GIÁO án VNEN học kì 1 TUẦN (13)

TUẦN 18 Thứ hai ngày 24 tháng năm 2022 Tiết : Tiếng việt BÀI 18 A: ÔN TẬP ( tiết ) I MỤC TIÊU Kiến thức - Ôn tập tập đọc (từ 11A đến 13C) Kĩ - Đọc rành mạch, trôi chảy tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HKI * HS khiếu đọc lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 80 tiếng/phút) Góp phần phát triển: - Năng lực: Năng lực tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ -Phẩm chất : Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: SGK, viết Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu Hoạt động thực hành Kể điều em biết nhân vật có chí qua tập đọc từ 11A đến 13C +Gv theo dõi, nhận xét Hoạt động HS - HĐTQ điều khiển - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu +Hs thực theo nhóm Tranh 1: Bạch Thái Bưởi - người từ tay trắng, nhờ có chí làm nên nghiệp lớn Tranh 2: Lê – ô – nác – đô đa Vin – xi – người kiên trì khổ luyện trở thành danh họa vĩ đại Tranh 3: Xi – ôn – cốp – xki – người kiên trì theo đuổi ước mơ, tìm đường lên Tranh 4: Cao Bá Quát người kiên trì luyện viết chữ, danh người văn hay chữ tốt 2.Thi đọc (theo phiếu ) +Gv nhận xét chung Lập bảng tổng kết tập đọc truyện kể chù điểm Có chí nên bảng nhóm theo mẫu sau : +Hs lên hái hoa để bốc thăm +Hs lên đọc ( đọc thuộc lòng ) trả lời đến câu hỏi +Hs nhận xét bạn đọc +Hs thực Tên M: Ông Trạng thả diều Vua tàu thuỷ “ Bạch Thái Bưởi” Vẽ trứng +Gv theo dõi, nhận xét Tác giả Trinh Đường Từ điển nhân vật lịch sử Việt nam Xuân Yến Người tìm đường Lê Quang lên Long ,Phạm Ngọc Toàn Văn hay chữ tốt Truyện đọc ( 1995) HS chia sẻ kết sau tiết học Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau Tiết : Tiếng Việt BÀI 18A.ÔN TẬP ( tiết ) I MỤC TIÊU Kiến thức - Ôn luyện thành ngữ, tục ngữ học Kĩ - Đọc rành mạch, trôi chảy tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HKI * HS khiếu đọc lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 80 tiếng/phút) Góp phần phát triển: - Năng lực: Năng lực tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ -Phẩm chất : Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: SGK, viết Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm 4 - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu Hoạt động thực hành Hoạt động HS - HĐTQ điều khiển - Nhóm trưởng lấy đồ dùng - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu 4.Trò chơi Đặt câu tiếp sức để nhận xét nhân vật tập đọc +Hs thực +Gv nhận xét chung Chọn thành ngữ, tục ngữ phù hợp với tình để khuyễn khích khuyên nhủ bạn +Gv nhận xét chốt lại Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau Nhân vật a)Nguyễn Hiền b) Lê-ô-nác –đô đa Vin-xi c) Xi-ôn-cốp-xki d) Cao Bá Quát e) Bạch Thái Bưởi +Các nhóm nhận xét kết +Hs thực Tình huống, Thành ngữ, tục ngữ a)Nếu bạn em có tâm học tập, rèn luyện cao - 3)Có cơng mài sắt, có ngày nên kim b)Nếu bạn em nản lịng gặp khó khăn - 2) Dù nói ngả nói nghiêng Lịng ta vững kiềng ba chân c)Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo người khác - 1)Chớ thấy song mà rã tay chèo +Hs trình bày kết HS chia sẻ kết sau tiết học Tiết : Toán BÀI 56 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO ( tiết 2) I MỤC TIÊU Kiến thức Em biết : - Dấu hiệu chia hết cho - Dấu hiệu chia hết cho - Thực hành vận dụng đơn giản Kĩ - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, để giải toán liên quan Góp phần phát triển: - Năng lực: Năng lực tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic -Phẩm chất : Mạnh dạn thực nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân, thường xuyên trao đổi nội dung học tập với bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: SGK, bút Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt giải vấn đề, hoạt động nhóm - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu A Hoạt động 1.Em viết vào vở: a) Hai số có ba chữ số chia hết cho VD : 126 ; 963 b) Bốn số có ba chữ số chia hết cho VD : 125 ; 915 ; 897 ; 561 +Gv theo dõi 2.Tìm chữ số thích hợp điền vào chỗ chấm, để sốa chi hết cho : +Gv theo dõi, nhận xét 3.Tìm chữ số thích hợp điền vào trống, để số chia hết cho : +Gv theo dõi, nhận xét 4.Trong số sau : 231 ; 109 ; 1872 ; 8225 ; 92313 , em viết vào : a) Các số chia hết cho ; b) Các số không chia hết cho +Gv theo dõi nhận xét Hoạt động HS - HĐTQ điều khiển - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu +Hs thực a) Hai số có ba chữ số chia hết cho là: 234; 981 b) Bốn số có ba chữ số chia hết cho là: 123; 336; 972; 591, +Hs thực 234 ; 378 ; 486 +Hs thực 1,2,9 +Hs thực a 231; 1872 ; 92313 b 109 ; 8225 ; +Hs nêu lại việc làm +Gv nhận xét chốt lại Hoạt động ứng dụng Gv hướng dẫn Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau HS nhà gia đình thực HS chia sẻ kết sau tiết học Thứ ba ngày 25 tháng năm 2022 Tiết : Tiếng Việt BÀI 18A.ÔN TẬP ( tiết 3) I MỤC TIÊU - THTV: - HSNK: viết câu văn giàu cảm xúc I MỤC TIÊU Kiến thức - Ôn luyện kiểu mở kết văn kể chuyện Kĩ - Rèn kĩ viết Góp phần phát triển: - Năng lực: Năng lực tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ -Phẩm chất : Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: SGK, viết Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu Hoạt động thực hành Viết vào phần mở theo kiểu gián tiếp, phần kết theo kiểu mở rộng cho đề tập làm văn “ kể chuyện ông Nguyễn hiền” Hoạt động HS - HĐTQ điều khiển - Nhóm trưởng lấy đồ dùng - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu +Hs thực Ví dụ: a, Phần mở theo kiếu gián tiếp Nước Việt Nam có nhiều người + Gv theo dõi, nhận xét Đọc trước lớp Că lớp thầy bình chọn cho mở hay +Gv nhận xét Gv chốt lại B.Hoạt động ứng dụng Gv hướng dẫn hs Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau tài, có nhân tài bộc lộ tài từ trẻ Đó trường hợp bé Nguyễn Hiền Nguyễn Hiền nhà nghèo mà phải bỏ học Nhưng nghị lực ý chí vươn lên, Nguyễn Hiền tự học đỗ Trạng nguyên 13 tuổi Câu chuyện xẩy vào thời vua Trần Nhân Tông b, Phần kết theo kiểu mở rộng Câu chuyện Trạng nguyên trẻ nước Nam làm em thấm thía lời khun người xưa : Có chí nên, có cơng mài sắt, có ngày nên kim +Hs trao đổi với bạn +Hs đọc viết +Lớp bình chọn HS nhà gia đình thực HS chia sẻ kết sau tiết học Tiết : Tiếng Việt BÀI 18 B: ÔN TẬP ( tiết ) I MỤC TIÊU Kiến thức - Ôn tập tập đọc (từ 14A đến 15C) Kĩ - Đọc rành mạch, trôi chảy tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HKI * HS khiếu đọc lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 80 tiếng/phút) Góp phần phát triển: - Năng lực: Năng lực tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ -Phẩm chất : Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: SGK, viết Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu Hoạt động thực hành Kể trò chơi dân gian mà em biết - Gv theo dõi, giúp đỡ Thi đọc (theo phiếu) +Gv nhận xét chốt lại Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau Hoạt động HS - HĐTQ điều khiển - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu - HS xem ảnh trò chơi dân gian + Tranh 1: Trò chơi ô ăn quan + Tranh 2: Rước đèn ông + Tranh 3: Múa sư tử (múa lân) + Tranh 4: Trồng nụ trồng hoa + Tranh 5: Trọi trâu + Trnh 6: Đua thuyền - Kể trò chơi dân gian trước lớp - Các nhóm (hoặc lớp ) - Đọc (hoặc đọc thuộc lòng ) đoạn tập đọc từ 14A đến 17C - Trả lời câu hỏi 1,2 câu hỏi bạn lớp, gv +Hs báo cáo việc làm HS chia sẻ kết sau tiết học Tiết : Tốn BÀI 57 EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( tiết 1) I MỤC TIÊU Kiến thức Em biết: -Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, dấu hiệu chia hết cho 2, dấu hiệu chia hết cho -Vận dụng làm tập viết số chia hết cho cho 5, chia hết cho cho 9 Kĩ - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình đơn giản Góp phần phát triển: - Năng lực: Năng lực tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic -Phẩm chất : Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: sách, bút, Phương pháp, kĩ thuật - PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu A Hoạt động Trong số 3451 ; 4563 ; 2050; 2229 ; 3576 ; 66 816 , em viết vào : +Gv theo dõi nhận xét 2.Tìm chữ số thích hợp viết vào trống để số chia hết cho +Gv theo dõi nhận xét 3.Trong số : +Gv theo dõi nhận xét +Gv nhận xét chốt lại Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học Hoạt động HS - HĐTQ điều khiển - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu +Hs thực a) Các số chia hết cho ; 4563 ; 2229 ; 3576 ; 66 816 , b) Các số chia hết cho ; 4563 ; 66816, c) Các số chia hết cho không chi hết cho ; 2229 ; 3576 , +Hs thực a) 2;5;8 : b) 2;8;5 +Hs thực a) Các số chia hết cho : 4518 ; 35766; 2050, b) Các số chia hết cho ; 4518 ; 2229 ; 35766 , c) Các số chia hết cho ; 7435 ; 2050, d) Các số chia hết cho 9; 4518 ; 35766 ; +Hs nêu lại việc làm 10 Dặn dò hs chuẩn bị học sau Thứ tư ngày 26 tháng năm 2022 HS chia sẻ kết sau tiết học Tiết 1: Tiếng Việt BÀI 18 B: ÔN TẬP ( tiết 2) I MỤC TIÊU Kiến thức - Ơn tập danh từ, động từ, tính phận câu - Nghe – viết tả, trình bày thơ Đơi que đan Kĩ - Đọc rành mạch, trôi chảy tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HKI * HS khiếu đọc lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 80 tiếng/phút) Góp phần phát triển: - Năng lực: Năng lực tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ -Phẩm chất : Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: SGK, viết Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu Hoạt động thực hành 3.Tìm danh từ, động từ, tính từ đoạn văn sau: GV theo dõi, nhận xét Hoạt động HS - HĐTQ điều khiển - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu + Hs thực Danh từ Động từ Tính từ Buổi, chiều, thị trấn, nắng, cổ, móng hổ, quần ái, sân,, Dừng lại, chơi đùa, Nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ + Hs thực + Nắng phố huyện nào? + Những em bé làm gì? 11 4.Đặt câu hỏi cho phận vị ngữ câu đoạn văn ỏ hoạt động -VD: Chúng tơi làm gì? - Nắng phố huyện nào? - Các em nhỏ ? 5.a, Nghe thầy cô đọc, viết thơ vào (nghe – viết) Đôi que đan b, Đổi cho bạn để soát sửa lỗi +Gv nhận xét viết hs Gv chốt lại Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau HS nghe viết Đổi cho bạn chữa lỗi HS chia sẻ kết sau tiết học Tiết : Tiếng Việt BÀI 18 B: ÔN TẬP ( tiết 3) I MỤC TIÊU Kiến thức - Ôn luyện văn miêu tả đồ vật Kĩ - Đọc rành mạch, trôi chảy tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HKI * HS khiếu đọc lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 80 tiếng/phút) Góp phần phát triển: - Năng lực: Năng lực tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ -Phẩm chất : Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: SGK, viết Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Khởi động Hoạt động HS - HĐTQ điều khiển 12 - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu Hoạt động thực hành Cho đề “Tả đồ dùng học tập em”, hãy: a, Quan sát đồ dùng học tập mà em yêu thích b, Lập dàn ý cho văn miêu tả đồ dùng học tập ấy(viết vào vở) Chú ý: a Mở giới thiệu đồ dùng b Thân tả bao quát đồ dùng, tả số phận bật đồ dùng c Kết Nêu tình cảm củ với đồ dùng c, Viết mở theo kiểu gián tiếp d, Viết đoạn kết theo kiểu mở rộng - Nhóm trưởng lấy đồ dùng - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu + Hs thực *Mở bài:Giới thiệu bút: tặng năm học (do bố, mẹ tặng sinh nhật ) *Thân bài: -Tả bao qt bên ngồi + Hình dáng thon , mảnh, tròn đũa, vát + Chât liệu: sắt(nhựa, gỗ) vừa tay + Màu nâu(đen,xanh,đỏ ) không lẫn với bút + Nắp bút sắt (nhựa)đậy kín + Hoa văn trang trí tre, siêu nhân, gấu, hoa, em bé ) + Cái cài thép trắng (nhựa xanh, nhựa đỏ) - Tả bên trong: + Ngịi bút thanh, sáng lống + Nét trơn đều, đậm *Kêt bài: Tình cảm với bút -Viết mở theo kiểu gián tiếp c, Mở theo kiểu gián tiếp: Có người bạn bên em ngày, chứng kiến buồn vui học tập em chiêc bút máy màu xanh Đây quà em bố em tặng cho em vào năm học d, Kết theo kiểu mở rộng: Em ln giữ gìn cẩn thận, khơng bỏ qn đậy nắp Em ln cảm thấy có bố ln bên mình, động viên em học tập Đọc đoạn mở kết em trước lớp Cả lớp thầy bình chọn mở bài, kết hay - GV nhận xét tuyên dương viết hay +Gv nhận xét - Đọc viết, lớp nhận xét Hoạt động ứng dụng 13 GV hướng dẫn HS Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau HS nhà gia đình thực HS chia sẻ kết sau tiết học Tiết 3: Tốn BÀI 57 EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( tiết 2) I MỤC TIÊU Kiến thức Em biết: -Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, dấu hiệu chia hết cho 2, dấu hiệu chia hết cho -Vận dụng làm tập viết số chia hết cho cho 5, chia hết cho cho Kĩ - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình đơn giản Góp phần phát triển: - Năng lực: Năng lực tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic -Phẩm chất : Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: sách, bút, Phương pháp, kĩ thuật - PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu A Hoạt động thực hành Trong số : Hoạt động HS - HĐTQ điều khiển - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu +Hs thực a) Các số chia hết cho là: 64620; 5270 b) Các số chia hết cho ; 14 +Gv nhận xét, nhận xét 64620 ; 57 234 , c) Các số chia hết cho 2; ; ; là: 64620 5.Với chữ số ;6 ;1 ; ,em viết +Hs thực vào : a 612 ; 126 ; 210 b 120 +Gv nhận xét, nhận xét c 210 ; 162 ; 216 d 620 ; 160 ; 210 Giải toán viết vào +Hs thực Bài giải Số học sinh lớp phải số chia hết cho số chi hết cho +Gv theo dõi : 0; 15 ; 30 ; 45 ; lớp 35 +Gv chốt lại học sinh nhiều hơ 20 học sinh Vậy số học sinh lớp 30 +Hs nêu lại việc làm Hoạt động ứng dụng Gv hướng dẫn HS nhà gia đình thực Củng cố dặn dò Gv nhận xét kết học tập học Chia sẻ nd lớp sinh Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau HS chia sẻ kết sau tiết học Thứ năm ngày 27 tháng năm 2022 Tiết 1: Lịch sử (GVBM) Tiết 2: Địa lí (GVBM) Tiết : Tốn BÀI 58 EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ ? I MỤC TIÊU Kiến thức Em tự đánh giá kết học tập : -Đọc , viết số tự nhiên có nhiều chữ số Cộng, trừ, nhân ,chia số tự nhiên Dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 -Tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó.Đường thẳng song song, đường thẳng vng góc Giải tốn có đến ba bước tính Kĩ - Tự đnahs giá kết học tập Góp phần phát triển: - Năng lực: Năng lực tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic -Phẩm chất : Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 15 Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: sách, bút, Phương pháp, kĩ thuật - PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu Em đọc kĩ đề làm vào giấy kiểm tra, sau sốt lại kết 1.Viết số sau: 2.Đặt tính tính 3.Tìm x Hoạt động HS - HĐTQ điều khiển - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu +Hs thực làm 234 508 ; 213 623 475 ; 030 370 Hs thực Kết a) 80 738 ; b) 721 644 ; c)128; d) 326 Hs thực Kết a) x x 45 = 5715 x = 5715 : 45 x = 127 b) 12615 : x = 29 x = 12615 : 29 x = 435 Hs thực Kết : a) 46 4.Viết chữ số thích hợp vào trống : 5.Giải tốn 6.Cho hình tứ giácABCD : ; b) 9350 Hs thực Kết Bài giải Đổi : tạ 70 kg = 170 kg Bao lớn nặng số - ki- lô- gam : ( 170 + 30 ) : = 100 (kg) Bao nhỏ nặng số ki- lô- gam : 100 - 30 = 70 ( kg) Đáp số : bao lớn : 100kg ; bao nhỏ 70 kg Hs thực Kết : a) AB// DC ; b) AB vng góc với AD ; DC vng góc 16 Gv nhận xét chung Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau với DA c) Góc vng A ; D góc nhọn C ; góc tù B HS chia sẻ kết sau tiết học Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2022 Tiết : Tiếng Việt Bài 18C: ÔN TẬP ( tiết 1) I MỤC TIÊU Kiến thức -Thực hành kiểm tra Đọc – hiểu, Luyện từ câu Kĩ - Đọc rành mạch, trôi chảy tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HKI * HS khiếu đọc lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 80 tiếng/phút) Góp phần phát triển: - Năng lực: Năng lực tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ -Phẩm chất : Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập Đồn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: SGK, viết Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu Hoạt động thực hành Thi đọc (theo phiếu) Các nhóm (hoặc lớp ) a) Đọc đoạn tập đọc từ 16A đến 17C Hoạt động HS - HĐTQ điều khiển - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu + Hs thực 17 b) Trả lời 1,2 câu hỏi bạn đọc c) Nghe đánh giá thầy cô bạn Đọc văn sau: Về thăm bà Dựa theo nội dung đọc, chọn câu trả lời đúng: + Hs thực Câu hỏi 1: HS chọn ý a Câu hỏi 2: HS chọn ý d Câu hỏi 3: HS chọn ý a Câu hỏi 4: HS chọn ý c Câu hỏi 5: HS chọn ý b Câu hỏi 6: HS chọn ý c Câu hỏi 7: HS chọn ý b Vì Thanh cảm thấy bà che chở cho mình? Viết câu trả + Hs thực lời em vào (Vì Thanh sống với bà từ nhỏ, yêu mến, tin cậy bà bà săn sóc, yêu thương.) Đọc câu trả lời em trước lớp Cả lớp thầy bình chọn câu trả lời hay + Hs thực Gv nhận xét chốt lại Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học HS chia sẻ kết sau tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau Tiết : Tiếng Việt Bài 18C: ÔN TẬP ( tiết 2) I MỤC TIÊU Kiến thức - Thực hành kiểm tra tả, tập làm văn Kĩ - Đọc rành mạch, trôi chảy tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HKI * HS khiếu đọc lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 80 tiếng/phút) Góp phần phát triển: - Năng lực: Năng lực tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ -Phẩm chất : Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 18 Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: SGK, viết Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu Hoạt động thực hành 6.a, Nghe thầy cô đọc, viết vào Chiếc xe đạp Tư b Đổi cho bạn bên cạnh để soát lỗi cho Viết đoạn văn tả đồ dùng học tập đồ chơi mà em yêu thích Đọc đoạn văn em trước lớp Cả lớp thầy co bình chọn đoạn văn hay Hoạt động ứng dụng GV hướng dẫn Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau Hoạt động HS - HĐTQ điều khiển - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu + Hs thực + 1HS đọc Chiếc xe đạp Tư + Luyện viết từ khó: láng bóng, sẽ, âu yếm - Nghe - viết vào + Hs thực + Hs thực hs nhà gia đình thực HS chia sẻ kết sau tiết học SINH HOẠT ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TUẦN 18 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nắm ưu - khuyết điểm tuần 18 - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Biết phương hướng tuần 19 - GD HS có tinh thần đồn kết, giúp đỡ lẫn II CHUẨN BỊ: - GV: Nắm ưu – khuyết điểm HS tuần - HS: Chủ tịch Hội đồng tự quản Trưởng ban chuẩn bị ND báo cáo III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH: 19 Khởi động - Lớp tham gia trò chơi: Xem kịch câm Lớp báo cáo hoạt động tuần: - Trưởng ban lên nhận xét thành viên tổ xếp loai thành viên - Tổ viên tổ đóng góp ý kiến - Chủ tịch HĐTQ lên nhận xét chung ban - GV nhận xét chung: + Nề nếp: + Học tập: Nhận xét, đánh giá chung nếp học tập học kì I Phương hướng học kì II Lớp văn nghệ - múa hát tập thể  ... +Hs thực làm 234 508 ; 213 623 475 ; 030 370 Hs thực Kết a) 80 738 ; b) 7 21 644 ; c )12 8; d) 326 Hs thực Kết a) x x 45 = 5 715 x = 5 715 : 45 x = 12 7 b) 12 615 : x = 29 x = 12 615 : 29 x = 435 Hs thực... 14 +Gv nhận xét, nhận xét 64620 ; 57 234 , c) Các số chia hết cho 2; ; ; là: 64620 5.Với chữ số ;6 ;1 ; ,em viết +Hs thực vào : a 612 ; 12 6 ; 210 b 12 0 +Gv nhận xét, nhận xét c 210 ; 16 2 ; 216 ... kết sau tiết học SINH HOẠT ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TUẦN 18 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nắm ưu - khuyết điểm tuần 18 - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Biết phương hướng tuần 19 - GD HS có