Tuần 5 kế hoạch bài dạy

Tuần KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tự nhiên Xã hội Bài : Ôn tập đánh giá chủ đề gia đình ( tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học giúp học sinh hình thành lực phẩm chất sau đây: 1.Năng lực đặc thù: - Hệ thống nội dung học chủ đề Gia đình: hệ gia đình; nghề nghiệp người lớn gia đình Năng lực chung : Hình thành phát triển lực cho HS - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống Phẩm chất - Xử lí tình để đảm bảo vệ sinh an toàn cho thân thành viên gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phương pháp kĩ thuật dạy học - Phương pháp: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm,đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, chia nhóm Phương tiện cơng cụ dạy học - Giáo viên +Tranh ảnh phóng to tranh máy + Sách giáo khoa Tự nhiên xã hội VBT - Học sinh + Sách giáo khoa Tự nhiên xã hội VBT + Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học (nếu có) dụng cụ học tập theo yêu cầu GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Giáo viên Hoạt động Mở đầu : Khởi động 1.1.Ổn định : 1.2 Dạy mới: Giới thiệu bài: Bài : Ôn tập đánh giá chủ đề gia đình ( tiết 1) Hoạt động Hình thành kiến thức mới: Khám phá: Hoạt động 1: Giới thiệu gia đình em a Mục tiêu: - Hệ thống nội dung học hệ gia đình nghề nghiệp người lớn gia đình - Biết trình bày ý kiến nhóm trước lớp b Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc cá nhân Hoạt động Học sinh - Hát - GV yêu cầu HS làm câu Ơn tập đánh giá chủ đề Gia đình Vở tập Bước 2: Làm việc nhóm - GV yêu cầu: + HS giới thiệu với bạn nhóm gia đình - HSCHT tập giới thiệu gia theo sơ đồ SGK trang 23 đình theo sơ đồ tập ảnh + HS giới thiệu với bạn nhóm gia đình - HSHTT trình bày qua tập ảnh gia đình Thư giãn Hoạt động Luyện tập , thực hành Hoạt động 2: Chia sẻ thông tin tranh ảnh a Mục tiêu: - Thu thập thông tin tranh ảnh cơng việc, nghề nghiệp có thu nhập cơng việc tình nguyện - Chia sẻ với bạn thông tin tranh ảnh thu thập b Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV yêu cầu HS: + Từng HS chia sẻ thông tin tranh ảnh thu thập công việc, nghề nghiệp có thu nhập cơng việc tình nguyện + Nhóm trao đổi cách trình bày thơng tin tranh ảnh nhóm Bước 2: Làm việc lớp - HS trao đổi, thảo luận theo nhóm - HS trình bày - GV mời đại diện số cặp lên trình bày kết làm việc nhóm trước lớp - GV yêu cầu HS khác đặt câu hỏi, nhận xét bổ sung thông tin - GV hồn thiện phần trình bày nhóm Tun dương, khen ngợi nhóm nhiều thơng tin, tranh ảnh có cách trình bày sáng tạo Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm - GV yêu cầu nhóm cử HS giới thiệu gia đình trước lớp - GV yêu cầu HS khác đặt câu hỏi, nhận xét bình chọn bạn giới thiệu ấn tượng gia đình (GV gợi ý cho HS số tiêu chí nhận xét: chia sẻ nhiều thơng tin gia đình, nói rõ ràng, lưu loát truyền cảm) * Hoạt động nối tiếp ( Củng cố, dặn dò ) - GV dặn HS nhà xem trước Giữ vệ sinh nhà ( tiết 2) + Cơng việc, nghề nghiệp có thu nhập: bác sĩ, cô giáo, lái taxi, công nhân, lao công, cơng an, + Cơng việc tình nguyện: qun góp quần áo cho trẻ em vùng núi; ủng hộ tiền, quần áo thức ăn cho nhân dân vùng lũ, -HS thảo luận nhóm -HSHTT trình bày IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:………………………………………………… Tuần KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tự nhiên Xã hội Bài 5: Ôn tập đánh giá chủ đề gia đình ( tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học giúp học sinh hình thành lực phẩm chất sau đây: 1.Năng lực đặc thù: - Hệ thống nội dung học chủ đề Gia đình: phịng tránh ngộ độc nhà giữ vệ sinh nhà Năng lực chung : Hình thành phát triển lực cho HS - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống Phẩm chất - Xử lí tình để đảm bảo vệ sinh an toàn cho thân thành viên gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phương pháp kĩ thuật dạy học - Phương pháp: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm,đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, chia nhóm Phương tiện cơng cụ dạy học - Giáo viên +Tranh ảnh phóng to tranh máy + Sách giáo khoa Tự nhiên xã hội VBT - Học sinh + Sách giáo khoa Tự nhiên xã hội VBT + Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học (nếu có) dụng cụ học tập theo yêu cầu GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Giáo viên Hoạt động Mở đầu : Khởi động 1.1.Ổn định : 1.2 Dạy mới: Giới thiệu bài: Bài : Ôn tập đánh giá chủ đề gia đình ( tiết 2) Hoạt động Hình thành kiến thức mới: Khám phá: Hoạt động 3: Xử lí tình a Mục tiêu: Xử lí tình để đảm bảo vệ sinh an toàn cho thân thành viên gia đình Hoạt động Học sinh - Hát b Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc nhóm - GV yêu cầu HS: + Nhóm lẻ: Từng cá nhân đọc tình SGK trang 24, thảo luận tìm cách xử lí tình - HS lắng nghe, thực thảo luận nhóm đóng vai thể cách xử lí nhóm + Nhóm chẵn: Từng cá nhân đọc tình SGK trang 24, thảo luận tìm cách xử lí tình đóng vai thể cách xử lí nhóm Thư giãn Hoạt động Luyện tập , thực hành - GV mời đại diện nhóm lẻ, nhóm chẵn lên bảng đóng vai thể cách xử lí tình - GV u cầu HS khác nhận xét cách xử lí tình nhóm - GV nhận xét, hồn thiện cách xử lí tình nhóm Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm - GV hướng dẫn HS: Viết cam kết gia đình thực để giữ nhà an toàn theo gợi ý sau: Họ tên: CAM KẾT Giữ nhà Giữ nhà an toàn Quét nhà * Hoạt động nối tiếp ( Củng cố, dặn dò ) - GV dặn HS nhà xem trước Một số kiện trường ( tiết 1) -HS HTT đóng vai + Nhóm lẻ: Em quét dọn nhà cửa cho xếp đồ đạc ngắn nắp, gọn gàng + Nhóm chẵn: Em gọi/gọi điện báo với người lớn để theo dõi đưa em bé bệnh viện để cấp cứu kịp thời - HS viết cam kết theo gợi ý GV - Vài HSCHT đọc cam kết IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:………………………………………………… ... thảo luận nhóm -HSHTT trình bày IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:………………………………………………… Tuần KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tự nhiên Xã hội Bài 5: Ôn tập đánh giá chủ đề gia đình ( tiết ) I YÊU... để theo dõi đưa em bé bệnh viện để cấp cứu kịp thời - HS viết cam kết theo gợi ý GV - Vài HSCHT đọc cam kết IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:………………………………………………… ... nhóm Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm - GV hướng dẫn HS: Viết cam kết gia đình thực để giữ nhà an toàn theo gợi ý sau: Họ tên: CAM KẾT Giữ nhà Giữ nhà an toàn Quét nhà * Hoạt động nối