TuÇn 1 Khèi líp 5 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 34 GIÁO ÁN MÔN ÂM NHẠC Thực hiện từ ngày 25/04/2022 đến ngày 30/04/2022 Thứ Khu Lớp Tiết Tên bài dạy 2 25/04 Sáng Làng Mống 3B 2 KHỐI 1 Đánh giá cuối năm ( Ti[.]
Thứ 25/04 Sáng KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 34 GIÁO ÁN: MÔN ÂM NHẠC Thực từ ngày 25/04/2022 đến ngày 30/04/2022 Khu Lớp Tiết Tên dạy Làng Mống Khu Làng Mống 26/04 Sáng Khu Chính 27/04 Sáng Làng Thi 3B 1B 1A 4B 5A 2A 2B 5B 5C 5D 3D 3C Làng Thi 2D 2C 4C Khu lẻ 1C 4D Khu lẻ 28/04 Sáng 29/04 Làng Mống Sáng Khu Chính 1C 4A 3A KHỐI - Đánh giá cuối năm ( Tiết 34) KHỐI - Ôn tập cuối năm (Tiết 34) KHỐI - Ôn tập hát học ( Tiết 34) KHỐI - Ôn tập TĐN (Tiết 34) KHỐI - Biểu diễn hát (Tiết 34) Khối 1: TUẦN 34: TIẾT 34: -ĐÁNH GIÁ CUỐI NĂM I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức, kỹ năng: - Học sinh trình bày nội dung mà u thích - Học sinh trình bày hát, đọc nhạc kết hợp gõ đệm, vận động minh họa,… 2.Năng lực: - Biết tự lựa chọn trình bày nội dung mà yêu thích - Biết trình bày hát, đọc nhạc kết hợp gõ đệm, vận động minh họa,… 3.Phẩm chất: - Biết nhận xét đánh giá đồng đẳng phần trình diễn bạn bè cách khách quan trung thực - Biết chia sẻ, giúp đỡ hợp tác với bạn làm việc nhóm để hồn thành nhiệm vụ chung II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên: - Đàn phím điện tử - Loa nhạc, file mp3/ mp4, nhạc beat hát đọc nhạc 2.Học sinh: - SGK âm nhạc - Vở tập âm nhạc - Thanh phách, song loan, nhạc cụ tự chế (nếu có) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hoạt động mở đầu: (3’) - Trò chơi “Giai điệu vui” - GV Đàn cho HS giai điệu -HS lắng nghe thực hành theo yêu yêu cầu HS thể lại theo mẫu âm “la” cầu với nhiều hình thức khác như: cá nhân/ tổ/ lớp * Lưu ý: Giai điệu có độ khó tăng dần -HS lưu ý - Yêu cầu HS nhận xét -HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá tuyên dương -HS lắng nghe 2.Hoạt động khám phá: (5’) * Tiêu chí đánh giá: - GV nêu đánh giá dựa vào tiêu chí -HS lắng nghe, lưu ý ghi nhớ khung lực để HS biết tiêu chí đánh giá theo khung lực * Mức độ 1: Biết + Biết/ nhớ/ nhận nói tên tác giả tên bốn hát: Xúc xắc xúc xẻ, Cây gia đình, Gà gáy, Ngơi lấp lánh + Đọc tên nhạc cụ phách, traien- gô + Đọc tên nốt nhạc đọc nhạc Hát Đô- Rê- Mi- Pha- Son * Mức độ 2: Hiểu + Hiểu nội dung, hát hát (nêu trên) thể theo tính chất + Cảm nhận độ cao- thấp, dài- ngắn, to- nhỏ; Biết vận dụng hát, đọc nhạc, trò chơi âm nhạc + Đọc giai điệu thể sắc thái đọc nhạc Hát Đô- Rê- Mi- PhaSon Với yêu cầu: Đọc to câu đọc nhỏ câu 2; Đọc kết hợp gõ đệm + Thực hành gõ trống con/ phách/ vận động theo nhịp điệu hát/ đọc nhạc * Mức độ 3: Vận dụng – sáng tạo + Thể tính chất âm nhạc sắc thái hát, trình bày có sáng tạo, nét mặt biểu cảm, động tác thể + Biết dùng nhạc cụ/ vận động / đạo cụ, thực hỗ trợ để phần trình diễn thêm sinh động, hiệu + Đọc thể tính chất âm nhạc đọc nhạc Hát Đô- Rê- MiPha- Son Biết kết hợp gõ đệm với hình thức theo phách/ nhịp/ vận động theo nhạc + Biết diễn đạt để thể ý tưởng có khả giao tiếp tự tin tương tác với GV bạn + Biết phân cơng nhóm, hợp tác, giúp đỡ chia sẻ với bạn làm việc nhóm -HS theo dõi lựa chọn nội dung u thích để trình bày -HS trình diễn hát -HS nhận xét – đánh giá đồng đẳng -HS lắng nghe -HS lắng nghe trình bày nội dung kiểm tra lựa chọn để hồn thành nhiệm vụ chung 3.Hoạt đợng luyện tập – thực hành: (25’) * Tiến hành kiểm tra – đánh giá: - GV tiến hành kiểm tra hướng dẫn HS lựa chọn nội dung sau: - Trình diễn hát + Xúc xác xúc xẻ + Gà gáy + Cây gia đình + Ngôi lấp lánh => Với yêu cầu: kết hợp vỗ tay/ gõ đệm theo nhịp/ vận động minh họa theo nhịp điệu hát (khuyến khích em sử dụng đạo cụ như: trống con, phách,nhạc cụ tự chế, ) - GV gọi HS lên trình bày nhiều hình thức: cá nhân/ nhóm - Yêu cầu HS nhận xét – đánh giá phần trình diễn - GV nhận xét, đánh giá phần trình diễn - Trình diễn đọc nhạc - GV yêu cầu HS trình bày đọc nhạc: Hát Đơ- Rê- Mi- Pha- Son với yêu cầu: + Đọc to – nhỏ (đọc to câu đọc nhỏ câu 2) + Đọc kết hợp với gõ đệm (nhạc cụ tự chọn) + Đọc kết hợp vận động minh họa - Gọi HS trình diễn - Yêu cầu HS nhận xét – đánh giá phần trình diễn bạn - GV nhận xét đánh giá - Trình diễn nhạc cụ - GV yêu cầu HS nhận biết, nêu tên hình dáng nhạc cụ phách trai-en-gơ + Yêu cầu HS sử dụng phách trai-en-gô gõ đệm cho hát đọc -HS trình bày -HS nhận xét – đánh giá đồng đẳng -HS lắng nghe -HS trình bày -HS nhận xét đánh giá bạn -HS lắng nghe nhạc lựa chọn - GV gọi HS lên kiểm tra nhiều hình -HS thực thức: cá nhân/ nhóm - Yêu cầu HS nhận xét đánh giá đồng -HS nhận xét – đánh giá đồng đẳng đẳng - GV nhận xét đánh giá phần trình diễn -HS lắng nghe học sinh * Củng cố: (2’) - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi tập trang 35 tập -HS trả lời ? Trong hát học em thích hát nhất? ? Trình diễn mà em thích - Dặn dò -HS lắng nghe IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ************************************************** Khối 2: TUẦN 34: TIẾT 34: -ÔN TẬP CUỐI NĂM I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức, kỹ năng: - Nhớ tên hát học năm học, đọc nhạc 2.Năng lực: - Biểu diễn hát học chủ đề theo hình thức khác - Đọc tập đọc nhạc số 3, theo kí hiệu bàn tay kết hợp vận động thể - Biết vỗ tay, gõ đệm theo mẫu tiết tấu - Biết biểu diễn hát; biết thể tập tiết tấu - Đọc tập đọc nhạc số 3, - Phối hợp bạn biểu diễn hát chơi nhạc cụ gõ thể tập tiết tấu 3.Phẩm chất: - Biết yêu quê hương đất nước, yêu quý bạn bè, bố mẹ, thầy cô - Yêu mến thiên nhiên, loài vật Yêu mùa hè II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh… - Giáo án wort soạn rõ chi tiết - Nhạc cụ (VD trai-en-gô, tem pơ rinVD phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) 2.Học sinh: - SGK, ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ (VD trai-en-gô, tem pơ rinVD phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hoạt động mở đầu: (3’) - Nhắc HS giữ trật tự học Lớp trưởng báo cáo -Thực sĩ số lớp 2.Hoạt động luyện tập – thực hành: (30’) - GV hướng dẫn cho HS tập gõ vỗ tay tập -Theo dõi, lắng nghe GV làm mẫu tiết tấu từ chậm đến nhanh dần mẫu, làm GV lần thực - Luyện tập gõ nối tiếp, gõ đối đáp theo nhóm -Thực nhóm gõ song đến nhóm cuối nhóm - GV hướng dẫn cho HS tập gõ vỗ tay tập -Theo dõi, lắng nghe GV làm mẫu, làm GV lần thực mẫu tiết tấu từ chậm đến nhanh dần -Thực - Luyện tập gõ nối tiếp, gõ đối đáp theo nhóm nhóm gõ song đến nhóm cuối nhóm * Đọc đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay vận đợng thể -Ơn đọc đọc nhạc số -Ôn đọc đọc nhạc số - GV trình chiếu đàn đọc nhac số cho HS đọc theo HS đọc theo kết hợp thực kí hiệu bàn tay Luyện tập theo nhóm, cá nhân - GV đàn đọc nhạc số cho HS đọc theo HS đọc theo kết hợp vận động thể Luyện tập theo nhóm, cá nhân - HS đọc gõ đệm theo tập đọc nhạc số 3, SGK, CĐ 3, CĐ Kể tên hát diễn cảm hát chủ đề học +Dàn nhạc vười CĐ Con chim chích chịe CĐ Học sinh lớp chăm ngoan CĐ 3.Chú chim nhỏ dễ thương CĐ Hoa màu xuân CĐ Mẹ biết CĐ Trang trại vui vẻ CĐ Ngày hè vui CĐ - GV tổ chức trò chơi để HS nhận biết nhắc lại tên hát tên tác giả với trị chơi xem tranh đốn tên hát(chú ý HS k nhớ hát học GV cho nghe giai điệu đoán ) Tập biểu diễn hát - GV hướng dẫn HS hát diễn cảm, hoà giọng hát với phần nhạc đệm năm học - GV tổ chức cho HS tập biểu diễn hát với hình thức học cho hình thức khác -Đọc nhạc số 3, kết hợp kí hiệu bàn tay -Đọc nhạc số 4, kết hợp với vận động thể -HS thực -Nêu hát học: -HS thực -Hát lại hát lần -Thực hình thức tốp ca, tam ca, song ca, đơn ca, gõ đệm, vận động thể -Cả lớp sáng tạo cách biểu diễn hát năm - GV tổ chức cho HS biểu diễn hát theo cách sáng tạo riêng GV gọi bạn lấy ý kiến sáng tạo chọn ý tưởng sáng tạo hay -Thực hiện, lắng nghe cho lớp thực - HS tự đánh giá, đánh giá đồng đẳng GV đánh giá nhận xét chung -Lắng nghe, ghi nhớ, thực * Củng cố: (2’) - Dặn HS ôn học năm, làm VBT IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ************************************************ Khối 3: TUẦN 34: TIẾT 34: -ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức, kỹ năng: - Giúp học sinh ôn nhớ lại hát học, hs hát thuộc lời nhịp 2.Năng lực: - Biết hát kết hợp gõ đệm vận động phụ hoạ 3.Phẩm chất: - Giáo dục học sinh u thích mơn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên: - Nhạc cụ : Đàn, phách - Tranh minh hoạ hát 2.Học sinh: - Vở ghi, sgk,… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hoạt động mở đầu: (2’) * Mục tiêu: HS nhớ lại kiến thức cũ học *Ổn định tổ chức( Nhắc HS ngồi ngắn) -HS thực *Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng biểu diễn -HS biểu diễn - GV gọi HS nhận xét -HS nhận xét - GV nhận xét -HS lắng nghe 2.Hoạt động khám phá:(5’) * Mục tiêu: HS nắm mục tiêu của học - Giới thiệu -HS lắng nghe - GV treo tranh minh hoạ hát -HS quan sát trả lời -? Bức tranh vẽ ? - GV hát mẫu -HS lắng nghe 3.Hoạt động luyện tập - thực hành: (20’) * Hoạt đợng 1: Ơn tập tập biểu diễn hát * Mục tiêu: HS biểu diễn tự nhiên a) Bài hát: Bài ca học - GV đàn giai điệu hát cho HS nghe -HS lắng nghe trả lời câu hỏi theo Yêu cầu HS nhớ tên hát? tác giả? yêu cầu GV - GV cho HS hát kết hợp gõ đệm vận -HS hát kết gõ đệm, vận động phụ động phụ hoạ theo hát GV đệm đàn cho hoạ HS hát - GV sửa sai cho HS ( có ) -HS lắng nghe - GV cho HS lên bảng biểu diễn -HS thực - GV động viên HS mạnh dạn, tự tin lên -HS thực biểu diễn - GV cho HS lên bảng biểu diễn theo nhóm - GV mời HS nhận xét - GV nhận xét b) Bài hát: Đếm - Giáo viên dùng vài động tác thể GV ? HS động tác có hát mà em học - GV gọi HS trả lời - GV yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - GV gọi HS nhận xét - GV yêu cầu HS múa phụ họa cho hát - GV gọi nhóm HS lên bảng thực c) Ôn hát: Gà gáy - GV cho HS nge lại giai điệu hát - GV đàn HS hát - GV yêu cầu HS hát kết hợp gỗ đệm theo nhịp - GV cho HS hát kết hợp múa phụ họa - GV gọi nhóm HS lên bảng thực - GV gọi HS nhận xét - GV động viên HS mạnh dạn, tự tin lên biểu diễn d, Bài hát: Con chim non - Giáo viên dùng vài động tác thể GV ? HS động tác có hát mà em học - GV gọi HS trả lời - GV yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - GV gọi HS nhận xét - GV yêu cầu HS múa phụ họa cho hát - GV gọi nhóm HS lên bảng thực * Hoạt động : Nhận xét *Mục tiêu : HS tự nhận xét - GV khen ngợi biểu dương HS tích cực hoạt động học, nhắc nhở động viên HS chưa tích cực cần cố gắng 4.Hoạt đợng vận dụng – trải nghiệm: (8’) a Mục tiêu: - Giúp HS nhớ lại nội dung học 10 -HS thực -HS nhận xét -HS lắng nghe -HS quan sát -HS trả lời -HS thực -HS nhận xét -HS nhóm thực -HS lắng nghe -HS thực -HS thực -HS thực -HS nhóm thực -HS nhận xét -HS thực -HS quan sát, trả lời -HS lêng bảng trả lời -HS thực -HS nhận xét -HS thực -HS nhóm thực -HS lắng nghe -? Em cho cô biết hôm lớp -HS trả lời học nội dung nào? - GV củng cố lại nội dung học -HS lắng nghe - GV đàn cho HS hát lại hát -HS thực - Nhắc HS học -HS lắng nghe thực - Xem trước -HS lắng nghe - GV nhận xét học -HS lắng nghe IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ************************************************** Khối 4: TUẦN 34: TIẾT 34: -ÔN TẬP BÀI TĐN: TĐN SỐ 5, TĐN SỐ 11 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức, kỹ năng: - Học sinh biết hát tập biểu diễn số hát học - Học sinh biết đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp tập đọc nhạc số số 2.Năng lực: - Biết hát tập biểu diễn số hát học - Biết đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp tập đọc nhạc số số 3.Phẩm chất: - Học sinh u thích mơn nhạc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên: - Đàn, nhạc cụ gõ phách, song loan 2.Học sinh: - Vở ghi, sgk,… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:T ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:NG DẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:Y HỌC CHỦ YẾU:C CHỦ YẾU: YẾU:U: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hoạt động luyện tập – thực hành: (30’) 1.1 Tập biểu diễn một số hát học:(15’) - GV cho HS hát ôn lại hát kết hợp với -HS hát xác biểu diễn hình thức biểu diễn hai hát đó: Tiếng hát tuổi thơ- Chim Sáo + Hát nhún nhịp nhàng -HS biểu diễn + Hát múa phụ họa - GV nhận xét đánh giá -HS ý lắng nghe 1.2.Ôn tập tập đọc nhạc số số 6: * Ôn tập đọc nhạc số 5: - Cho HS ôn luyện tập tiết tấu luyện tập cao độ -HS ôn luyện TĐN số TĐN số - Cho HS quan sát TĐN số kết hợp với -HS lắng nghe nhận biết GV đệm đàn để HS nhận biết tốt - Cho HS đọc nhạc, hát với gõ đệm theo phách, -HS thực nhịp vài lần HS đọc xác - Cho HS hoạt động nhóm tổ: -HS thực theo nhóm tổ + Tổ 1: đọc nhạc, hát lời ca kết hợp gõ theo phách +Tổ 2: đọc nhạc,hát lời ca kết hợp gõ đệm theo nhịp - GV nhận xét đánh giá chung -HS lắng nghe * Ôn tập đọc nhạc số 6: - Cho HS ôn luyện tập tiết tấu luyện tập cao độ -HS ôn luyện TĐN số TĐN số - Cho HS quan sát TĐN số kết hợp với -HS lắng nghe nhận biết 12 GV đệm đàn để HS nhận biết tốt - Cho HS đọc nhạc, hát với gõ đệm theo phách, nhịp vài lần HS đọc xác - Cho HS hoạt động nhóm tổ: + Tổ thực đọc nhạc, ghép lời gõ đệm theo phách, tổ lắng nghe nhận xét + Tổ thực đọc nhạc, ghép lời gõ đệm theo phách, tổ lắng nghe nhận xét… - GV nhận xét đánh giá chung 2.Củng cố - dặn dò:(5’) - Yêu cầu HS nêu nội dung học tiết học - GV đệm đàn cho HS hát lại Tiếng hát tuổi thơ - GV nhận xét tiết học - Nhắc nhở HS nhà ôn tập hát TĐN HK2 -HS thực -HS thực theo nhóm tổ -HS lắng nghe, tiếp thu -HS trả lời -HS thực -HS lắng nghe thực yêu cầu GV IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ************************************************** Khối 5: TUẦN 34: TIẾT 34: -BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức, kỹ năng: 13 - HS hát hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc Vỗ tay giậm chân theo nhịp điệu thể - Trình bày hát theo nhóm, cá nhân 2.Năng lực: - Thể âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua hát kết hợp gõ đệm vận động thể theo nhạc - Biết tự chủ tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải vấn đề 3.Phẩm chất: - Biết chia sẻ ý kiến cá nhân,tích cực tham gia hoạt động lớp, biết đánh giá tự đánh giá kết học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên: - Đàn, nhạc cụ gõ phách, song loan 2.Học sinh: - Vở ghi, sgk,… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hoạt động mở đầu: (3’) * Mục tiêu: Tạo khơng khí vui tươi thoải mái cho học sinh trước vào tiết học * Cách thực hiện: -HS nghe hát “Bốn mùa” vận động nhẹ nhàng -HS thực theo nhạc 2.Hoạt động luyện tập - thực hành :(25’) * Mục tiêu : -HS biết sử dụng nhạc cụ gõ thể hình tiết tấu đệm cho hát 2.1 Ôn tập hát: Dàn đồng ca mùa hạ - HS hát kết hợp gõ đệm: đoạn gõ đệm theo -5, HS trình bày phách, đoạn gõ với hai âm sắc - HS hát cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ -HS thực đệm - HS hát kết hợp vận động theo nhạc -HS thực - Trình bày hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm -4-5 HS trình bày vận động theo nhạc 2.2 Ôn tập hát: Mùa hoa phượng nở - HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp -HS chia sẻ hoạt động + Từng tổ trình bày hát + Cá nhân trình bày hát - HS trình bày hát cách hát có lĩnh xướng, -HS thực đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm - HS hát kết hợp vận động theo nhạc -HS trình bày + – HS làm mẫu + Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc -HS thực 14 - Trình bày hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc 3.Hoạt động vận dụng- trải nghiệm:(7’) Mục tiêu: - Biết sử dụng nhạc cụ gõ để đệm nghĩ động tác vận động thể cho hát - Biết chia sẻ ý kiến cá nhân, tích cực tham gia hoạt động lớp, biết đánh giá tự đánh giá kết học tập Cách thực hiện: - Cho nhóm thảo luận, tự thực lựa chọn nhạc cụ sử dụng gõ đệm cho - GV cho HS đánh giá, lựa chọn cách gõ vận động phù hợp * Củng cố: Cho HS chia sẻ cảm xúc sau học (cảm xúc u thích hay khơng, hợp tác học tập…) -HS thực theo yêu cầu GV -HS thảo luận -HS thực IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ************************************************** 15