Thông tin tài liệu
Tuần : 35 Ngày giảng: Tiết : 69 Bài 69: ƠN NHẢY DÂY - TUNG VÀ BẮT BĨNG TRỊ CHƠI "CHUYỂN ĐỒ VẬT" I Yêu cầu cần đạt Về lực: a Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Thực tốt vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân, đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thực động tác nhảy dây kiểu chụm chân, tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người * Giúp đỡ rèn luyện cho Hs (khuyến tật) thực động tác tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người nhảy dây kiểu chụm chân - NL thể dục thể thao: Biết quan sát, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện.Thực động tác.Tham gia vào trò chơi b Năng lực chung - Tự chủ tự học: Chủ động nắm bắt nội dung học, tự học khám phá nội dung học - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục Về phẩm chất: a Chăm chỉ: - Chủ động hoàn thành lượng vận động yêu cầu - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động tập phát triển thể lực b Trách nhiệm: Có trách nhiệm chơi trị chơi c Trung thực: Tự giác tham gia đầy đủ hoạt động học tập hoàn thành nhiệm vụ vận động II Đồ dùng dạy học Chuẩn bị giáo viên: Trang phục thể thao, còi, dụng cụ phục vụ học tập… Chuẩn bị học sinh: Trang phục tập luyện Giày thể thao, bóng, tranh ,vệ sinh sân tập đồ dùng học tập… III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung LVĐ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu 6-7’ Đội hình nhận lớp a Nhận lớp - Nhận lớp, thăm hỏi xxxxxxx sức khỏe học sinh xxxxxxx b Khởi động - Giới thiệu nội dung, * Gv - Xoay khớp cổ tay, cổ 2x8n yêu cầu học - Lắng nghe chân, vai, hông, gối, - Nêu yêu cầu khởi - Cán điều khiển động hoạt động khởi động theo yêu cầu Gv - Trò chơi: “ Đèn xanh, đèn - Gv hướng dẫn - Chơi trò chơi đỏ” Hoạt động hình thành kiến thưc - Ơn động tác tung bắt bóng cá nhân theo nhóm 2-3 người - Ôn nhảy dây kiểu chụm chân Hoạt động luyện tập + Tập theo tổ 5-8’ 16-18’ - Y,c Tổ trưởng cho - ĐH tập luyện theo bạn luyện tập theo tổ xxx xxx khu vực Gv quan sát, T1 T2 sửa sai cho HS * GV xxx T3 - Phân công tập theo - HS vừa tập vừa nhóm 2-3 GV Sửa sai giúp đỡ sửa động tác sai + Tập theo nhóm 2-3 * Trò chơi “ Chuyển đồ vật” - GV nêu tên trò chơi, phổ biến lại cách chơi, luật chơi, cho hs chơi thử sau chơi thật - Gv quan sát, nhận xét tuyên dương - GV quan sát, h.dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, nhắc nhở, tuyên dương Hs - Định hướng cách thức tập luyện *Yêu cầu: HS chơi chủ động hơn, an toàn luật - Hồi tĩnh: Thả lỏng toàn thân - Nhận xét, đánh giá chung buổi học - Hướng dẫn HS tập luyện tập luyện Hoạt động vận dụng - Hs lắng nghe - Nêu tên động tác, quan sát phân tích, làm mẫu lại động tác kết hợp nêu điểm bản, tâm động tác để HS dễ nhớ - Quan sát nhận - Gọi 2-4 Hs thực xét Quan sát nhận 2-3’ - HS chơi trò chơi - Chơi thử - Chơi thật - HS thực thả lỏng - Lắng nghe ĐH kết thúc xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx *Gv ? HS vận dụng học hôm - Hs trả lời học tập, lao động nào? - Xuống lớp IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY Tuần : 35 Ngày giảng: Tiết : 70 Bài 70: TỔNG KẾT NĂM HỌC I Yêu cầu cần đạt Về lực: a Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Thực tốt vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân, đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh, thực nội dung học - NL thể dục thể thao: Biết quan sát, tự khám phá thực động tác Tham gia vào Trò chơi b Năng lực chung - Tự chủ tự học: Đã chủ động nắm bắt nội dung học, tự học khám phá nội dung học - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trị chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục Về phẩm chất: a Chăm chỉ: - Chủ động hoàn thành lượng vận động yêu cầu - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trò chơi vận động tập phát triển thể lực b Trách nhiệm: Có trách nhiệm chơi trò chơi c Trung thực: Tự giác tham gia đầy đủ hoạt động học tập hoàn thành nhiệm vụ vận động II Đồ dùng dạy học Chuẩn bị giáo viên: Trang phục thể thao, còi, dụng cụ phục vụ học tập… Chuẩn bị học sinh: Trang phục tập luyện Giày thể thao, bóng, tranh ,vệ sinh sân tập đồ dùng học tập… III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu T Hoạt động GV Hoạt động HS S lần gian Hoạt động mở đầu 5-7’ Đội hình nhận lớp Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ Khởi động biến nội dung, yêu cầu - Xoay khớp cổ học - Cán tập trung lớp, 2lx8n tay, cổ chân, vai, hông, - Gv HD học sinh khởi điểm số, báo cáo sĩ số, gối, động tình hình lớp cho GV - Trò chơi “Con thỏ” - GV hướng dẫn chơi - Tham gia chơi trị 102 Hoạt động hình chơi 12’ thành kiến thức * Tổng kết, đánh giá kết học tập môn Thể dục: - GV HS hệ thống - Ôn tập kĩ đội hình đội ngũ thể dục phát triển chung, số động tác rèn luyện tư kĩ vận động - Trò chơi vận động học 103 Hoạt động luyện 14’ tập Tập đồng loạt - Bình chọn cá nhân học tốt mơn Giáo dục thể chất * Trị chơi “ Chạy tiếp sức” * Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS tự ôn nhà Vận dụng 2-3’ * Xuống lớp lại kiến thức, kĩ học (kể tên - Đội hình HS quan sát gọi, lệnh, cách thực hiện) - Hs quan sát nhận xét - GV hô - HS tập Quan sát, sửa sai cho HS - GV nhận xét kết học tập HS lớp, khen ngợi biểu dương em tổ, nhóm làm tốt, nhắc nhở cá nhân, tập thể tồn có hướng khắc phục phấn đấu năm học tới - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Cho HS chơi thử chơi thức - Nhận xét tuyên dương - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - VN ôn động tác học chuẩn bị sau - Đội hình tập luyện đồng loạt - Hs lắng nghe - HS chơi trị chơi - Chơi Thử - Chơi thức - HS thực thả lỏng - ĐH kết thúc HS vận dụng học hơm học tập, lao động nào? - Hs trả lời IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
Ngày đăng: 05/01/2023, 20:34
Xem thêm:
