Đang tải... (xem toàn văn)
TCT 1 BÀI ÔN TẬP KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ A Mục tiêu Biết đọc, viết phân số; biết biểu hiện một phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 và viết một số tự nhiên dưới dạng phân số ( Làm BT 1; 2; 3;[.]
TCT BÀI: ÔN TẬP : KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ A.Mục tiêu: - Biết đọc, viết phân số; biết biểu phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác viết số tự nhiên dạng phân số ( Làm BT 1; 2; 3; ) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Các hình vẽ sgk - HS: SGK, vở, viết, … C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS I.Kiểm tra GV kiểm tra sách, đồ dùng HS để sách, vở, đồ dùng lên cũ: (5’) học tập HS bàn GV nhận xét ,đánh giá II.Bài (30’) 1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi đầu lên bảng 2.Ôn tập KN PS: HS nhắc lại GV cho HS quan sát hình chuẩn bị (như sgk) Cho HS đọc viết ps tương ứng: HS quan sát thực HS khác nhận xét 40 ; ; ; 10 100 phân số Ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên, cách viết số tự nhiên dạng PS: Mời HS đọc lại GV hướng dẫn viết mẫu thương dạng PS : = ; - HS tiếp nối đọc … Cho HS nhắc lại cách viết:1chia có thương phần Cho HS đọc ý sgk - HS thực - HS khác nhận xét Tương tự tiếp đến ý 2; 3; Thực hành: ( sgk) Bài 1: ( sgk tr 4) - Vài HS nêu - Vài HS đọc Bài 1: a.Cho HS tiếp nối đọc PS: Bài 1: HS tiếp nối đọc Bài 2: b.Mời HS nêu tử số mẫu số \f(5,7 ; \f(25,100 ; \f(91,38 PS ; \f(60,17 ; \f(85,1000 GV theo dõi nhận xét Vài HS nêu HS khác nhận xét (sgk trang 4) Bài 2: Gọi HS lên bảng làm Cho HS lại làm bảng Bài 2: HS làm bảng lớp, HS lại làm bảng Bài 3: GV theo dõi nhận xét ( SGK trang ) Bài 3: Cho lớp làm bảng con, sau gọi HS lên bảng làm 75 ; : = 75 : 100 = 100 ; 9 : 17 = 17 HS khác nhận xét Bài 3: HS làm bảng lớp, GV theo dõi nhận xét nêu kết 32 105 32 = ; 105 = ; 1000 Bài 4:Cho HS đại diện tổ thi 1000 = làm nhanh tập HS khác nhận xét Bài 4: (SGK tr 4) HS lại làm bảng GV theo dõi, nhận xét cho điểm HS làm 3.Củng cố - dặn dò: (2’) Cho HS nhắc lại nội dung luyện Bài 4: HS làm a = ; tập HS khác nhận xét Hướng dẫn học nhà Vài HS nêu b = Nhận xét tiết học Cả lớp lắng nghe ... SGK trang ) Bài 3: Cho lớp làm bảng con, sau gọi HS lên bảng làm 75 ; : = 75 : 100 = 100 ; 9 : 17 = 17 HS khác nhận xét Bài 3: HS làm bảng lớp, GV theo dõi nhận xét nêu kết 32 1 05 32 = ; 1 05 =... đọc Bài 2: b.Mời HS nêu tử số mẫu số \f (5, 7 ; \f( 25, 100 ; \f(91,38 PS ; \f(60,17 ; \f( 85, 1000 GV theo dõi nhận xét Vài HS nêu HS khác nhận xét (sgk trang 4) Bài 2: Gọi HS lên bảng làm Cho HS... theo dõi nhận xét nêu kết 32 1 05 32 = ; 1 05 = ; 1000 Bài 4:Cho HS đại diện tổ thi 1000 = làm nhanh tập HS khác nhận xét Bài 4: (SGK tr 4) HS lại làm bảng GV theo dõi, nhận xét cho điểm HS làm