Đổi mới công tác tư tưởng đối với đồng bào dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa giai đoạn hiện nay

ĐỀ CƯƠNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC I ((((( Đổi mới công tác tư tưởng đối với đồng bào dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa giai đoạn hiện nay Chuyên đề[.]

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC I - - Đổi công tác tư tưởng đồng bào dân tộc thiểu số địa bàn tỉnh Thanh Hóa giai đoạn Chun đề tự chọn: Chính sách dân tộc tỉnh phía Bắc Thuộc chuyên đề số: Họ tên học viên: Nguyễn Hữu Khanh Lớp: Cao cấp lý luận trị tỉnh Thanh Hóa Khóa học: 2014 - 2016 Hà Nội, tháng 12 năm 2015 Họ tên học viên: Nguyễn Hữu Khanh Lớp: Cao cấp LLCT Thanh Hóa 2014 - 2016 Ngày sinh: 22/2/1974 Mã số học viên: 14-CCKTT328 Tên Tiểu luận: Đổi công tác tư tưởng đồng bào dân tộc thiểu số địa bàn tỉnh Thanh Hóa giai đoạn Khối kiến thức thứ IV, thuộc chuyên đề tự chọn Chuyên đề số: Học viên ký ghi rõ họ tên Nguyễn Hữu Khanh Điểm kết luận Tiểu luận Bằng số Bằng chữ Chữ kí xác nhận CB chấm Tiểu luận Cán chấm Cán chấm A MỞ ĐẦU Tính cấp thiết Đề tài Cơng tác tư tưởng nhiệm vụ quan trọng hàng đầu công tác xây dựng Đảng với mục tiêu xây dựng Đảng trở thành đội tiên phong, tham mưu chiến đấu giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Công tác tư tưởng nhiệm vụ toàn Đảng, nhằm truyền bá, phát triển tư tưởng Mác - Lênin; góp phần hoạch định đường lối cách mạng cho giai đoạn cách mạng; xây dựng giới quan, hệ giá trị, làm chuẩn mực cho việc rèn luyện đạo đức, lối sống cho đảng viên toàn xã hội; cổ vũ phong trào hành động cách mạng quần chúng; tạo thống tư tưởng giai cấp, dân tộc xã hội Ngày nay, công tác tư tưởng đóng góp tích cực vào thực thắng lợi công đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Sau gần 30 năm tiến hành công đổi đất nước, công tác tư tưởng đạt nhiều thành tựu quan trọng, cịn khơng yếu kém, bất cập Sự phát triển công đổi ngày vào chiều sâu lĩnh vực đời sống xã hội diễn biến nhanh chóng, phức tạp tình hình nước quốc tế Đất nước bước vào kỷ XXI trước thời thách thức, nguy đòi hỏi công tác tư tưởng Đảng phải đổi mạnh mẽ nữa, để phục vụ có hiệu công xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Việt Nam mục tiêu “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”, vững bước tiến lên chủ nghĩa xã hội, sánh vai nước tiên tiến giới Trong bối cảnh chung đất nước, với tình hình thực tiễn địa phương, Đảng tỉnh Thanh Hóa ln xác định công tác tư tưởng công tác toàn Đảng bộ, nhiệm vụ cấp uỷ toàn thể cán bộ, đảng viên tổ chức hệ thống trị, ba mặt công tác xây dựng Đảng Những năm qua Tỉnh ủy Thanh Hóa ln tích cực kiện tồn máy làm cơng tác tư tưởng; đổi hình thức tổ chức phương pháp hoạt động, vận dụng sáng tạo học sức mạnh tổng hợp vào công tác tư tưởng, làm tốt cơng tác tun truyền, vận động cán bộ, đảng viên, nhân dân địa bàn tỉnh thực thắng lợi nghị đại hội đảng tỉnh lần thứ XIV Với đặc thù tỉnh vùng cao, có nhiều tộc người sinh sống, Đảng tỉnh đặc biệt quan tâm đạo công tác tư tưởng khu vực đồng bào dân tộc thiểu số coi nhiệm vụ trọng tâm tỉnh Đại hội Đại biểu tỉnh Thanh Hóa lần thứ XIV (2010 - 2015) xác định “Chú trọng giáo dục, học tập chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước nhằm nâng cao lĩnh trị trình độ nhận thức cho cán bộ, đảng viên nhân dân dân tộc Tiếp tục đổi nội dung, phương pháp, nâng cao chất lượng, hiệu cơng tác giáo dục trị, tư tưởng; đó, tập trung đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu công tác thông tin, tuyên truyền, quán triệt, học tập nghị quyết, thị Đảng công tác giáo dục lý luận trị, nghiệp vụ cho cán bộ, đảng viên, sở” “Đẩy mạnh cơng tác thơng tin, tun truyền sách đối ngoại Đảng, Nhà nước tỉnh Nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên, phóng viên, văn nghệ sỹ Xây dựng lực lượng tuyên truyền cốt cán đồng bào dân tộc thiểu số Thực tốt phối hợp công tác quan khối tư tưởng, văn hóa, khoa giáo” Dựa đặc điểm, yêu cầu, nhiệm vụ công tác tư tưởng đồng bào dân tộc thiểu số địa bàn tỉnh Thanh Hóa tơi chọn đề tài Đổi công tác tư tưởng đồng bào dân tộc thiểu số địa bàn tỉnh Thanh Hóa giai đoạn làm Tiểu luận Khối kiến thức Cao cấp lý luận trị (chuyên đề tự chọn số 8) Mục đích Đổi cơng tác tư tưởng đồng bào dân tộc thiểu số địa bàn tỉnh Thanh Hóa giai đoạn nay, góp phần nâng cao nhận thức, ổn định đời sống kinh tế, trị, xã hội, văn hóa…; nâng cao chất lượng sống vật chất, tinh thần cho đồng bào dân tộc thiểu số địa bàn tỉnh Thanh Hóa Giới hạn 3.1 Đối tượng nghiên cứu Công tác tư tưởng đồng bào dân tộc thiểu số địa bàn tỉnh Thanh Hóa thể nhiều lĩnh vực như: Chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, an ninh, quốc phịng, dân tộc, tơn giáo, tín ngưỡng… Nhưng đề án tập trung vào việc đổi công tác tư tưởng đồng bào dân tộc thiểu số địa bàn tỉnh Thanh Hóa khía cạnh: Tuyên truyền, vận động nhân dân cải tạo phong tục tập quán lạc hậu xây dựng đời sống văn hóa phịng chống, ngăn chặn tình trạng phụ nữ bỏ khỏi địa phương, tình trạng bn bán phụ nữ nước ngồi 3.2 Khơng gian nghiên cứu Địa bàn tỉnh Thanh Hóa 3.3 Thời gian nghiên cứu Giai đoạn Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp phân tích tổng hợp, so sánh - Phương pháp logic Ý nghĩa thực tiễn - Đổi công tác tư tưởng khu vực đồng bào dân tộc thiểu số việc tuyên truyền, vận động nhân dân cải tạo tập quán lạc hậu phòng chống, ngăn chặn phụ nữ bỏ khỏi địa phương nhiệm vụ trị quan trọng tỉnh Thanh Hóa giai đoạn cách mạng Thực tốt nội dung góp phần ổn định tư tưởng nhân dân dân tộc địa bàn tỉnh từ làm tảng thực tốt chủ trương phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội nhằm ổn định đời sống nhân dân dân tộc thiểu số - Thực hiệu nội dung nghiên cứu tạo việc làm, đào tạo việc làm cho đồng bào dân tộc thiểu số từ đời sống nhân dân nâng lên đẩy lùi tập tục lạc hậu, đói nghèo tình trạng tảo hơn, nhân cận huyết thống, phụ nữ bỏ khỏi địa phương, tình trạng bn bán người - Khi thực đề án, trình độ cán khu vực đồng bào dân tộc thiểu số nâng lên; phong trào thi đua yêu nước, thi tim hiểu đảng, quê hương, đất nước tổ chức rộng khắp tròng vùng đồng bào dân tộc thiểu số giúp đồng bào hiểu Đảng Bác Hồ trình hình thành phát triển dân tộc Việt Nam từ bồi dưỡng tình u q hương, đất nước cho đồng bào Kết cấu Tiểu luận chia làm phần sau: A MỞ ĐÂU B NỘI DUNG C KẾT LUẬN D TÀI LIỆU THAM KHẢO B NỘI DUNG Cơ sở lý luận nội dung nghiên cứu 1.1 Cơ sở khoa học 1.1.1 Một số khái niệm - Tư tưởng: phận ý thức xã hội, sản phẩm phản ánh tồn xã hội Nguồn gốc chủ yếu tư tưởng tồn xã hội Do phản ánh ý thức phản ánh mang đặc trưng sáng tạo nên tư tưởng hình thành, phát triển có tính kế thừa hệ tác động qua lại với yếu tố khác hình thái ý thức xã hội - Hệ tư tưởng: hệ thống quan điểm giai cấp định phản ánh quan hệ người với người, người với tự nhiên, vấn đề xã hội trình phát triển Hệ tư tưởng mục tiêu, chiến lược, sách lược đạo hoạt động giai cấp nhằm củng cố, phát triển, bảo vệ thay đổi quan hệ xã hội có Đặc trưng hệ tư tưởng hệ thống lý luận, quan điểm tư tưởng giai cấp nhằm bảo vệ lợi ích giai cấp đó, biểu thành quan điểm trị, nhà nước, triết học, văn học nghệ thuật, đạo đức tôn giáo - Công tác tư tưởng: hoạt động có chủ đích đảng, nhằm hình thành, phát triển, truyền bá hệ tư tưởng đến giai cấp đông đảo quần chúng, thúc đẩy giai cấp quần chúng đến hành động thực hóa Cương lĩnh Đảng Đối với Đảng cộng sản, công tác tư tưởng phận cấu thành quan trọng toàn hoạt động cách mạng mình, với cơng tác tổ chức góp phần xây dựng Đảng thành đội ngũ tiên phong, tham mưu chiến đấu giai cấp công nhân nhân dân lao động - Đổi công tác tư tưởng đổi quan điểm, phương thức tuyên giáo Đảng theo định hướng bản; tăng cường tính thuyết phục, hiệu quả, nâng cao tính chủ động tính chiến đấu, tạo gắn bó với nhân dân thực tiễn đất nước Có kế hoạch rà soát lại theo yêu cầu đổi tất lĩnh vực công tác tuyên giáo, xây dựng lộ trình thực đổi cho nội dung, lĩnh vực; tổ chức lại lực lượng báo chí, truyền thơng đại chúng phát huy mạnh mẽ tính tích cực, vai trị phản biện giám sát báo chí, phương tiện truyền thơng đại chúng Tiếp tục phát triển nghiệp báo chí, xuất đôi với tăng cường công tác lãnh đạo quản lý lĩnh vực Tổ chức nghiên cứu đổi sâu sắc công tác lãnh đạo, quản lý thân hoạt động báo chí, xuất xác lập nhiệm vụ khảo sát, điều tra dư luân xã hội sở khách quan có tính bắt buộc thực nhiệm vụ công tác tư tưởng; chuyển hướng mạnh mẽ từ thông tin chiều, định hướng từ xuống sang trọng phương châm thông tin hai chiều, tăng cường đối thoại, lắng nghe, đặc biệt thông tin từ sở lên, nhằm định hướng sở nắm vững thực tiễn, thơng tin chuẩn xác; xây dựng chương trình học tập, tuyên truyền, giáo dục cho đối tượng cụ thể theo trình độ nghề nghiệp, giới, vùng, miền; nghiên cứu nội dung phương pháp phối hợp để phát huy sức mạnh tổng hợp công tác tuyên giáo, đặc biệt hoạt động có quy mơ lớn, trọng điểm, nhân ngày kỷ niệm; Nghiên cứu thực đổi hoạt động kỷ niệm ngày lễ lớn theo hướng thiết thực gắn với nhu cầu văn hoá, nguyện vọng nhân dân, bước xây dựng lễ hội mới, lễ hội cách mạng nhân dân làm chủ, tự quản Nhằm bảo đảm cho q trình đổi cơng tác tun giáo đạt hiệu vững từ Trung ương đến sở, cần trọng xây dựng thực sách đáp ứng yêu cầu đổi công tác tư tưởng thời kỳ 1.1.2 Tầm quan trọng công tác tư tưởng Xây dựng Đảng tư tưởng phận quan trọng công tác xây dựng Đảng Cùng với xây dựng Đảng trị tổ chức, cơng tác tư tưởng nhân tố góp phần làm cho Đảng ln ln vững mạnh, giữ vững chất giai cấp, gắn bó với quần chúng, ngang tầm với nhiệm vụ lịch sử mà dân tộc giao phó Theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng người có vai trị quan trọng “Là nhân tố có tác dụng định làm cho người hoạt động hay sai, thành công hay thất bại”, hay: “Không có lý luận cách mạng khơng có phong trào cách mạng”, “Chỉ Đảng lý luận tiên phong hướng dẫn có khả làm trịn vai trò chiến sỹ tiên phong” Từ đời đến nay, trình lãnh đạo cách mạng qua thời kỳ Đảng ta coi trọng công tác tư tưởng, coi hoạt động hàng đầu, phận là: Công tác lý luận, công tác tuyên truyền công tác cổ động Ngay từ đời, Đảng ta hình thành phận chun lo cơng tác tư tưởng cho đời quan ngôn luận Đảng Đầu năm 1930, Ban cổ động tuyên truyền Đảng thành lập ngày 01/8/1930 trở thành ngày truyền thống ngành Tư tưởng - Văn hoá Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng tháng 10/1930 thơng qua Luận cương trị Điều lệ ghi rõ nhiệm vụ chi là: “Tuyên truyền cổ động cộng sản cách có kế hoạch…tìm thêm huấn luyện đảng viên cơng nơng mặt văn hố trị” Đại hội VI Đảng (1986) - Đại hội mở thời kỳ đổi đất nước, qua tạo sở cho đổi công tác tư tưởng Đại hội lần thứ VII (1991) khẳng định: “Chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng kim nam cho hành động cách mạng Đảng cách mạng Việt Nam” Đại hội thông qua cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Đây mốc đánh dấu bước tiến tư lý luận Đảng đặt cho công tác tư tưởng Đảng nhiệm vụ Đại hội VIII (1996) chủ trương đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Với đời Hội đồng lý luận trung ương Nghị Trung ương, Bộ Chính trị văn hoá văn nghệ, tuyên truyền đối ngoại, tuyên truyền miệng, báo chí, xuất bản, đấu tranh chống quan điểm sai trái bảo vệ Cương lĩnh, Điều lệ đường lối Đảng, tiến hành vận động xây dựng chỉnh đốn Đảng…, công tác tư tưởng Đảng định hướng rõ giao nhiệm vụ nặng nề quan trọng Đại hội IX Đảng (2001) đánh giá thành tựu 15 năm đổi mới, xác định rõ đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta Nghị Đại hội rõ công tác tư tưởng, cơng tác lý luận cịn yếu bất cập đề nhiệm vụ: Toàn Đảng nghiêm túc học tập chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, nâng cao đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân, chống tư tưởng hội thực dụng… đẩy mạnh đấu tranh chống tham nhũng, quan liêu làm đội ngũ cán đảng viên Hội nghị Trung ương (Khoá IX) nghị “Về nhiệm vụ chủ yếu công tác tư tưởng, lý luận tình hình mới” Tại Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X, Đảng ta đánh giá tình hình cơng tác tư tưởng tình hình hình sau: “Cơng tác xây dựng đảng trị, tư tưởng coi trọng Nghị Trung ương (khoá IX) nhiệm vụ chủ yếu cơng tác tư tưởng, lý luận tình hình mới, đáp ứng yêu cầu thực tiễn, vào sống Đã coi trọng đẩy mạnh công tác nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn, làm sáng tỏ số vấn đề lý luận thực tiễn công đổi đặt Đã bước đổi cơng tác giáo dục tư tưởng trị, nghiên cứu, học tập nghị Đảng, tuyên truyền giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Coi trọng cơng tác tun truyền đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, nêu gương người tốt, việc tốt, phê phán biểu tiêu cực… Công tác tư tưởng góp phần nâng cao nhận thức, tính tích cực cán đảng viên, nâng cao lòng tin nhân dân vào đường lối đổi mới, tạo trí Đảng đồng thuận xã hội Tuy nhiên, cơng tác giáo dục trị, tư tưởng cịn nhiều hạn chế, thiếu sót; tính định hướng, tính chiến đấu, tính thuyết phục hiệu chưa cao; thiếu chủ động sắc bén đấu tranh chống “diễn biến hồ bình”… thiếu hình thức, biện pháp cụ thể, có sức thuyết phục để xây dựng củng cố niềm tin giải đáp mâu thuẫn nảy sinh trong trình đổi mới; chưa làm tốt chức dự báo Công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống chung chung, hiệu Cơng tác nghiên cứu lý luận cịn yếu, chưa theo kịp yêu cầu công đổi Trong đạo, quản lý hoạt động báo chí, xuất bản, văn hố, văn nghệ cịn nhiều yếu kém, khuyết điểm chậm khắc phục, chưa ngăn chặn có hiệu khuynh hướng xa rời tơn chỉ, mục đích, chạy theo thị hiếu thấp kém, lợi ích vật chất cá nhân, cục “ ... chuyên đề tự chọn Chuyên đề số: Học viên ký ghi rõ họ tên Nguyễn Hữu Khanh Điểm kết luận Tiểu luận Bằng số Bằng chữ Chữ kí xác nhận CB chấm Tiểu luận Cán chấm Cán chấm A MỞ ĐẦU Tính cấp thiết Đề. .. bàn tỉnh Thanh Hóa chọn đề tài Đổi công tác tư tưởng đồng bào dân tộc thiểu số địa bàn tỉnh Thanh Hóa giai đoạn làm Tiểu luận Khối kiến thức Cao cấp lý luận trị (chuyên đề tự chọn số 8) Mục đích... hóa nội dung cơng tác lớn thành đề án để triển khai thực đồng từ tỉnh đến sở Trong bối cảnh kinh tế cịn gặp nhiều khó khăn tỉnh Thanh Hóa ưu tiên kinh phí để thực đề án thuộc lĩnh vực tuyên truyền,