Giáo án thể dục tuần 33 Phan Văn Vũ

Giỏo ỏn th dc tuần 33 Năm học 2010 - 2011 Lớp 5A, 5B, 5C Bài 65: Sáng thứ 2, ngày 25 tháng 04 năm 2011 Môn thể thao tự chọn - trò chơi dẫn bóng I Mục tiêu: - Ôn phát cầu chuyền cầu mu bàn chân Yêu cầu thực tơng đối động tác nâng cao thành tích - Chơi trò chơi Dẫn bóng Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động II Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm : Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện : Chuẩn bị cho giáo viên cán lớp ngời còi, học sinh cầu chuẩn bị dụng cụ, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Mở đầu (6- 10) - Nhận lớp (1- 2) - Chạy chậm (1) - Khởi động (3- 4) Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Giáo viên điều khiển học sinh chạy chậm sân tập - Cán lớp hô cho học sinh khởi động khớp Cơ (18- 22) a, Môn thể thao tự chọn (14- 16) - Đá cầu (14- 16) + Ôn phát cầu mu + Giáo viên nêu tên động tác sau bàn chân (7- 8) cho học sinh đứng thành hàng đối diện tập phát cầu cho + Chuyền cầu mu + Giáo viên cho học sinh tập bàn chân theo nhóm 2- thành nhóm nhỏ 2- ngời ngời (2- 3) b, Trò chơi Dẫn bóng - Giáo viên nêu tên trò chơi, (5- 6) nhắc lại cách chơi luật chơi, cho học sinh chơi thử lần sau cho học sinh chơi thức dới điều khiển giáo viên Kết thúc (4- 6) - Thả lỏng (2) - Củng cố (2) - Nhận xét (2) - Dặn dò Giỏo viờn: Phan Vn V - Giáo viên cho học sinh tập số động tác hồi tĩnh - Giáo viên học sinh hệ thông lại học - Giáo viên nhận xét đánh giá kêt kiển tra công bố kết kiểm tra - Giáo viên tập nhà 118 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 33 Năm học 2010 - 2011 Giỏo viờn: Phan Vn V 119 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 33 Năm học 2010 - 2011 Lớp 2A, 2B, 2C Chiều thứ 2, ngày 25 tháng 04 năm 2011 Bài 65: chuyền cầu - trò chơi ném bóng trúng đích I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn Chuyền cầu theo nhóm hai ngời Yêu cầu nâng cao khả đón chuyền cầu xác trớc - Ôn trò chơi Ném bóng trúng đích Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi cách chủ động II Địa điểm, phơng tện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: Chuẩn bị còi dụng cụ cho môn học trò chơi III Nội dung phơng tiện lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp, phổ biến - Nhận lớp (1) nội dung, yêu cầu học - Cán lớp điều khiển học - Khởi động (1- 2) sinh khởi động khớp - Chạy chậm (70- 80m) - Giáo viên điều khiển học sinh chạy nhẹ nhàng sân tập Cơ - Chuyền cầu theo nhóm - Giáo viên nêu tên trò chơi, làm mẫu cách chuyền cầu, cho học hai ngời (8- 10) sinh đứng thành hai hàng quay mặt vào Sau cho em đôi chuyền cầu cho - Giáo viên nêu tên trò chơi, giải - Trò chơi Ném bóng thích lại cách chơi luật chơi Lần cho học sinh chơi thử; lần trúng đích (2- 3) 3, chơi thức có phân thắng thua thởng phạt Kết thúc: - Đứng vỗ tay hát - Cán lớp điều khiển lớp (1- 2) đứng chỗ vừa hát vừa vỗ tay - Thả lỏng (1- 2) - Giáo viên cho học sinh thực số động tác thả lỏng - Củng cố (1- 2) - Giáo viên học sinh hệ thống lại học - Dặn dò (1) - Giáo viên nhận xét học, giao tập nhà 5 Giỏo viờn: Phan Vn V 120 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 33 Năm học 2010 - 2011 Lớp 1A, 1B, 1C Bài 33: Sáng thứ 3, ngày 26 tháng 04 năm 2011 đội hình đội ngũ - trò chơi I Mục tiêu: - Ôn số kỹ đội hình dội ngũ Yêu cầu thực đợc mức đúng, nhanh, trật tự, không xô đẩy - Tiếp tục ôn Tâng cầu Yêu cầu nâng cao thành tích II Địa điểm, phơng tện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: Chuẩn còi, cầu dụng cụ cho trò chơi III Nội dung phơng tiện lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực Mở đầu: - Giỏo viờn ph bin ni dung - Nhn lp (1- 2) yờu cu gi hc - ng ti ch, v tay, - Giỏo viờn ct cho c lp cựng hỏt hỏt (1- 2) - Khởi động khớp - Giáo viên điều khiển học sinh khởi động khớp - Ôn thể dục (1 lần, - Cán lớp điều khiển bạn thực thể dục phát triển 2*8 nhịp) chung Cơ bản: - Ôn tập hợp hàng dọc, - Lần giáo viên điều khiển dóng hàng, điểm số; học sinh thực đứng nghiêm, đứng + Lần 2: cán lớp điều khiển, nghĩ; quay phải, quay giáo viên giúp đỡ trái (2 lần) + Xem kẽ hai lần, giáo viên có nhận xét, dẫn thêm - Chuyền cầu theo - Giáo viên chia tổ cho học nhóm ngời (10- 12) sinh tập dới điều khiển tổ trởng Giáo viên bao quát quản lý chung Kết thúc: - Thả lỏng (5- lần) - Giáo viên cho học sinh thực số động tác thả lỏng - Củng cố (2) - Giáo viên học sinh hệ thống - Nhận xét dặn dò - Giáo viên nhận xét buổi học (1- 2) giao tập nhà 5 Giỏo viờn: Phan Vn V 121 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 33 Năm học 2010 - 2011 Lớp 2A, 2B, 2C Chiều thứ 3, ngày 26 tháng 04 năm 2011 Bài 66: chuyền cầu - trò chơi cóc cậu ông trời I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn Chuyền cầu theo nhóm hai ngời Yêu cầu nâng cao khả đón chuyền cầu xác - Ôn trò chơi Con cóc cậu ông trời Yêu cầu biết tham gia chơi tơng đối chủ động II Địa điểm, phơng tện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: Chuẩn bị còi dụng cụ cho môn học trò chơi III Nội dung phơng tiện lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp, phổ biến - Nhận lớp (1) nội dung, yêu cầu học - Cán lớp điều khiển học - Khởi động (1- 2) sinh khởi động khớp - Chạy chậm (70- 80m) - Giáo viên điều khiển học sinh chạy nhẹ nhàng sân tập Cơ - Chuyền cầu theo nhóm - Giáo viên nêu tên trò chơi, làm mẫu cách chuyền cầu, cho học sinh hai ngời (8- 10) đứng thành hai hàng quay mặt vào Sau cho em đôi chuyền cầu cho - Trò chơi Con cóc - Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích lại cách chơi luật chơi cậu ông trời (2- 3) Cho học sinh đọc lại vần điệu sau cho học sinh chơi thức Kết thúc: - Đứng vỗ tay hát - Cán lớp điều khiển lớp (1- 2) đứng chỗ vừa hát vừa vỗ tay - Thả lỏng (1- 2) - Giáo viên cho học sinh thực số động tác thả lỏng - Củng cố (1- 2) - Giáo viên học sinh hệ thống lại học - Dặn dò (1) - Giáo viên nhận xét học, giao tập nhà 5 Giỏo viờn: Phan Vn V 122 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 33 Năm học 2010 - 2011 Lớp 5A, 5B, 5C Bài 66: Sáng thứ , ngày 27 tháng 04 năm 2011 môn thể thao tự chọn I Mục tiêu: - Ôn tập kiểm tra kỹ thuật động tác phát cầu mu bàn chân Yêu cầu thực động tác đạt thành tích cao II Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm : Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện : Chuẩn bị còi, sân bãi dụng cụ cho môn thể thao tự chọn III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Mở đầu (6- 10) - Nhận lớp (1- 2) - Chạy chậm (1) - Khởi động (3- 4) Cách thức tổ chức hoạt động Đội hình thực - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Giáo viên điều khiển học sinh chạy chậm sân tập - Cán lớp hô cho học sinh khởi động khớp Cơ (18- 22) a, Môn thể thao tự chọn (14- 16) - Đá cầu (14- 16) + Ôn phát cầu mu +Giáo viên nêu tên động tác, làm bàn chân (3- 4) mẫu giải thích động tác Sau cho em tập khu vực quy định Giáo viên ý quan sát giúp đỡ sửa sai cho học sinh + Kiểm tra kỹ thuật động + Kiểm tra thành nhiều đợt, tác phát cầu mu bàn đợt 1- học sinh Những học chân (10- 12) sinh đến lợt kiểm tra đứng vào vạch chuẩn bị Khi có lệnh phát cầu qua lới sang sân bên Mỗi em phát cầu lần liên tiếp Kết kiểm tra đánh giá nh sau: Hoàn thành tốt: Có lần phát cầu động tác, có lần trở lên cầu qua lới Hoàn thành: Có lần phát cầu động tác Cha hoàn thành: Cả lần phát cầu sai động tác.-* b, Trò chơi Dẫn bóng - Giáo viên nêu tên trò chơi, (4- 5) nhắc lại cách chơi, cho học sinh chơi thử 1- lần sau cho học sinh chơi thức Giỏo viờn: Phan Vn V 123 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 33 Kết thúc (4- 6) - Thả lỏng (2) - Nhận xét (2) - Dặn dò Năm học 2010 - 2011 - Giáo viên cho học sinh tập số động tác hồi tĩnh - Giáo viên nhận xét đánh giá kêt buổi học đánh giá công bố kết kiểm tra - Giáo viên tập nhà Giỏo viờn: Phan Vn V 124 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 33 Năm học 2010 - 2011 Lớp 4A, 4B, 4C Bài 65: Chiều thứ 4, ngày 27 tháng 04 năm 2011 kiểm tra thử nội dung môn tự chọn I Mục tiêu: Kiểm tra thử nội dung học môn tự chọn Yêu cầu biết cách tham gia kiểm tra, thực động tác nâng cao thành tích II Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ để kiểm tra thử môn tự chọn dây nhảy III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Mở đầu (6- 10) - Nhận lớp (1- 2) - Chạy chậm (1) - Khởi động (2*8 nhịp) Cách thức tổ chức thực Đội hình thực - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Giáo viên điều khiển học sinh chạy chậm quanh sân tập - Cán lớp điều khiển lớp thực khơi động Cơ (18- 22) a, Môn ném bóng (14- 16) - Kiểm tra thử ném bóng + Sau ổn định đội hình kiểm tra, tuỳ theo số vòng đích trúng đích chuẩn bị, giáo viên gọi tên học sinh đén lợt kiểm tra tiến vào vạch giới hạn thực t chuẩn bị Khi có lệnh, em ném thử quả, sau ném thức Tính thành tích lần ném thức Nếu ném đợc vào đích hoàn thành, vào đích 2- quả5 hoàn thành tốt, không vào cha hoàn thành b, Nhảy dây (9- 11) Kết thúc (4- 6) - Thả lỏng (1) - Củng cố (1- 2) - Nhận xét, dặn dò (1- 2) Giỏo viờn: Phan Vn V - Giáo viên nêu tên tập, sau cho học sinh ôn lại cách nhảy dây cá nhân kiểu chân trớc chân sâu khu vực quy định theo tổ - Giáo viên cho học sinh thực số động tác thả lỏng - Giáo viên học sinh hệ thống lại học - Giáo viên nhận xét, đánh giá kêt học tập nhà 125 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 33 Năm học 2010 - 2011 Giỏo viờn: Phan Vn V 126 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 33 Năm học 2010 - 2011 Lớp 4A, 4B, 4C Bài 66: Sáng thứ 5, ngày 28 tháng 04 năm 2011 kiểm tra nội dung môn tự chọn I Mục tiêu: Kỉểm tra nội dung học môn tự chọn Yêu cầu thực động tác đạt thành tích cao II Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ để kiểm tra môn tự chọn III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức thực Đội hình thực Mở đầu (6- 10) - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội - Nhận lớp (1- 2) dung, yêu cầu cách thức tiến hành kiểm tra - Cán lớp điều khiển lớp thực - Khởi động (2- 3) khơi động - Giáo viên chọn trò chơi nhỏ - Trò chơi (1- 2) cho học sinh chơi Cơ bản: - Kiểm tra nội dung ném - Kiểm tra thành nhiều đợt, bóng trúng đích đợt 3- học sinh Những học sinh đén lợt kiểm tra tiến vào vị trí quy định, thực t chuẩn bị Khi có lệnh giáo viên em lần lợt ném bóng vào đích - Cách đánh giá: + Hoàn thành tốt: Thực động tác ném trúng đích đợc bóng trở lên + Hoàn thành: Thực động tác ném trúng đích đợc bóng + Cha hoàn thành: Không ném đợc bóng trúng đích Kết thúc 4- 6) - Thả lỏng (1) - Giáo viên cho học sinh thực số động tác thả lỏng - Nhận xét, đánh giá (1- 3) - Giáo viên nhận xét, đánh giá kết học - Dặn dò (1- 2) - Giáo viên nhận xét, đánh giá kêt học tập nhà 5 Lớp 3A, 3B, 3C Chiều thứ 5, ngày 28 tháng 04 năm 2011 Bài 65: ôn động tác tung bắt bóng theo nhóm ngời trò chơi chuyển đồ vật i mục tiêu: Giỏo viờn: Phan Vn V 127 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 33 Năm học 2010 - 2011 - Ôn động tác tung bắt bóng theo nhóm ngời.Yêu cầu biết cách thực động tác mức tơng đối - Chơi trò chơi Chuyển đồ vật Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi mức tơng đối chủ động II Địa điểm phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ cho học kẻ sân cho trò chơi III nội dung phơng pháp lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động` Đội hình thực Mở đầu: - Nhận lớp (1- 2) - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm quanh sân tập - Giáo viên điều khiển học sinh chạy (2- 3) - Cán lớp điều khiển lớp - Khởi động (2*8 nhịp) khơi động Cơ Bản: - Ôn tung bắt bóng theo - Giáo viên nêu tên động tác, nhóm ngời (10- 12) cho em tập tung bắt bóng số lần, sau chia tổ tập theo nhóm ngời + Chú ý động tác phối hợp toàn thân thực tung bắt bóng Sau số lần, giáo viên hớng dẫn cách di chuyển để bắt bóng Khi di chuyển cần nhẹ nhàng, nhanh nhẹn, vừa tầm khéo léo để bắt bóng tung bóng - Nhảy dây kiểu chụm hai - Giáo viên nêu tên tập sau chân (4- 5) cho học sinh tập theo tổ theo khu vực quy định dới điều khiển tổ trởng - Chơi trò chơi Chuyển đồ - Giáo viên nêu tên trò chơi, vật(6- 8) nhắc lại cách chơi Cho học sinh chơi thử lần, sau cho học sinh chơi thức dới hình thức thi đua tổ Kết thúc: - Thả lỏng (2) - Giáo viên điều khiển học sinh thực số động tác thả lỏng - Nhận xét (2- 3) - Giáo viên nhận xét, đánh giá công bố kết kiểm tra - Dặn dò (1) - Giáo viên giáo tập nhà 5 Giỏo viờn: Phan Vn V 128 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 33 Giỏo viờn: Phan Vn V Năm học 2010 - 2011 129 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 33 Năm học 2010 - 2011 Lớp 3A, 3B, 3C Sáng thứ 6, ngày 29 tháng 04 năm 2011 Bài 66: ôn động tác tung bắt bóng cá nhân, theo nhóm ngời - trò chơi Chuyển đồ vật i mục tiêu: - Ôn động tác tung bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2- ngời Yêu cầu thực động tác tơng đối - Chơi trò chơi Chuyển đồ vật Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi mức tơng đối chủ động II Địa điểm phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ cho học kẻ sân cho trò chơi III nội dung phơng pháp lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động` Đội hình thực Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp, phổ biến - Nhận lớp (1- 2) nội dung yêu cầu học - Chạy chậm quanh sân tập - Giáo viên điều khiển học sinh ( 2- 3) chạy - Cán lớp điều khiển lớp - Khởi động (2*8 nhịp) khơi động Cơ Bản: - Ôn động tác tung bắt - Học sinh thực tung bắt bóng cá nhân, theo nhóm bóng cá nhân tai chỗ số lần, sau tập di chuyển 2- ngời (4- 5) + Học sinh thực động tác tung bắt bóng cá qua lại cho nhóm 2- ngời Khi thực tuỳ theo đờng bóng cao hay thấp, gần hay xa để di chuyển tới bắt bóng Khi tung bóng cho bạn ý dùng lực vừa phải - Di chuyển tung bắt - Khi học sinh tập tơng đối bóng theo nhóm ngời (5- thành thạo động tác tung bắt bóng, giáo viên cho tng đôi di 7) chuyển ngang cách khoản 2- m tung bóng qua lại cho Khi tập, đôi di chuyển chậm lần lợt tung, bắt bóng, cố gắng tung bắt bóng xác - Chơi trò chơi Chuyển đồ - Giáo viên nêu tên trò chơi, vật(6- 8) nhắc lại cách chơi cho em chơi thử lần Sau em nắm vững cách chơi tổ chức chơi thức dới điều khiển giáo viên Kết thúc: - Thả lỏng (2) - Giáo viên điều khiển học sinh Giỏo viờn: Phan Vn V 130 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 33 - Nhận xét (2- 3) - Dặn dò (1) Giỏo viờn: Phan Vn V Năm học 2010 - 2011 thực số động tác thả lỏng - Giáo viên nhận xét, đánh giá công bố kết kiểm tra - Giáo viên giáo tập nhà 131 Trng Tiu hc Thch Linh [...]... (2) - Giáo viên điều khiển học sinh thực hiện một số động tác thả lỏng - Nhận xét (2- 3) - Giáo viên nhận xét, đánh giá và công bố kết quả kiểm tra - Dặn dò (1) - Giáo viên giáo bài tập về nhà 5 5 Giỏo viờn: Phan Vn V 128 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 33 Giỏo viờn: Phan Vn V Năm học 2010 - 2011 129 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 33 Năm học 2010 - 2011 Lớp 3A, 3B, 3C Sáng thứ... dới sự điều khiển của giáo viên 3 Kết thúc: - Thả lỏng (2) - Giáo viên điều khiển học sinh Giỏo viờn: Phan Vn V 130 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 33 - Nhận xét (2- 3) - Dặn dò (1) Giỏo viờn: Phan Vn V Năm học 2010 - 2011 thực hiện một số động tác thả lỏng - Giáo viên nhận xét, đánh giá và công bố kết quả kiểm tra - Giáo viên giáo bài tập về nhà 131 5 Trng Tiu hc Thch Linh ... Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động` Đội hình thực hiện 1 Mở đầu: - Nhận lớp (1- 2) - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Chạy chậm quanh sân tập - Giáo viên điều khiển học sinh chạy (2- 3) - Cán sự lớp điều khiển cả lớp - Khởi động (2*8 nhịp) khơi động 2 Cơ Bản: - Ôn tung và bắt bóng theo - Giáo viên nêu tên động tác, nhóm 3 ngời (10- 12) cho từng em một tập tung và bắt bóng... và kẻ sân cho trò chơi III nội dung và phơng pháp lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động` Đội hình thực hiện 1 Mở đầu: - Giáo viên nhận lớp, phổ biến - Nhận lớp (1- 2) nội dung yêu cầu giờ học - Chạy chậm quanh sân tập - Giáo viên điều khiển học sinh ( 2- 3) chạy - Cán sự lớp điều khiển cả lớp - Khởi động (2*8 nhịp) khơi động 2 Cơ Bản: - Ôn động tác tung và bắt - Học sinh thực hiện tung và... bóng, giáo viên cho tng đôi di 7) chuyển ngang cách nhau khoản 2- 4 m và tung bóng qua lại cho nhau Khi mới tập, từng đôi di chuyển chậm và lần lợt tung, bắt bóng, cố gắng tung và bắt bóng chính xác 5 - Chơi trò chơi Chuyển đồ - Giáo viên nêu tên trò chơi, vật(6- 8) nhắc lại cách chơi và cho các em chơi thử 1 lần Sau khi các em đã nắm vững cách chơi mới tổ chức chơi chính thức dới sự điều khiển của giáo. .. thực hiện tung và bắt bóng Sau một số lần, giáo viên hớng dẫn cách di chuyển để bắt bóng Khi di chuyển cần nhẹ nhàng, nhanh nhẹn, vừa tầm khéo léo để bắt bóng hoặc tung bóng - Nhảy dây kiểu chụm hai - Giáo viên nêu tên bài tập sau chân (4- 5) đó cho học sinh tập theo từng tổ theo các khu vực đã quy định dới sự điều khiển của tổ trởng - Chơi trò chơi Chuyển đồ - Giáo viên nêu tên trò chơi, vật(6- 8) nhắc...Giỏo ỏn th dc tuần 33 Năm học 2010 - 2011 - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 ngời.Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tơng đối đúng - Chơi trò chơi Chuyển đồ vật Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi... Phan Vn V 128 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 33 Giỏo viờn: Phan Vn V Năm học 2010 - 2011 129 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 33 Năm học 2010 - 2011 Lớp 3A, 3B, 3C Sáng thứ 6, ngày 29 tháng 04 năm 2011 Bài 66: ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 3 ngời - trò chơi Chuyển đồ vật i mục tiêu: - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2- 3 ngời Yêu cầu thực hiện động tác ... dò (1) - Giáo viên nhận xét học, giao tập nhà 5 Giỏo viờn: Phan Vn V 120 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 33 Năm học 2010 - 2011 Lớp 1A, 1B, 1C Bài 33: Sáng thứ 3, ngày 26 tháng 04 năm... động khớp - Giáo viên điều khiển học sinh khởi động khớp - Ôn thể dục (1 lần, - Cán lớp điều khiển bạn thực thể dục phát triển 2*8 nhịp) chung Cơ bản: - Ôn tập hợp hàng dọc, - Lần giáo viên điều... học - Giáo viên nhận xét, đánh giá kêt học tập nhà 125 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 33 Năm học 2010 - 2011 Giỏo viờn: Phan Vn V 126 Trng Tiu hc Thch Linh Giỏo ỏn th dc tuần 33 Năm