GIÁO án VNEN học kì 1 TUẦN (5)

TUẦN Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2021 Tiết 1: Tiếng Việt Bài 5A: LÀM NGƯỜI TRUNG THỰC, DŨNG CẢM ( Tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức - Đọc - hiểu bài: Những hạt thóc giống Kĩ - Đọc rành mạch, trôi chảy biết đọc phân biệt lời nhân vật, bước đầu đọc diễn cảm đoạn 3.Góp phần phát triển : -Năng lực: Năng lực tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ - Phẩm chất: - Mạnh dạn thực nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân * GDKNS: Xác định giá trị ; Nhận thức thân; Tư phê phán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Sách, vở, Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm, đóng vai - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV * Khởi động: Hát - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học A Hoạt động * Hoạt động 1: Quan sát tranh, TLCH - GV quan sát, giúp đỡ HS Hoạt động HS - Hát tập thể - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu - HS thực cá nhân, thảo luận nhóm đơi - Chia sẻ trước lớp - GV nhận xét giới thiệu đọc * Hoạt động 2: Đọc “Những hạt thóc giống” - HS lắng nghe - GV hướng dẫn giọng đọc - HS dõi bài, ý từ nhấn giọng - GV đọc * Hoạt động 3: Chọn lời giải nghĩa cột B phù hợp với từ cột A - HS thực cá nhân, nhóm đơi - nhóm trình bày trước lớp - Nhận xét, chốt ý * Hoạt động 4: Cùng luyện đọc - GV nhóm quan sát, kịp thời giúp đỡ HS - Nhận xét * Hoạt động 5: T/ luận trả lời câu hỏi - HS luyện đọc theo nhóm ( Sửa lỗi phát âm, luyện đọc từ, câu khó) - nhóm đọc trước lớp, HS nhận xét - HS thực cá nhân, sau thảo luận theo nhóm - HS chia sẻ trước lớp - GV giảng chốt ý - HS trả lời - HS đọc nội dung - GV nêu câu hỏi, rút nội dung ND: Câu chuyện ca ngợi bé Qua câu chuyện em thấy cậu bé Chôm Chôm, người trung thực, người nào? dũng cảm nói lên thật Đó người tốt, có ích cho xã hội * Hoạt động khác: - HS chọn đoạn luyện đọc - GV giáo dục thông qua học - HS thi đọc, nhận xét Tiết 2: Tiếng Việt Bài 5A: LÀM NGƯỜI TRUNG THỰC, DŨNG CẢM (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức - Mở rộng vốn từ: Trung thực- Tự trọng Kĩ - Tìm 1,2 từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực đặt câu với từ tìm 3.Góp phần phát triển : - Năng lực: NL tự chủ tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ - Phẩm chất: Mạnh dạn thực nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân Thường xuyên trao đổi nội dung học tập với bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Sách, vở, bút, Phương pháp, kĩ thuật - PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm - KT: Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV * Khởi động: Hát - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học B Hoạt động thực hành * Hoạt động 1: Chọn từ nghĩa, Hoạt động HS - HS hát tập thể - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu - HS tra từ điển nghĩa từ trái nghĩa với từ “ trung thực” - HS thực nhóm đơi vào phiếu - nhóm làm vào phiếu lớn( thẻ từ) - Trình bày, nhóm khác nhận xét - GV quan sát giúp đỡ HS - GV sửa * Hoạt động 2: Đặt câu - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn - Chọn từ cần đặt câu - Chấm bài, nhận xét - HS đặt câu vào vở, đổi kiểm tra - GV nhận xét, tuyên dương * Hoạt động 3: Tìm nghĩa từ “ tự - HS làm vào SHD trọng” - HS đổi sáchkiểm tra - Trình bày trước lớp - GV giảng, kết luận - Nhận xét Tiết 3: Tốn Bài 13: TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG ( Tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức - Biết tìm trung bình cộng hai, ba, bốn số Kĩ - Biết tìm số trung bình cộng 2, 3, số - Vận dụng giải tốn liên quan 3.Góp phần phát huy : -Năng lực: Năng lực tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic - Phẩm chất: - Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử -HS: Sách HDH, vở, nháp, Phương pháp, kĩ thuật - PP: Hỏi đáp, quan sát, trò chơi học tập - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV * Khởi động: Bài thể dục - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học A Hoạt động * Hoạt động 1: Đọc tốn viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm Hoạt động HS - HS tập thể dục - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu 1của - HS đọc yêu cầu - Làm việc cá nhân, chia sẻ cặp đôi - Chia sẻ trước lớp, nhận xét - GV quan sát, giúp đỡ HS - Nhận xét, sửa * Hoạt động 2: Đọc kĩ giải thích cho - HS đọc yêu cầu bạn - Làm việc cá nhân, chia sẻ cặp đôi - Gv quan sát, giúp đỡ hs - HS nhắc lại quy tắc - Nhận xét, chốt quy tắc * Hoạt động 3: Tìm số trung bình cộng - HS đọc yêu cầu số - Làm vào bảng a/ 20; 30; 10 b/ 4; 3; - Nhận xét, chỉnh sửa B Hoạt động thực hành * Hoạt động 1: Tìm số trung bình cộng - HS đọc yêu cầu làm vào vở, đổi số chéo kiểm tra lẫn - GV quan sát, hỗ trợ - Thu số chấm, nhận xét Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2021 Tiết 1: Tiếng Việt Bài 5A: LÀM NGƯỜI TRUNG THỰC, DŨNG CẢM (Tiết ) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nghe - viết đoạn văn; viết từ chứa tiếng có vần en/eng Kĩ năng: - Rèn kỹ viết đẹp đúng, viết tả 3.Góp phần phát triển - Năng lực:NL tự chủ tự học, NL sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ - Phẩm chất: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Sách, vở, bút, Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt giải vấn đề, hoạt động nhóm, trị chơi học tập - Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV * Khởi động: Chơi trò chơi - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học B Hoạt động thực hành * Hoạt động 4: Nghe – viết - GV đọc đoạn “Những hạt thóc giống” - GV yêu cầu HS phân tích tiếng, từ khó Hoạt động HS - HS chơi trò chơi tập thể - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu - HS theo dõi sách - HS đọc thầm đoạn sau tìm xem từ khó viết vào nháp - Trao đổi nhóm đơi - HS đọc trước lớp từ khó - HS đọc lại đoạn viết, bạn khác theo dõi - GV đọc cho HS viết vào - HS viết vào - GV đọc lại cho HS dò lại - HS đổi kiềm soát lỗi - Thu số chấm, nhận xét - HS sửa lỗi * Hoạt động 5: Điền vào chỗ trống - HS thực cá nhân vào sách Sau ( chọn b) trao đổi nhóm đơi trình bày - GV sửa C Hoạt động ứng dụng - GV hướng dẫn học sinh - HS nhà hoàn thành Tiết 2: Tiếng Việt BÀI 5B: ĐỪNG VỘI TIN NHỮNG LỜI NGỌT NGÀO ( Tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức - Đọc - hiểu bài: Gà Trống Cáo Kĩ - Đọc rành mạch, trôi chảy: bước đầu biết đọc đoạn thơ lục bát với giọng vui tươi, dí dỏm 3.Góp phần phát triển : - Năng lực: NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ - Phẩm chất: - Mạnh dạn thực nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Sách, vở, Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp: Quan sát, hỏi - đáp, - Kĩ thuật: Làm việc nhóm, chia sẻ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV * Khởi động: Hát - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học A Hoạt động * Hoạt động 1: Đọc “Gà Trống Cáo” - GV hướng dẫn giọng đọc - GV đọc * Hoạt động 2: Thay đọc từ ngữ lời giải nghĩa Hoạt động HS - HS hát tập thể - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu - HS lắng nghe - HS dõi bài, ý từ nhấn giọng - HS thực cá nhân, nhóm đơi - nhóm đọc trước lớp - Nhận xét * Hoạt động 3: Cùng luyện đọc - GV nhóm quan sát, kịp thời giúp đỡ HS * Hoạt động 4: T/luận, trả lời câu hỏi - HS luyện đọc theo nhóm ( Sửa lỗi phát âm, luyện đọc từ, câu khó) - nhóm luyện đọc trước lớp - HS thực cá nhân, sau thảo luận theo nhóm - HS chia sẻ trước lớp - HS trả lời - GV giảng chốt ý - HS đọc nội dung - GV nêu câu hỏi, rút nội dung ND: Khuyên người cảnh Em rút học qua câu giác, thơng minh Gà Trống, chế chuyện Gà trống Cáo? tin lời lẽ ngào kẻ xấu Cáo * Hoạt động khác: - HS luyện đọc phân vai - GV giáo dục thông qua học - HS thi đọc trước lớp Tiết 3: Tốn Bài 13: TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG ( Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức - Biết giải tốn tìm số trung bình cộng Kĩ - Biết tìm số trung bình cộng 2, 3, số - Vận dụng giải tốn liên quan 3.Góp phần phát huy : -Năng lực: Năng lực tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic - Phẩm chất: - Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử -HS: Sách HDH, vở, nháp, Phương pháp, kĩ thuật - PP: Hỏi đáp, quan sát, trò chơi học tập - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV * Khởi động: Hát - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học B Hoạt động thực hành * Hoạt động 2: Giải toán Hoạt động HS - Hát tập thể - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu - Đọc yêu cầu - HS thực cá nhân vào vở, đổi - Gv chấm số kiểm tra - Sửa bảng nhóm - HS làm bảng nhóm - Tuyên dương hs làm đúng, trình bày rõ ràng, đẹp * Hoạt động 3: Giải toán - Đọc u cầu - Trao đổi nhóm đơi, giải vào nháp - Trình bày trước lớp - Nhận xét, sửa - Đọc yêu cầu * Hoạt động 4: Giải toán - HS giải vào vở, đổi kiểm tra - HS làm bảng nhóm ( a, b) - GV hướng dẫn cách tìm tổng - HS đính bảng trình bày - Sửa - HS nhận xét C Hoạt động ứng dụng - Hướng dẫn học sinh - HS nhà hoàn thành Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2021 Tiết 1: Tiếng Việt BÀI 5B: ĐỪNG VỘI TIN NHỮNG LỜI NGỌT NGÀO ( Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức - Viết thư theo yêu cầu ( kiểm tra viết ) Kĩ - Rèn kĩ viết văn, trình bày hình thức thư 3.Góp phần phát triển : - Năng lực :NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ - Phẩm chất: Chăm học, chăm làm, biết giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: - Vở viết, phong bì (mua tự làm) Phương pháp, kĩ thuật - PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luân nhóm - KT: đặt câu hỏi, trình bày phút, động não III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động GV Hoạt động HS * Khởi động: Bài tập thể dục - HS tập thể dục - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học B Hoạt động thực hành Chọn hai đề tập làm văn viết - Lắng nghe thư - Ghi bảng đề tập làm văn - HS đọc, phân tích đề - Nhắc lại quy trình viết thư - Quan sát, giúp đỡ HS học chậm - Chọn đề viết - Chấm, nhận xét, sửa - HS viết vào Tiết 2: Tiếng Việt BÀI 5B: ĐỪNG VỘI TIN NHỮNG LỜI NGỌT NGÀO (Tiết 3) I MỤC TIÊU: Kiến thức - Kể lại câu chuyện nghe, đọc tính trung thực Kĩ năng: - Rèn kĩ nói, kĩ kể chuyện trước đám đơng 3.Góp phần phát triển : - Năng lực: NL giao tiếp hợp tác, NL sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ - Phẩm chất: - Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Sách HDH Phương pháp, kĩ thuật - PP: Hỏi đáp, quan sát, đóng vai, thảo luận nhóm - KT: đặt câu hỏi, chia sẻ nhóm, khăn trải bàn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động GV * Khởi động: Hát - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học B Hoạt động thực hành * Hoạt động 2: Chuẩn bị kể câu chuyện em nghe, đọc người trung thực - Hướng dẫn * Hoạt động 3: Thay kể chuyện nghe, đọc lòng trung thực - Nhận xét * Hoạt động 4: Thi kể trước lớp - Nhận xét, tuyên dương C Hoạt động ứng dụng - Hướng dẫn hs tương tác với người thân Hoạt động HS - HS hát tập thể - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu - HS đọc yêu cầu - Làm việc cá nhân, chia sẻ cặp đôi - Kể nhóm, nhận xét theo gợi ý - Kể trước lớp, nhận xét Hs thực yêu cầu Tiết 3: Toán Bài 14: BIỂU ĐỒ TRANH I MỤC TIÊU: Kiến thức - Biết đọc số thông tin biểu đồ tranh - Bước đầu xử lí số liệu biểu đồ tranh - Lập biểu đồ tranh đơn giản Kĩ - HS bước đầu biết đọc thông tin biểu đồ tranh 3.Góp phần phát triền : -Năng lực : NL tự học, NL sáng tạo, NL giải vấn đề - Phẩm chất: - Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập -Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Sách HDH, bảng con, Phương pháp, kĩ thuật - PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm - KT: động não, tia chớp, chia sẻ nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động GV Hoạt động HS * Khởi động: Hát - HS hát tập thể - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học A Hoạt động bản: * Đọc kĩ giải thích nhóm - Hs đọc u cầu - Quan sát, kiểm tra - Làm việc cá nhân, chia sẻ cặp đôi - Nhận xét, sửa - Chia sẻ trước lớp B Hoạt động thực hành * Hoạt động 1: Nhìn biểu đồ trả lời - Hs đọc yêu cầu - Làm việc cá nhân, chia sẻ cặp đôi câu hỏi - Lớp trưởng điều hành chia sẻ trước - Theo dõi, nhận xét lớp * Hoạt động 2: Nhìn biểu đồ trả lời - Hs đọc yêu cầu - Làm việc cá nhân, chia sẻ cặp đôi câu hỏi - L/trưởng điều hành c/sẻ trước lớp - Theo dõi, nhận xét * Hoạt động 3: Thảo luận lập biểu - Hs đọc u cầu đồ tranh - Thực nhóm đơi - Hướng dẫn - Theo dõi, hỗ trợ - Nhận xét, tuyên dương nhóm làm tốt C Hoạt động ứng dụng - Hướng dẫn HS hoàn thành HĐƯD - HS nhà hoàn thành Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2021 Tiết : Lịch sử ( GVBM ) Tiết : Địa lí ( GVBM ) Tiết 3: Tốn Bài 15: BIỂU ĐỒ CỘT ( Tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức - Biết đọc số thông tin biểu đồ cột - Bước đầu xử lí số liệu biểu đồ cột Kĩ - Biết đọc số thông tin biểu đồ cột 3.Góp phần phát triển : -Năng lực: NL tự học, làm việc nhóm, tính tốn - Phẩm chất: - Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập - Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Vở, bút, sách HDH Phương pháp, kĩ thuật - PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm, trị chơi học tập - KT: động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV * Khởi động: Hát - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học A Hoạt động * Hoạt động 1: Nghe cô hướng dẫn - Giới thiệu biểu đồ, hướng dẫn HS * Hoạt động 2: Xem biểu đồ trả lời Hoạt động HS - HS hát tập thể - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu - Hs đọc yêu cầu - Quan sát, lắng nghe - Hs đọc yêu cầu - Làm việc cá nhân, chia sẻ cặp đôi - Lớp trưởng điều hành chia sẻ trước lớp - Theo dõi, kiểm tra - Nhận xét B Hoạt động thực hành * Hoạt động 1: Nhìn biểu đồ trả lời câu hỏi - Hs đọc yêu cầu - GV quan sát, giúp đỡ HS - Làm việc cá nhân, chia sẻ cặp đôi - L/trưởng điều hành c/sẻ trước lớp - GV nhận xét Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2021 Tiết : Tiếng Việt BÀI 5C: Ở HIỀN GẶP LÀNH ( Tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức - Hiểu danh từ; nhận biết sử dụng danh từ để đặt câu Kĩ - Tìm danh từ theo yêu cầu đặt câu với danh từ 3.Góp phần phát triển : - Năng lực: NL tự học, NL ngôn ngữ, NL sáng tạo - Phẩm chất: - Mạnh dạn thực nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Vở, sách HDH, bút, Phương pháp, kĩ thuật - PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm - KT: động não, đặt câu hỏi, chia sẻ, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV * Khởi động: Bài tập thể dục - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học A Hoạt động * Hoạt động 1: Tìm hiểu danh từ - GV giảng, kết luận * Ghi nhớ Hoạt động HS - HS tập thể dục - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu - HS thực cá nhân vào SHD - Trao đổi nhóm đơi - Đại diện nhóm thi với - HS nhắc lại ghi nhớ * Hoạt động 2: Tìm viết vào - Tìm thêm số danh từ danh từ cho dịng - HS thực cá nhân, nhóm đơi - GV nhận xét, sửa - HS chia sẻ trước lớp * Hoạt động 3: Viết vào câu có dùng danh từ em tìm hoạt động - Thu chấm số vở, nhận xét - HS thực cá nhân vào Tiết : Tiếng Việt BÀI 5C: Ở HIỀN GẶP LÀNH ( Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức - Nhận biết đoạn văn văn kể chuyện; bước đầu viết đoạn văn kể chuyện Kĩ - Biết vận dụng hiểu biết có để tạo dựng đoạn văn kể chuyện 3.Góp phần phát triển : - Năng lực: NL tự học, Sử dụng ngôn ngữ, NL sáng tạo - Phẩm chất: - Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập - Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Vở, sách HDH Phương pháp, kĩ thuât - PP: Hỏi đáp, thảo luận nhóm, quan sát - KT: đặt câu hỏi, động não, chia sẻ nhóm II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS * Khởi động: Hát - HS hát tập thể - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học * Hoạt động 4: Tìm hiểu đoạn văn văn kể chuyện - HS đọc y/cầu bài, suy nghĩ cá nhân - Nhận xét - HS trình bày trước lớp, HS nhận xét * Cho HS đọc phần ghi nhớ - số em đọc B Hoạt động thực hành * Hoạt động 1: Sắp xếp việc theo trình tự câu chuyện Gà Trống Cáo - HS đọc yêu cầu hoàn thành vào phiếu tập cá nhân - Nhận xét, tuyên dương - Thảo luận cặp đôi, chia sẻ trước lớp * Hoạt động 2: Mỗi bạn chọn ba việc trên, đọc lại đoạn thơ ứng với việc kể lại việc - HS đọc yêu cầu, chia sẻ cặp đôi - Quan sát, hỗ trợ - Chia sẻ trước lớp * Hoạt động 3: Viết tiếp vào chỗ trống để hoàn thiện ba đoạn văn - HS đọc yêu cầu - Làm cá nhân vào - Hướng dẫn * Hoạt động 4: Đổi cho bạn để soát đổi sửa lỗi -HS đổi với bạn để soát sửa lỗi - Theo dõi, nhận xét - L/trưởng điều khiền c/sẻ trước lớp C Hoạt động ứng dụng - Hướng dẫn hs tương tác với người thân - Lắng nghe, nhà hoàn thành hoàn thành yêu cầu hoạt động Tiết 3: Toán Bài 15: BIỂU ĐỒ CỘT ( Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức - Bước đầu xử lí số liệu biểu đồ cột - Lập biểu đồ cột đơn giản Kĩ - Biết đọc số thông tin biểu đồ cột 3.Góp phần phát triển : -Năng lực: NL tự học, làm việc nhóm, tính tốn - Phẩm chất: - Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập - Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Vở, bút, sách HDH Phương pháp, kĩ thuật - PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm, trị chơi học tập - KT: động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS * Khởi động: Bài thể dục - HS tập thể dục - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học B Hoạt động thực hành * Hoạt động 2: Nhìn biểu đồ trả lời câu hỏi - Hs đọc yêu cầu - Làm việc cá nhân, chia sẻ cặp đôi - GV quan sát, giúp đỡ HS - L/trưởng điều hành c/sẻ trước lớp - GV nhận xét * Hoạt động 3: Nhìn biểu đồ trả lời câu hỏi - HS đọc yêu cầu - Làm việc cá nhân, chia sẻ cặp đôi - GV quan sát, giúp đỡ HS - L/trưởng điều hành c/sẻ trước lớp - GV nhận xét Lập tiếp biểu đồ - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn, cho HS lập tiếp biểu đồ theo - Làm việc cá nhân, chia sẻ cặp đôi số liệu - Theo dõi, hỗ trợ - Nhận xét, tuyên dương cá nhân làm tốt C Hoạt động ứng dụng - HS tự hồn thành nhóm - Hướng dẫn hs hoàn thành HDƯD Sinh hoạt lớp I Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động tuần phổ biến hoạt động tuần HS biết ưu khuyết điểm tuần để có biện pháp khắc phục phát huy - Phát triển lực tự đánh giá đánh giá bạn, lực tự quản, cố gắng hoàn thành nhiệm vụ giao - HS chăm học, chấp hành nghiêm túc nội quy trường lớp, trung thực, đồn kết, tích cực tham gia công việc chung, giúp đỡ, chia sẻ lẫn II Chuẩn bị: - Hát III Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Báo cáo, nhận xét - Cá nhân học sinh có ý kiến nhận xét hoạt động tuần nề nếp, việc học tập, tham gia phong trào - GV quan sát, lắng nghe ý kiến HS - Lắng nghe - GV đánh giá việc thực nội quy cá nhân, ý thức học tập, việc học nhà, phòng chống covid 19 * Nêu gương tốt tuần: Lớp thực tương đối tốt nội quy * Nhắc nhở - Những việc chưa thực tốt: số bạn tập trung ý bài, hay tắt camera - Lắng nghe, ý kiến đóng góp * Nhận xét chung * Hoạt động 2: KH thực tuần - GV nêu kế hoạch thực tuần 7: Học tập; vệ sinh trường, lớp; tham gia phong trào… * Hoạt động 3: Văn nghệ - Hát tập thể ... Năng lực:NL tự chủ tự học, NL sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ - Phẩm chất: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Sách,... : NL tự học, NL sáng tạo, NL giải vấn đề - Phẩm chất: - Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập -Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử... lực: NL tự học, Sử dụng ngôn ngữ, NL sáng tạo - Phẩm chất: - Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập - Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện