Giáo án thể dục tuần 31 Phan Văn Vũ

- Giáo viên nêu tên trò chơi, sau đó cho học sinh đứng từng đôi một quay mặt vào nhau.. + Chọn 2 học sinh có khả năng thực hiện động tác tốt, chỉ dẫn bằng lời cho 2 học sinh đó làm mẫu,

Trang 1

Lớp 5A, 5B, 5C Chiều thứ 6, ngày 08 tháng 04 năm

2011

(Học bù thời khoá biểu chính khoá sáng thứ 2)

Bài 61:

Môn thể thao tự chọn

I Mục tiêu:

- Ôn tập hoặc kiểm tra tâng cầu bằng mu bàn chân Yêu cầu hực hiện tơng đối

đúng động tác và đạt thành tích

II Địa điểm, phơng tiện:

- Địa điểm : Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.

- Phơng tiện : Chuẩn bị cho giáo viên và cán sự lớp mỗi ngời 1 còi, mỗi học sinh

1 quả cầu và kẻ sân cho để kiểm tra

III Nội dung và phơng pháp lên lớp:

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực hiện

1 Mở đầu (6’- 10’)

- Nhận lớp (1’- 2’)

- Chạy chậm (1’)

- Khởi động (3’- 4’)

2 Cơ bản (18’- 22’)

a, Môn thể thao tự chọn

(14’- 16’)

- Đá cầu (14’- 16’)

+ Ôn tập (Nội dung nh

bài 60)

+ Kiểm tra tâng cầu bằng

mu bàn chân (10’- 12’)

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Giáo viên điều khiển học sinh chạy chậm trên sân tập

- Cán sự lớp hô cho học sinh khởi động các khớp

- Kiểm tra theo nhiều đợt, mỗi

đợt 3- 5 học sinh, giáo viên cử 3-

5 học sinh đếm số lợt của các bạn

+ Cách đánh giá:

Hoàn thành tốt: Thực hiện cơ

bản đúng động tác, tâng cầu đợc

5 lần liên tục trở lên

Hoàn thành: Thực hiện cơ bản

đúng động tác, tâng đợc 3 lần

Cha hoàn thành: Thực hiện cơ

bản đúng động tác, tâng đợc dới

3 lần hoặc sai động tác

5

Trang 2

b, Trò chơi “Nhảy ô tiếp

sức ” (5’- 6’)

3 Kết thúc (4’- 6’)

- Thả lỏng (2’)

- Củng cố (2’)

- Nhận xét (2’)

- Dặn dò

- Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, cho học sinh chơi thử 1 lần sau

đó cho học sinh chơi chính thức dới sự điều khiển của giáo viên

- Giáo viên cho học sinh tập một

số động tác hồi tĩnh

- Giáo viên cùng học sinh hệ thông lại bài học

- Giáo viên nhận xét đánh giá kêt quả bài kiển tra và công bố kết quả kiểm tra

- Giáo viên ra bài tập về nhà

Trang 3

Lớp 1A, 1B, 1C Sáng thứ 7, ngày 09 tháng 04 năm 2011

(Học bù thời khoá biểu chính khoá sáng thứ 3)

Bài 31:

trò chơi

I Mục tiêu:

- Ôn trò chơi “Kéo ca lừa xẻ” Yêu cầu chơi có kết hợp vần điệu.

- Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm 2 ngời Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức

t-ơng đối chủ động

II Địa điểm, phơng tện:

- Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập.

- Phơng tiện: Chuẩn còi, cầu và dụng cụ cho trò chơi.

III Nội dung và phơng tiện lên lớp:

1 Mở đầu:

- Nhận lớp (1’- 2’)

- Đứng tại chỗ, vỗ tay,

hỏt (1’- 2’)

- Khởi động các khớp

- Ôn bài thể dục (1 lần,

2*8 nhịp)

2 Cơ bản:

- Trò chơi “Kéo ca lừa

xẻ” (6’- 8’)

- Chuyền cầu theo

nhóm 2 ngời (6’- 8’)

- Giỏo viờn phổ biến nội dung yờu cầu giờ học

- Giỏo viờn cất cho cả lớp cựng hỏt

- Giáo viên điều khiển học sinh khởi động các khớp

- Cán sự lớp điều khiển các bạn thực hiện bài thể dục phát triển chung

- Giáo viên nêu tên trò chơi, sau đó cho học sinh đứng từng

đôi một quay mặt vào nhau

+ Đầu tiên cho học sinh chơi khoảng 1’ để học sinh nhớ lại cách chơi Tiếp theo giáo viên cho học sinh đọc 1 trong 2 bài vần điệu Sau đó cho học sinh chơi kết hợp vần điệu

- Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, làm mẫu kết hợp giải thích cách chơi

+ Chọn 2 học sinh có khả năng thực hiện động tác tốt, chỉ dẫn bằng lời cho 2 học sinh đó làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi cho cả lớp biết, rồi cho từng nhóm tự chơi

5

Trang 4

- Thi tâng cầu cá nhân

hoặc chuyền cầu theo

nhóm 2 ngời (3’- 4’)

3 Kết thúc:

- Thả lỏng (5- 6 lần)

- Nhận xét và dặn dò

(1’- 2’)

- Giáo viên tổ chức và điều khiển các em thi

- Giáo viên cho học sinh thực hiện một số động tác thả lỏng

- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài

- Giáo viên nhận xét buổi học

và giao bài tập về nhà

Trang 5

Lớp 5A, 5B, 5C Sáng thứ 4 , ngày 13 tháng 04 năm 2011

Bài 62:

môn thể thao tự chọn trò chơi “chuyển đồ vật”

I Mục tiêu:

- Ôn tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng

động tác và nâng cao thành tích

- Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật ” Yêu cầu tham gia vào trò chơi tơng đối chủ

động

- Địa điểm : Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.

- Phơng tiện : Chuẩn bị còi, sân bãi và dụng cụ cho bài học và trò chơi.

1 Mở đầu (6’- 10’)

- Nhận lớp (1’- 2’)

2 Cơ bản (18’- 22’)

a, Môn thể thao tự chọn

(14’- 16’)

- Đá cầu (14’- 16’)

+ Ôn tâng cầu bằng mu

bàn chân (2’- 3’)

+ Ôn phát cầu bằng mu

bàn chân (8’- 10’)

+ Thi tâng cầu hoặc phát

cầu bằng mu bàn chân

(3’- 4’)

- Giáo viên điều khiển học sinh chạy chậm trên sân tập

- Cán sự lớp hô cho học sinh khởi động các khớp

+Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích động tác Sau

đó cho các em tập tại khu vực đã

quy định Giáo viên chú ý quan sát và giúp đỡ sửa sai cho học sinh

+Giáo viên nêu tên động tác, cho một số học sinh ra làm mẫu, giáo viên nhắc lại những điểm cơ bản của động tác, sau đó cho các em

tự tập luyện dới sự điều khiển của giáo viên

+ Hình thức và đội hình thi đấu tuỳ thuộc vào điều kiện sân bãi

5

Trang 6

b, Trò chơi “Chuyển đồ

vật ” (5’- 6’)

3 Kết thúc (4’- 6’)

- Nhận xét (2’)

- Dặn dò

- Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho học sinh chơi thử 1- 2 lần sau đó cho học sinh chơi chính thức

- Giáo viên cho học sinh tập một

số động tác hồi tĩnh

- Giáo viên cùng học sinh hệ thông lại bài học

- Giáo viên nhận xét đánh giá kêt quả buổi học

- Giáo viên ra bài tập về nhà

Trang 7

Lớp 4A, 4B, 4C Chiều thứ 4, ngày 13 tháng 04 năm 2011

Bài 61:

môn tự chọn - nhảy dây tập thể

I Mục tiêu:

- Ôn một số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

- Ôn nhảy dây tập thể Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động và nâng cao thành tích

- Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.

- Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ cho môn tự chọn và dây nhảy.

Trang 8

Nội dung Cách thức tổ chức thực hiện Đội hình thực hiện

1 Mở đầu (6’- 10’)

- Nhận lớp (1’- 2’)

- Khởi động (2*8 nhịp)

2 Cơ bản (18’- 22’)

a, Môn đá cầu (9’- 11’)

- Ôn chuyền cầu theo

nhóm hai ngời (4’- 5’)

- Thi tâng cầu bằng đùi

(4’- 5’)

- Nhảy dây (9’- 11’)

3 Kết thúc (4’- 6’)

- Củng cố (1’- 2’)

- Nhận xét, dặn dò

(1’- 2’)

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học

- Giáo viên điều khiển học sinh chạy chậm quanh sân tập

- Cán sự lớp điều khiển lớp thực hiện bài khơi động

+Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích động tác Sau

đó cho các em tập tại khu vực đã

quy định Giáo viên chú ý quan sát và giúp đỡ sửa sai cho học sinh

+Giáo viên nêu tên động tác, cho một số học sinh ra làm mẫu, giáo viên nhắc lại những điểm cơ bản của động tác, sau đó cho các em

tự tập luyện dới sự điều khiển của giáo viên

- Giáo viên nêu tên bài tập, nhắc lại cách nhảy Sau đó cho học sinh tập luyện theo từng tổ ở các khu vực đã quy định dới sự điều khiển của tổ trởng Giáo viên giúp đỡ và nhắc nhở học sinh tuân thủ kỷ luật để đảm bảo an toàn

- Giáo viên cho học sinh thực hiện 1 số động tác thả lỏng

- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài học

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

kêt quả giờ học và ra bài tập về nhà

5

Trang 9

Lớp 4A, 4B, 4C Sáng thứ 5, ngày 14 tháng 04 năm 2011

Bài 62:

môn tự chọn - trò chơi “con sâu đo”

I Mục tiêu:

- Ôn một số nội dung của môn tự chọn Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

và nâng cao thành tích

- Trò chơi “Con sâu đo” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ

động nhằm rèn luyện sức mạnh tay

- Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.

- Phơng tiện: Chuẩn bị còi, và dụng cụ cho môn thể thao tự chọn và kẻ sân cho trò

chơi “Con sâu đo ”

Trang 10

Nội dung Cách thức tổ chức thực hiện Đội hình thực hiện

1 Mở đầu (6’- 10’)

- Nhận lớp (1’- 2’)

- Trò chơi (1’- 2’)

2 Cơ bản:

a, Môn tự chọn (9’- 11’)

- Ném bóng (9’- 11’)

+ Ôn cách cầm bóng và t

thế đứng chuẩn bị, ngắm

đích, ném đích (4’- 5’)

+ Thi ném bóng trúng

đích (4’- 5’)

b, Trò chơi “Con sâu đo”

(9’- 11’)

3 Kết thúc 4’- 6’)

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu và cách thức tiến hành kiểm tra

- Cán sự lớp điều khiển lớp thực hiện bài khơi động

- Giáo viên chọn 1 trò chơi nhỏ cho học sinh chơi

+ Giáo viên nêu tên động tác, giải thích lại cách thực hiện, sau đó cho học sinh thực hiện với tay không sau

đó cho học sinh tập với bóng

+ Tuỳ theo số bóng và đích đã

chuẩn bị, giáo viên cho lần lợt mỗi

đợt ném (2- 5 học sinh) có đại diện của các tổ khác nhau để chọn ngời ném giỏi nhất mỗi đợt, sau đó những em đạt thành tích cao nhất sẽ

dự thi vô địch

- Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi , rồi cho học sinh chơi thử 1- 2 lần, sau đó cho học sinh chơi chính thức 2- 3 lần dới sự điều khiển của giáo viên, giáo viên chú ý nhắc học sinh bảo đảm kỷ luật để đảm bảo an toàn trong lúc chơi

- Giáo viên cho học sinh thực hiện 1 số động tác thả lỏng

Trang 12

Lớp 3A, 3B, 3C Chiều thứ 5, ngày 14 tháng 04 năm 2011

Bài 61:

ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân

-trò chơi “ai kéo khoẻ”

i mục tiêu:

- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân.Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tơng đối đúng

- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tơng

đối chủ động

II Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.

- Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ cho học và kẻ sân cho trò chơi.

III nội dung và phơng pháp lên lớp.

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động` Đội hình thực hiện

1 Mở đầu:

- Nhận lớp (1’- 2’)

- Chạy chậm quanh sân tập

( 2’- 3’)

2 Cơ Bản:

- Ôn tung và bắt bóng cá

nhân (12’- 14’)

- Chơi trò chơi “Ai kéo

khoẻ”(6’- 8’)

- Giáo viên điều khiển học sinh chạy

- Cán sự lớp điều khiển cả lớp khơi động

- Giáo viên nêu tên động tác, ôn lại cách cầm bóng, t thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng

+ Cho các em đứng tại chỗ từng ngời một tập tung và bắt bóng

Cần hớng dẫn các em cách di chuyển để bắt bóng

+ Sau đó cho các em đứng thành

2 hàng quay mặt vào nhau tạo thành từng đôi, từng đôi sẽ tung

và bắt bóng cho nhau

- Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho các em chơi thử 1 lần Sau khi các em đã

5

Trang 13

3 Kết thúc:

- Nhận xét (2’- 3’)

- Dặn dò (1’)

- Giáo viên điều khiển học sinh thực hiện một số động tác thả

lỏng

- Giáo viên nhận xét, đánh giá và công bố kết quả kiểm tra

- Giáo viên giáo bài tập về nhà

Trang 14

Lớp 3A, 3B, 3C Sáng thứ 6, ngày 15 tháng 04 năm 2011

Bài 62:

ôn động tác tung và bắt bóng

-trò chơi “ai kéo khoẻ”

i mục tiêu:

- Ôn động tác tung và bắt bóng.Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tơng

đối đúng

- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tơng

đối chủ động

II Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.

- Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ cho học và kẻ sân cho trò chơi.

III nội dung và phơng pháp lên lớp.

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động` Đội hình thực hiện

1 Mở đầu:

- Nhận lớp (1’- 2’)

- Chạy chậm quanh sân tập

( 2’- 3’)

2 Cơ Bản:

- Tung và bắt bóng theo

nhóm hai ngời (12’- 14’)

- Chơi trò chơi “Ai kéo

khoẻ”(6’- 8’)

- Giáo viên điều khiển học sinh chạy

- Cán sự lớp điều khiển cả lớp khơi động

- Giáo viên nêu tên động tác, h-ớng dẫn lại t thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng

+ Từng em tập tung và bắt bóng tại chỗ, di chuyển một số lần

+ Cho tập theo từng đôi một, giáo viên nhắc các em chú ý phối hợp toàn thân khi thực hiện

động tác và cách di chuyển để bắt bóng

- Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho các em chơi thử 1 lần Sau khi các em đã

5

Trang 15

3 Kết thúc:

- Nhận xét (2’- 3’)

- Dặn dò (1’)

- Giáo viên điều khiển học sinh thực hiện một số động tác thả

lỏng

- Giáo viên nhận xét, đánh giá và công bố kết quả kiểm tra

- Giáo viên giáo bài tập về nhà

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	107,5 KB