Thực trạng việc làm và khảo sát việc làm sinh viên sau tốt nghiệp của nước ta hiện nay - Một số giải pháp nâng cao chất lượng tìm kiếm việc làm cho sinh viên trường ĐH Kinh tế TP.HCM

Thực trạng việc làm và khảo sát việc làm sinh viên sau tốt nghiệp của nước ta hiện nay - Một số giải pháp nâng cao chất lượng tìm kiếm việc làm cho sinh viên trường ĐH Kinh tế TP.HCM MỤC LỤC 1. Lời cảm ơn 2. Mục lục 3. Danh mục bảng biểu 4. Danh mục từ viết tắt 5. Lời mở đầu Chương 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT .......................................................................................... 1 1.1. Khái niệm về thống kê...................................................................................... 1 1.1.1. Định nghĩa ................................................................................................. 1 1.1.2. Tổng thể thống kê (Population) ................................................................. 1 1.1.3. Mẫu (Sample): ........................................................................................... 2 1.2. Các đại lượng thống kê..................................................................................... 2 1.2.1. Các đại lượng đo lường độ tập trung phổ biến .......................................... 2 1.2.1.1. Trung bình cộng giản đơn (Arithmetic mean) .................................... 2 1.2.1.2. Trung vị ( Median).............................................................................. 2 1.2.1.3. Số mode .............................................................................................. 2 1.2.2. Các đại lượng đo lường độ phân tán.......................................................... 3 1.2.2.1. Phương sai (Variance) ........................................................................ 3 1.2.2.2. Độ lệch chuẩn ..................................................................................... 3 1.3. Các phép kiểm định .......................................................................................... 3 1.3.1. Kiểm định mối liên hệ giữa 2 biến định danh – định danh hoặc định danh – thứ bậc .................................................................................................................. 3 1.3.1.1. Đặt giả thuyết thống kê:...................................................................... 4 1.3.1.2. Tính toán đại lượng χ2........................................................................ 4 1.3.1.3. Tìm giá trị tới hạn .................................................... 4 1.3.1.4. Tiêu chuẩn quyết định là so sánh giá trị tới hạn và đại lượng χ2:....... 5 Chương 2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ................................................................. 6 2.1. Thiết kế nghiên cứu .......................................................................................... 6 2.2. Dữ liệu nghiên cứu ........................................................................................... 6 2.3. Lựa chọn mẫu khảo sát..................................................................................... 6 2.4. Xử lý số liệu ..................................................................................................... 9 2.5. Quy trình nghiên cứu........................................................................................ 9 Chương 3 THỰC TRẠNG VIỆC LÀM VÀ KHẢO SÁT VIỆC LÀM SINH VIÊN SAU TỐT NGHIỆP CỦA NƯỚC TA HIỆN NAY ................ 10 3.1. Thực trạng chung về việc làm sinh viên sau tốt nghiệp ................................... 10 3.2. Thực trạng về việc khảo sát việc làm sinh viên sau tốt nghiệp ở nước ta..... 11 Chương 4 KẾT QUẢ KHẢO SÁT – MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TÌM KIẾM VIỆC LÀM CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐH KINH TẾ TP.HCM ............................................................ 13 4.1. Thống kê mô tả .................................................................................................. 13 4.1.1. Thống kê mô tả đối tượng khảo sát. ............................................................... 13 4.1.1.1. Phân bổ theo giới tính ........................................................................... 13 4.1.1.2. Phân bổ theo khóa học .......................................................................... 14 4.1.1.3. Phân bổ theo ngành học ........................................................................ 15 4.1.1.4. Phân bổ theo xếp loại học tập ............................................................... 16 4.1.2. Thống kê theo dữ liệu khảo sát. .................................................................. 18 4.1.2.1. Tình hình việc làm sinh viên sau tốt nghiệp trường ĐH KT TP.HCM 18 4.1.2.2. Thời gian có việc làm sau tốt nghiệp .................................................... 19 4.1.2.3. Địa điểm làm việc của sinh viên sau tốt nghiệp ................................... 20 4.1.2.4. Thu nhập bình quân của sinh viên sau tốt nghiệp................................. 21 4.1.2.5. Việc làm sinh viên và ngành học ......................................................... 23 4.1.2.6. Lý do làm việc không phù hợp với ngành học. .................................... 24 4.1.2.7. Chuyển đổi chỗ làm việc ...................................................................... 24 4.1.2.8. Lý do thay đổi chỗ làm việc ................................................................ 26 4.1.2.9. Sinh viên và việc xác định mục tiêu nghề nghiệp ................................ 26 4.1.2.10. Chương trình đào tạo của trường ĐH KT TP.HCM đối với công việc của sinh viên khi ra trường. ............................................................................... 27 4.1.2.11. Lý do hiện nay chưa đi làm ................................................................ 28 4.1.3. Đánh giá các yếu tố ảnh hưởng trong quá trình xin việc và các yếu tố sinh viên nên trang bị. ................................................................................................... 29 4.1.3.1 So sánh các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình xin việc............................ 29 4.1.3.2. So sánh các yếu tố sinh viên nên trang bị trong quá trình học tập ở trường Đại học. .................................................................................................. 31 4.2. Kiểm định mối liên hệ giữa các yếu tố. ........................................................... 33 4.2.1. Kiểm định mối liên hệ giữa ngành học và tình hình kiếm việc. ................. 33 4.3.2. Kiểm định mối liên hệ giữa chuyên ngành học và thu nhập trung bình hàng tháng. ..................................................................................................................... 35 4.3. Một số biện pháp, kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng tìm kiếm việc làm cho sinh viên trường ĐH KT TP.HCM ........................................................................... 39 4.3.1. Đối với sinh viên trường ĐH KT TP.HCM ................................................ 39 4.3.2 Đối với trường ĐH KT TP.HCM ................................................................. 40 Chương 5 VIỆC LÀM SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TOÁN TÀI CHÍNH…………………………………………………………………………….41 5.1. Giới thiệu về ngành Toán tài chính ................................................................... 41 5.1.1. Giới thiệu..................................................................................................... 41 5.1.2. Mục tiêu đào tạo chuyên ngành Toán Tài chính ......................................... 41 5.2. Thống kê việc làm chuyên ngành Toán tài chính K32 và K33 ......................... 42 5.2.1 Mô tả dữ liệu thống kê ................................................................................. 42 5.2.1.2 Phân bổ theo khóa học – chuyên ngành Toán tài chính ....................... 43 5.2.1.3. Phân bổ theo xếp loại học tập – chuyên ngành Toán tài chính ........... 43 5.2.2. Kết quả thống kê ......................................................................................... 45 5.2.2.1. Thống kê việc làm................................................................................. 45 5.2.2.2. Thời gian có việc làm của sinh viên ..................................................... 46 5.2.2.3.Thu nhập bình quân sinh viên ngành Toán tài chính............................. 47 5.2.2.4. Công việc và chuyên ngành .................................................................. 48 5.2.2.5. Lý do làm việc không phù hợp với chuyên ngành................................ 49 5.2.2.6. Lý do hiện nay chưa đi làm .................................................................. 50 5.2.2.7.Ứng dụng chương trình đào tạo chuyên ngành Toán tài chính vào việc làm sinh viên ...................................................................................................... 50 KẾT LUẬN ............................................................................................................ 52 Danh mục bảng biểu Bảng 2. 1 : Số lượng sinh viên đã tốt nghiệp K32 và K33 trường ĐH KT TP.HCM..... 8 Bảng 2. 2: Bảng phân phối mẫu theo từng ngành học................................................... 9 Bảng 4. 1: Phân bổ theo giới tính………………………………………………………… 13 Bảng 4. 2: Phân bổ theo khóa học ............................................................................... 14 Bảng 4. 3: Phân bổ theo ngành học ............................................................................. 15 Bảng 4. 4: Phân bổ theo xếp loại học tập .................................................................... 16 Bảng 4. 5: Bảng so sánh tỷ lệ xếp loại tốt nghiệp........................................................ 17 Bảng 4. 6 :Tình hình việc làm sinh viên sau tốt nghiệp ............................................... 18 Bảng 4. 7 : Thời gian kiếm được việc làm ................................................................... 19 Bảng 4. 8: Địa điểm làm việc của sinh viên................................................................. 20 Bảng 4. 9 : Thu nhập bình quân/tháng tính theo VNĐ ................................................ 21 Bảng 4. 10 : Công việc và ngành học ......................................................................... 23 Bảng 4. 11: Lý do làm việc trái ngành........................................................................ 24 Bảng 4. 12: Tình hình chuyển đổi chỗ làm việc ........................................................... 24 Bảng 4. 13 : Các lý do thay đổi chỗ làm việc .............................................................. 26 Bảng 4. 14 : Xác định mục tiêu nghề nghiệp ............................................................... 26 Bảng 4. 15 : Ứng dụng chương trình đào tạo vào việc làm sinh viên ......................... 27 Bảng 4. 16 : Lý do hiện nay không đi làm ................................................................... 28 Bảng 4. 17: So sánh các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình xin việc .............................. 29 Bảng 4. 18: So sánh các yếu tố sinh viên nên trang bị ................................................ 31 Bảng 4. 19: Kết quả kiểm định mối liên hệ giữa ngành học và tình hình kiếm việc.... 33 Bảng 4. 20: Kết quả kiểm định mối liên hệ giữa ngành học và thu nhập bình quân hàng tháng (đơn vị VNĐ)............................................................................................. 37 Bảng 5. 1: Phân bổ theo giới tính – chuyên ngành Toán tài chính…………………. 42 Bảng 5. 2: Phân bổ theo khóa học – chuyên ngành Toán tài chính ............................ 43 Bảng 5. 3: Phân bổ theo xếp loại học tập - chuyên ngành Toán tài chính ................ 44 Bảng 5. 4: Tình hình việc làm sinh viên – chuyênngành Toán tài chính ..................... 45 Bảng 5. 5: Bảng thống kê chi tiết tình hình việc làm sinh viên K32 và K33 ............. 46 Bảng 5. 6: Thời gian có việc làm của sinh viên –chuyên ngành Toán tài chính ........ 46 Bảng 5. 7: Mức thu nhập bình quân/tháng (VNĐ) –ngành Toán tài chính ................. 47 Bảng 5. 8: Công việc và chuyên ngành........................................................................ 48 Bảng 5. 9: Lý do làm việc trái ngành........................................................................... 50 Bảng 5. 10: Lý do hiện nay chưa đi làm- sinh viên chuyên ngành Toán tài chính...... 50 Bảng 5. 11: Ứng dụng chương trình đào tạo chuyên ngành Toán tài chính ............... 51 Danh mục biểu đồ Biểu đồ 4. 1: Phân bổ theo giới tính ........................................................................... 14 Biểu đồ 4. 2: Phân bổ theo khóa học .......................................................................... 15 Biểu đồ 4. 3: Phân bổ theo ngành học......................................................................... 16 Biểu đồ 4. 4: Phân bổ theo xếp loại học tập ................................................................ 17 Biểu đồ 4. 5: Tình hình việc làm sinh viên sau tốt nghiệp ........................................... 18 Biểu đồ 4. 6: Thời gian kiếm được việc làm ................................................................ 19 Biểu đồ 4. 7: Địa điểm làm việc của sinh viên............................................................. 21 Biểu đồ 4. 8: Thu nhập bình quân/tháng tính theo VNĐ ............................................. 22 Biểu đồ 4. 9: Tình hình chuyển đổi chỗ làm việc......................................................... 25 Biểu đồ 4. 10: Xác định mục tiêu nghề nghiệp ............................................................ 27 Biểu đồ 4. 11: Ứng dụng chương trình đào tạo vào việc làm sinh viên ...................... 28 Biểu đồ 4. 12: So sánh các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình xin việc.......................... 30 Biểu đồ 4. 13: So sánh các yếu tố sinh viên nên trang bị ............................................ 32 Biểu đồ 5. 1: Phân bổ theo giới tính – chuyên ngành Toán tài chính ……………...42 Biểu đồ 5. 2: Phân bổ theo khóa học - chuyên ngành Toán tài chính ........................ 43 Biểu đồ 5. 3: Phân bổ theo xếp loại học tập – chuyên ngành Toán tài chính ............ 44 Biểu đồ 5. 4: Tình hình việc làm sinh viên –chuyên ngành Toán tài chính ................. 45 Biểu đồ 5. 5: Thời gian có việc làm của sinh viên –chuyên ngành Toán tài chính .... 47 Biểu đồ 5. 6: Mức thu nhập bình quân/tháng (VNĐ) –chuyên ngành Toán tài chính. 48 Biểu đồ 5. 7: Công việc và chuyên ngành.................................................................... 48 Biểu đồ 5. 8: Ứng dụng chương trình đào tạo chuyên ngành Toán tài chính ............. 51 Danh mục từ viết tắt ĐH KT TP.HCM : Đại học kinh tế thành phố Hồ Chí Minh K32 : Khóa 32 K33 : Khóa 33 SV : Sinh viên QLDT – CTSV : Quản lý đào tạo – Công tác sinh viên TTKT : Thông tin kinh tế LỜI MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trong công cuộc đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và cải cách giáo dục hiện nay, nhất là việc cung cấp các sản phẩm đào tạo theo nhu cầu xã hội, các trường Đại học, Cao đẳng phải quan tâm đến vấn đề việc làm của SV sau tốt nghiệp. Hiện nay tuy thị trường việc làm, cùng với tình hình kinh tế tốt hơn, mở ra nhiều cơ hội mới, nhưng nó vẫn không thể bắt kịp với sự gia tăng số lượng SV tốt nghiệp Đại học lần đầu tiên tìm việc. Theo thống kê ở nước ta có 433 trường Đại học và Cao đẳng trong đó có 248 trường Đại học (chiếm 57,27%) và 185 trường Cao đẳng. So với thời kỳ những năm 90, quy mô đào tạo bậc Đại học đã tăng gần 13 lần, các cơ sở đào tạo phủ kín cả nước. Hằng năm cả nước ta có khoảng 400 000 sinh viên tốt nghiệp ra trường. Thế nhưng vấn đề là ở chỗ quy mô đào tạo mở rộng mà không tương xứng với chất lượng đào tạo vậy thì tình hình việc làm của SV sau tốt nghiệp như thế nào? Qua tìm hiểu tác giả được biết chưa có một cuộc thống kê nào được thực hiện hoàn thành về tình hình việc làm SV sau tốt nghiệp trong phạm vi cả nước. Một số trường trong nước cũng đang trong giai đoạn khảo sát. Tiến hành khảo sát việc làm SV sau tốt nghiệp, nhà trường sẽ biết mình cần làm gì, thay đổi gì về chỉ tiêu ngành nghề, chương trình đào tạo… để đáp ứng nhu cầu xã hội và hỗ trợ cho SV. Những thông tin do các cựu SV cung cấp sẽ góp phần rất lớn vào việc đánh giá đúng đắn thực trạng tình hình việc làm, cũng như tính phù hợp của chương trình đào tạo với thực tiễn. Thông qua đó, nhà trường có thêm những căn cứ khoa học để điều chỉnh nội dung chương trình đào tạo nhằm đáp ứng ngày càng cao nhu cầu của người học và thực tiễn hiện nay. goài việc khảo sát việc làm SV trường ĐH KT TP.HCM sau tốt nghiệp, tác giả c n tìm hiểu, đánh giá về các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả xin việc và những yếu tố SV nên trang bị khi còn trên ghế nhà trường. Qua đó cho chúng ta một cái nhìn mới về những yêu cầu cơ bản trong công việc hiện nay. Bên cạnh đó thông qua các phép kiểm định tác giả sẽ đưa ra những kiến nghị cho SV khi lựa chọn ngành học trong trường ĐH KT TP.HCM. Ngoài ra là một sinh viên chuyên ngành Toán tài chính– một chuyên ngành mới của trường ĐH KT TP.HCM, tác giả cũng sẽ khảo sát, tìm hiểu công việc của các cựu SV chuyên ngành Toán tài chính để chúng ta có một đánh giá rõ nét hơn về chuyên ngành mới này. 2. Mục tiêu nghiên cứu - Khảo sát tình hình việc làm sau tốt nghiệp của sinh viên trường ĐH KT TP.HCM nói chung và chuyên ngành Toán tài chính nói riêng . - Tìm hiểu những thông tin cơ bản về việc làm của cựu sinh viên. - Giúp nhà trường xây dựng báo cáo kết quả điều tra việc làm sinh viên sau tốt nghiệp, phục vụ công tác kiểm định chất lượng. - Đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tìm kiếm việc làm cho sinh viên. 3. Phạm vi đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu sinh viên hệ chính quy K32 , K33 Trường ĐH KT TP.HCM. 4. Nội dung của chuyên đề Ngoài phần mở đầu, kết luận, phụ lục và tài liệu tham khảo, chuyên đề gồm 5 chương : Chương 1. Cơ sở lý thuyết Chương 2. Phương pháp nghiên cứu Chương 3. Thực trạng việc làm và khảo sát việc làm sinh viên sau tốt nghiệp của nước ta hiện nay . Chương 4. Kết quả khảo sát – một số giải pháp nâng cao chất lượng tìm kiếm việc làm cho sinh viên trường Đh Kinh tế TP.HCM. Chương 5. Việc làm sinh viên chuyên ngành Toán Tài chính.

I MỤC LỤC Lời cảm ơn Mục lục Danh mục bảng biểu Danh mục từ viết tắt Lời mở đầu Chương CƠ SỞ LÝ THUYẾT 1.1 Khái niệm thống kê 1.1.1 Định nghĩa 1.1.2 Tổng thể thống kê (Population) 1.1.3 Mẫu (Sample): 1.2 Các đại lượng thống kê 1.2.1 Các đại lượng đo lường độ tập trung phổ biến 1.2.1.1 Trung bình cộng giản đơn (Arithmetic mean) 1.2.1.2 Trung vị ( Median) 1.2.1.3 Số mode 1.2.2 Các đại lượng đo lường độ phân tán 1.2.2.1 1.2.2.2 1.3 Phương sai (Variance) Độ lệch chuẩn Các phép kiểm định 1.3.1 Kiểm định mối liên hệ biến định danh – định danh định danh – thứ bậc 1.3.1.1 Đặt giả thuyết thống kê: 1.3.1.2 Tính tốn đại lượng χ2 1.3.1.3 Tìm giá trị tới hạn 1.3.1.4 Tiêu chuẩn định so sánh giá trị tới hạn đại lượng χ2: II Chương PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Thiết kế nghiên cứu 2.2 Dữ liệu nghiên cứu 2.3 Lựa chọn mẫu khảo sát 2.4 Xử lý số liệu 2.5 Quy trình nghiên cứu Chương THỰC TRẠNG VIỆC LÀM VÀ KHẢO SÁT VIỆC LÀM SINH VIÊN SAU TỐT NGHIỆP CỦA NƯỚC TA HIỆN NAY 10 3.1 Thực trạng chung việc làm sinh viên sau tốt nghiệp 10 3.2 Thực trạng việc khảo sát việc làm sinh viên sau tốt nghiệp nước ta 11 Chương KẾT QUẢ KHẢO SÁT – MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TÌM KIẾM VIỆC LÀM CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐH KINH TẾ TP.HCM 13 4.1 Thống kê mô tả 13 4.1.1 Thống kê mô tả đối tượng khảo sát 13 4.1.1.1 Phân bổ theo giới tính 13 4.1.1.2 Phân bổ theo khóa học 14 4.1.1.3 Phân bổ theo ngành học 15 4.1.1.4 Phân bổ theo xếp loại học tập 16 4.1.2 Thống kê theo liệu khảo sát 18 4.1.2.1 Tình hình việc làm sinh viên sau tốt nghiệp trường ĐH KT TP.HCM 18 4.1.2.2 Thời gian có việc làm sau tốt nghiệp 19 4.1.2.3 Địa điểm làm việc sinh viên sau tốt nghiệp 20 4.1.2.4 Thu nhập bình quân sinh viên sau tốt nghiệp 21 4.1.2.5 Việc làm sinh viên ngành học 23 III 4.1.2.6 Lý làm việc không phù hợp với ngành học 24 4.1.2.7 Chuyển đổi chỗ làm việc 24 4.1.2.8 Lý thay đổi chỗ làm việc 26 4.1.2.9 Sinh viên việc xác định mục tiêu nghề nghiệp 26 4.1.2.10 Chương trình đào tạo trường ĐH KT TP.HCM công việc sinh viên trường 27 4.1.2.11 Lý chưa làm 28 4.1.3 Đánh giá yếu tố ảnh hưởng trình xin việc yếu tố sinh viên nên trang bị 29 4.1.3.1 So sánh yếu tố ảnh hưởng đến trình xin việc 29 4.1.3.2 So sánh yếu tố sinh viên nên trang bị trình học tập trường Đại học 31 4.2 Kiểm định mối liên hệ yếu tố 33 4.2.1 Kiểm định mối liên hệ ngành học tình hình kiếm việc 33 4.3.2 Kiểm định mối liên hệ chuyên ngành học thu nhập trung bình hàng tháng 35 4.3 Một số biện pháp, kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng tìm kiếm việc làm cho sinh viên trường ĐH KT TP.HCM 39 4.3.1 Đối với sinh viên trường ĐH KT TP.HCM 39 4.3.2 Đối với trường ĐH KT TP.HCM 40 Chương VIỆC LÀM SINH VIÊN CHUN NGÀNH TỐN TÀI CHÍNH…………………………………………………………………………….41 5.1 Giới thiệu ngành Tốn tài 41 5.1.1 Giới thiệu 41 5.1.2 Mục tiêu đào tạo chuyên ngành Tốn Tài 41 5.2 Thống kê việc làm chuyên ngành Toán tài K32 K33 42 5.2.1 Mô tả liệu thống kê 42 5.2.1.2 Phân bổ theo khóa học – chun ngành Tốn tài 43 5.2.1.3 Phân bổ theo xếp loại học tập – chun ngành Tốn tài 43 IV 5.2.2 Kết thống kê 45 5.2.2.1 Thống kê việc làm 45 5.2.2.2 Thời gian có việc làm sinh viên 46 5.2.2.3.Thu nhập bình quân sinh viên ngành Tốn tài 47 5.2.2.4 Cơng việc chuyên ngành 48 5.2.2.5 Lý làm việc không phù hợp với chuyên ngành 49 5.2.2.6 Lý chưa làm 50 5.2.2.7.Ứng dụng chương trình đào tạo chun ngành Tốn tài vào việc làm sinh viên 50 KẾT LUẬN 52 V Danh mục bảng biểu Bảng : Số lượng sinh viên tốt nghiệp K32 K33 trường ĐH KT TP.HCM Bảng 2: Bảng phân phối mẫu theo ngành học Bảng 1: Phân bổ theo giới tính………………………………………………………… 13 Bảng 2: Phân bổ theo khóa học 14 Bảng 3: Phân bổ theo ngành học 15 Bảng 4: Phân bổ theo xếp loại học tập 16 Bảng 5: Bảng so sánh tỷ lệ xếp loại tốt nghiệp 17 Bảng :Tình hình việc làm sinh viên sau tốt nghiệp 18 Bảng : Thời gian kiếm việc làm 19 Bảng 8: Địa điểm làm việc sinh viên 20 Bảng : Thu nhập bình qn/tháng tính theo VNĐ 21 Bảng 10 : Công việc ngành học 23 Bảng 11: Lý làm việc trái ngành 24 Bảng 12: Tình hình chuyển đổi chỗ làm việc 24 Bảng 13 : Các lý thay đổi chỗ làm việc 26 Bảng 14 : Xác định mục tiêu nghề nghiệp 26 Bảng 15 : Ứng dụng chương trình đào tạo vào việc làm sinh viên 27 Bảng 16 : Lý không làm 28 Bảng 17: So sánh yếu tố ảnh hưởng đến trình xin việc 29 Bảng 18: So sánh yếu tố sinh viên nên trang bị 31 Bảng 19: Kết kiểm định mối liên hệ ngành học tình hình kiếm việc 33 Bảng 20: Kết kiểm định mối liên hệ ngành học thu nhập bình quân hàng tháng (đơn vị VNĐ) 37 Bảng 1: Phân bổ theo giới tính – chun ngành Tốn tài chính………………… 42 Bảng 2: Phân bổ theo khóa học – chun ngành Tốn tài 43 Bảng 3: Phân bổ theo xếp loại học tập - chuyên ngành Toán tài 44 Bảng 4: Tình hình việc làm sinh viên – chunngành Tốn tài 45 Bảng 5: Bảng thống kê chi tiết tình hình việc làm sinh viên K32 K33 46 Bảng 6: Thời gian có việc làm sinh viên –chun ngành Tốn tài 46 Bảng 7: Mức thu nhập bình quân/tháng (VNĐ) –ngành Tốn tài 47 Bảng 8: Công việc chuyên ngành 48 Bảng 9: Lý làm việc trái ngành 50 Bảng 10: Lý chưa làm- sinh viên chuyên ngành Tốn tài 50 Bảng 11: Ứng dụng chương trình đào tạo chun ngành Tốn tài 51 VI Danh mục biểu đồ Biểu đồ 1: Phân bổ theo giới tính 14 Biểu đồ 2: Phân bổ theo khóa học 15 Biểu đồ 3: Phân bổ theo ngành học 16 Biểu đồ 4: Phân bổ theo xếp loại học tập 17 Biểu đồ 5: Tình hình việc làm sinh viên sau tốt nghiệp 18 Biểu đồ 6: Thời gian kiếm việc làm 19 Biểu đồ 7: Địa điểm làm việc sinh viên 21 Biểu đồ 8: Thu nhập bình qn/tháng tính theo VNĐ 22 Biểu đồ 9: Tình hình chuyển đổi chỗ làm việc 25 Biểu đồ 10: Xác định mục tiêu nghề nghiệp 27 Biểu đồ 11: Ứng dụng chương trình đào tạo vào việc làm sinh viên 28 Biểu đồ 12: So sánh yếu tố ảnh hưởng đến trình xin việc 30 Biểu đồ 13: So sánh yếu tố sinh viên nên trang bị 32 Biểu đồ 1: Phân bổ theo giới tính – chun ngành Tốn tài …………… 42 Biểu đồ 2: Phân bổ theo khóa học - chun ngành Tốn tài 43 Biểu đồ 3: Phân bổ theo xếp loại học tập – chuyên ngành Tốn tài 44 Biểu đồ 4: Tình hình việc làm sinh viên –chun ngành Tốn tài 45 Biểu đồ 5: Thời gian có việc làm sinh viên –chun ngành Tốn tài 47 Biểu đồ 6: Mức thu nhập bình qn/tháng (VNĐ) –chun ngành Tốn tài 48 Biểu đồ 7: Công việc chuyên ngành 48 Biểu đồ 8: Ứng dụng chương trình đào tạo chun ngành Tốn tài 51 VII Danh mục từ viết tắt ĐH KT TP.HCM : Đại học kinh tế thành phố Hồ Chí Minh K32 : Khóa 32 K33 : Khóa 33 SV : Sinh viên QLDT – CTSV : Quản lý đào tạo – Công tác sinh viên TTKT : Thông tin kinh tế VIII LỜI MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong công đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước cải cách giáo dục nay, việc cung cấp sản phẩm đào tạo theo nhu cầu xã hội, trường Đại học, Cao đẳng phải quan tâm đến vấn đề việc làm SV sau tốt nghiệp Hiện thị trường việc làm, với tình hình kinh tế tốt hơn, mở nhiều hội mới, khơng thể bắt kịp với gia tăng số lượng SV tốt nghiệp Đại học lần tìm việc Theo thống kê nước ta có 433 trường Đại học Cao đẳng có 248 trường Đại học (chiếm 57,27%) 185 trường Cao đẳng So với thời kỳ năm 90, quy mô đào tạo bậc Đại học tăng gần 13 lần, sở đào tạo phủ kín nước Hằng năm nước ta có khoảng 400 000 sinh viên tốt nghiệp trường Thế vấn đề chỗ quy mô đào tạo mở rộng mà không tương xứng với chất lượng đào tạo tình hình việc làm SV sau tốt nghiệp nào? Qua tìm hiểu tác giả biết chưa có thống kê thực hoàn thành tình hình việc làm SV sau tốt nghiệp phạm vi nước Một số trường nước giai đoạn khảo sát Tiến hành khảo sát việc làm SV sau tốt nghiệp, nhà trường biết cần làm gì, thay đổi tiêu ngành nghề, chương trình đào tạo… để đáp ứng nhu cầu xã hội hỗ trợ cho SV Những thông tin cựu SV cung cấp góp phần lớn vào việc đánh giá đắn thực trạng tình hình việc làm, tính phù hợp chương trình đào tạo với thực tiễn Thơng qua đó, nhà trường có thêm khoa học để điều chỉnh nội dung chương trình đào tạo nhằm đáp ứng ngày cao nhu cầu người học thực tiễn goài việc khảo sát việc làm SV trường ĐH KT TP.HCM sau tốt nghiệp, tác giả c n tìm hiểu, đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến kết xin việc yếu tố SV nên trang bị ghế nhà trường Qua cho nhìn yêu cầu công việc Bên cạnh thơng qua phép IX kiểm định tác giả đưa kiến nghị cho SV lựa chọn ngành học trường ĐH KT TP.HCM Ngồi sinh viên chun ngành Tốn tài chính– chuyên ngành trường ĐH KT TP.HCM, tác giả khảo sát, tìm hiểu cơng việc cựu SV chun ngành Tốn tài để có đánh giá rõ nét chuyên ngành Mục tiêu nghiên cứu - Khảo sát tình hình việc làm sau tốt nghiệp sinh viên trường ĐH KT TP.HCM nói chung chuyên ngành Tốn tài nói riêng - Tìm hiểu thông tin việc làm cựu sinh viên - Giúp nhà trường xây dựng báo cáo kết điều tra việc làm sinh viên sau tốt nghiệp, phục vụ công tác kiểm định chất lượng - Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tìm kiếm việc làm cho sinh viên Phạm vi đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu sinh viên hệ quy K32 , K33 Trường ĐH KT TP.HCM Nội dung chuyên đề Ngoài phần mở đầu, kết luận, phụ lục tài liệu tham khảo, chuyên đề gồm chương : Chương Cơ sở lý thuyết Chương Phương pháp nghiên cứu Chương Thực trạng việc làm khảo sát việc làm sinh viên sau tốt nghiệp nước ta Chương Kết khảo sát – số giải pháp nâng cao chất lượng tìm kiếm việc làm cho sinh viên trường Đh Kinh tế TP.HCM Chương Việc làm sinh viên chun ngành Tốn Tài Chương CƠ SỞ LÝ THUYẾT Chương trình bày cụ thể khái niệm thống kê, tiêu để đo lường lý thuyết kiểm định Đó tảng lý thuyết làm sở cho nghiên cứu thực nghiệm chương sau 1.1 Khái niệm thống kê 1.1.1 Định nghĩa Khái niệm thống kê có nhiều định nghĩa sau: - Thống kê liên quan đến nhiều vấn đề khác bao gồm phân tích trình bày liệu, thiết kế nghiên cứu thử nghiệm, định (theo Wyatt Bridges) - Thống kê liên quan đến việc phát triển áp dụng phương pháp, kỹ thuật việc thu thập, phân tích thảo luận – giải thích liệu cho dựa số liệu quan sát được, người ta đưa kết luận đáng tin cậy vấn đề nghiên cứu (Ngọc Tươi 1974) - Thống kê định nghĩa việc thu thập thơng tin, trình bày, phân tích diễn giải liệu dạng số (Croxton ctg, 1988) Một cách tổng quát định nghĩa thống kê sau: Thống kê nhánh Toán học liên quan đến việc thu thập, phân tích, diễn giải hay giải thích trình bày liệu.Thống kê vận dụng nhiều lĩnh vực học thuật khác từ vật lý khoa học xã hội nhân văn Ngoài thống kê c n sử dụng cho việc định tất lĩnh vực kinh doanh quản lý hà nước 1.1.2 Tổng thể thống kê (Population) Tổng thể thống kê tập hợp đơn vị (hay phần tử) thuộc tượng nghiên cứu, cần quan sát, thu thập phân tích theo đặc trưng Các đơn vị (hay phần tử) tạo thành tổng thể thống kê gọi đơn vị tổng thể Ví dụ : Muốn tính thời gian trung bình để kiếm việc làm sau tốt nghiệp sinh viên trường ĐH KT TP.HCM tổng thể nghiện cứu toàn sịnh viên trường DH Kt TP.HCM trường kiếm việc làm 42 ứng dụng phương pháp toán học, xử lý liệu kỹ thuật tính tốn đại gồi kiến thức Tốn tài sinh viên c n trang bị kiến thức tài đại phân tích định giá tài sản tài chính, chứng khốn phái sinh, phân tích rủi ro, quản lý danh mục đầu tư dự báo tài 5.2 Thống kê việc làm chun ngành Tốn tài K32 K33 Về phương pháp thực giống nhu phương pháp khảo sát việc làm sinh viên toàn trường Ở thống kê việc làm SV chuyên ngành Tốn tài với tổng thể 190 nên tác giả lấy mẫu ngẫu nhiên đơn giản Số bảng trả lời thu 57 có 50 bảng đạt yêu cầu 5.2.1 Mô tả liệu thống kê 5.2.1.1 Phân bổ theo giới tính – chuyên ngành Tốn tài Bảng 1: Phân bổ theo giới tính – chun ngành Tốn tài Giới tính K32 K33 Tổng Tỷ lệ Tổng thể Mẫu Nam 32 48 80 42.1% 46% Nữ 60 50 110 57.9% 54% Tổng 92 98 190 100% 100% (Nguồn từ phòng QLDT – CTSV trường ĐH KT TP.HCM từ khảo sát thực tế) Biểu đồ 1: Phân bổ theo giới tính – chun ngành Tốn tài Phân bổ theo giới tính 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 46% Nam (Nguồn: khảo sát thực tế ) 54% ữ 43 Tương tự cấu giới tính tồn trường ĐH KT TP.HCM, tỷ lệ nam nữ 46% : 54% không chênh lệch nhiều so với mẫu so với tỷ lệ nam nữ toàn xã hội goài cấu giới tính mẫu phù hợp với tổng thể 5.2.1.2 Phân bổ theo khóa học – chun ngành Tốn tài Bảng 2: Phân bổ theo khóa học – chun ngành Tốn tài Khóa học Số lượng Tỷ lệ K 32 19 38% K 33 31 62% Tổng 50 100% (Nguồn: khảo sát thực tế) Biểu đồ 2: Phân bổ theo khóa học - chun ngành Tốn tài Phân bổ theo khóa học 80% 60% 40% 20% 62% 38% 0% Khóa 32 Khóa 33 (Nguồn: khảo sát thực tế) Kết phân bổ theo khóa học tương đối phù hợp có chênh lệch thời gian kiếm việc K32 K33 5.2.1.3 Phân bổ theo xếp loại học tập – chun ngành Tốn tài 44 Bảng 3: Phân bổ theo xếp loại học tập - chun ngành Tốn tài Số lượng Xếp loại Phần trăm Mẫu Tổng thể Mẫu Tổng thể Xuất sắc 0 0% 0% Giỏi 4% 3.2% Khá 13 53 26% 27.9% Trung bình- 32 123 64% 64.7% Trung bình 6% 4.2% Tổng 50 190 100% 100% (Nguồn: khảo sát thực tế) Biểu đồ 3: Phân bổ theo xếp loại học tập – chuyên ngành Tốn tài Phân bổ theo xếp loại học tập 6% 0% 4% 26% Xuất sắc Giỏi Khá 64% Trung bình- Trung bình (Nguồn: khảo sát thực tế) So sánh cấu xếp loại học tập mẫu tổng thể ta thấy có tương đồng Tỷ lệ học sinh trung bình giỏi mẫu có lớn tổng thể sai lệch không q lớn Chun ngành Tốn tài chun ngành nên chưa hoàn toàn phổ biến sinh viên ĐH KT TP HCM chưa thu hút nhiều SV giỏi, hai khóa K32 K33 nửa sinh viên xếp loại học tập Trung bình – khá, tỷ lệ chiếm khoảng 42% phạm vi toàn trường 45 5.2.2 Kết thống kê 5.2.2.1 Thống kê việc làm Bảng 4: Tình hình việc làm sinh viên – chunngành Tốn tài Tình hình cơng việc Số lượng Tỷ lệ Đang làm 40 80% Đã làm 10% Chưa làm 10% Tổng 50 100% (Nguồn: khảo sát thực tế) Biểu đồ 4: Tình hình việc làm sinh viên –chuyên ngành Tốn tài Tình hình việc làm sinh viên Tốn tài 10% 10% Đang làm Đã làm 80% Chưa làm (Nguồn: khảo sát thực tế) Tuy ngành nghề đời xã hội, cộng thêm lực chung SV ngành chưa cao so với chuyên ngành lại kết thống kê cho thấy sau trường có đến 90% SV chun ngành Tốn tài có việc làm So với chung tồn trường số thấp (