4 tết trung thu

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: Bé vui tết trung thu Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng Thứ Thứ Thứ - Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản Thứ Thứ -Sử dụng từ biểu thị lễ phép -Hiểu từ người, tên gọi đồ vật, vật, hành động, tượng gần gũi quen thuộc Thể dục sáng PT nhóm hơ hấp - Hơ hấp 5: Ngửi hoa (4lx4n) - TV2: Hai tay đưa sang ngang, lên cao (4lx4n) - BL2: Đứng nghiêng người sang hai bên (4lx4n) -C3: Từng chân đưa lên trước, sau, sang ngang (6lx4n) + Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân Hoạt động học PTNN PTNT Thơ: Bé yêu trăng (KPXH} Trung thu bé PTTM Năn bánh tron ( M) PTNT PTTM Xêp tương ứng 1-1 phạm vi DH: Rước đèn trăng NH: Chiêc đèn ông Hoạt động trời HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: - Tro chuyện ngày têt trung thu - Chạy liên -LQBT Bé tục theo yêu trăng hướng thẳng 15m -Quan sát bồn hoa - Nói điều bé thích không thích + TCVĐ: + TCVĐ: + TCVĐ: + TCVĐ: - Trời nắng trời mưa - Mèo chim sẻ - Ơ tơ chim - Gieo hạt + TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Trời tối, trời sáng - Trời tối, trời sáng - Gieo hạt - Trời tối, trời sáng + CTD: - Trời tối, trời sáng + CTD: + CTD: - Chơi với bóng, - Chơi theo ý thích,tàu, máy bay Ơ tơ, đồ chơi ngồi trời Hoạt động góc + CTD: - Chơi theo ý + CTD: thích,tàu, - Chơi với ô - Chơi với máy bay tơ, Phấn bóng, phấn, bảng, giấy, bảng, máy đồ chơi bay, đồ trời chơi ngồi trời Nội dung: *Góc xây dựng: Xây dựng cơng viên mùa thu * Góc nghệ thuật: Cho trẻ năn bánh trung thu, vẽ ông trăng, tô màu cho mâm cổ trung thu * Góc học tập: Làm sách tranh, làm tốn ghép đơi * Góc phân vai: Chơi khám bệnh, nấu ăn, bán hàng * Góc thiên nhiên: Chơi với cát, in hình loại quả, vật tưới nước, chăm sóc 2.Mục tiêu: - Trẻ biêt xây dựng cơng viên mùa thu có khn viên cối - Trẻ biêt sử dụng nguyên vật liệu khác nhau: đất năn, bút màu … để tạo sản phẩm - Biêt cách làm sách lễ hội trung thu, làm tốn ghép đơi - Trẻ biêt chơi chê biên ăn đơn giản nấu cơm, canh , bán loại hoa bánh kẹo phục vụ têt trung thu - - Biêt chăm sóc cây, in hình cát - Trao đổi với chơi 3.Chuẩn bị : - Trẻ chơi xây dựng: Gạch, lắp ghép, hoa, cỏ… - Chơi góc nghệ thuật: Đất năn, sáp màu… - Góc học tập: lơ tơ, tranh ảnh lễ hội trung thu, tốn, sáp màu - Chơi đóng vai gia đình: soong nồi, hoa quả, thực phẩm - Góc thiên nhiên: xanh, nước, cát, bình tưới Tiến hành Hoạt động 1: Ởn định - Cơ hát cho trẻ nghe hát: " Gác trăng" - Các vừa nghe hát hát gì? - Bài hát nói gì? Hoạt động 2: Nội dung * Thỏa thuận trước chơi: - Đên trường cô dạy hát đọc thơ kể chuyện chơi nhiều đồ chơi Và hoạt động góc hơm cô cho chơi với đồ chơi : + Góc xây dựng: Ở góc xây dựng hơm có nhiều đồ chơi đẹp hấp dẫn hàng rào, xanh, hoa đên xây dựng cơng viên mùa thu cho thật đẹp + Góc học tập: Hơm góc học tập chuẩn bị nhiều truyện tranh, sách báo, lô tô làm sách tranh, làm tốn ghép đơi + Góc phân vai: Hôm cô chuẩn bị nhiều đồ chơi soong nồi, bát đũa, ca cóc, ấm chén, đồ chơi bác sĩ, bánh kẹo chơi chê biên ăn cho thật ngon, làm bác sĩ khám bệnh cho người, đóng vai cô bán hàng dễ thương để bán bánh kẹo phục vụ cho ngày têt trung thu nha + Góc nghệ thuật: Hơm có nhiều đồ chơi bút màu, giấy A4 tơ, vẽ bánh trung thu - Nghe âm khác xắc xô, gõ, tiêng vỗ tay - Nghe hát trung thu + Góc thiên nhiên: Cô chuẩn bị xô, chậu , cát , nước chơi chăm sóc cây, chơi với cát nước, nhổ cỏ, bắt sâu * Quá trình chơi: Trẻ chơi nhẹ nhàng đên góc chơi nhắc nhở trẻ chơi vai chơi góc chơi trao đổi với nhỏ nhẹ * Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét góc chơi hoăc nhận xét vài góc sau cho trẻ tập trung góc chơi tốt để tham quan(nêu có) - Cho trẻ thu dọn đồ chơi nhận xét chơi *Thu dọn đồ chơi Hoạt động 3: Kêt thúc - Cô nhận xét chung - Cơ nêu trẻ làm chưa làm để lần sau chơi tốt NXTD: Cắm hoa bé ngoan Vệ sinh - Làm quen cách đánh răng, lau măt - Tập rửa tay xà phong Ăn Thể lời nói nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh Ngủ - Nghe hát ru Hoạt động chiều -Hướng dẫn - Hướng dẫn tro chơi mới: hoạt động “Trời tối, góc trời sáng” Trả trẻ -Nêu gương cuối ngày LQ nhận biêt phía , phía thân - Nhận biêt - Nhận biêt trang phục bữa ăn theo mùa ngày lợi ích ăn uống đủ chất - Vệ sinh lau măt KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 28 tháng năm 2020 NỘI DUNG HĐH (LVPTNN) Thơ: Bé yêu trăng MỤC TIÊU - Trẻ nhớ tên thơ: Bé yêu trăng, nhớ tên tác giả Hiểu nội dung thơ: Em bé yêu ông trăng tron muốn ông trăng chơi với bé - Trẻ đọcthuộc thơ Phất triển ngôn ngữ cho trẻ - Giáo dục trẻ hứng thú học - KQMĐ: 90 92% TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: - Máy vi tính, hình ảnh slie II Cách tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, giới thiệu - Cô bắt nhịp lớp hát “Rước đèn trăng” - Các vừa hát hát nói gì? - Khi trăng tron ngày con? - Trăng tron vào tháng tám năm ngày rằm trung thu, ngày lễ Có bạn nhỏ yêu trăng để biêt bạn nhỏ yêu trăng thê hôm cô dạy thơ “Bé yêu trăng” tác giả Lệ Bình Hoạt động 2: Nội dung * Cô đọc cho trẻ nghe + Lần 1: Cô đọc diễn cảm + Lần 2: kêt hợp xem hình ảnh tivi * Trích dẫn, đàm thoại: - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? Do sáng tác? - Bài thơ nói lên điều gì? + Đúng đấy! thơ nói em bé u ơng trăng tron muốn ông trăng chơi với bé - Cô đọc câu thơ đầu + Em bé yêu trăng thê nào? ( giọng hát) + Trăng sáng soi gì? ( soi bé cười) + Em bé yêu trăng giọng hát ông trăng sáng soi bé cười - Cô đọc câu thơ tiêp + Ai chơi với bé? (chị hằng) + Ai vơi buồn tẻ? ( cuội) + Ánh trăng sáng để chị Hằng cuội vui chơi bé - Cô đọc câu thơ tiêp theo + Em bé nói với ơng trăng? ( Đừng lăn nhé) + Để em bé làm gì? ( Hát duới trăng) - Cơ đọc câu thơ cuối + Em bé dăn với ông trăng nữa? ( Đừng lăn nhé) + Để em bé làm gì? ( Hát trăng) + Em bé lần dăn ông trăng đừng lăn để em hát trăng Em be thơ yêu trăng muốn ông trăng với bé - Khi nhìn lên trời thấy ánh trăng sáng có u trăng khơng? Các biêt u ánh trăng tron ngày têt trung thu có ánh trăng tron đẹp * Dạy trẻ đọc thơ - Cả lớp đọc 2-3 lần -Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc.( Cơ ý sữa sai, ý trẻ yêu) - Cả lớp đọc thơ lần - Cô đọc cho trẻ nghe lần *Củng cố- giáo dục Hoạt động 3: Kêt thúc: Nhận xét, tuyên dương: Cắm hoa bé ngoan Hoạt động - Trẻ biêt ngày I.Chuẩn bị: trời têt trung thu - Sân bãi sạch + HĐCĐ: ngày hội thiêu - Bóng, Ơ tơ - Tro chuyện nhi II.Tiến hành ngày têt trung - Trẻ ý 1.HĐCĐ: -Tro chuyện ngày têt trung thu thu lắng nghe - Cho trẻ sân, cho trẻ cho trẻ ngồi xung quanh cô, + TCVĐ: trả lời câu cô gợi hỏi trẻ: Các có biêt ngày 15/8 ngày - Trời nắng trời hỏi cô không nào? (Nêu trẻ không trả lời nói cho mưa - Chơi tro trẻ biêt) - Gieo hạt chơi hứng - Vậy có thích ngày têt trung thu khơng? + CTD: thú tham gia - Trong ngày têt trung thu thấy hoạt động - Chơi với bóng, tro chơi bật? Ơ tơ, đồ chơi - 90-95% trẻ - Có múa lân, co đèn ơng trời đạt yêu cầu - Ánh trăng đêm trung thu thê con? - Giáo dục trẻ: Các đên trường để học, để chơi, chăm sóc dạy dỗ, bố mẹ quan tâm chăm sóc Vì phải yêu bố mẹ, cô giáo - Nhận xét tuyên dương trẻ TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - TC: Gieo hạt - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô bao quát hướng dẫn động viên trẻ chơi - Nhận xét chung chơi 3.CTD: Cô cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn - Khi chơi phải bảo vệ giữ gìn đồ chơi cẩn thận - Khi có người lạ không theo III Kết thúc: - Nhận xét tuyên dương SHC Hướng dẫn tro chơi mới: “trời tối, trời sáng - Trẻ biêt cách chơi, luật chơi I Chuẩn bị: - Lớp học thoáng mát II.Tiến hành: - Giờ HĐ hôm cô hướng dẫn cho tro chơi có tên “Trời tối, trời sáng” - Cô nêu luật chơi, cách chơi Luật chơi :”Trời tối”, “trời sáng” câu lệnh người hướng dẫn để trẻ làm động tác ngủ hoăc thức dậy Tất nhắm mắt,ngồi xuống ngả đầu sang bên làm động tác ngủ Cách chơi: Cho trẻ giả làm đàn gà quanh sân chơi để kiêm mồi.Hai bàn tay trẻ giơ sang ngang, làm động tác nghiêng bên ngả sang bên kia, vừa vẫy tay vừ kêu “chip, chip” Khi nghe cô lệnh “trời tối”’trẻ phải ngồi thụp xuống đất, nghiêng đầu áp bàn tay vào má nhắm mắt ngủ Để cho trẻ nhắm mắt khỏang 30 giây Sau lệnh “trời sáng”, trẻ đưa bàn tay đưa lên miệng bắt chước tiêng gà trống gáy : ‘Ò ó o o ….” - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần - Trẻ chơi cô quan sát bao quát trẻ * Kêt thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ * Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ngày 29 tháng năm 2020 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH (LVPTNTKPXH) Trung thu bé - Trẻ biêt ngày 15/8 ngày Têt trung thu ngày vui em nhỏ - Trẻ biêt trung thu có nhiều đồ chơi, phá cổ, trả lời câu hỏi cô - Rèn khả tư duy, trí nhớ, ý - Giáo dục trẻ biêt ý nghĩa ngày lễ, ngày hội xứng đáng để người quan tâm, yêu quý - 90- 95% trẻ đạt yêu cầu I Chuẩn bị: - Máy tính, Hình ảnh lễ hội trung thu - Đồ chơi đèn ông sao, bánh kẹo - Hoa nhựa cho trẻ xây mâm II.Tiến hành: *Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Cho trẻ hát bài: “Rước đèn trăng” - Các vừa hát xong hát gì? (Rước đèn trăng) - Ngày 15/8 hàng năm ngày Têt trung đấy! - Để biêt lễ hội trung thu thê Hơm cháu tro chuyện ngày Têt trung thu *Hoạt động 2: Nhận thức - Cô cho trẻ biêt: Ngày 15/8 âm lịch hàng năm ngày Têt trung thu cháu thiêu niên nhi đồng nước, Bác Hồ sống Bác thường gửi thư quà cho cháu Ngày theo lời Bác dạy hàng năm đên ngày đó, bố mẹ tổ chức cho chơi rước đèn dới trăng, múa hát văn nghệ phá cổ trung thu - Bây cô xem bạn tổ chức trung thu nha: + Cô đưa tranh bạn chơi rước đèn trăng hỏi trẻ: Thê biêt ngày têt trung thu , bầu trời đêm có ?( trăng , sao) trăng có sáng khơng ? - Cơ có tranh bạn làm đây? ( Các bạn cầm đèn ông chơi) - À bạn cầm đèn ông rước đèn trăng vui phải không + Cô đưa tranh bạn múa hát bên mâm cổ hỏi trẻ: - Các bạn làm con? (Các bạn múa hát) + Cô đưa tranh bạn phá cổ hỏi trẻ: - Các bạn làm con? (Các bạn phá cổ) - Các bạn bố mẹ cô tổ chức trung thu thật vui phải không Vậy mẹ mua cho loại lồng đèn đêm trung thu ?(ơng , cá , bống , măt nạ …) Ngồi đèn ơng mẹ mua cho ? ( bánh trung thu ) Bây cô cháu múa hát để đón chào têt trung thu nào! “ Gác trăng” * Hoạt động 3: - Thấy học ngoan trả lời tốt câu hỏi cô nên cô tổ chức cho chơi tro chơi + TC 1: Thi xem nói nhanh - Cách chơi: Cơ để số đồ chơi như: đèn ông sao, hộp bánh trung thu, đèn lồng yêu cầu trẻ nói tên loại đồ chơi Trẻ nói nhanh cô khen - Cho trẻ chơi 2-3 lần + TC 2: Chọn để làm mâm cổ theo yêu cầu cô - Cô chuẩn bị số nhựa bỏ vào rá to - Cô chia lớp làm đội nhảy qua vong tron lên chọn để làm mâm cổ - Luật chơi: Đội chọn nhiều đội thắng cuộc, đội chọn sai ít phải bơm xe đạp Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần + Cũng cố: Giáo dục trẻ ghi nhớ ngày têt trung thu - Chọn trẻ ngoan cắm hoa Hoạt động trời + HĐCĐ: - Chạy liên tục theo hướng thẳng 15 m - Trẻ biết chạy theo hướng thẳng 15 m theo hướng dẫn cô I.Chuẩn bị: - Các viên đá, lá, bóng, giấy, đồ chơi ngồi trời II.Tiến hành 1.HĐCĐ: - Chạy liên tục theo hướng thẳng 15 m - Cho trẻ sân, cho trẻ đứng xung quanh cô, cô gợi hỏi trẻ: Muốn cho thể khỏa mạnh phải làm gì? ( trẻ trả lời) - À rồi! muốn cho thể khỏe mạnh phải siêng tập luyện thể dục - Giờ HĐNT hôm cô cho chạy liên + TCVĐ: - Mèo chim - Trời tối trời sáng + CTD: - Chơi với bóng, phấn, bảng, tơ,đồ chơi ngồi trời SHC Chơi góc tục theo hướng thẳng - Cô làm mẫu cho trẻ xem lần - Trẻ thực trẻ thực lần - Cho trẻ thực 3-4 lần - Cô bao quát trẻ: Nhận xét tuyên dương TCVĐ: Mèo chim sẽ, - Chơi trò - Trời tối trời sáng chơi hứng - Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi thú tham gia - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần trị chơi - Cơ bao qt hướng dẫn động viên trẻ chơi - Nhận xét chung chơi CTD: Cô cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn - Chơi với đồ - Khi chơi phải bảo vệ giữ gìn đồ chơi cẩn chơi mà thận chuẩn bị - Khi có người lạ khơng theo - 95-100% trẻ đạt yêu cầu - Trẻ biêt sử I Chuẩn bị: dụng - Đồ chơi góc nguyên vật liệu II.Cách tiến hành: khác để Cho trẻ tập trung bên cô hát,cô giới thiệu đồ chơi xây dựng lễ hội góc chơi, trẻ chơi: Mỗi góc chơi có nhiều trung thu đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi góc để phục vụ cho chủ đề Trong q trình chơi : - Trẻ tự góc chơi hướng dẫn trẻ thảo luận vai chơi nhóm chơi, chọn trưởng nhóm phân vai chơi - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi, hướng dẫn trẻ thực vai chơi góc chọn Bao qt xử lý tình chơi chơi với trẻ Nhận xét sau chơi: Cơ nhận xét góc chơi - Cơ cho trẻ tham quan góc chơi có điểm bật - Nhận xét sau chơi: cho trẻ cắm hoa - Vệ sinh trả trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ngày 30 tháng năm 2020 NỘI DUNG HĐH ( LVPTTM) TH Nặn bánh tròn ( M) MỤC TIÊU -Trẻ biết cách nặn bánh tròn -Trẻ biết dùng kỷ nhồi đất xoay tròn, ấn bẹt để tạo sản phẩm - Qua tiết học giáo dục trẻ biết yêu quý bạn bè -90- 92% trẻ đạt yêu cầu TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: - Đất năn, bảng con, khăn lau tay, bàn II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú: - Cô cho lớp hát: Rước đèn trăng - Ngày Têt trung thu bố mẹ mua tăng nhiều loại bánh ăn ngon Và hôm cô dạy năn bánh tron để tăng bạn nhân ngày têt trung thu nha Hoạt động 2: Nội dung: * Xem vật mẫu + Cô đưa chiêc tron cho trẻ quan sát đố trẻ: - Cơ có đây? (Chiêc bánh) - Bánh có màu gì? ( Màu vàng) - Chiêc bánh có dạng hình gì? ( Hình tron) - Cơ dùng kỷ để năn? (Cơ nhồi đất, xoay tron, ấn bẹt ) * Cô năn mẫu: - Để năn bánh tron đẹp nhìn năn mẫu nhé! Cô lấy khối đất màu vàng nhào kĩ cho mềm đất, tay trái cô đăt mép giữ bảng, cô dùng long bàn tay phải cô sử dụng kĩ xoay tron viên đất tron cô sử dụng kĩ ấn bẹt viên đất để chiêc bánh tron, năn xong cô đăt chiêc bánh bảng lấy khăn lau tay - Hỏi ý định trẻ - Muốn năn bánh tron dùng kĩ để năn *Trẻ thực năn - Cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ lúng túng - Cô động viên nhắc trẻ tạo sản phẩm đẹp * Trưng bày sản phẩm - Cô nhận xét sản phẩm đẹp mà trẻ chưa nhìn thấy động viên khun khích trẻ có sản phẩm hạn chê lần sau cố gắng Hoạt động 3: kêt thúc - Củng cố: Giáo dục trẻ - Nhận xét, tuyên dương: - Cho trẻ cắm hoa bé ngoan Hoạt động - Trẻ biêt lắng I.Chuẩn bị: trời nghe cô đọc - Sân bãi sạch + HĐCĐ: thơ đọc theo - Ơ tơ, Phấn bảng, giấy, đồ chơi ngồi trời -LQBT Bé u thơ II.Tiến hành trăng - Trẻ trả lời tốt 1.HĐCĐ: LQBT Bé yêu trăng + TCVĐ: câu hỏi - Cho trẻ sân ngồi xung quanh - Ơ tô chim cô Giờ HĐ hôm cô làm - Tham gia tốt quen thơ “ Bé yêu trăng” - Trời tối, trời vào tro chơi, - Cô giới thiệu tên thơ sáng chơi luật - Cô đọc thơ cho trẻ nghe 2-3 lần + CTD: cách chơi - Cơ vừa đọc cho nghe thơ gì? - Chơi với ô tô, - 95-100% trẻ - Cô giới thiệu nội dung thơ Phấn bảng, đạt yêu cầu - Cho trẻ đọc thơ cô lần giấy, đồ chơi - Cho nhóm bạn đọc thơ trời - Mời cá nhân đọc thơ - Giáo dục trẻ: Trẻ biêt ngày rằm thắng tám ngày lễ trung thu - Nhận xét tuyên dương trẻ TCVĐ: Ơ tơ chim - Cơ hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - TC: Pha nước chanh - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô bao quát hướng dẫn động viên trẻ chơi - Nhận xét chung chơi CTD: Cô cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn - Trẻ chơi tự sân trường SHC - Trẻ biêt Nhận I Chuẩn bị: biêt phía ttrên , Chùm bóng treo cao - LQ nhận biêt phia - Mỗi trẻ có đồ chơi cầm tay, những hoa phía ttrên , phia thân trẻ nền nhà II Tiến hành: - Nhận biết phía ttrên , phia * Phía + Hơm đến lớp thấy có ? +Chùm bóng treo đâu ? + Làm mà nhìn chùm bóng ? + Vì phải ngẩng đầu lên nhìn thấy? - Đúng rồi, muốn nhìn thấy bóng phải ngẩng đầu lên chùm bóng “phía trên” - Cơ cho trẻ nhắc lại “Phía trên” - Cho tổ, nhóm, cá nhân vừa đưa tay chỉ vừa nói phía - Phía cịn có nữa con? Quạt trần, trần nhà, bóng điên * Phia dưới: Chơi “dấu chân” + Để nhìn chân phải làm gì? - Muốn nhìn thấy chân phải cúi đầu xuống chân “phía dưới” - Cho trẻ nhắc lại “Phía dưới” Cho tở, nhóm, cá nhân vừa chỉ vừa nói phía - Phía cịn có nữa con? Có gạch, nền nhà Cô nhận xét - Tuyên dương trẻ * Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng 10 năm 2020 NỘI DUNG HĐH (LVPTNT) Nhận biêt phía trên, phía thân MỤC TIÊU - Trẻ phân biệt phía trên- phía dưới; thân Rèn luyện khả định hướng không gian - Giáo dục trẻ ý thức học, biêt lắng nghe lời cô - 85 -90% đạt yêu cầu TIẾN HÀNH I Chuẩn bị: Chùm bóng treo cao - Mỗi trẻ có đồ chơi cầm tay, hoa nhà - Đồ dùng cô giống trẻ kích thước lớn II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định - Cô cho trẻ chơi tro chơi “ Gieo hạt” - Gieo hạt đâu ? - Cây mọc đâu con? Đúng gieo hạt phía đất, mọc lên phía măt đất Để nhận biêt phia, hôm cô dạy nhận biêt phía trên, phía thân Hoạt động 2: Nhận biêt phía trên, phía thân HĐNT + HĐCĐ: - Quan sát bồn hoa + TCVĐ: - Gieo hạt - Trời tối, trời sáng + CTD: - Chơi theo ý - Trẻ biêt bồn hoa có nhiều loại hoa nhiều màu sắc - Tham gia tốt vào tro chơi, chơi luật cách chơi * Phía + Hôm đên lớp thấy có ? +Chùm bóng treo đâu ? + Làm thê mà nhìn chùm bóng ? + Vì phải ngẩng đầu lên nhìn thấy? - Đúng rồi, muốn nhìn thấy bóng phải ngẩng đầu lên chùm bóng “phía trên” - Cô cho trẻ nhắc lại “Phía trên” - Cho tổ, nhóm, cá nhân vừa đưa tay vừa nói phía - Phía có con? Quạt trần, trần nhà, bóng điện * Phia dưới: Chơi “dấu chân” + Để nhìn chân phải làm gì? - Muốn nhìn thấy chân phải cúi đầu xuống chân “phía dưới” - Cho trẻ nhắc lại “Phía dưới” Cho tổ, nhóm, cá nhân vừa vừa nói phía - Phía có con? Có gạch, nhà b/ Luyện tập + Cơ cho chơi tro chơi: “Thi xem nhanh” - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Cơ nói tên vị trí nào, trẻ giơ đồ chơi theo vị trí - Cho trẻ chơi -3 lần + Tro chơi: Cây cao, cỏ thấp Cơ nói cao trẻ đứng lên, cỏ thấp trẻ ngồi xuống Trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát, hướng dẫn, động viên trẻ Hoạt động 3: Kêt thuc - Cô nhận xét học, tuyên dương trẻ - Cho trẻ cắm hoa I Chuẩn bị : - Sân bãi sạch - Bóng , Máy bay, II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: - Cô cho trẻ sân vừa vừa hát đên bên bồn hoa xung cô hỏi trẻ: Các đứng đâu đây? ( Bồn hoa) - Trong bồn hoa có loại hoa gì? ( Hoa thọ, thích,tàu, máy bay - 100 % trẻ tham gia vào tro chơi hoa sam, hoa cúc ) - Hoa có màu con? ( Màu vàng, màu hồng, màu đỏ) - Người ta trồng hoa để làm gì? ( để làm cảnh cho đẹp) - Muốn hoa xanh tốt phải làm gì? ( nhổ cỏ, tưới nước) - Giáo dục trẻ: Các phải chăm sóc cối, hoa sân trường ngày đẹp nha Tro chơi vận động: - Cô giới thiệu tên tro chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi tro chơi Hoạt động tự do: - Chơi đập tung bắt bóng tự chơi với đồ chơi có sẳn - Nhận xét tuyên dương SHC - Nhận biêt bữa ăn ngày ích lợi ăn uống đủ lợi đủ chất - Trẻ biêt bữa ăn chính ngày: Sáng, trưa, tối - Trẻ biêt lợi ích loại ăn I.Chuẩn bị: - Lơ tơ ăn II.Tiến hành: - Hơm nay, dạy cho biêt ăn, dành cho bữa ăn ngày chất dinh dưỡng ăn - Cơ lấy lơ tơ ăn cho trẻ xem hỏi trẻ Cô nêu chất dinh dưỡng ăn - Cơ hỏi trẻ: Bữa sáng ăn gì? - Cơ gợi ý cho trẻ - Nhận xét học Nhận xét - tuyên dương trẻ * Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng 10 năm 2020 NỘI DUNG HĐH MỤC TIÊU -Trẻ nhớ tên I Chuẩn bị: TIẾN HÀNH (LVPTTM) DH: Rước đèn trăng NH: Chiêc đèn ông hát, tên tác - Nhạc hát “Rước đèn trăng”, “chiêc đèn ông giả Trẻ biêt sao” Video đèn trung thu hát theo cô II Cách tiến hành: lờibài  Hoạt động 1: Ổn định tổ chức hát, thuộc lời - Cô đố gần đên ngày gì? hát - Ngày têt trung thu thường làm gì? - Trẻ cảm nhận - Ngày têt trung thu tham gia nhiều giai điệu hoạt động trường nhà văn hóa thiêu vui tươi nhi phát bánh trung thu con mang đồ đẹp, ba mẹ mua cho lồng đèn để hát - Trẻ hứng thú rước đèn với bạn tham gia Hoạt động 2: Nội dung: hát, nghe cô *Dạy hát: Rước đèn ánh trăng hát, hứng thú - Cơ biêt có nhạc sĩ viêt ngày trung thu tham gia vào hát “Rước đèn ánh trăng” Phạm Tuyên sáng tác cô dạy cho lớp hoạt động hát Chúng nghe hát mẫu - KQMĐ : 90- Cô hát mẫu lần1: thể điệu minh họa 95% đạt yêu - Các bạn nhỏ rước đèn trung thu ánh trăng cầu vàng đêm vui vô náo nhiệt! - Để cho hát hay hát kêt hợp với nhạc - Cô hát lần + Nhạc - Cô vừa hát gì? Bài hát nói gì? Các bạn làm ánh trăng? - Bây hát hát vui tươi nhẹ nhàng cô nha! - Cô hát to, chậm, rỏ lời, hát theo - Mời tổ, nhóm, cá nhân hát - Khi trẻ hát cô sửa sai cho trẻ - Lớp hát lại lần cuối - Các hát hay cô cho đên xem triễn lãm đèn trung thu nhé! - Cho trẽ xem loại đèn trung thu - Các thấy chiêc đèn trung đẹp khơng? Nhìn chiêc đèn cô nhớ đên “ Chiêc đèn ông sao” Phạm Tuyên sáng tác Bây lớp lắng nghe hát chiêc đàn ông nhé! * Nghe hát “Chiêc đèn ông sao” - Cô hát lần + Nhạc - Các thấy hát có hay khơng? Để cho hát hay vận động minh họa theo hát ngồi nghe lắc lư theo nhạc nhé! - Lần cô hát + vận động minh họa (trẻ ngồi lắc lư theo hát) Hoạt động 3: Kêt thúc - Cho lớp hát lại hát - Nhận xét – Tun dương Hoạt động ngồi trời + HĐCĐ: - Nói điều bé thích không thích + TCVĐ: - Mèo đuổi chuột - Trời tối, trời sáng + CTD: - Chơi với bóng, phấn, bảng, máy bay, đồ chơi ngồi trời Trẻ biêt nói trẻ thích không thích Sinh hoạt chiêu - Nhận biêt trang phục theo - Trẻ nhận biêt trang phục phù hợp theo mùa - Giáo giục trẻ I.Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ, an toàn trẻ - Một số đồ chơi tự do, bảng, phấn, bóng II.Tiến hành: Hoạt động có chủ đích : - Nói điều bé thích không thích Trẻ biêt cách chơi, luật chơi - Cô đăt câu hỏi cho trẻ trả lời: Các có thích học khơng nào? Cô mời trẻ - Trẻ biêt chơi trả lời với đồ chơi Vì thích học? ( Được chơi bạn, … ) -Vậy không thích gì? Giáo dục trẻ: Trẻ biêt yêu trường lớp mình, u bạn bè, giáo TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Cô hướng dẫn cách chơi,luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - TC: Gieo hạt - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Nhận xét chung chơi 3.CTD: Cô cho trẻ tự lựa chon đồ chơi trẻ tự chơi theo sở thích trẻ - Cô bao quát trẻ chơi kịp thời xử lý tình trẻ găp phải - Cuối cô cho trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng - Cô tập trung trẻ lại nhận xét chung HĐNT Tuyên dương tập thể, cá nhân Chuẩn bị : - Đồ chơi cho trẻ II Tiến hành : Các thấy thời tiêt hôm thê nào? mùa yêu quí giữ gìn áo quần sạch - Theo măc quần áo thê cho phù hợp? (trẻ trả lời) - Hôm cô cho nhận biêt trang phục theo mùa - Co cho trẻ xem hình ảnh chiêc váy - Cái con? (Chiêc váy) - Váy để làm gì? (Để măc) - Váy măc cho bạn trai hay bạn gái - Theo măc váy nóng hay lạnh - Cơ chốt lại: Váy măc cho bạn gái, măc vào mùa hè + Cơ cho trẻ xem hình ảnh chiêc áo len - Đây áo con? (Áo len) - Áo len có màu gì? (Màu đỏ) - Áo len để măc nào? (Măc áo len trời lạnh) - Nêu trời nóng mà măc áo len cảm thấy thê nào? (Thì nóng) - Cơ chốt lại: áo len măc trời lạnh - Cô Nhận xét tuyên dương trẻ + Giáo dục trẻ: Các đên trường để học, để chơi, cô chăm sóc dạy dỗ phải u quý thân mình, biêt ăn măc sạch sẽ, biêt giữ gìn cho thể khỏe mạnh sạch * Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... phục vụ cho ngày têt trung thu nha + Góc nghệ thu? ??t: Hơm có nhiều đồ chơi bút màu, giấy A4 tơ, vẽ bánh trung thu - Nghe âm khác xắc xô, gõ, tiêng vỗ tay - Nghe hát trung thu + Góc thiên nhiên:... năm ngày Têt trung đấy! - Để biêt lễ hội trung thu thê Hơm cháu tro chuyện ngày Têt trung thu *Hoạt động 2: Nhận thức - Cô cho trẻ biêt: Ngày 15/8 âm lịch hàng năm ngày Têt trung thu cháu thiêu... chức trung thu thật vui phải không Vậy mẹ mua cho loại lồng đèn đêm trung thu ?(ơng , cá , bống , măt nạ …) Ngồi đèn ơng mẹ mua cho ? ( bánh trung thu ) Bây cô cháu múa hát để đón chào têt trung