Giáo án thể dục tuần-24-lớp-3

Tuần : 24 Ngày giảng: Tiết : 47 Bài 47: ÔN NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH” I Yêu cầu cần đạt Về lực: a Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Thực tốt vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân, đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thực động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân - NL thể dục thể thao: Biết quan sát, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện.Thực động tác.Tham gia vào Trò chơi b Năng lực chung - Tự chủ tự học: Đã chủ động nắm bắt nội dung học, tự học khám phá nội dung học - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục Về phẩm chất: a Chăm chỉ: - Chủ động hoàn thành lượng vận động yêu cầu - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động tập phát triển thể lực b Trách nhiệm: Có trách nhiệm chơi trị chơi c Trung thực: Tự giác tham gia đầy đủ hoạt động học tập hoàn thành nhiệm vụ vận động II Đồ dùng dạy học Chuẩn bị giáo viên: Trang phục thể thao, còi, dụng cụ phục vụ học tập… Chuẩn bị học sinh: Trang phục tập luyện Giày thể thao, bóng, tranh ,vệ sinh sân tập đồ dùng học tập… III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung LVĐ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu 6-7’ - Cán tập trung lớp, a Nhận lớp - Nhận lớp, thăm hỏi điểm số, báo cáo sĩ số sức khỏe học sinh Đội hình nhận lớp xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx * Gv - Giới thiệu nội dung, - Lắng nghe yêu cầu học b Khởi động - Cán điều khiển hoạt N guyễn Hóa Dung - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, 2x8n - Nêu yêu cầu khởi động khởi động theo yêu động cầu Gv - Đội hình khởi động x x x x x x x - GV nêu tên trò chơi, x x x x x x x - Trò chơi: “ Kết bạn” 5-8’ phổ biến cách chơi, * Gv luật chơi, cho hs chơi - Tham gia chơi trò chơi thử sau chơi thật - Gv quan sát, nhận xét Hoạt động hình thành 16-18’ kiến thưc - GV làm mẫu, phân - Hs lắng nghe quan sát - Động tác nhảy dây kiểu 2-4 lần tích kĩ thuật động tác - Quan sát, sửa sai chụm chân nhận xét Hoạt động luyện tập - Đội hình tập luyện - GV hơ - HS tập đồng loạt  Quan sát sửa sai   - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo - ĐH tập luyện theo tổ xxx xxx khu vực T1 T2 - Gv quan sát, sửa sai * GV cho HS xxx T3 - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua thi đua tổ - GV nêu tên trị chơi, trình diễn phổ biến cách chơi, luật chơi, cho hs chơi - HS chơi trị chơi - Chơi thử thử sau chơi thật - Gv quan sát, nhận xét - Chơi thật tuyên dương Tập đồng loạt Tập theo tổ nhóm Thi đua tổ * Trị chơi “Ném trúng đích” - Hồi tĩnh: Thả lỏng toàn thân - Nhận xét, đánh giá chung buổi học - Hướng dẫn HS tập luyện tập luyện Hoạt động vận dụng - Xuống lớp 2-3’ - GV quan sát - Nhận xét kết quả, ý - HS thực thả lỏng thức, nhắc nhở, tuyên - Lắng nghe dương Hs - Định hướng cách ĐH kết thúc xxxxxxx thức tập luyện xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx ? HS vận dụng *Gv học hôm học tập, lao động - Hs trả lời nào? IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY Tuần : 23 Ngày giảng: Tiết : 48 Bài 48: ƠN NHẢY DÂY - TRỊ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH” I Yêu cầu cần đạt Về lực: a Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Thực tốt vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân, đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thực động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân - NL thể dục thể thao: Biết quan sát, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện.Thực động tác.Tham gia vào Trò chơi b Năng lực chung - Tự chủ tự học: Đã chủ động nắm bắt nội dung học, tự học khám phá nội dung học - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục Về phẩm chất: a Chăm chỉ: - Chủ động hoàn thành lượng vận động yêu cầu - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trò chơi vận động tập phát triển thể lực b Trách nhiệm: Có trách nhiệm chơi trò chơi c Trung thực: Tự giác tham gia đầy đủ hoạt động học tập hoàn thành nhiệm vụ vận động II Đồ dùng dạy học Chuẩn bị giáo viên: Trang phục thể thao, còi, dụng cụ phục vụ học tập… Chuẩn bị học sinh: Trang phục tập luyện Giày thể thao, bóng, tranh ,vệ sinh sân tập đồ dùng học tập… III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung LVĐ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu 6-7’ - Cán tập trung lớp, a Nhận lớp - Nhận lớp, thăm hỏi điểm số, báo cáo sĩ số sức khỏe học sinh Đội hình nhận lớp xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx * Gv - Giới thiệu nội dung, - Lắng nghe yêu cầu học - Nêu yêu cầu khởi - Cán điều khiển hoạt động động khởi động theo yêu cầu Gv - Đội hình khởi động x x x x x x x x x x x x x x - GV nêu tên trò chơi, * Gv phổ biến cách chơi, - Tham gia chơi trò chơi luật chơi, cho hs chơi thử sau chơi thật - Gv quan sát, nhận xét b Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hơng, gối, - Trị chơi: “ Làm theo hiệu lệnh” Hoạt động hình thành kiến thưc 5-8’ - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân - GV nhắc lại thực - Hs lắng nghe quan động tác sát - Gọi HS lên thực - Quan sát, sửa sai - Quan sát nhận xét nhận xét Hoạt động luyện tập 16-18’ Tập đồng loạt - Đội hình tập luyện đồng GV hô HS tập 2-4 lần loạt Quan sát sửa sai  Tập theo tổ nhóm Thi đua tổ * Trị chơi “Ném trúng đích” - Hồi tĩnh: Thả lỏng   - ĐH tập luyện theo tổ xxx xxx T1 T2 * GV - GV tổ chức cho HS xxx T3 thi đua tổ - Từng tổ lên thi đua trình diễn - GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi, cho hs chơi thử sau chơi thật - Chơi thử - Gv quan sát, nhận xét - Chơi thật tuyên dương - GV quan sát - Nhận xét kết quả, ý - HS thực thả lỏng - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực Gv quan sát, sửa sai cho HS toàn thân - Nhận xét, đánh giá chung buổi học - Hướng dẫn HS tập luyện tập luyện Hoạt động vận dụng 2-3’ thức, nhắc nhở, tuyên - Lắng nghe dương Hs ĐH kết thúc - Định hướng cách xxxxxxx thức tập luyện xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx ? HS vận dụng *Gv học hơm học tập, lao động - Hs trả lời nào? - Xuống lớp IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY