Đó sở lý luận để lựa chọn vấn đề nghiên cứu 1.2 Lí mặt thực tiễn Trong năm qua giáo dục đào tạo đạt đƣợc nhiều thành tựu, góp phần tích cực chuẩn bị tiền đề cho bƣớc phát triển nghiệp giáo dục kỷ 21 Tuy vậy, giáo dục đào tạo chƣa theo kịp đƣợc nhịp độ phát kinh tế - xã hội đất nƣớc, giáo dục đào tạo nƣớc ta đứng trƣớc nhiều khó khăn yếu kém, là: chất lƣợng giáo dục thấp; nội dung, phƣơng pháp dạy học lạc hậu; tƣợng tiêu cực giáo dục nhiều; cấu giáo dục đào tạo cịn cân đối Hội nghị trung ƣơng khố IX xác định toàn Đảng, toàn dân, toàn ngành giáo dục cần tiếp tục quán triệt thực tốt định hƣớng chiến lƣợc giáo dục - đào tạo Nghị Trung ƣơng (khóa VIII) Từ đến năm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 2010 phải tập trung vào nhiệm vụ lớn là: nâng cao chất lƣợng, hiệu giáo dục; phát triển quy mô giáo dục sở bảo đảm chất lƣợng điều chỉnh cấu đào tạo, gắn đào tạo với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, đào tạo với sử dụng; thực công xã hội giáo dục; thực giải pháp chủ yếu: đổi mạnh mẽ quản lý nhà nƣớc giáo dục; xây dựng triển khai chƣơng trình "xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục cách toàn diện"; tiếp tục hoàn thiện cấu hệ thống giáo dục quốc dân xếp, củng cố mạng lƣới trƣờng lớp, sở giáo dục; nhằm tăng cƣờng đầu tƣ cho giáo dục với yêu cầu quốc sách hàng đầu; đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục; nhằm tạo nguồn nhân lực có số lƣợng chất lƣợng đáp ứng yêu cầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, đáp ứng đƣợc yêu cầu phát triển giáo dục “ Xây dựng giáo dục, mang đậm sắc dân tộc, làm tảng cho nghiệp cơng nghiệp hóa – đại hóa, phát triển bền vững đất nƣớc , đào tạo ngƣời lao động Việt Nam có phẩm chất đạo đức, có lực tƣ độc lập, sáng tạo, có ý thức làm chủ tinh thần trách nhiệm ” Thực tế năm qua, đội ngũ giáo viên trung học phổ thơng nói chung đội ngũ giáo viên trung học phổ thông địa bàn quận không ngừng phát triển số lƣợng lẫn chất lƣợng Tuy nhiên, trƣớc yêu cầu đổi giáo dục, đổi phƣơng pháp giảng dạy phận giáo viên chƣa đáp ứng đƣợc, cần phải đƣợc bồi dƣỡng nâng cao kiến thức, chuyên môn, nghiệp vụ Mặt khác, biện pháp thực để nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông nhà trƣờng quận 9, thành phố Hồ Chí Minh thời gian qua cịn tồn hạn chế cần khắc phục để đạt hiệu cao Vì vậy, việc nghiên cứu, đề xuất số giải pháp nâng cao chất lƣợng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an đội ngũ giáo viên trung học phổ thơng quận 9, thành phố Hồ Chí Minh vấn đề có tính cấp thiết giai đoạn Mục đích nghiên cứu Nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông quận 9, thành phố Hồ Chí Minh Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu: Vấn đề Chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng trung học phổ thông quận 9, thành phố Hồ Chí Minh 3.2 Đối tƣợng nghiên cứu: Một số giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trung học phổ thơng quận 9, thành phố Hồ Chí Minh Giả thuyết khoa học Chúng ta nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trung học phổ thơng quận 9, thành phố Hồ Chí Minh áp dụng giải pháp mà đề xuất Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu 5.1 Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1.1 Nghiên cứu sở lí luận vấn đề nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông 5.1.2 Nghiên cứu sở thực tiễn vấn đề nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông 5.1.3 Đề xuất giải pháp khả thi nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông truờng quận 9, thành phố Hồ Chí Minh 5.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài thu thập, khảo nghiệm trƣờng trung học phổ thông công lập địa bàn quận 9, thành phố Hồ Chí Minh Phƣơng pháp nghiên cứu 6.1 Nhóm phƣơng pháp nghiên cứu lí luận Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bảng 3.1 Đánh giá cần thiết giải pháp đề xuất Mức độ cần thiết giải pháp (%) Rất T Các giải pháp T Nâng cao nhận thức cho đội ngũ cần 62.9 GV Cần Ít cần Kh Khơn ơng g trả cần lời 37 Nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV 20.0 thông qua phƣơng pháp chuyên gia Nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV 25.7 thông qua dự thao giảng Nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV 48.6 thông qua sinh hoạt tổ chuyên môn Nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV thông qua phƣơng pháp tự học 71 .4 51 20 48 2.7 2.7 65 34 Đổi nội dung, cách tổ chức, phƣơng pháp bồi dƣỡng GV công tác thi đua khen 40.0 50 10 0 thƣởng Trung bình chung 43.8 48 9 0.4 Bảng 3.2: Đánh giá tính khả thi giải pháp đề xuất TT Các giải pháp Mức độ khả thi giải pháp (%) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Rất khả thi Nâng cao nhận thức cho đội ngũ GV Khả thi Ít khả Không Không thi khả thi trả lời 28.6 68.6 2.8 8.6 68.6 20.0 17.5 66.1 16.4 40.0 51.4 8.6 31.4 58.6 10.0 18.6 61.5 19.9 24.1 62.4 13.0 Nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV thông qua 2.8 phƣơng pháp chuyên gia Nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV thông qua dự thao giảng Nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV thông qua sinh hoạt tổ chuyên môn Nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV thông qua phƣơng pháp tự học Đổi nội dung, cách tổ chức, phƣơng pháp bồi dƣỡng GV cơng tác thi đua khen thƣởng Trung bình chung 0.5 Qua bảng tổng hợp kết thăm dò ý kiến cho thấy: mức độ cấp thiết giải pháp đề xuất nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trung Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an học phổ thơng quận 9, thành phố Hồ Chí Minh chiếm tỉ lệ cao (92.7 %) Mức độ cấp thiết giải pháp chiếm tỉ lệ nhỏ ( 6.9%) Ý kiến cho không cấp thiết chiếm tỉ lệ nhỏ, không đáng kể (0.4%) Mức độ khả thi giải pháp chiếm tỉ lệ cao ( 86.5%) Mức độ khả thi chiếm tỉ lệ thấp (13.0%) Những ý kiến cho có giải pháp không khả thi chiếm tỉ lệ nhỏ (0.5%) KẾT LUẬN CHƢƠNG Trên sở nghiên cứu lý luận khảo sát thực trạng đội ngũ giáo viên nhƣ thực trạng công tác bồi dƣỡng nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an trƣờng trung học phổ thông quận 9, thành phố Hồ Chí Minh, chúng tơi đề xuất số giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên Những giải pháp vấn đề mới, nhƣng phƣơng pháp tổng kết kinh nghiệm chúng đƣợc hệ thống hóa, đƣợc xây dựng theo trình tự hợp lý Những giải pháp đƣợc quan tâm thực chắn góp phần nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng trung học phổ thông quận 9, thành phố Hồ Chí Minh KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Từ kết nghiên cứu vấn đề lý luận thực tiễn đề tài, rút số kết luận nhƣ sau: Luận văn hệ thống hóa sở lý luận vấn đề nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trung học phổ thơng, sâu nghiên cứu, phân tích khái niệm quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trƣờng, chất lƣợng đội ngũ giáo viên; vị trí, mục tiêu, nhiệm vụ quyền hạn nhà trƣờng; vị trí quyền hạn hiệu trƣởng; công tác xây dựng bồi dƣỡng đội ngũ, biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên Luận văn đƣợc số vấn đề tình hình chất lƣợng đội ngũ giáo viên thực trạng công tác bồi dƣỡng nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng trung học phổ thông quận 9, thành phố Hồ Chí Minh Từ cho thấy thời gian qua công tác nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông địa phƣơng đƣợc trọng đạt đƣợc thành định Tuy vậy, trƣớc đòi hỏi xã hội, phát triển kinh tế yêu cầu đổi giáo dục đào tạo phận giáo viên chƣa đáp ứng đƣợc thực trạng cơng tác bồi dƣỡng đội ngũ cịn hạn chế cần khắc phục Trên sở thực trạng vấn đề nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông quận 9, thành phố Hồ Chí Minh, luận văn đúc kết đƣợc giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông trƣờng quận 9, thành phố Hồ Chí Minh Các giải pháp vừa đảm bảo tính khoa học vừa có tính khả thi cao 3.2 Kiến nghị Kiến nghị với Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Xây dựng nội dung, chƣơng trình bồi dƣỡng thƣờng xuyên cho giáo viên cách thiết thực có hiệu Kiến nghị với cán quản lý trƣờng trung học phổ thơng quận 9, thành phố Hồ Chí Minh - Quan tâm đến việc xây dựng kế hoạch bồi dƣỡng đội ngũ - Đổi nội dung, hình thức, cách tổ chức bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên công tác thi đua khen thƣởng CÁC PHỤ LỤC Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phụ lục TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ GV TRƢỜNG THPT …………………… Trên ĐH: Thời gian < năm công tác 5-10 năm 11 – 15 năm Số lƣợng % Đạt chuẩn: Dƣới chuẩn: Phụ lục PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn > 15 năm C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Về thực trạng phẩm chất tƣ tƣởngchính trị, đạo đức; kiến thức kỹ sƣ phạm đội ngũ GV THPT quận , Tp HCM Chúng thực nghiên cứu thực trạng chất lƣợng đội ngũ GV THPT quận , Tp HCM, từ đề xuất giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV THPT quận 9, Tp HCM Xin ơng ( bà ) vui lịng cho biết ý kiến thực trạng phẩm chất tƣ tƣởng trị, đạo đức; kiến thức kỹ sƣ phạm đội ngũ GV cách đánh dấu X vào thích hợp  Thực trạng phẩm chất tƣ tƣởng trị, đạo đức GV 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 Chấp hành chủ trƣơng, sách Đảng Nhà nƣớc Chấp hành nghiêm chỉnh chủ trƣơng, sách Đảng Nhà nƣớc Tuyên truyền vận động ngƣời chấp hành luật pháp, chủ trƣong sách Đảng Nhà nƣớc Tham gia tổ chức hoạt động xã hội phong trào trƣờng, địa phƣơng Giúp đỡ đồng nghiệp thực tốt nhiệm vụ ngƣời GV Yêu nghề, thƣơng yêu học sinh Đối xử công với học sinh, không thành kiến với học sinh Thực cá biệt hoá dạy học nhằm đáp ứng nhu cầu học tập học sinh Tích cực tham gia hoạt động chun mơn, nghiệp vụ Thƣờng xuyên cải tiến phƣơng pháp giảng dạy để nâng cao kết học tập học sinh Tinh thần trách nhiệm cơng tác, đồn kết hợp tác với đồng nghiệp Hồn thành cơng việc đƣợc giao Có lối sống trung thực, giản dị lành mạnh, gƣơng mẫu trƣớc học sinh Có tinh thần học hỏi giúp đỡ đồng nghiệp Tích cực tham gia xây dựng tập thể sƣ phạm vững mạnh toàn diện Ý thức tự học, tự bồi dƣỡng Có nhu cầu kế hoạch tự bồi dƣỡng chuyên môn, nghiệp vụ Tham gia đầy đủ nội dung bồi dƣỡng thƣờng xuyên ngành Có ý thức tìm tịi học hỏi để vận dụng phƣơng pháp vào công tác giảng dạy, giáo dục học sinh  Thực trạng kiến thức giáo viên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Tốt Khá TB Yếu Tốt Khá TB Yếu Tốt Khá TB Yếu Tốt Khá TB Yếu C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 Kiến thức khoa học Tốt Khá Nắm đƣợc nội dung chủ yếu môn học Thấy rõ mối quan hệ đơn vị kiến thức môn học ( môn học với ) Có khả bồi dƣỡng học sinh giỏi Có khả ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Kiến thức sƣ phạm học Tốt Khá Có lực tìm hiểu để nắm vững học sinh Kiến thức tâm lý học lứa tuổi Tác động phù hợp học sinh Nắm vững vận dụng có kết phƣơng pháp dạy học- giáo dục Nắm vững vận dụng tốt phƣơng pháp đánh giá học sinh Kiến thức tình hình trị, kinh tế - xã hội đất nƣớc Tốt Khá địa phƣơng Nắm đƣợc tình hình trị, kinh tế - xã hội đất nƣớc địa phƣơng Hiểu đƣợc nhu cầu giáo dục địa phƣơng ảnh hƣởng cộng đồng đến việc học tập rèn luyện học sinh Vận dụng hiểu biết tình hình trị, kinh tế - xã hội đất nƣớc địa phƣơng vào giảng dạy Đề xuất đƣợc biện pháp thu hút lực lƣợng xã hội tham gia vào hoạt động giáo dục nhà trƣờng  1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3.1 TB Yếu TB Yếu TB Yếu Tốt Khá TB Yếu Tốt Khá TB Yếu Tốt Khá TB Yếu Thực trạng kỹ sƣ phạm giáo viên Kỹ dạy học Xác định mục đích, yêu cầu dạy ba phƣơng diện : Kiến thức, kỹ năng, giáo dục Lựa chọn phƣơng pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với dạy đối tƣợng học sinh Kỹ sử dụng phƣơng tiện, thiết bị, đồ dùng dạy học Tổ chức tốt hoạt động học tập học sinh Tổ chức tốt mối quan hệ học Đánh giá khách quan, khoa học kết học tập học sinh Kỹ giáo dục học sinh Xây dựng mục tiêu, kế hoạch tổ chức hoạt động lớp chủ nhiệm Kỹ tổ chức xây dựng phong trào lớp chủ nhiệm Tìm hiểu đặc điểm hồn cảnh học sinh để có biện pháp giáo dục thích hợp Kỹ giáo dục học sinh cá biệt Kỹ theo dõi, nhận xét đánh giá học sinh Kỹ hợp tác, phối hợp với đồng nghiệp, phụ huynh học sinh việc giáo dục học sinh Kỹ tự học, tự bồi dƣỡng Xác định mục tiêu, nhu cầu việc bồi dƣỡng nâng cao trình độ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 Kỹ tự học, tự bồi dƣỡng để nâng cao trình độ Lựa chọn nội dung để tự học, tự bồi dƣỡng ( chuyên môn, nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học) Bố trí thời gian, phƣơng pháp tự học, tự bồi dƣỡng Kỹ nghiên cứu khoa học, viết sáng kiến kinh nghiệm Xác định đề tài cần nghiên cứu Xây dựng đề cƣơng nghiên cứu Kỹ sử dụng phƣơng pháp nghiên cứu KHGD Kỹ tổ chức nghiên cứu Kỹ viết sáng kiến kinh nghiệm Xin cảm ơn ông ( bà ) tham gia đóng góp ý kiến Phụ lục PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Tốt Khá TB Yếu C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Về tính cấp thiết tính khả thi số giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV trƣờng THPT quận 9, TP HCM Qua nghiên cứu sở lý luận đánh giá thực trạng chất lƣợng đội ngũ GV THPT trƣờng quận 9, Tp HCM, đề xuất số giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV THPT trƣờng quận 9, Tp HCM Xin ông ( bà ) cho ý kiến đánh giá tính cấp thiết tính khả thi giải pháp mà đề xuất cách đánh dấu x vào ô thích hợp  Đánh giá mức độ cần thiết giải pháp đề xuất Mức độ cần thiết giải pháp TT Các giải pháp Rất cần Cần Ít cần Không cần thiết thiết thiết thiết Nâng cao nhận thức cho đội ngũ GV Nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV thông qua phƣơng pháp chuyên gia Nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV thông qua dự Nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV thông qua phƣơng pháp thao giảng Nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV thông qua sinh hoạt tổ chuyên môn Nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV thông qua phƣơng pháp tự học Đổi cách tổ chức phƣơng pháp bồi dƣỡng GV Đổi đánh giá kết bồi dƣỡng GV Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an  Đánh giá tính khả thi giải pháp đề xuất Mức độ khả thi giải pháp TT Các giải pháp Rất khả Khả thi thi Ít khả thi Nâng cao nhận thức cho đội ngũ GV Nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV thông qua phƣơng pháp chuyên gia Nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV thông qua dự Nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV thông qua phƣơng pháp thao giảng Nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV thông qua sinh hoạt tổ chuyên môn Nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV thông qua phƣơng pháp tự học Đổi cách tổ chức phƣơng pháp bồi dƣỡng GV Đổi đánh giá kết bồi dƣỡng GV Xin cảm ơn ông ( bà ) tham gia đóng góp ý kiến Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Không khả thi C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Đặng Quốc Bảo, 1996, Quản lý giáo dục: Thành tựu xu hướng [2] Đặng Quốc Bảo, 1998, Những vấn đề quản lý Giáo dục, trƣờng cán quản lý trung ƣơng [3] Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Đắc Hƣng, 2004, Giáo dục Việt Nam hướng tới tương lai – Vấn đề giải pháp, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội [4] Bộ Giáo dục đào tạo, 2007, Quyết định 07/2007/ QĐ- BGD ĐT ban hành Điều lệ trƣờng trung học sở, trƣờng trung học phổ thông trƣờng phổ thơng có nhiều cấp học, Hà Nội [5] Nguyễn Ngọc Duy, 1982, Những khái niệm quản lý giáo dục, trƣờng Cán quản lý trung ƣơng [6] Nguyễn Minh Đạo (1997), Cơ sở Khoa học quản lý, Nxb Chính trị Quốc Qia, Hà Nội [7] Đảng Cộng sản Việt Nam, 1997, Văn kiện Hội nghị lần thứ hai Ban Chấp hành trung ƣơng khoá VIII, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội [8] Đảng Cộng sản Việt Nam, 2004, Chỉ thị 40-CT/TW nâng cao chất lƣợng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục, Hà Nội [9] Đảng Cộng sản Việt Nam, 2006, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội [10] Đảng Cộng sản Việt Nam, 2006, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội [11] Phạm Minh Hạc, 1986, Một số vấn đề giáo dục khoa học giáo dục NXB Giáo dục, Hà Nội [12] Mai Hữu Khuê (1995), Lý luận quản lý Nhà nước, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [13] Trần Kiểm, 2002, Khoa học quản lý nhà trường phổ thông, NXB Đại học quốc gia Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an [14] Trần Kiểm, 2004, Khoa học quản lý giáo dục, số vấn đề lý luận thực tiễn, NXB Giáo dục Hà Nội [15] Hà Thế Ngữ, Đặng Vũ Hoạt (1986), Những vấn đề cốt lõi quản lý, Nxb Giáo dục, Hà Nội [16] Nguyễn Ngọc Quang, 1989, Những khái niệm quản lý giáo dục, trƣờng Cán quản lý giáo dục trung ƣơng [17] Quốc hội Nƣớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, 2005, Luật Giáo dục, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội [18] PGS TS Trần Xuân Sinh, PGS TS Đồn Minh Duệ : Giáo trình Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, nhà xuất Tƣ Pháp [19] Thái Văn Thành : Quản lý giáo dục quản lý nhà trường, nhà xuất Đại học Huế [20] Thái Văn Thành , 2010, Giáo trình chuyên đề : Tổ chức quản lý trình sư phạm, trƣờng Đại học Vinh [21] Thủ tƣớng Chính phủ, 2001, Quyết định số 201/2001/QĐ-TTg phê duyệt “ Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2005 – 2010”, Hà Nội [22] Thủ tƣớng Chính phủ, 2005, Quyết định số 09/2005/QĐ-TTg phê duyệt đề án “ Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục giai đoạn 2005 – 2010”, Hà Nội [23] Đỗ Hoàng Toàn, 1998, Lý thuyết quản lý, Hà Nội [24] Trung tâm nghiên cứu khoa học tổ chức quản lý, 1998, Một số vấn đề lý luận thực tiễn, NXB Thống kê [25] Tự điển Tiếng Việt phổ thông Viện Ngôn ngữ học, nhà xuất Giáo dục Các tác giả nƣớc Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn