TuÇn 1 Khèi líp 5 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 33 GIÁO ÁN MÔN ÂM NHẠC Thực hiện từ ngày 18/04/2022 đến ngày 23/04/2022 Thứ Khu Lớp Tiết Tên bài dạy 2 18/04 Sáng Làng Mống 3B 2 KHỐI 1 Ôn tập cuối năm ( Tiết[.]
Thứ 18/04 Sáng KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 33 GIÁO ÁN: MÔN ÂM NHẠC Thực từ ngày 18/04/2022 đến ngày 23/04/2022 Khu Lớp Tiết Tên dạy Làng Mống Khu Làng Mống 19/04 Sáng 20/04 Sáng Khu Chính Làng Thi Khu lẻ Làng Thi 21/04 Sáng Khu lẻ 22/04 Làng Mống Sáng Khu Chính 3B 1B 1A 4B 5A 2A 2B 5B 5C 5D 3D 1C 3C 2D 2C 4C 1C 4D 4A 3A KHỐI - Ôn tập cuối năm ( Tiết 33) KHỐI - Nghe nhạc: Mùa hè ước mong - Ôn tập hát: Mùa hè vui (Tiết 33) KHỐI - Ôn tập nốt nhạc - Tập biểu diễn hát ( Tiết 33) KHỐI - Ôn tập hát (Tiết 33) KHỐI - Ôn tập hát chủ đề học kì (Tiết 33) Khối 1: TUẦN 33: TIẾT 33: -ÔN TẬP CUỐI NĂM I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức, kỹ năng: - Học sinh biết tự lựa chọn trình bày nội dung mà u thích - Học sinh biết trình bày hát, đọc nhạc kết hợp gõ đệm, vận động minh họa, 2.Năng lực: - Biết tự lựa chọn trình bày nội dung mà u thích - Biết trình bày hát, đọc nhạc kết hợp gõ đệm, vận động minh họa, 3.Phẩm chất: - Biết nhận xét đánh giá đồng đẳng phần trình diễn bạn bè cách khách quan trung thực - Biết chia sẻ, giúp đỡ hợp tác với bạn làm việc nhóm để hoàn thành nhiệm vụ chung II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên: - Đàn phím điện tử - Loa nhạc, file mp3/ mp4, nhạc beat hát đọc nhạc 2.Học sinh: - SGK âm nhạc - Vở tập âm nhạc - Thanh phách, song loan, nhạc cụ tự chế (nếu có) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hoạt động mở đầu: (3’) - Trò chơi “Giai điệu vui” - GV Đàn cho HS giai điệu yêu cầu -HS lắng nghe thực hành theo HS thể lại theo mẫu âm “la” với nhiều hình yêu cầu thức khác như: cá nhân/ tổ/ lớp * Lưu ý: Giai điệu có độ khó tăng dần -HS lưu ý - Yêu cầu HS nhận xét -HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá tuyên dương -HS lắng nghe 2.Hoạt động khám phá: (5’) * Tiêu chí đánh giá: - GV nêu đánh giá dựa vào tiêu chí -HS lắng nghe, lưu ý ghi nhớ khung lực để HS biết tiêu chí đánh giá theo khung * Mức độ 1: Biết lực + Biết/ nhớ/ nhận nói tên tác giả tên bốn hát: Xúc xắc xúc xẻ, Cây gia đình, Gà gáy, Ngơi lấp lánh + Đọc tên nhạc cụ phách, trai- en- gô + Đọc tên nốt nhạc đọc nhạc Hát Đô- Rê- Mi- Pha- Son * Mức độ 2: Hiểu + Hiểu nội dung, hát hát (nêu trên) thể theo tính chất + Cảm nhận độ cao- thấp, dài- ngắn, tonhỏ; Biết vận dụng hát, đọc nhạc, trò chơi âm nhạc + Đọc giai điệu thể sắc thái đọc nhạc Hát Đô- Rê- Mi- Pha- Son Với yêu cầu: Đọc to câu đọc nhỏ câu 2; Đọc kết hợp gõ đệm + Thực hành gõ trống con/ phách/ vận động theo nhịp điệu hát/ đọc nhạc * Mức độ 3: Vận dụng – sáng tạo + Thể tính chất âm nhạc sắc thái hát, trình bày có sáng tạo, nét mặt biểu cảm, động tác thể + Biết dùng nhạc cụ/ vận động / đạo cụ, thực hỗ trợ để phần trình diễn thêm sinh động, hiệu + Đọc thể tính chất âm nhạc đọc nhạc Hát Đô- Rê- Mi- Pha- Son Biết kết hợp gõ đệm với hình thức theo phách/ nhịp/ vận động theo nhạc + Biết diễn đạt để thể ý tưởng có khả giao tiếp tự tin tương tác với GV bạn + Biết phân cơng nhóm, hợp tác, giúp đỡ chia sẻ với bạn làm việc nhóm để hồn thành nhiệm vụ chung 3.Hoạt động luyện tập – thực hành: (25’) * Tiến hành kiểm tra – đánh giá: - GV tiến hành kiểm tra hướng dẫn HS lựa chọn nội dung sau: - Trình bày hát: + Xúc xác xúc xẻ + Gà gáy + Cây gia đình + Ngơi lấp lánh => Với u cầu: kết hợp vỗ tay/ gõ đệm theo nhịp/ vận động minh họa theo nhịp điệu hát (khuyến khích em sử dụng đạo cụ như: trống con, phách,nhạc cụ tự chế, ) - GV gọi HS lên trình bày nhiều hình thức: cá nhân/ nhóm - Yêu cầu HS nhận xét – đánh giá phần trình diễn - GV nhận xét, đánh giá phần trình diễn - GV yêu cầu HS trình bày đọc nhạc: Hát Đô- Rê- Mi- Pha- Son với yêu cầu: + Đọc to – nhỏ (đọc to câu đọc nhỏ câu 2) + Đọc kết hợp với gõ đệm (nhạc cụ tự chọn) + Đọc kết hợp vận động minh họa - Gọi HS trình diễn - Yêu cầu HS nhận xét – đánh giá phần trình diễn bạn - GV nhận xét đánh giá - GV yêu cầu HS nhận biết, nêu tên hình dáng nhạc cụ phách trai-en-gô + Yêu cầu HS sử dụng phách trai-engô gõ đệm cho hát đọc nhạc lựa chọn - GV gọi HS lên kiểm tra nhiều hình thức: cá nhân/ nhóm - u cầu HS nhận xét đánh giá đồng đẳng - GV nhận xét đánh giá phần trình diễn học sinh * Củng cố: (2’) -HS theo dõi lựa chọn nội dung u thích để trình bày -HS trình diễn hát -HS nhận xét – đánh giá đồng đẳng -HS lắng nghe -HS lắng nghe trình bày nội dung kiểm tra lựa chọn -HS trình bày -HS nhận xét – đánh giá đồng đẳng -HS lắng nghe -HS trả lời -HS trình bày -HS nhận xét đánh giá bạn - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi tập trang -HS lắng nghe 35 tập ? Trong hát học em thích hát -HS trả lời nhất? ? Trình diễn mà em thích -HS thực - Dặn dò -HS thực IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ************************************************** Khối 2: TUẦN 33: TIẾT 33: -NGHE NHẠC : MÙA HÈ ƯỚC MONG -ÔN BÀI HÁT: NGÀY HÈ VUI I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức, kỹ năng: - Biết nghe nhạc nhạc sĩ Hồng Lân, đơi nét nhạc sĩ nội dung nghe nhạc ngày hè ước mong 2.Năng lực: - Biết ý lắng nghe thể cảm xúc nghe hát - Tập biểu diễn hát cách tự nhiên, vui tươi kết hợp với vận động thể vận động phụ hoạ 3.Phẩm chất: - Biết yêu quê hương đất nước, yêu quý bạn bè… - Yêu mến thiên nhiên loài vật Yêu mùa hè II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh… - Giáo án wort soạn rõ chi tiết - Nhạc cụ (VD trai-en-gô, tem pơ rinVD phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) 2.Học sinh: - SGK, ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ (VD trai-en-gô, tem pơ rinVD phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Hoạt động mở đầu: (3’) - Nhắc HS giữ trật tự học Lớp trưởng báo -Thực cáo sĩ số lớp - Lớp hát lại ngày he vui kết hợi vận động -Thực phụ họa 2.Hoạt động khám phá:(10’) *Nghe nhạc Mùa hè ước mong - GV giới thiệu hát, tác giả: Nhạc sĩ Hoàng -Lắng nghe, ghi nhớ Lân có người anh sinh đơi nhạc sĩ Hồng Long Ơng sinh ngày18/06/1942 thị xã Vĩnh Yên (Vĩnh Phúc), lúc nhỏ ông sống thị xã Sơn Tây, Hà nội Nhạc sĩ Hoàng Lân nguyên Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà nội Ông viết nhiều ca khúc chủ yếu cho thiếu niên, nhi đồng Những ca khúc gắn liền với tên tuổi hai anh em song sinh như: Đi học về; Em thăm miền Nam; Những hoa, ca; Từ rừng xanh cháu thăm Lăng Bác; Chúng em cần hồ bình; Mùa hè ước mong , Năm 2012 ông tặng giải thưởng Nhà nước Văn học nghệ thuật Bài hát Ngày hè ước mong hát sơi động nói với phần đầu cảnh thiên nhiên tượng trưng cho mùa hè đẹp cánh diều, tiếng ve, hoa phượng Với phần niềm ước mong bạn nhỏ mong trải nghiệm rừng, biển mong đất nươc bình an 3.Hoạt động vận dụng – sáng tạo: (20’) *Biểu diễn hát Ngày hè vui - GV cho HS nghe nhạc có lời lần -Lắng nghe - GV đàm thoại hỏi HS giai điệu, nội dung -Lắng nghe trả lời: hát +Câu 1:Nêu cảm nhận em hát Mùa + HS trả lời: giai điệu vui nhộn, tiết hè ước mong tấu nhanh +Câu 2: Nói lên cảm xúc nghe +Được hịa vào mùa hè đầy bổ hát Mùa hè ước mong ích… - Lớp nghe lại lần nhún nhịp nhàng trái, -Thực phải - GV cho HS nhắc lại nội dung, tính chất -Trả lời kiến thức học hát, nêu hình thức gõ đệm, vận động thể, vận động phụ hoạ học kết hợp với hát - GV gợi ý để HS tự nghĩ vài động -Thực tác phụ hoạ cho hát, múa bạn -Cá nhân thực tự nghĩ động tác hay dạy cho lớp múa - GV tổ chức cho HS lên biểu diễn theo nhóm, -Học sinh lắng nghe cá nhân với hình thức học - GVnhận xét tiết học (khen+nhắc nhở) - Dặn HS ôn lại vừa học Chuẩn bị -Học sinh lắng nghe ghi nhớ mới, làm VBT IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ************************************************ Khối 3: TUẦN 33: TIẾT 33: -ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC -TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức, kỹ năng: - Học sinh nhớ tên nốt, hình nốt vị trí nốt khng 2.Năng lực: - Tập biểu diễn vài hát học 3.Phẩm chất: - Học sinh u thích mơn âm nhạc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên: - Nhạc cụ : Đàn, phách,… 2.Học sinh: - Vở ghi, sgk, phách,… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Hoạt động mở đầu: ( 2’) *Ổn định tổ chức( Nhắc HS ngồi ngắn) *Kiểm tra cũ: -HS thực - Gọi HS lên bảng biểu diễn -HS thực - GV gọi HS nhận xét -HS thực - GV nhận xét -HS lắng nghe 2.Hoạt động trải khám phá: (5’) - Giới thiệu -HS lắng nghe - GV treo tranh minh hoạ hát -HS quan sát -? Bức tranh vẽ ? -HS trả lời - GV hát mẫu -HS lắng nghe 3.Hoạt động luyện tập - thực hành: (20’) * Hoạt động 1:Ôn tập nốt nhạc - GV cho HS nhắc lại tên nốt nhạc: -HS nhắc lại tên nốt nhạc Đồ - Rê – Mi – Pha – Son – La – Si - GV cho HS nhắc lại hình nốt: -HS nhắc lại hình nốt + Hình nốt trắng: + Hình nốt đen: + Hình nốt móc đơn: + Hình nốt móc kép: Vị trí nốt nhạc khng: -HS nhắc lại vị trí nốt nhạc khuông - GV viết khuông nhạc lên bảng cho HS gọi tên nốt kết hợp với hình nốt -HS nói tên nốt nhạc Đọc là: Son trắng, La móc đơn, Son móc kép , Mi đen … - GV nhận xét * Hoạt động 2: Tập biểu diễn số hát học - GV định nhóm, nhóm -6 em Cho em hội ý để Tài liệu - Phương tiện hát học năm ( em tự chọn bài, tự sáng tạo thống động tác phụ hoạ ) - GV cho nhóm lên bảng biểu diễn - GV nhận xét 4.Hoạt động vận dụng – trải nghiệm: (8’) - Giúp HS nhớ lại nội dung học -? Em cho cô biết hôm lớp học nội dung nào? - GV củng cố lại nội dung học - GV đàn cho HS hát lại hát - Nhắc HS học - Xem trước - GV nhận xét học -HS lắng nghe -HS trả lời -HS lắng nghe -Các nhóm thực -HS lắng nghe thực IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ************************************************** Khối 4: TUẦN 33: TIẾT 33: -ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG, BÀN TAY MẸ, CHIM SÁO I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức, kỹ năng: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Hát kết hợp gõ đệm theo hát - Tập biểu diễn hát 2.Năng lực: - Biết hát hòa giọng, kết hợp vận động phụ họa hát - Biết sử dụng nhạc cụ gõ - Mạnh dạn biểu diễn hát 3.Phẩm chất: - Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên: - Đàn phím điện tử, Băng nhạc, - Nhạc cụ gõ đệm 2.Học sinh: - SGK, phách,… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Hoạt động mở đầu:(3’) - GV treo tranh minh hoạ -HS quan sát lắng nghe ? Em cho biết tên hát phù hợp -HS Bài Chúc mừng, Bàn tay mẹ, Chim với nội dung tranh? sáo - GV yêu cầu HS hát lại bài hát -5HS thực Chúc mừng - GV nhận xét, sửa sai ( có) Hoạt động luyện tập – thực hành: (20’) * Ôn tập hát: Chúc mừng; Bàn tay mẹ; Chim sáo a Mục tiêu: - HS biết hát theo giai điệu lời ca hát, hát hòa giọng - Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động phụ hoạ - Tập biểu diễn hát b Cách tiến hành: * Hoạt động 1: Ôn hát Chúc mừng 10 - GV cho HS khởi động giọng theo -HS khởi động giọng nguyên âm La - Cho HS nghe lại hát Chúc mừng - GV nhắc HS hát em thể sắc thái tình cảm hát - GV đàn cho HS hát hát - GV cho nhóm, bàn hát - GV nhận xét, sửa sai ( có) - GV yêu cầu lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách - GV yêu cầu tổ thực - GV yêu cầu HS hát kết hợp vận động thể - GV cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - GV nhận xét * Hoạt động 2: Ôn tập hát: Bàn tay mẹ - GV đàn cho HS hát hát bàn tay mẹ - GV cho nhóm hát - GV yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo phách - GV yêu cầu HS vận động theo thể - GV cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - GV sửa sai cho HS ( có ) * Hoạt động 3: Ôn tập hát: Chim sáo - GV nhắc HS hát em thể sắc thái tình cảm hát - GV yêu cầu HS hát để nhớ lại hát - GV đàn cho lớp hát - GV cho nhóm, cá nhân - GV nhận xét, sửa sai ( có) - GV yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - GV cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - GV nhận xét c Kết luận: - Học sinh biết hát kết hợp vận động phụ -HS thực -HS lắng nghe thực -HS lắng nghe, nhẩm theo -Nhóm, bàn thực -HS lắng nghe -HS hát gõ đệm theo phách -Các tổ thực -HS thực -HS lớp đứng chỗ hát vận động phụ họa -HS lắng nghe -HS lớp hát -HS thực theo nhóm -HS thực theo yêu cầu GV -HS thực -HS thực -HS lắng nghe -HS lắng nghe -HS lớp thực -1HS thực -HS thực -HS thực theo nhóm, cá nhân theo yêu cầu GV -HS thực theo yêu cầu GV -HS lắng nghe -HS thực 11 họa hát, kết hợp vận động thể - HS biết sử dụng nhạc cụ vào hát * Hát kết hợp vận động phụ họa Biểu diễn a Mục tiêu: - Học sinh mạnh dạn, tự tin tham gia biểu diễn bài hát b Cách tiến hành: +Tổ hát kết hợp vận động phụ họa - GV chia lớp làm tổ, yêu cầu tổ hát: Chúc mừng lên biểu diễn hát +Tổ hát kết hợp vận động thể Bài Bàn tay mẹ Tổ hát kết hợp vận động phụ họa hát: Chim sáo -HS nhận xét tổ bạn - GV yêu cầu tổ quan sát, nhận xét tổ bạn -HS lắng nghe - GV nhận xét đánh giá c Kết luận: - Học sinh mạnh dạn tự tin biểu diễn kết hợp vận động phụ họa hát, kết hợp vận động thể 3.Hoạt động vận dụng – trải nghiệm: (10’) a Mục tiêu: - Giúp học sinh nhớ lại hát tên tác giả nội dung học b Cách tiến hành -HS: Ôn tập bài: Chúc mừng; Bàn tay ? Em ơn hát gì? mẹ; Chim sáo -HS: Nhạc Nga ? Ai tác giả hát Chúc mừng -HS thực - GV đàn cho HS hát lại hát Bàn tay mẹ -HS lắng nghe - Nhắc học sinh về tập biểu diễn hát - Chuẩn bị cho giờ học sau c Kết luận: - Học sinh biết hát lời ca, giai điệu biết kết hợp tốt gõ đệm vận động thể phụ họa hát IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: 12 ……………………………………………………………………………………… ************************************************** Khối 5: TUẦN 33: TIẾT 33: -ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT TRONG CHỦ ĐỀ HỌC KỲ 13 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức, kỹ năng: - Học sinh hát hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc - Trình bày hát theo nhóm, cá nhân 2.Năng lực: - Thể âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua hát kết hợp gõ đệm vận động thể theo nhạc - Biết tự chủ tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải vấn đề 3.Phẩm chất: - Biết chia sẻ ý kiến cá nhân,tích cực tham gia hoạt động lớp, biết đánh giá tự đánh giá kết học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên: - Đàn, nhạc cụ gõ phách, song loan 2.Học sinh: - Sgk, ghi, phách, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Hoạt động mở đầu: (3’) * Mục tiêu: Tạo khơng khí vui tươi thoải mái cho học sinh trước vào tiết học * Cách thực hiện: -HS nghe hát “Bốn mùa” vận động nhẹ -HS thực nhàng theo nhạc Hoạt động luyện tập - thực hành :(25’) * Mục tiêu : -HS biết sử dụng nhạc cụ gõ thể hình tiết tấu đệm cho hát 2.1: Ôn tập hát: Hát mừng - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, GV phân -HS thực cơng tổ gõ đệm nhẹ nhàng - Trình bày hát cách hát có lĩnh xướng, -HS thực đồng ca kết hợp gõ đệm -HS hát, vận động - HS hát kết hợp vận động theo nhạc - Trình bày hát theo nhóm, hát kết hợp gõ -HS trình bày đệm vận động theo nhạc 2.2 Ôn tập hát : Tre ngà bên lăng Bác - HS hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc -HS thực -HS thực 14 - HS hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm -4-5 HS trình bày -HS thực Hát lời tương tự - Trình bày hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc -HS thực 2.3 Ôn tập hát: Em nhớ trường xưa + Nửa lớp đọc nhạc hát lời, nửa lớp gõ tiết tấu Đổi lại phần trình bày -HS thực + Nhóm, cá nhân trình bày - Hát lời kết hợp gõ đệm: + Nửa lớp hát lời, nửa lớp gõ phách Đổi lại phần trình bày + Cả lớp hát kết hợp gõ phách + Nhóm, cá nhân trình bày -Với hát thực tương tự 3.Hoạt động vận dụng - trải nghiệm:(5’) *Mục tiêu: - Biết sử dụng nhạc cụ gõ để đệm nghĩ động tác vận động thể cho hát - Biết chia sẻ ý kiến cá nhân, tích cực tham gia hoạt động lớp, biết đánh giá tự đánh giá kết học tập Cách thực hiện: - Cho nhóm thảo luận, tự thực lựa chọn nhạc cụ sử dụng gõ đệm cho hát - GV cho HS đánh giá, lựa chọn cách gõ vận động phù hợp * Củng cố: (2’) - Cho HS chia sẻ cảm xúc sau học (cảm xúc yêu thích hay không, hợp tác học tập…) - Nhận xét tiết học - Khen những HS có tinh thần học tập tớt -HS thực -HS nhóm thực -HS thực -HS chia sẻ cảm xúc -HS lắng nghe IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: 15 ……………………………………………………………………………………… ************************************************** 16 ... II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 .Giáo viên: - Đàn phím điện tử - Loa nhạc, file mp3/ mp4, nhạc beat hát đọc nhạc 2.Học sinh: - SGK âm nhạc - Vở tập âm nhạc - Thanh phách, song loan, nhạc cụ tự chế (nếu có)... Khối 2: TUẦN 33: TIẾT 33: -NGHE NHẠC : MÙA HÈ ƯỚC MONG -ÔN BÀI HÁT: NGÀY HÈ VUI I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức, kỹ năng: - Biết nghe nhạc nhạc sĩ Hồng Lân, đơi nét nhạc sĩ nội dung nghe nhạc ngày... hát - Biết sử dụng nhạc cụ gõ - Mạnh dạn biểu diễn hát 3.Phẩm chất: - Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 .Giáo viên: - Đàn phím điện tử, Băng nhạc, - Nhạc cụ gõ đệm 2.Học