Tuần : 18 Ngày giảng: Tiết : 35 Bài 33: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP - TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN ” I Yêu cầu cần đạt Về lực: a Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Thực tốt vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân, đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thực động tác vòng phải, vòng trái đổi chân sai nhịp - NL thể dục thể thao: Biết quan sát, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện.Thực động tác.Tham gia vào Trò chơi b Năng lực chung - Tự chủ tự học: Đã chủ động nắm bắt nội dung học, tự học khám phá nội dung học - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục Về phẩm chất: a Chăm chỉ: - Chủ động hoàn thành lượng vận động yêu cầu - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động tập phát triển thể lực b Trách nhiệm: Có trách nhiệm chơi trị chơi c Trung thực: Tự giác tham gia đầy đủ hoạt động học tập hoàn thành nhiệm vụ vận động II Đồ dùng dạy học Chuẩn bị giáo viên: Trang phục thể thao, còi, dụng cụ phục vụ học tập… Chuẩn bị học sinh: Trang phục tập luyện Giày thể thao, bóng, tranh ,vệ sinh sân tập đồ dùng học tập… III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung LVĐ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu 6-7’ - Cán tập trung lớp, a Nhận lớp - Nhận lớp, thăm hỏi điểm số, báo cáo sĩ số sức khỏe học sinh Đội hình nhận lớp xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx * Gv - Giới thiệu nội dung, - Lắng nghe b Khởi động yêu cầu học N guyễn Hóa Dung - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, - Trò chơi: “ Làm theo hiệu lệnh” Hoạt động hình thành kiến thưc - Ơn động tác vòng phải, vòng trái đổi chân sai nhịp Hoạt động luyện tập Tập đồng loạt 2x8n - Nêu yêu cầu khởi - Cán điều khiển hoạt động động khởi động theo yêu cầu Gv - Đội hình khởi động x x x x x x x - GV nêu tên trò chơi, x x x x x x x phổ biến cách chơi, * Gv luật chơi, cho hs chơi - Tham gia chơi trị chơi thử sau chơi thật - Gv quan sát, nhận xét 5-8’ ? Nêu cách thực động tác động tác vòng phải, vòng trái đổi chân sai nhịp? - Gọi tổ lên thực - Quan sát, sửa sai nhận xét 16-18’ 2-4 lần - GV hô - HS tập Quan sát sửa sai - Hs lắng nghe quan sát - Quan sát nhận xét - Đội hình tập luyện đồng loạt - ĐH tập luyện theo tổ xxx xxx T1 T2 * GV xxx T3 Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực - Gv quan sát, sửa sai cho HS Thi đua – trình diễn tổ - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua thi đua tổ trình diễn * Trị chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” - GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi, cho hs chơi - Hs chơi trị chơi - Chơi thử thử sau chơi thật - Gv quan sát, nhận xét - Chơi thật tuyên dương - Hồi tĩnh: Thả lỏng toàn thân - Nhận xét, đánh giá chung - GV quan sát, hướng - HS thực thả lỏng dẫn của buổi học - Hướng dẫn HS tập luyện tập luyện Hoạt động vận dụng - Xuống lớp 2-3’ - Nhận xét kết quả, ý thức, nhắc nhở, tuyên - Lắng nghe dương Hs ĐH kết thúc - Định hướng cách xxxxxxx thức tập luyện xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx ? HS vận dụng *Gv học hơm học tập, lao động - Hs trả lời nào? IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY Tuần : 18 Ngày giảng: Tiết : 36 Bài 36: SƠ KẾT HỌC KỲ I I Yêu cầu cần đạt Về lực: a Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Thực tốt vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân, đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh, thực nội dung học HKI tích cực tham gia tập luyện - NL thể dục thể thao: Biết quan sát, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện.Thực động tác.Tham gia vào Trò chơi b Năng lực chung - Tự chủ tự học: Đã chủ động nắm bắt nội dung học, tự học khám phá nội dung học - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục Về phẩm chất: a Chăm chỉ: - Chủ động hoàn thành lượng vận động yêu cầu - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trò chơi vận động tập phát triển thể lực b Trách nhiệm: Có trách nhiệm chơi trò chơi c Trung thực: Tự giác tham gia đầy đủ hoạt động học tập hoàn thành nhiệm vụ vận động II Đồ dùng dạy học Chuẩn bị giáo viên: Trang phục thể thao, còi, dụng cụ phục vụ học tập… Chuẩn bị học sinh: Trang phục tập luyện Giày thể thao, bóng, tranh ,vệ sinh sân tập đồ dùng học tập… III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung LVĐ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu 6-7’ - Cán tập trung lớp, a Nhận lớp - Nhận lớp, thăm hỏi điểm số, báo cáo sĩ số sức khỏe học sinh Đội hình nhận lớp xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx * Gv - Giới thiệu nội dung, - Lắng nghe b Khởi động yêu cầu học - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, - Trò chơi: “ Kết bạn” Hoạt động hình thành kiến thưc a) Sơ kết học kỳ I: - Ơn tập kĩ đội hình đội ngũ, số động tác rèn luyện tư kĩ vận động học lớp 1, 2, - Quay sau, vòng phải vòng trái đổi chân sai nhịp - Bài thể dục phát triển chung động tác - Ơn số trị chơi vận động học lớp 1,2,3,4 trò chơi Hoạt động luyện tập Tập đồng loạt 2x8n - Nêu yêu cầu khởi - Cán điều khiển hoạt động động khởi động theo yêu cầu Gv - Đội hình khởi động x x x x x x x - GV nêu tên trò chơi, x x x x x x x phổ biến cách chơi, * Gv luật chơi, cho hs chơi - Tham gia chơi trị chơi thử sau chơi thật - Gv quan sát, nhận xét 5-8’ - GV nêu câu hỏi để HS trả lời hệ thống lại - Hs lắng nghe quan sát kiến thức học - GV gọi số HS lên thực lại - Quan sát nhận xét số động tác học - GV lớp nhận xét - Đội hình tập luyện đồng loạt 16-18’ - GV hô - HS tập Quan sát sửa sai - Bình chọn cá nhân học tốt môn Giáo dục thể chất - GV tổ chức cho HS thi đua tổ * Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” - GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, - Hs chơi trò chơi luật chơi, cho hs chơi - Chơi thử - Chơi thật thử sau chơi thật - Gv quan sát, nhận xét tuyên dương - Hồi tĩnh: Thả lỏng toàn thân - Nhận xét, đánh giá chung buổi học - Hướng dẫn HS tập luyện tập luyện Hoạt động vận dụng - Xuống lớp 2-3’ - GV quan sát, hướng - HS thực thả lỏng dẫn - Nhận xét kết quả, ý - Lắng nghe thức, nhắc nhở, tuyên ĐH kết thúc xxxxxxx dương Hs xxxxxxx - Định hướng cách xxxxxxx thức tập luyện xxxxxxx *Gv ? HS vận dụng học hơm - Hs trả lời học tập, lao động nào? IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY