5.1.1. Giới thiệu
Chuyên ngành Toán tài chính (Mathematical Finance) là một trong những chuyên
ngành sâu của Kinh tế toán với sự kết hợp giữa Tài chính và Toán học. Ra đời vào những năm 50 của thế kỷ XX, chuyên ngành đã đóng góp vai tr quan trọng trong việc hiện đại hoá nghiên cứu tài chính, ngân hàng và bảo hiểm. Hàng loạt các giải thưởng lớn về kinh tế, đặc biệt là các giải obel Kinh tế vào cuối thế kỷ XX đã được trao cho các nhà nghiên cứu trong lĩnh vực này. ăm 1953.Harry Markowitz và Jame - Tobin đưa ra lý thuyết lựa chọn danh mục đầu tư. ăm 1973, mô hình Black – Scholes về định giá quyền chọn ra đời, mở ra một thời kỳ mạnh mẽ của Toán tài chính.
Tại Việt am, chuyên ngành Toán tài chính được nghiên cứu trong khoảng mười năm gần đây, nhưng số người nghiên cứu c n ít và quy mô c n quá nhỏ, tài liệu chưa đủ để đáp ứng yêu cầu hội nhập của nền kinh tế Thế giới. Hiện nay ở nước ta chỉ có hai trường là Đại học kinh tế quốc dân và ĐH KT TP.HCM đào tạo chuyên ngành Toán tài chính. Trường ĐH KT TP.HCM đã đào tạo 2 khóa là K32 và K33. Hiện nay hầu hết các sinh viên ra trường đều đã có việc làm.
5.1.2. Mục tiêu đào tạo chuyên ngành Toán Tài chính
Đào tạo cử nhân kinh tế có phẩm chất chính trị, đạo đức và sức khỏe tốt, nắm vững những kiến thức cơ bản về kinh tế, xã hội, quản trị kinh doanh, có kiến thức chuyên sâu về Toán ứng dụng, Thống kê, Tin học. Cử nhân kinh tế ngành Toán tài chính có khả năng nghiên cứu, phân tích và tư vấn đầu tư tài chính trên cơ sở
ứng dụng các phương pháp toán học, xử lý dữ liệu và kỹ thuật tính toán hiện đại. goài các kiến thức về Toán tài chính sinh viên c n được trang bị các kiến thức về tài chính hiện đại như phân tích định giá tài sản tài chính, chứng khoán phái sinh, phân tích rủi ro, quản lý danh mục đầu tư và dự báo tài chính.
5.2. Thống kê việc làm chuyên ngành Toán tài chính K32 và K33
Về phương pháp thực hiện thì giống nhu trong phương pháp khảo sát việc làm sinh viên toàn trường. Ở đây chỉ thống kê việc làm SV chuyên ngành Toán tài chính với tổng thể là 190 nên tác giả chỉ lấy mẫu ngẫu nhiên đơn giản. Số bảng trả lời thu về được là 57 và có 50 bảng đạt yêu cầu.
5.2.1 Mô tả dữ liệu thống kê
5.2.1.1. Phân bổ theo giới tính – chuyên ngành Toán tài chính
Bảng 5. 1: Phân bổ theo giới tính – chuyên ngành Toán tài chính
Giới tính K32 K33 Tổng Tỷ lệ
Tổng thể Mẫu
Nam 32 48 80 42.1% 46%
Nữ 60 50 110 57.9% 54%
Tổng 92 98 190 100% 100%
(Nguồn từ phòng QLDT – CTSV trường ĐH KT TP.HCM và từ khảo sát thực tế)
Biểu đồ 5. 1: Phân bổ theo giới tính – chuyên ngành Toán tài chính
(Nguồn: khảo sát thực tế ) 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Nam ữ 46% 54%
Tương tự như cơ cấu giới tính trong toàn trường ĐH KT TP.HCM, tỷ lệ nam nữ là 46% : 54% không chênh lệch nhiều so với mẫu và so với tỷ lệ nam nữ trên toàn xã hội. goài ra cơ cấu giới tính của mẫu cũng khá phù hợp với tổng thể. 5.2.1.2 Phân bổ theo khóa học – chuyên ngành Toán tài chính
Bảng 5. 2: Phân bổ theo khóa học – chuyên ngành Toán tài chính
Khóa học Số lượng Tỷ lệ
K 32 19 38%
K 33 31 62%
Tổng 50 100%
(Nguồn: khảo sát thực tế)
Biểu đồ 5. 2: Phân bổ theo khóa học - chuyên ngành Toán tài chính
(Nguồn: khảo sát thực tế)
Kết quả sự phân bổ theo khóa học này là tương đối phù hợp vì có sự chênh lệch thời gian kiếm việc giữa K32 và K33.
5.2.1.3. Phân bổ theo xếp loại học tập – chuyên ngành Toán tài chính 0% 0% 20% 40% 60% 80% Khóa 32 Khóa 33 38% 62%
Bảng 5. 3:Phân bổ theo xếp loại học tập - chuyên ngành Toán tài chính
Xếp loại Số lượng Phần trăm
Mẫu Tổng thể Mẫu Tổng thể Xuất sắc 0 0 0% 0% Giỏi 2 6 4% 3.2% Khá 13 53 26% 27.9% Trung bình- khá 32 123 64% 64.7% Trung bình 3 8 6% 4.2% Tổng 50 190 100% 100% (Nguồn: khảo sát thực tế)
Biểu đồ 5. 3: Phân bổ theo xếp loại học tập – chuyên ngành Toán tài chính
(Nguồn: khảo sát thực tế)
So sánh cơ cấu xếp loại học tập của mẫu và tổng thể ta thấy có sự tương đồng. Tỷ lệ học sinh trung bình và giỏi ở mẫu có lớn hơn ở tổng thể nhưng sự sai lệch này không quá lớn.
Chuyên ngành Toán tài chính là chuyên ngành mới nên chưa được hoàn toàn phổ biến trong sinh viên ĐH KT TP. HCM do đó chưa thu hút được nhiều SV khá giỏi, cả hai khóa K32 và K33 hơn một nửa sinh viên xếp loại học tập là Trung bình – khá, trong khi đó tỷ lệ này chỉ chiếm khoảng 42% trong phạm vi toàn trường.
0% 4%
26%
64% 6%
Phân bổ theo xếp loại học tập
Xuất sắc Giỏi Khá
Trung bình- khá Trung bình
5.2.2. Kết quả thống kê 5.2.2.1. Thống kê việc làm 5.2.2.1. Thống kê việc làm
Bảng 5. 4:Tình hình việc làm sinh viên – chuyênngành Toán tài chính
Tình hình công việc Số lượng Tỷ lệ
Đang đi làm 40 80%
Đã từng đi làm 5 10%
Chưa đi làm 5 10%
Tổng 50 100%
(Nguồn: khảo sát thực tế)
Biểu đồ 5. 4: Tình hình việc làm sinh viên –chuyên ngành Toán tài chính
(Nguồn: khảo sát thực tế)
Tuy là một ngành nghề mới ra đời trong xã hội, cộng thêm năng lực chung của SV trong ngành chưa cao so với những chuyên ngành còn lại nhưng kết quả thống kê cho thấy rằng sau khi ra trường có đến 90% SV chuyên ngành Toán tài chính có việc làm. So với chung toàn trường thì con số này thấp hơn (<93.2%) nhưng chênh lệch không quá lớn. Tác giả tin rằng trong tương lai khi nền kinh tế phát triển theo chiều hướng mới cộng thêm ngành nghề được phổ biến hơn, chuyên ngành sẽ thu hút được nhiều nhân lực mới cũng như thu hút được sự chú ý của
80%
10% 10%
Tình hình việc làm sinh viên Toán tài chính
Đang đi làm Đã từng đi làm Chưa đi làm
các doanh nghiệp thì lượng sinh viên ra trường có việc làm ít nhất cũng bằng tỷ lệ có việc làm chung của toàn trường.
Bảng 5. 5: Bảng thống kê chi tiết tình hình việc làm sinh viên K32 và K33
Tình hình công việc Số lượng Tỷ lệ
K32 K33 K32 K33 Đang đi làm 18 22 94.7% 71% Đã từng đi làm 1 4 5.3% 16.8% Chưa đi làm 0 5 0% 12.2% Tổng 19 31 100% 100% (Nguồn: khảo sát thực tế)
Dựa vào bảng thống kê trên cho thấy đối với K32 tất cả SV ra trường đều đã có việc làm và K33 thì tỷ lệ có việc làm ít hơn (87.8%). Nguyên nhân có thể là do K32 có thời gian kiếm việc nhiều hơn nên sẽ có nhiều cơ hội việc làm hơn K33. 5.2.2.2. Thời gian có việc làm của sinh viên
Bảng 5. 6: Thời gian có việc làm của sinh viên –chuyên ngành Toán tài chính
Thời gian có việc Số lượng Tỷ lệ
Trước khi ra trường 12 26.7%
Trong vòng 3 tháng 19 42.2% Từ 3 đến 6 tháng 9 20% Từ 6 tháng đến 1 năm 5 11.1% Sau 1 năm 0 0% Tổng 45 100% (Nguồn: khảo sát thực tế)
Biểu đồ 5. 5: Thời gian có việc làm của sinh viên –chuyên ngành Toán tài chính
(Nguồn: khảo sát thực tế)
Trong số 90% SV có việc làm thì có đến 26.7% SV chuyên ngành Toán tài chính có việc làm trước khi ra trường và chỉ trong v ng 3 tháng thì có đến 42.2% SV có việc làm. So sánh tỷ lệ này so với chung toàn trường thì tỷ lệ SV có việc trước khi ra trường của chuyên ngành Toán tài chính gần bằng với chung toàn trường (27.8%). Một số ít còn lại kiếm được việc trong v ng 3 đến 6 tháng hoặc 6 tháng đến một năm. Đặc biệt trong số những người đã kiếm được việc thì không có ai sau một năm mới kiếm được việc. hư vậy thời gian kiếm được việc làm SV Toán tài chính cũng khá nhanh chóng.
5.2.2.3.Thu nhập bình quân sinh viên ngành Toán tài chính
Bảng 5. 7: Mức thu nhập bình quân/tháng (VNĐ) –ngành Toán tài chính
Mức thu nhập bình quân/tháng (V Đ) Số lượng Tỷ lệ
Dưới 5 triệu 28 62.2% Từ 5 đến 7.5 triệu 11 24.4% Từ 7.5 đến 10 triệu 6 13.4% Trên 10 triệu 0 0% Tổng 45 100% (Nguồn: khảo sát thực tế) 27% 42% 20% 11% 0%
Thời gian có việc
Trước khi ra trường Trong vòng 3 tháng Từ 3 đến 6 tháng Từ 6 tháng đến 1 năm Sau 1 năm
Biểu đồ 5. 6: Mức thu nhập bình quân/tháng (VNĐ) –chuyên ngành Toán tài chính
(Nguồn: khảo sát thực tế)
So với trung bình chung toàn trường thì thu nhập trung bình của ngành Toán tài chính thấp hơn. Trên một nửa SV có mức lương dưới 5 triệu trong khi đó toàn trường tỷ lệ này gần 34%. Điều này được lý giải không phải do ngành Toán tài chính thu nhập thấp mà do chính năng lực ở bản thân SV. Chương 4 đã chứng tỏ rằng không mối liên hệ giữa ngành nghề và thu nhập. Dĩ nhiên chỉ dựa vào xếp loại học tập thì không thể kết luận năng lực SV nhưng theo thống kê mức thu nhập dưới 5 triệu chủ yếu là sinh viên xếp loại học tập Trung bình – khá.
5.2.2.4. Công việc và chuyên ngành
Bảng 5. 8: Công việc và chuyên ngành
Công việc và chuyên ngành Số lượng Tỷ lệ
Có phù hợp 15 33.3%
Không phù hợp 30 66.7%
Tổng 45 100%
(Nguồn: khảo sát thực tế)
Biểu đồ 5. 7: Công việc và chuyên ngành
62.20% 24.40% 13.40% 0% Thu nhập Dưới 5 triệu Từ 5 đến 7.5 triệu Từ 7.5 đến 10 triệu Trên 10 triệu
(Nguồn: khảo sát thực tế)
gược lại với con số chung của toàn trường, SV ngành Toán tài chính ra trường có đến hai phần ba SV làm việc không phù hợp với chuyên ngành mình đã học, thậm chí cao hơn cả con số 60% chung trong cả nước.
hư đã nói ở trên do đặc điểm ngành còn mới lạ, chưa hoàn toàn phổ biến trong SV cũng như trong toàn xã hội nên làm việc đúng chuyên ngành c n gặp nhiều khó khăn, thị trường việc làm cho SV chuyên ngành Toán tài chính còn nhỏ bé. Qua khảo sát thì tỷ lệ SV trung bình – khá kiếm được việc đúng chuyên ngành chỉ có 25%. Tuy nhiên không phải tất cả lý do cho việc làm không phù hợp với chuyên ngành là chưa tìm được việc đúng chuyên ngành. Chúng ta sẽ đánh giá các lý do làm việc không phù hợp với chuyên ngành của các anh chị SV K32 và K33.
5.2.2.5. Lý do làm việc không phù hợp với chuyên ngành 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Có phù hợp Không phù hợp 33.30% 66.70%
Bảng 5. 9: Lý do làm việc trái ngành
Các lý do làm việc trái ngành Số lượng Tỷ lệ
Thích công việc đó 15 50%
Chưa kiếm được việc làm phù hợp 15 50%
Lý do khác 2 6.7%
Tổng 30
(Nguồn: khảo sát thực tế)
Trong số anh chị làm việc không phù hợp với chuyên ngành thì có một nửa làm việc vì thích công việc đó và một nửa làm việc vì hiện tại chưa kiếm được việc làm phù hợp với chuyên ngành. Con số này tương đương trong toàn trường ĐH KT TP.HCM.
5.2.2.6. Lý do hiện nay chưa đi làm
Bảng 5. 10: Lý do hiện nay chưa đi làm- sinh viên chuyên ngành Toán tài chính
Các lý do Số lượng Tỷ lệ
Chưa muốn đi làm 0 0%
Học cao học 1 20%
Chưa kiếm được việc làm sau tốt nghiệp 4 80%
Lý do khác 1 20%
Tổng 5
(Nguồn: khảo sát thực tế)
Sinh viên chuyên ngành Toán tài chính nói riêng cũng như trong toàn trường ĐH KT TP.HCM nói chung hiện nay họ chưa đi làm vì lý do cơ bản là chưa kiếm được việc làm sau tốt nghiệp. Đối với sinh viên ngành Toán tài chính tỷ lệ lý do này cao hơn nhiều so với phạm vi cả trường.
5.2.2.7. Ứng dụng chương trình đào tạo chuyên ngành Toán tài chính vào việc làm sinh viên.
Bảng 5. 11: Ứng dụng chương trình đào tạo chuyên ngành Toán tài chính
Ứng dụng chương trình đào tạo Số lượng Tỷ lệ Tích lũy
Rất cần thiết 7 15.5% 15.5%
Cần thiết 30 66.7% 82.2%
Không cần thiết 8 17.8% 100%
Tổng 45 100%
(Nguồn: khảo sát thực tế)
Biểu đồ 5. 8:Ứng dụng chương trình đào tạo chuyên ngành Toán tài chính
Tuy là một chuyên ngành mới ra đời được 2 năm, tài liệu còn ít cộng thêm số SV làm việc trái ngành khá nhiều nhưng chương trình giảng dạy đã đáp ứng được một con số khá cao (82.2%) trong việc làm SV.
15.5%
66.7% 17.8%
Ứng dụng chương trình đào tạo
Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết
KẾT LUẬN
Thị trường lao động ngày càng mở rộng và đầy cạnh tranh, yêu cầu của nhà tuyển dụng về người lao động cũng khắt khe hơn. Bên cạnh đó sự nổi lên chóng mặt của các trường Đại học – Cao đẳng mà chất lượng đào tạo thấp kém dẫn đến vấn đề việc làm luôn được sự quan tâm đặc biệt của xã hội đặc biệt vấn đề việc làm cho người lao động có trình độ Cao đẳng – Đại học. Đề tài khảo sát việc làm sinh viên sau tốt nghiệp – biện pháp nâng cao chất lượng tìm kiếm việc làm cho sinh viên trường Đại học Kinh tế thành phố Hồ Chí Minh nhằm đánh giá tình hình việc làm sinh viên sau khi ra trường, tổng hợp ý kiến đóng góp của cựu sinh viên tác giả đưa ra một số biện pháp mà các sinh viên cũng như nhà trường có thể tham khảo nhằm giúp sinh viên dễ dàng hơn trong tìm kiếm việc làm.
Sau khi ra trường hơn 90% sinh viên trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh kiếm được việc làm với mức thu nhập khá cao, tỷ lệ sinh viên làm việc trái ngành thấp hơn nhiều so với trung bình trong cả nước. goài ra đa số sinh viên ra trường áp dụng nhiều kiến thức ở trường vào công việc. Đó là một kết quả đáng mừng, xứng đáng là một trong mười bốn trường trọng điểm quốc gia của trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh chúng ta.
Để dễ dàng kiếm được việc làm sau khi tốt nghiệp ngoài nắm vững kiến thức chuyên môn, sinh viên phải không ngừng nâng cao trình độ ngoại ngữ, học hỏi các kỹ năng mềm ngay tại trường học. Việc xác định mục tiêu nghề nghiệp rất quan trọng, làm được việc này sẽ giúp bạn giảm thiểu tình trạng làm việc trái ngành cũng như nhảy việc, xóa bỏ tình trạng chọn chuyên ngành theo phong trào, xu hướng. Bên cạnh đó nhà trường cần tạo điều kiện hơn nữa giúp sinh viên phát huy hết khả năng của mình.
Chuyên ngành Toán tài chính là chuyên ngành mới nhưng lượng sinh viên ra trường có việc làm cũng khá cao, thời gian kiếm việc cũng nhanh chóng tuy nhiên cũng c n khá nhiều sinh viên làm việc trái ngành. Trong tương lai khi ngành nghề được phổ biến hơn, những sinh viên yêu thích Toán học và kinh tế sẽ cống hiến nhiều giá trị cho đất nước chúng ta.
Do những hạn chế nguồn lực về thời gian và kinh phí cũng như khả năng thiết kế nghiên cứu, đề tài còn gặp một số hạn chế sau:
Đề tài chỉ đánh giá sơ bộ về tình hình việc làm cựu sinh viên nên chưa đánh giá được hết chất lượng sinh viên sau tốt nghiệp.
Do hạn chế về thời gian nên số lượng mẫu chưa đủ lớn. Các cuộc khảo sát
sau nên lấy mẫu nhiều hơn và khảo sát chi tiết hơn nữa để kết quả mang tính tin cậy cao hơn.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Sách
Chủ biên: Hà Văn Sơn (2004), Giáo trình lý thuyết thống kê ứng dụng
trong quản trị và kinh tế , Nhà xuất bản Thống Kê.
Hoàng Trọng, Chu Nguyễn Mộng Ngọc (2005), Phân tích dữ liệu nghiên
cứu với SPSS, nhà xuất bản Hồng Đức.
Mark Saunders, Philip lewis, Adrian Thornhill, Dịch giả: MBA. Nguyễn
Văn Dung, Phương pháp nghiên cứu trong kinh doanh, nhà xuất bản tài chính.
Nguyễn Đình Thọ, Phương pháp nghiên cứu trong kinh doanh, nhà xuất
bản lao động xã hội năm 2011
2. Tài liệu
TS. Trần Tiến Khai,…ThS. Nguyễn Hoàng Lê, Phương pháo nghiên cứu
kinh tế, tài liệu giảng dạy,Trường ĐH KT TP.HCM..
Tập san sinh viên nghiên cứu khoa học năm 2011 trường ĐH KT TPHCM.
Tập san sinh viên nghiên cứu khoa học năm 2011 trường ĐH KT TPHCM.