Phát huy các giá trị đạo đức truyền thống trong quá trình giáo dục thanh thiếu niên nghệ an giai đoạn hiện nay

trờng đạo học vinh khoa giáo dục trị -  - ngun ®øc anh phát huy giá trị đạo đức truyền thống trình giáo dục thiếu niên nghệ an giai đoạn khóa luận tốt nghiệp đại học nghành cử nhân trị luật Cán h-ớng dẫn khoa học: TS nguyễn thái sơn Sinh viên thực hiƯn: : ngun ®øc anh -  vinh – 2011  - LêI CảM ƠN Để hoàn thành khóa luận Phát huy giá trị đạo đức truyền thống trình giáo dục thiếu niên Nghệ An giai đoạn nỗ lực cố gắng thân, nhận đ-ợc giúp đõ nhiệt tình thầy, cô giáo Hội đồng Khoa học Khoa Giáo dục Chính trị, thầy cô tổ Bộ môn Triết học Mác-Lênin; động viên khích lệ gia đình bạn bè lớp Đặc biệt, trình nghiên cứu đề tài nhận đ-ợc quan tâm, h-ớng dẫn nhiệt tình thầy giáo TS Nguyễn Thái Sơn ng-ời trực tiếp h-ớng dẫn cho hoàn thành khóa luận Với tình cảm chân thành nhất, xin đ-ợc bày tỏ lòng biết ơn tới Ban chủ nhiệm, Hội đồng khoa học khoa Giáo dục trị Tr-ờng Đại học Vinh tất thầy cô giáo khoa, đặc biệt thầy giáo-TS Nguyễn Thái Sơn Mặc dù thân đà có nhiều cố gắng nh-ng không tránh khỏi thiếu sót Rất mong nhận đ-ợc bảo, đóng góp ý kiến thầy cô Tôi xin chân thành cảm ơn kính chúc thầy cô giáo lời chúc sức khỏe hạnh phúc Vinh, tháng năm 2011 Tác giả danh mục cụm từ viết t¾t STT Tõ viÕt t¾t Néi dung CNH – H§h CNXH Chđ nghÜa x· héi XHCN X· héi chđ nghÜa GS TS Gi¸o s-, TiÕn sü pgs.ts Phã gi¸o s-, TiÕn sü NXB KH-KT KTTT Kinh tÕ thÞ tr-êng TNCS Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh 10 GDP Tổng sản phẩm quốc nội Ghi Công nghiệp hóa, đại hóa Nhà xuất Khoa học kỹ thuật Gross Domestic Product mục lục Trang A Mở ĐầU B NéI DUNG .6 Ch-¬ng I: TÝNH TÊT ỸU CđA viƯc PH¸T HUY C¸C GI¸ TRị ĐạO ĐứC TRUYềN THốNG TRONG QUá TRìNH GIáO DụC THANH THIếU NIÊN NGHệ AN GIAI ĐOạN HIệN NAY 1.1 Các khái niệm giá trị đạo đức truyền thống dân tộc 1.1.1 Khái niệm giá trị .6 1.1.2 Khái niệm đạo ®øc 1.1.3 Kh¸i niƯm vỊ trun thèng 10 1.2 C¸c giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam .11 1.3 TÝnh tÊt yÕu cña việc giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho thiếu niên giai đoạn 20 1.3.1 Quan điểm Chủ tịch Hồ chí Minh Đảng cộng sản Việt Nam giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho thiếu niên 20 1.3.1.1 Quan điểm chủ tịch Hồ Chí Minh giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho thiếu niên 20 1.3.1.2 Quan ®iĨm cđa Đảng Cộng sản Việt Nam giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho thiếu niªn 23 1.3.2 Tính tất yếu việc giáo dục đạo đức truyền thống cho thiếu giai đoạn 26 TiĨu kÕt ch-¬ng .31 CHƯƠNG II:giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho thiếu niên nghệ an giai đoạn thực trạng số giải pháp 32 2.1 Kh¸i qu¸t số đặc điểm tự nhiên, kinh tế xà hội tỉnh Nghệ An 32 2.1.1 Đặc điểm ®iỊu kiƯn tù nhiªn 32 2.1.2 Đặc điểm kinh tế - x· héi .33 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 2.1.2.1 Tình hình dân c- xà hội địa bàn tỉnh Nghệ An 33 2.1.2.2 Tình hình phát triển kinh tÕ 34 2.2 Thực trạng giáo dục giá trị đạo đức trun thèng cho thiÕu niªn NghƯ An giai ®o¹n hiƯn .36 2.2.1 Tình hình thiếu niên Nghệ An giai đoạn 36 2.2.2 Thực trạng giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho thiếu niên Nghệ An giai đoạn .38 2.2.3 Những hạn chế nguyên nhân hạn chế công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống địa bàn tỉnh Nghệ An .45 2.3 Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu giáo dục giá trị đạo đức trun thèng cho – thiÕu niªn NghƯ An giai đoạn 48 Tiểu kết ch-ơng .57 KÕT LUËN .58 DANH MôC TàI LIệU THAM KHảO 59 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an A Mở ĐầU Lý chọn đề tài Trong thời đại tuổi trẻ nói chung tầng lớp thiếu niên nói riêng tài nguyên quan trọng quốc gia Sinh thời Bác Hồ đà khẳng định "Một năm khởi đầu từ mùa xuân Một đời khởi đầu từ tuổi trẻ Tuổi trẻ mùa xuân xà hội" [21, 167] Câu nói Bác Hồ đà khẳng định niềm tin vào hệ trẻ nghiệp dựng n-ớc giữ n-ớc dân tộc Quán triệt tt-ởng Ng-ời, từ đời đến nay, Đảng ta đề cao vai trò thiếu niên, xác định lực l-ợng xung kích cách mạng, đội dự bị tin cậy Đảng Do công tác thiếu niên đ-ợc xem vấn đề sống dân tộc Phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc nội dung quan trọng việc xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đ bn sắc dân tộc Đặc biệt giai đoạn nay, vấn đề ngày đ-ợc Đảng, nhà n-ớc quan tâm sâu sắc Báo cáo trị Ban Chấp hành Trung -ơng Đại hội VIII rõ Trong ®iĐu kiÕn kinh tƠ thÞ tr­éng v¯ mê rèng giao lưu quỗc tễ, phải đặc biệt quan tâm giữ gìn nâng cao sắc văn hóa dân tộc, kế thừa phát huy truyền thống đạo đức, tập quán tốt đép v lòng tữ ho dân tốc [7, 111] Việt Nam đứng tr-ớc thời trình hội nhập quốc tế, xây dựng hoàn thiện thể chế kinh tế thị tr-ờng theo định h-ớng xà hội chủ nghĩa Ngoài thuận lợi nói phải đối diện với nhiều thách thức, đặc biệt xuống cấp trầm trọng đạo đức Về kinh tế, đà đẩy mạnh trình công nghiệp hóa, đại hóa đất n-íc, ph¸t triĨn nỊn kinh tÕ tri thøc, tiÕp thu nh÷ng tiÕn bé khoa häc - kü tht, më cưa hợp tác kinh tế với quốc gia giới Về văn hóa, phát huy mạnh mẽ giá trị văn hóa dân tộc, tích cực tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, giao l-u trao đổi văn hóa với cộng đồng quốc tế làm giàu sắc văn hóa dân tộc Trong suốt trình tránh khỏi ảnh h-ởng phong tục tập quán n-ớc, dân tộc giới Tuy nhiên, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an không mà quên truyền thống dân tộc Điều giúp hoà nhập không hoà tan Chúng ta mặt tiếp thu có chọn lọc văn hoá n-ớc, mặt giữ gìn phát huy sắc dân tộc để làm cho đời sống tinh thần ngày phong phú Bên cạnh thành tựu đạt đ-ợc thời gian qua, n-ớc ta đà xuất lối sống xa lạ, trái với chuẩn mực xà hội, bất chấp truyền thống đạo đức tốt đẹp dân tộc Đặc biệt phận không nhỏ thiếu niên có tâm lý sống thực dụng, buông thả, sùng bái đồng tiền, quay l-ng lại với văn hóa, đạo đức truyền thống Nghệ An tỉnh có truyền thống lịch sử lâu đời, năm qua công tác giáo dục thiếu niên đà nhận đ-ợc quan tâm cấp ủy Đảng, quyền, tổ chức đoàn thể xà hội đà đạt đ-ợc nhiều thành tựu to lớn công tác giáo dục Tuy nhiên tác động mạnh mẽ trình toàn cầu hóa mặt trái kinh tế thị tr-ờng đà ảnh h-ởng đến chuẩn mực đạo đức truyền thống dân tộc Những tác động với số khó khăn định công tác giáo dục đạo đức thiếu niên tỉnh, công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống thời gian qua ch-a đạt hiệu tốt Nhìn nhận lại thực trạng thiếu niên tỉnh Nghệ An đà đặt yêu cầu phải phát huy giá trị đạo đức truyền thống cho thiếu niên Đó cần nghiên cứu cách nghiêm túc để tìm ta giải pháp thực đồng giải pháp nhằm giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho thiếu niên tỉnh Nghệ An Là ng-ời sinh lớn lên quê h-ơng xứ Nghệ, đồng thời niên đ-ợc sống thêi kú héi nhËp quèc tÕ, t«i mong muèn góp phần công sức vào việc hoàn thiện công tác giáo dục thiếu niên quê h-ơng nên đà mạnh dạn lựa chọn đề tài Phát huy giá trị đạo đức truyền thống trình giáo dục Thanh thiếu niên Nghệ An giai đoạn làm đề tài cho khoá luận tốt nghiệp m×nh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an T×nh hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Trên giới, vấn đề giữ gìn phát triển văn hóa nói chung, giá trị đạo đức quốc gia nói riêng đà thu hút đ-ợc nhiều nhà triết học, xà hội học quan tâm nghiên cứu văn hóa n-ớc Tiêu biểu tác phẩm bàn phát triển văn hóa nhà triết học Liên Xô nh-: tác giả E.A.Bale với tác phẩm Tính kế thừa phát triển văn hóa (Matxcơva, 1969); tác giả V.I.Kairan Tính kế thừa phát triển văn hóa điều kiện chủ nghĩa xà hội (Matxcơva, 1977) Ngoài có tác giả G Bandzeladze với tác phẩm Đạo đức học tập I v II (Nxb Giáo dục Hà Nội, 1985) Trong n-ớc, vấn đề nghiên cứu giá trị đạo đức truyền thống dân tộc đ-ợc nghiên cứu sâu sắc với nội dung phong phú, khai thác nhiều khía cạnh khác Các công trình nghiên cứu tập trung vào nhóm vấn đề sau đây: Nhóm vấn đề nghiên cứu định h-ớng: Tr-ớc hết phải kể đến Nghị Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung -ơng Đảng khóa VIII xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Văn kiện Đi hối Đng lần thử X cng đ chì rỏ: Xây dững v hon thiến gi trị, nhân cách ng-ời Việt Nam, bảo vệ phát huy sắc văn hoá dân tộc thời kỳ CNH, HĐH, hối nhập kinh tễ quỗc tễ [9, 106] Tác phẩm Đề c-ơng văn hóa Việt Nam (1943) Trong tác phẩm đó, Đảng ta đà nhấn mạnh vấn đề phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc, xây dựng văn hóa Việt Nam Nhóm vấn đề nghiên cứu lý luận đạo đức truyền thống gồm có: Đạo đức GS Vũ Khiêu chủ biên (Nxb Khoa học xà hội, Hà Nội, 1974); Giá trị tinh thần truyền thống dân tộc Việt Nam cùa GS Trần Văn Giu (NXB Khoa học xà hội, 1980) Vấn đề khai thác giá trị truyền thống mục tiêu phát triển cùa GS.PTS Nguyển Tróng Chuẩn (Tạp chí Triết học số 2/1998); Quan hệ giá trị truyền thống đại xây dựng đạo đức cùa Lê Thị Lan (Tp chí Triễt hóc sỗ 7/2002) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Nhãm vấn đề nghiên cứu giáo dục truyền thống cho thiếu niên gồm có: Những gii pháp nâng cao chất l-ợng giáo dục truyền thống cho thiếu niên tỉnh Nghệ An tập thể tác giả PGS.TS Đoàn Minh Duệ, TS Đinh Thế Định, TS Nguyễn Thái Sơn, TS Nguyễn L-ơng Bằng, Vinh 2004 Giáo dục giá trị truyền thống dân tộc cho niên Bïi Ngäc Minh, Nxb niªn, 2004 “Vai trÜ cđa đạo đức truyền thống xây dựng đạo đức cho niªn ë n­íc ta hiƯn nay“ cđa Ngun Thị Hải, Luận văn tốt nghiệp đại học, Vinh 2009 Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho niên huyện Hoàng Hóa (Thanh Hóa), thực trạng giải pháp cùa Lê Thị Xuân, Luận văn tốt nghiệp ®¹i häc, Vinh 2010 Qua ®ã ta thÊy vÊn ®Ị nghiên cứu giá trị đạo đức truyền thống cho thiếu niên nội dung đ-ợc quan tâm nhiều Tuy nhiên, giai đoạn ch-a có đề tài nhiều đề tài nghiên cứu việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc, đặc biệt phát huy giá trị trình giáo dục thiếu niên Nghệ An Do nghiên cứu vấn đề mong góp phần nhỏ vào nâng cao công tác giáo dục thiếu niên tỉnh nhà thời gian tới Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu: Thông qua tìm hiểu công tác giáo dục thiếu niên Nghệ An, đề tài nghiên cứu để phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc trình giá dục thiếu niên Nghệ An Từ nêu số giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho thiếu niên tỉnh Nghệ An giai đoạn 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu có nhiệm vụ sau: Thứ nhất: Phân tích vấn đề lý luận giá trị đạo đức truyền thống dân tộc, làm rõ tính tất yếu việc giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho thiÕu niªn tØnh NghƯ An Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Thứ hai: Trình bày thực trạng công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho thiếu niên tỉnh Nghệ An Trên sở đ-a số giải pháp để nâng cao hiệu quả, chất l-ợng công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho thiếu niên tỉnh Nghệ An nhằm đáp ứng thời thách thức giai đoạn Đối t-ợng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối t-ợng nghiên cứu Đối t-ợng nghiên cứu đề tài giá trị đạo đức truyền thống dân tộc phát huy giá trị cho thiếu niên tỉnh Nghệ An 4.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu thực trạng công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho thiếu niên địa bàn tỉnh Nghệ An, giai đoạn 2007 đến năm 2010 đ-a số giải pháp nhằm tăng c-ờng công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho thiếu niên Nghệ An thời gian tới Ph-ơng pháp nghiên cứu Đề tài vận dụng ph-ơng pháp nghiên cứu chđ nghÜa vËt biƯn chøng, chđ nghÜa vËt lịch sử nh-: logic lịch sử, phân tích, tổng hợp Ngoài để thực khóa luận mình, tác giả sử dụng ph-ơng pháp nghiên cứu cụ thể nh-: ph-ơng pháp so sánh, ph-ơng pháp hệ thống, ph-ơng pháp đối chiếu, ph-ơng pháp thống kêtrên sở quán triệt nguyên tắc thống lý luận thực tiễn Kết cấu đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo khóa luận đ-ợc chia làm ch-ơng Ch-ơng 1: Tính tất yếu việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống trình giáo dục thiếu niên Nghệ An giai đoạn Ch-ơng 2: Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho thiếu niên Nghệ An nay, thực trạng giải pháp 10 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Thứ năm: Việc phát hiện, tổng kết, đánh giá điển hình tổ chức Đoàn phong trào thiếu niên giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc ch-a đ-ợc nhiều Do việc nêu g-ơng g-ơng điển hình thiếu niên việc tổng kết, xây dựng mô hình chuẩn đạo đức sở ch-a đ-ợc quan tâm mức Nét sáng tạo hoạt động giáo dục phong trào thiếu niên hạn chế * Nguyên nhân dẫn đến hạn chế tồn tại: Việc tồn hạn chế công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho thiếu niên địa bàn tỉnh Nghệ An thời gian qua nguyên nhân sau: Thứ nhất: Vai trò tính chủ động tham m-u cho cấp ủy Đảng, quyền công tác niên sở hạn chế Năng lực đạo kỷ hoạt động cđa c¸n bé c¸c cÊp cã chun biÕn nh-ng ch-a đáp ứng yêu cầu phong trào Trong đạo mang tính hành Việc triển khai kế hoạch hoạt động ch-a coi trọng công tác kiểm tra, đôn đốc triển khai thực Thứ hai: Hoạt động Đoàn, Hội, Đội số lĩnh vực, địa bàn ch-a phù hợp Thiếu mô hình, nội dung, hình thức hoạt động để phù hợp với đòi hỏi, yêu cầu, nguyện vọng niên giai đoạn Thứ ba: Một số cấp uỷ Đảng ch-a thực quan tâm mức công tác thiếu niên Điều kiện làm việc đội ngũ cán đoàn đặc biệt chi đoàn, đoàn sở nhiều bất cập, sở vật chất phục vụ hoạt động Đoàn, Hội, Đội khó khăn Thanh thiếu niên cấp huyện nhiều nơi ch-a có kinh phí hoạt động Thứ t-: Do tác động chế thị tr-ờng hội nhập quốc tế mẻ dẫn đến tệ nạn xà hội, tiêu cực, tham nhũng, niên thiếu việc làm, việc làm không ổn định, số đông thiếu niên nông thôn th-ờng xuyên rời quê làm ăn xa đà ảnh h-ởng đến công tác tập hợp rộng rÃi tầng lớp thiếu niên Thứ năm: Chịu ảnh h-ởng tình hình phát triển kinh tế tỉnh điều kiện sở vật chất phục vụ giáo dục đạo đức truyền thống cho thiÕu 52 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an niên ch-a đáp ứng đ-ợc yêu cầu đặt Ngoài chế độ, sách -u tiên cho cán Đoàn, Hội, Đội chừng mực ch-a đ-ợc quan tâm mức làm ảnh h-ởng không tốt đến công tác giáo dục đạo đức truyền thống cho thiếu niên 2.3 Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho thiếu niên Nghệ An giai đoạn Thông qua việc phân tích thực trạng thiếu niên, công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho thiếu niên tỉnh Nghệ An thời gian qua cho thấy hoạt động ®· cã nhiỊu chun biÕn tÝch cùc Tuy nhiªn bªn cạnh thành tựu đạt đ-ợc, công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho thiếu niên tồn khuyết điểm hạn chế định Trên sở khẳng định cần thiết, nội dung chủ yếu giữ gìn phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho thiếu niên Nghệ An giai đoạn vấn đề có ý nghĩa cấp bách xác định giải pháp thiết thực nhằm phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc, góp phần xây dựng tảng đạo đức, tinh thần ng-ời phù hợp với yêu cầu nghiệp đổi Tuy nhiên hệ thống giải pháp đ-a phải đáp ứng yêu cầu phải vào tình hình chung thiếu niên phạm vi n-ớc tình hình cụ thể, thích hợp với điều kiện địa ph-ơng Do nhằm nâng cao chất l-ợng hiệu công tác giáo dục đạo đức truyền thống dân tộc cho thiếu niên Nghệ An cần thực giải pháp sau: 2.3.1 Nâng cao nhận thức quan tâm cấp ủy Đảng, quyền công tác giáo dục đạo đức truyền thống cho thiếu niên Giáo dục giá trị đạo đức cho thiếu niên vấn đề sống dân tộc Do việc nâng cao nhận thức quan tâm cấp lÃnh đạo Nghệ An có vai trò to lớn chiếm vị trí quan trọng nhóm giải pháp giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho thiếu niên tỉnh nhà 53 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Vấn đề nâng cao nhận thức cấp ủy Đảng, tổ chức quyền đoàn thể xà hội đ-ợc thông qua Nghị 25 hội nghị lần thứ bảy Ban chấp hành Trung -ơng Đảng khoá X "về tăng c-ờng lÃnh đạo Đảng công tác thiếu niên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất n-ớc" Công tác thiếu niên đ-ợc xác định nhiệm vụ hệ thỗng trị Công tc thiếu niên không việc Đảng, Đoàn mà việc Nhà n-ớc, tổ chức Trong đõ, Đảng lÃnh đạo nhà n-ớc quản lý thiếu niên công tác thiếu niên; Phát huy vai trò mặt trận tổ quốc đoàn thể, tổ chức kinh tế - xà hội nhân dân công tác thiếu niên gia đình, phối hợp giáo dục, bồi d-ỡng, phát huy niên Vì muốn thực tốt công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Nghệ An việc tr-ớc tiên cần làm cấp ủy Đảng, quyền tổ chức trị xà hội khác phải tự nâng cao nhận thức, trình độ Phải xác định đ-ợc nhiệm vụ giáo dục giá trị đạo đức truyền thống trách nhiệm Đảng hệ thống trị Thông qua buổi học tập mở rộng, sinh hoạt trị, báo cáo định kỳ, tổng kết công tác cấp lÃnh đạo phải phổ biến chủ tr-ơng đ-ờng lối sách Đảng pháp luật nhà n-ớc cho thiếu niên cán công nhân viên chức quan Nội dung chủ yếu phải phổ biến làm cho cán quan nắm rõ tầm quan trọng công tác giáo dục giá trị truyền thống dân tộc cho tầng lớp thiếu niên; nắm rõ giá trị đạo đức truyền thống dân tộc, hình thức ph-ơng pháp giáo dục giá trị thiếu niên Điều hoàn toàn phù hợp với lý luận, xuất phát từ thực tiễn dân tộc nói chung công tác giáo dục Nghệ An nói riêng muốn làm cho thiếu niên nắm bắt đ-ợc thân phải ng-ời hiểu rõ vÊn ®Ị Trong thùc tiƠn ®ã chÝnh l¯ kƠt qu° phong tro cn bố phong trào vËy” 54 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Trong häc tập nâng cao nhận thức cho cán cấp ủy Đảng, quyền phải bám sát với nhiệm vụ trị giai đoạn cụ thể, đồng thời nắm rõ thực trạng thiếu niên địa bàn tỉnh Từ xây dựng kế hoạch, nhiệm vụ quan để tổ chức thực tốt công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho thiếu niên Các cấp ủy Đảng quyền Nghệ An cần nhận thức đắn vấn đề phân công phối hợp vỊ tỉ chøc qu¸ gi¸o dơc cho thiÕu niên Đó vừa phân công nhiệm vụ cụ thể cho quan vừa có phối hợp chặt chÏ víi c¸c tỉ chøc kh¸c hƯ thèng chÝnh trị tổ chức xà hội Việc phối hợp thực cấp lÃnh đạo sở đảm bảo hiệu công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống tính bền vững giá trị tốt đẹp dân tộc tầng lớp thiếu niên Trong lÃnh đạo đạo công tác, Đảng viên, cán công chức tổ chức Đảng, hệ thống trị cần quan tâm th-ờng xuyên đến vấn đề giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho thiếu Nắm bắt tình hình đề Nghị Quyết, Chỉ thị, ch-ơng trình hành động giai đoạn Với vai trò lÃnh đạo, cấp phải kiểm tra toàn diện khâu tổ chức, thực tổ chức trị xà hội, đặc biệt Đoàn, Hội, Đội Đầu t- xây dựng sở vật chất, biên soạn mua sắm tài liệu nhằm l-u hành tuyên truyền rộng rÃi đến thiếu niên địa bàn tỉnh Nghệ An Do giai đoạn nay, phát huy lợi sẵn có truyền thống địa ph-ơng cấp ủy Đảng, quyền cần nhận thức đắn vai trò giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho thiếu niên Trên sở nhận thức đắn, nắm việc vận dụng sáng tạo quan điểm Đảng công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho thiếu niên phù hợp với tình hình thực tiễn Nghệ An yếu tố quan trọng để thực thắng lợi nhiệm vụ công tác thiếu niên Qua xây dựng chiến l-ợc phát triển thiếu niên nhằm hình thành lớp thiếu niên 55 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an -u tó, v÷ng vàng trị, kiên định đ-ờng XHCN, có phẩm chất đạo đức, có tài đầu lực l-ợng niên thực công nghiệp hóa, đại hoá đất n-ớc 2.3.2 Lựa chọn giá trị ®¹o ®øc trun thèng quan träng, cã ý nghÜa tÝch cực, phù hợp với giai đoạn để tiện hành giáo dục cho thiếu niên Nghệ An Điều dễ dàng nhận thấy kho tàng giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam phong phú Trải qua bao thăng trầm lịch sử giá trị đ-ợc hình thành, bổ sung vun đắp ngày Trong trình giáo dục cần phải xác định giá trị đạo đức truyền thống mang tính cốt lõi, có giá trị định h-ớng sâu sắc để giáo dục cho thiếu niên Tuy nhiên việc xem có giá trị mà thực chất lựa chọn nh-ng giá trị cần thiết, phù hợp với thực tiễn giai đoạn Qua phân tích thực trạng thiếu niên địa bàn tỉnh Nghệ An nay, thấy đ-ợc hạn chế rõ rệt thiếu niên khuyết điểm trình giáo dục thiếu niên Do sở thực trạng phải tiến hành chọn lựa giá trị chung, quan trọng để tr-ớc mặt nhằm hạn chế tối đa biểu tiêu cức hành vi đạo đức thiếu niên ng-ợc với đạo đức truyền thống dân tộc Trong giai đoạn tác động hội nhập kinh tế quốc tế mặt tiêu cực kinh tế thị tr-ờng, cấp lÃnh đạo ủy Đảng, quyền, tổ chức trị - xà hội cần nêu cao giá trị đạo đức truyền thống quan trọng sau: Tinh thần yêu n-ớc: Trong công tác giáo dục phải xem tinh thần yêu n-ớc giá trị quan trọng cốt lõi để giáo dục cho thiếu niên giai đoạn Đây l yễu tỗ nhm đm bo cho viếc đất nưỡc hòa nhập không hòa tan phát huy đ-ợc sắc văn hóa dân tộc Do phải làm cho thiếu niên hiểu rõ yêu n-ớc gắn liền với yêu quê h-ơng đất n-ớc, yêu nhân 56 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an dân, yêu chủ nghĩa xà hội thực thành công trình đổi đất n-ớc Yêu n-ớc gắn liền với thi đua lao động nhằm xây dựng bảo vệ Tổ quốc Tinh thần đoàn kết yêu th-ơng ng-ời: Xuất phát từ cội nguồn đạo đức dân tộc, qua bao đời tinh thần đoàn kết yêu th-ơng ng-ời đóng vai trò quan trọng to lớn đấu tranh gìn giữ đất n-ớc Trong giai đoạn cần giáo dục cho thiếu niên đoàn kết chiều, phải giáo dục cho thiếu niên biết đoàn kết kết hợp đấu tranh, đấu tranh để gạt bỏ chống phá lực thù địch, chống lại biểu tiêu cực xà hội chống lại nghèo nàn, lạc hậu 2.3.3 Thực tốt nhiệm vụ, mục tiêu kinh tế - xà hội địa bàn tỉnh nhằm không ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân, tạo việc làm ổn định cho thiếu niên Nh- đà nói trên, Nghệ An tỉnh có tốc độ tăng tr-ởng kinh tế t-ơng đối cao đạt 9,54%/năm Tuy nhiên, tăng tr-ởng kinh tế địa ph-ơng lại không đồng đều, trung tâm kinh tế nh- thành phố Vinh, Thị xà Cửa Lò, Thị xà Thái Hòa có tốc độ tăng tr-ởng kinh tế nhanh chóng, kết cấu hạ tầng sở vững nông thôn, miền núi lại tăng tr-ởng chậm, sở vật chất hạ tầng yếu kém, đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn, chất l-ợng thấp, tỉ lệ thất nghiệp cao, dẫn đến nảy sinh vấn đề xà hội, tệ nạn trộm cắp, ma túy làm ảnh h-ởng không nhỏ đến hoạt động văn hóa, trị, xà hội tỉnh vùng thành phố, thị xÃ, thiếu niên việc làm ảnh h-ởng đến diện mạo phát triển vùng đó, làm ảnh h-ởng đến hệ thống chuẩn mực đạo đức Còn vùng nông thôn gặp khó khăn định sách vốn, khoa học kỹ thuật có phận không nhỏ thiếu niên thu nhập hay có thu nhập không ổn định, không đảm bảo đ-ợc sống phụ thuộc vào cha mẹ Điều làm động lực phấn đấu thiếu niên ảnh h-ởng đến việc giữ gìn giá trị cần cù, sáng tạo, yêu n-ớc thiếu niên Ngoài điều kiện kinh tế khó khăn, đặc biệt 57 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an c¸c vïng kinh tÕ kÐm ph¸t triĨn nh- ë miỊn nói dÉn ®Õn viƯc thiÕu niên lo làm, kiếm sống mà ch-a tham gia vào hoạt động học tập, học tuyên truyền phổ biến pháp luật, đạo đức vùng lại ch-a có quan tâm th-ờng xuyên quan nhà n-ớc, quyền địa ph-ơng Nghệ An tỉnh giáp biên giới Lào, mặt giáp biển Đông vùng biên giới, vùng giáp ranh thiếu niên ch-a có việc làm cộng với việc ch-a đ-ợc giáo dục, học tập, lực nhận thức hạn chế dẫn đến việc thực hoạt động cấm nhà n-ớc, làm ảnh h-ởng đến an ninh trị quốc gia Do phải thực nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân, giải vấn đề xà hội, đặc biệt vấn đề việc làm cho thiếu niên địa bàn tỉnh Nghệ An hạn chế đ-ợc vấn đề tiêu cực nảy sinh tỉnh Từ có điều kiện phát huy đ-ợc giá trị đạo đức truyền thống, nâng cao hiệu công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho thiếu niên địa bàn tỉnh Nghệ An 2.3.4 Xây dựng tổ chức Đoàn, Đội địa bàn tỉnh sở vững mạnh, làm nòng cốt cho công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho thiếu niên Thực trạng giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho thiếu niên địa bàn tỉnh Nghệ An đà yếu công tác hoạt động tổ chức Đoàn , Đội Do muốn nâng cao công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống phải nâng cao chất l-ợng cán Đoàn, Đội cấp từ Trung ương đễn hế thỗng sờ Bêi vÖ “C²n bè n¯o thÖ phong tr¯o Êy” hó l linh hồn công tác, phong trào Chỉ có cán xuất sắc có phong trào Đoàn, Đội xuất sắc Bản thân cán Đoàn, Đội phẩm chất, tiêu chuẩn cửng phi có đủ lực, trình độ, phẩm chất đạo đức để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ thời kỳ đổi đất n-ớc mở rộng giao l-u hợp tác quốc tế trình hội nhập 58 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Cán Đoàn, Đội phải nắm vững tình hình thiếu niên địa ph-ơng, thực trạng công tác giáo dục giá trị đạo đức cho thiếu niên địa ph-ơng, tình hình kinh tế xà hội đất n-ớc nói chung tỉnh nhà nói riêng Luôn tìm tòi, học tập tìm giải pháp nhằm đổi nội dung hình thức hoạt động công tác Đoàn, Đội Trong trình hoạt động phải giáo dục cho thiếu niên hiểu rõ giá trị đạo đức truyền thống dân tộc, nắm bắt tác động trình hội nhập quốc tế đến địa ph-ơng H-ớng dẫn cho thiếu niên đấu tranh tích cực chống lại biểu tiêu cực tầng lớp d-ới ảnh h-ởng hội nhập quốc tế Phải luôn đặt tổ chức Đoàn, Đội vị trí trung tâm công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho thiếu niên xem công tác giáo dục nhiệm vụ, mục tiêu tâm hoạt động Đoàn, Đội Đây đ-ợc xem yếu tố định đến ý thức, niềm tin thiếu niên vào giá trị đạo đức truyền thống 2.3.5 Đẩy mạnh tuyên truyền vai trò thiếu niên giá trị đạo đức truyền thống dân tộc gia đình, nhà tr-ờng, xà hội tạo môi tr-ờng thuận lợi cho việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Muốn giáo dục thiếu niên nói chung hay giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc nói riêng phải giáo dục đạo đức gia đình Gia đình tế bào xà hội, môi tr-ờng quan trọng việc giáo dục nếp sống hình thành nhân cách cho công dân từ nhỏ tr-ởng thành Thực tế rằng, gia đình hạnh phúc xà hội lành mạnh, gia đình giữ đ-ợc gia phong kỷ c-ơng xà hội nghiêm minh Do gia đình có vai trò to lớn việc giáo dục, truyền thụ giá trị chuẩn mực giá trị cho thiếu niên Một thực tế cho thất phần đông thiếu niên có biểu tiêu cực địa bàn tỉnh Nghệ An nói chung thiếu niên n-ớc nói riêng vi phạm chuẩn mực xà hội hay vi phạm pháp luật có nguyên nhân trực tiếp từ phía gia đình Do công việc 59 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an hÕt søc quan trọng nhằm tạo tiền đề xuất phát cho giáo dục đạo đức nhà tr-ờng xà hội Kết hợp với giáo dục đạo đức gia đình, cần tăng c-ờng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên nhà tr-ờng Nhà tr-ờng nơi đào tạo ng-ời không nững mặt kiến thức mà giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên, nhà tr-ờng cần phải giữ kỷ c-ơng, nề nếp học đ-ờng, tạo môi tr-ờng lý t-ởng cho học sinh, sinh viên hình thành phát triển nhân cách Giáo dục đạo đức nhà tr-ờng làm cho học sinh, sinh viên nhận thức đ-ợc giá trị đạo đức cần thiết, có ý nghĩa thiết thực phát triển thân xà hội trình hội nhập quốc tế, làm cho họ nhận thức giá trị truyền thống nh-: Lòng nhân ái, tinh thần yêu n-ớc, đức tính cần cù, chịu khó, lạc quan, vị tha, trung thực cao đẹp ng-ời Hơn phải làm cho họ nhận thức đ-ợc cần thiết phải th-ờng xuyên tự rèn luyện, tu d-ỡng, nâng cao lực phẩm chất để tiếp thu mà biết phát huy giá trị đạo đức truyền thống bối cảnh Đồng thời không chấp nhận phản giá trị, tích cực đấu tranh bảo vệ phát triển giá đạo đức truyền thống Ngoài để giữ gìn phát huy giá trị đạo đức, truyền thống dân tộc cho thiếu giai đoạn Nghệ An, phải tăng c-ờng công tác tuyên truyền, giáo dục tuyên truyền sâu rộng đạo đức cho toàn xà hội Để giữ gìn phát huy giá trị đạo đức trun thèng ViƯt Nam, tr-íc hÕt chóng ta ph¶i coi trọng quan tâm cách thiết thực đến công tác tuyên truyền giáo dục đạo đức cho toàn xà hội Đồng thời với việc tăng c-ờng công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống xà hội, phải tạo môi tr-ờng xà hội thuận lợi cho việc giữ gìn phát huy giá trị đạo đức truyền thống Bởi lẽ, giá trị đạo đức truyền thống cộng đồng, nên giá trị ®¹o ®øc trun 60 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an thống biểu cách không đồng cá nhân, nhóm hay tập thể chúng đ-ợc phát huy hay suy thoái cách không đồng nh- Chính vậy, phải quan tâm đến điều kiện sinh tồn, hoàn cảnh sống cá nhân, nhóm tập thể cộng đồng phát huy đ-ợc giá trị đạo đức truyền thống 2.3.6 Đẩy mạnh công tác giáo dục ý thức pháp luật cho thiếu niên Để đạt đ-ợc kết tốt công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho tầng lớp thiếu niên địa bàn tỉnh Nghệ an nay, phải đẩy mạnh công tác giáo dục ý thức pháp luật cho tầng lớp thiếu niên Bởi lẽ, pháp luật đạo đức hình thái ý thức xà hội, chúng có mối liên hệ với ph-ơng thức nhằm điều chỉnh hành vi ng-êi x· héi Gi¸o dơc ý thøc ph¸p lt cho thiếu niên tr-ớc hết làm cho họ hiểu nắm vững kiến thức pháp luật, để nhờ tránh đ-ợc t-ợng phạm pháp trở thành công dân biết sống làm việc theo pháp luật Muốn vậy, phải nâng cao vai trò, hiệu pháp luật việc bảo vệ phát huy giá trị đạo đức truyền thống Yêu cầu đòi hỏi phải tiến hành đồng nhiều biện pháp quan trọng nh-: xây dựng hoàn thiện hệ thống pháp luật, tổ chức tốt việc đ-a pháp luật vào sống, tăng c-ờng giáo dục ý thức pháp luật nhân dân, xử lý nghiêm minh vụ vi phạm pháp luật Việc xây dựng hoàn thiện pháp luật đặt yêu cầu phải đẩy mạnh việc nghiên cứu khoa học php lý Hiễn php năm 1992 khàng định: Nh n-ớc xà hội bảo tồn, phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc; kế thừa phát huy giấ trị văn hiến dân tộc Việt Nam, t- t-ởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; tiếp thu tinh hoa nhân loại; phát huy tài sng to nhân dân [14, 24] Để hoàn thiện pháp luật, khoa học pháp lý không nghiên cứu đạo đức, đặc biệt đạo đức truyền thống dân tộc Việc nghiên cứu giá trị, chuẩn 61 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an mực đạo đức truyền thống, cần phải đ-ợc quan tâm Qua chọn lọc giá trị, chuẩn mực phù hợp để chuẩn hóa nó, lựa chọn pháp điển hóa nhừng lế hay trờ thnh luật nưỡc Khi đ cõ php luật thệ viếc thữc hiến nhừng quy định pháp luật thực tế có ý nghĩa quan trọng Vì phải tổ chức tốt việc đ-a pháp luật vào sống nhiều biện pháp tích cực: Tăng c-ờng giáo dục pháp luật; kiện toàn quan bảo vệ pháp luật; xây dựng đội ngũ cán Đảng, nhà n-ớc có phẩm chất đạo đức lực t-ơng ứng để bảo đảm việc thi hành pháp luật đầy đủ có hiệu Để pháp luật, với tính cách công cụ bảo vệ giá trị đạo đức truyền thống đ-ợc tuân thủ triệt để, tránh tự do, tùy tiện, cần tăng c-ờng công tác kiểm tra, giám sát việc thi hành pháp luật vấn đề mà d- luận nhân dân quan tâm Có nh- vậy, việc thi hành pháp luật, phòng ngừa chống tội phạm vừa mang tính chất kiên quyết, mạnh mẽ quyền lực nhà n-ớc, vừa mang tính chất xà hội rộng rÃi, góp phần làm lành mạnh quan hệ xà hội, giữ vững kỷ c-ơng phép n-ớc, tạo môi tr-ờng kích thích hành vi đạo ®øc tèt ®Đp cđa ng-êi vµ ®Êu tranh chèng lại t-ợng vô đạo đức ng-ợc lại giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Tiểu kết ch-ơng Trên tảng điều kiện tự nhiên, kinh tế - xà hội phong trào thiếu niên, tình hình giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho thiếu niên địa bàn tỉnh Nghệ An có thuận lợi khó khăn định Cùng với nguyên nhân chủ quan tác động tiêu cực không nhỏ điều kiện hội nhập quốc tế phát triển nhanh chóng kinh tế thị tr-ờng đà ảnh h-ởng to lớn đến chất l-ợng công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho thiếu niên tỉnh Nghệ An năm qua Bên cạnh thành tựu đà đạt đ-ợc tồn hạn chế khuyết điểm định công tác phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc trình giáo dục cho thiếu niên tỉnh Nghệ An Do việc nghiên cứu đánh giá thực tiễn tình hình giáo dục số l-ợng lẫn chất 62 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an l-ợng, hạn chế, nguyên nhân yếu kém, từ đề giải pháp thực điều cần thiết Việc giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho thiếu niên quan trọng t-ơng lai đất n-ớc phải triển khai nghiêm túc giải pháp nâng cao b-ớc việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống cho thiếu niên mai sau KếT LUậN Các giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam đà có từ lâu đời, gắn liền với trình xây dựng bảo vệ Tổ Quốc Nó động lực to lớn phát triển giúp n-ớc ta chiến thắng kẻ thù xâm l-ợc thực thành công trình công nghiệp hóa, đại hóa đất n-ớc, xây dựng chủ nghĩa xà hội Suốt chiều dài lịch sử dân tộc tầng lớp thiếu niên có vai trò quan trọng đóng góp to lớn trình gìn giữ xây dựng n-ớc Đó t-ơng lai đất n-ớc, ng-ời tiếp lửa truyền thống cho t-ơng lai, linh hồn dân tộc Trong giai đoạn nay, phát triển nhanh chóng, toàn diện giới đặc biệt trình hội nhập quốc tế phát triển kinh tế thị tr-ờng đà tạo tiền đề cho phát triển lên đất n-ớc Bên cạnh thuận lợi, thời đem lại qua trình có tác động tiêu cực đến đất n-ớc, đặc biệt đến giá trị đạo đức truyền thống vốn có từ ngàn x-a dân tộc Cùng với phát triĨn cđa ®Êt n-íc, TØnh NghƯ An hiƯn cịng thời kỳ đổi mới, đạt mục tiêu tăng tr-ởng kinh tế xà hội, nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân, góp phần xây dựng đất n-ớc Trong năm qua, nhờ đánh giá vai trò to lớn thiếu niên d-ới đạo sát cấp lÃnh đạo công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc đạt đ-ợc nhiều thành tựu quan trọng Tuy nhiên d-ới tác động thời kỳ hội nhập du nhập mặt tiêu cực kinh tế thị tr-ờng dẫn đến phận không nhỏ thiếu niên sa sút đạo đức công tác giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho thiếu niên nhiều hạn chế Vì việc đề giải pháp thiết thực việc làm cần thiết 63 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Trong thêi gian tới, d-ới đạo cấp Nghệ An, việc tổ chức thực nghiêm túc giải pháp Phát huy giá tr đạo đức truyền thống cho thiếu niên định đạt kết tốt Điều góp phần xây dựng ng-ời giai đoạn mà góp phần xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc DANH MụC TàI LIệU THAM KHảO Ban T- t-ởng văn hãa Trung -¬ng (2005) T- t-ëng Hå ChÝ Minh vỊ đạo đức, NXB Hà Nội Nguyễn Trọng Chuẩn (1998), Vấn đề khai thác giá trị truyền thống mục tiêu phát triển, Tạp chí triết học, số Phạm Khắc Ch-ơng (2007), Đạo đức học, NXB Đại học S- phạm Công An tỉnh Nghệ An (2010), Báo cáo tổng kết công tác điều tra tình hình thiếu niên phạm tội địa bàn tỉnh Nghệ An giai đoạn 2006-2010 Nguyễn Tiến Dũng (2003), Lịch sử triết học, NXB Giáo dục Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VII, NXB Sự thật, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 10 ĐTNCS HCMBCH Tỉnh Nghệ An, Ch-ơng trình phát triển thiếu niên Nghệ An giai đoạn 2005 - 2010 11 ĐTNCS HCMBCH Tỉnh Nghệ An, Báo cáo tổng kết công tác đoàn phong trào thiếu niên năm 2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010 12 Điều lệ Đảng cộng sản Viêt Nam (2001), NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 64 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 13 Trần Văn Giàu(1980), Giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam, NXB Hà Nội 14 Hiến pháp n-ớc Cộng hòa xà hội chủ nghĩa Việt Nam 1992 sửa đổi bổ sung năm 2001 (2008), NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 15 Nguyễn Văn Huyên (1998), Giá trị truyền thống-nhân lõi sức sống bên phát triển đất n-ớc, dân tộc, Tạp chí TriÕt häc, sè 16 Vị Khiªu( Chđ biªn), (1974), Đạo đức mới, NXB Khoa học xà hội, Hà Nội 17 Kỷ yếu hội thảo khoa học ViệtTrung (2009), Giáo dục đạo đức cho sinh viên giai đoạn , NXB Đại học Vinh 18 Trần Hậu Kiêm, Đậu Đức Hiếu (2004), Hệ thống phạm trù đạo đức vấn đề giáo dục đạo đức cho sinh viên nay, NXB Chính trị quốc gia Hà Nội 19 T-ơng Lai (1983), Chủ động xây dựng đạo đức mới, NXB Sù thËt, Hµ Néi 20 Hå ChÝ Minh (2000), Toàn tập, tập 7, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Néi 21 Hå ChÝ Minh (2000), Toµn tËp, tËp 4, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 22 Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, tập 6, NXB Chính trị Quốc gia, Hµ Néi 23 Hå ChÝ Minh (2000), Toµn tËp, tập 10, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 24 Hå ChÝ Minh (2000), Toµn tËp, tËp 12, NXB ChÝnh trị Quốc gia, Hà Nội 25 Hồ Chí Minh (1972) Bàn công tác giáo dục, NXB Sự thật, Hà Néi 26 Bïi Ngäc Minh (2004) Gi¸o dơc c¸c gi¸ trị truyền thống dân tộc cho niên nay, NXB Thanh niên, Hà Nội 27 Nguyễn Hồng Phong (1963), Tìm hiểu tính cách dân tộc, NXB Hà Nội 28 Nguyễn Đình T-ờng (2002), Một số biểu biến đổi đạo đức kinh tế thị tr-ờng ë ViƯt Nam hiƯn nay, T¹p chÝ TriÕt häc, sè 29 UBND tØnh NghƯ An (2010), B¸o c¸o tỉng kÕt t×nh h×nh kinh tÕ x· héi tØnh NghƯ An giai đoạn 2005-2010 30 Nguyễn Ngọc Vân (1995), Giá trị truyền thống giá trị đại, Tạp chí thông tin Khoa häc x· héi, sè 11 31 NguyÔn Nh- ý (1999), Đại từ điển tiếng Việt, NXB Văn hóa thông tin 32 Lênin V.I (1977), Toàn tập, tập 37, NXB TiÕn bé, Matxc¬va 65 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn