Tuần 3 vui tết trung thu

KẾ HOẠCH TUẦN THỨ CHỦ ĐỀ: VUI TẾT TRUNG THU Thời gian thực từ ngày: 16/9 - 20/9/2013 I MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ Lĩnh vực phát triển thể chất: - Phát triển tố chất nhanh nhẹn, dẻo dai,và sức mạnh bắp chân, khả thăng kiểm soát vận động - Biết phối hợp vận động phận thể khéo léo, nhịp nhàng Lĩnh vực phát triển nhận thức: - Trẻ biết hoạt động ngày tết trung thu - Trẻ biết xác định phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau đồ vật so với bạn khác Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: - Trẻ đọc thuộc hiểu nội dung thơ - Biết bộc lộ suy nghỉ, cảm nhận với môi trường xung quanh Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ: - Trẻ hát giai điệu, lời ca, hát rõ lời biết thể sắc thái qua giọng hát, nét mặt, điệu - Vận động nhịp nhàng phù hợp với giai điệu hát - Sử dụng nguyên vật liệu tạo hình để tạo sản phẩm đẹp Lĩnh vực phát triển tình cảm kĩ xã hội - Trẻ có số hiểu biết hoạt động ngày lễ trung thu - Biết thực số quy định lớp, biết chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi * KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Nghe nhạc thiếu nhi a Khởi động: Đi, chạy, thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh b Trọng động: Các tập phát triển chung Thể dục - Hô hấp: Gà gáy sáng Sáng - Tay: Hai tay đưa trước lên cao - Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên - Chân: Ngồi xuống đứng lên c Hồi tĩnh: - Trẻ hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng Trị chuyện - Biết số biểu ốm sáng Vệ sinh - Tập đánh răng, lau mặt, rửa tay xà phòng Ăn - Ăn đa dạng loại thứ ăn Ngủ - Nghe nhạc dân ca Nội dung: - Bé chọn vai nào: Nấu ăn, bán loại bánh, ngày tết - Kỹ sư tài ba: Xây dựng công viên, chợ - Cùng trổ tài: Vẽ, tô màu, cắt dán loại bánh, hoa, quả, đèn ông ngày tết trung thu Hoạt động góc - Vui học bé: Xem tranh ảnh, làm tập sách tết trung thu - Góc TN: Tưới cây, lau lá, chơi với nước Mục tiêu: - Trẻ thể vai chơi nấu ăn bán hàng - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu để xây dựng công viên, chợ - Trẻ biết chọn màu phù hợp để tô, vẽ, cắt dán, biết bố cục cân đối đẹp - Trẻ biết nội dung tranh cắt tranh để dán thành sưu tập sách tết trung thu - Trẻ biết lau lá, tưới nước cho cây, chơi với cát không để cát rơi vào mắt Chuẩn bị: - Bé chọn vai nào: Đồ chơi nấu ăn, loại bánh, hoa , - Kỹ sư tài ba: Các khối gỗ, gạch, mơ hình cơng viên, hoa, xanh - Cùng trổ tài: Bút màu, tranh, giấy, kéo - Vui học bé: Tranh ảnh, keo, tập sách - Góc thiên nhiên: Cát, nước, đồ chơi với cát Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Hát: Đêm trung thu - Các vừa hát hát gì? - Bài hát nói gì? - Đêm trung thu có hoạt động ? - Vậy hơm góc chơi chuẩn bị nhiều đồ dùng, đồ chơi để chơi Hoạt động 2: Nội dung a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi: - Cơ giới thiệu nội dung góc chơi: + Góc bé chọn vai nào: Các đóng vai chế biến dinh dưỡng bán hàng loại bánh, hoa, phục vụ cho tết trung thu + Góc kỹ sư tài ba: Các dùng gạch, khối gỗ, hoa, nhà….để xây dựng cơng viên chợ + Góc vui học bé: Cô chuẩn bị tranh xem tranh làm sưu tập sách tết trung thu + Góc trổ tài: Các vẽ, tô màu, cắt dán loại bánh, hoa, quả, đèn ơng + Góc TN: Các chơi với cát, nước b Qúa trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi thực vai chơi góc mà chọn - Cơ bao qt xử lí tình chơi, chơi trẻ c Nhận xét sau chơi: - Cơ nhận xét góc chơi, thu dọn đồ chơi - Cho trẻ tham quan góc chơi có điểm bật Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương PTTC KPXH PTTM PTNT PTTM HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động Ngoài trời Sinh hoạt chiều - Đi ghế thể dục + T/C: Kéo co - Trò chuyện tết trung thu - Căt dán đèn ông TCVĐ: - Mèo đuổi chuột TCVĐ: - Nu na nu nống TCVĐ: - Gieo hạt TCVĐ: TCVĐ: - Kéo cưa lừa - Kết bạn xẻ HĐCCĐ: - Trò chuyện tết trung thu HĐCCĐ: - Dùng phấn vẽ theo ý thích HĐCCĐ: - LQBH: Rước đèn trăng HĐCCĐ: HĐCCĐ: - Ôn chuyện: - Xem tranh Múa đầu sư ảnh tết trung tử thu PTNN - Chuyện: Múa đầu sư tử - Xác định phía trên, dưới, trước, sau đồ vật so với thân - Dạy VĐ: Rước đèn trăng + NH: Ánh trăng hịa bình + TC: Ai nhanh CTD: CTD: CTD: CTD: - Cho trẻ chơi - Cho trẻ chơi - Cho trẻ chơi - Cho trẻ với bóng, với đồ chơi với cây, sỏi chơi với đồ phấn chơi CTD: - Cho trẻ chơi với phấn, bóng - Hướng dẫn hoạt động góc - Biểu diễn văn nghệ - Hướng dẫn trò chơi mới: Kéo cưa lừa xẻ - Cho trẻ thực - LQVĐ: toán, Rước đèn tạo hình trăng KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 16 tháng năm 2013 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Sân bãi sẽ, ghế thể dục Hoạt - Trẻ biết tên II Tiến hành: động học vận động * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú cách thực - Hôm tổ chức trị chơi “Đi ghế thể dục ” PTTC vận động lớp để chọn bạn đúng, đẹp tham gia vào hội thi bé ( Thể dục ) ghế thể khỏe, bé ngoan trường tới dục -Muốn có thể khỏe mạnh để tham gia hội thi Đi ghế - Rèn luyện phải làm gì? thể dục cho trẻ khéo - Vậy tập luyện TD cho thể khỏe mạnh cô T/C: Kéo co léo nào? - Trẻ có ý thức * Hoạt động 2: Nội dung hứng thú a Khởi động: học - Trẻ đạt: 9092% HĐNT TCVĐ: Mèo đuổi chuột HĐCCĐ: Trò chuyện tết trung thu CTD: Cho trẻ chơi - Cho trẻ xếp thành hàng dọc vòng tròn làm đòan tàu chuyển bánh kết hợp kiểu chân, chạy tốc độ theo hiệu lệnh cô b Trọng động: * BTPTC: Đội hình hàng ngang - TV: Hai tay đưa trước lên cao - BL: Đứng nghiêng người sang hai bên - C: Ngồi xuống đứng lên * VĐCB: Đi ghế thể dục - Muốn đúng, đẹp để tham gia hội thi đạt kết tốt ý xem làm mẫu trước - Cô làm mẫu: - Làm mẫu lần: + Lần 1: Khơng giải thích + Lần 2+3: Giải thích Cho trẻ đứng hàng ngang đối diện TTCB: Cô đứng đầu ghế, bước chân lên ghế, chân thu lên theo, hai tay cô chống vào hông KCHL: Đi cô bước hết ghế đến đầu kia, dừng lại cô bật xuống đất đứng cuối hàng - Mời hai trẻ lên làm thử - Trẻ thực hiện: + L1: Cho tổ làm chậm + L2: Cho tổ thi đua + Cô bao quát sửa sai cho trẻ + Củng cố : Cô lớp vừa tập vận động ? * TCVĐ: Kéo co - Cô hướng dẫn luật chơi, cách chơi cho trẻ - Cho trẻ chơi 2-3 lần c Hồi tĩnh: - Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng Hoạt động 3: Kết thúc : - Củng cố -giáo dục - Nhận xét,tuyên dương - Cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: Tranh, bóng, phấn II Tiến hành: - Biết số, a TCVĐ: Mèo đuổi chuột hoạt động diển - Cơ giới thiệu tên trị chơi ngày - Nêu luật chơi, cách chơi tết trung thu - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Thích chơi trị - Cơ bao qt trẻ chơi chơi, biết luật b HĐCCĐ: Trò chuyện tết trung thu chơi, cách chơi - Vào ngày tết trung thu bố mẹ chuẩn bị gi cho con? - Thích chơi - Vào ngày người thường tổ chức hoạt động gì? với đồ chơi - Cho trẻ xem tranh tự với bóng, phấn chuẩn bị - Các có thích phá cổ khơng? Tại sao? - Ngày tết trung thu xem có gì? - Các có thích tết trung thu khơng? - Vào ngày thích tặng gì? - Thế nhìn thấy đầu sư tử dùng để múa vào đem trung thu chưa? - Cô đưa tranh múa sư tử cho trẻ quan sát - Hát "rước đèn trăng" c CTD: - Cho trẻ chơi theo ý thích với bóng phấn chuẩn bị - Cơ bao qt xử lí tình - Nhận xét chơi, cắm hoa bé ngoan SHC I Chuẩn bị: - Góc chơi, đồ dùng, đồ chơi đầy đủ Hướng dẫn II Tiến hành: hoạt động Trẻ thể Hoạt động góc góc vai chơi a Cơ thỏa thuận trước chơi: - Cơ giới thiệu nội dung góc chơi Nhận xét - Chơi b Qúa trình chơi: tuyên dương góc - Trẻ góc chơi, lấy đồ chơi để chơi chọn, chơi - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn trẻ VS –TT đoàn kết c Nhận xét sau chơi: - Cơ nhận xét góc chơi, trẻ cất đồ chơi - Nhận xét chơi, tuyên dương, giáo dục Nhận xét tuyên dương- VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 17 tháng năm 2013 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Tranh ảnh tết trung thu, loại hoa HOẠT II Tiến hành: ĐỘNG HỌC * Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú - Trẻ có - Cho trẻ hát: " Rước đèn trăng" hiểu PTNT - Các hát hát nói ngày gì? biết ngày ( MTXQ ) tết trung thu - Cô giới thiệu số điều tết trung thu cho trẻ nghe - Biết số, * Hoạt động 2: Nội dung: Trò chuyện hoạt động * Trò chuyện ngày tết trung thu tết trung thu diển - Vào ngày tết trung thu bố mẹ chuẩn bị gì? ngày tết trung - Các làm việc để giúp đỡ bố mẹ? - Vào ngày người thường tổ chức hoạt động gì? thu - Các có thích phá cổ không? Tại sao? - Phát triển - Vào ngày bố mẹ tặng gì? ngơn ngữ mạch lạc cho - Thế nhìn thấy đầu sư tử dùng để múa vào đem trung thu chưa? trẻ - Cô đưa tranh múa sư tử cho trẻ quan sát - Trẻ có ý thức học tập - Hát "rước đèn trăng" - Trẻ có cảm xúc vui tươi, phấnkhởi ngày tết trung thu - Trẻ đạt 8590% HĐNT - Trẻ biết TCVĐ: dùng kỹ Nu na nu nống học để vẽ sản HĐCCĐ: phẩm Dùng phấn vẽ thích theo ý thích - Biết luật chơi, cách chơi - Chơi thích thú với đồ CTD: chơi Cho trẻ chơi chuẩn bị với đồ chơi SHC 1.Hướng dẫn trò chơi mới: Kéo cưa lừa xẻ Nhận xét tuyên dương VS-TT - Trẻ nắm luật chơi, cách chơi - Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi * Đàm thoại ngày tết trung thu trường - Các có cảm nghĩ ngày tết trung thu tổ chức trường? - Cảnh sân trường hơm nào? - Ai người trang trí ? - Trang trí nào? - Trong ngày xem gì? * Hoạt động 3: Trị chơi luyện tập - Thi trang trí mâm cổ ngày tết trung thu, - Cho trẻ vẽ ánh trăng rằm - Cô mở băng nhạc tết trung thu Củng cố: Hơm học gì? Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: Phấn, đồ dùng đồ chơi II Tiến hành: a TCVĐ: Nu na nu nống - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu luật chơi, cách chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: Dùng phấn vẽ theo ý thích - Hát : Đêm trung thu - Các vừa hát hát gì? - Bài hát nói gì? - Trung thu có gì? - à! Đúng đêm trung thu có nhiều thứ đèn trung thu, bánh, hoa, - Vậy hôm cô cho vẽ theo ý thích - Cho trẻ thực Cô bao quát c CTD: Chơi với đồ chơi - Cơ cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi cô chuẩn bị - Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, sỏi loại hột II Tiến hành: Hướng dẫn trò chơi mới: Kéo cưa lừa xẻ - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô ý bao quát, sửa sai cho trẻ Nhận xét tuyên dương- VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 18 tháng năm 2013 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Tranh mẫu, keo, giấy a4 HOẠT II Tiến hành: ĐỘNG HỌC - Trẻ biết cắt * Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú dán đèn - Cho trẻ hát: Đêm trung thu PTTM ông - Các vừa hát hát gì? ( Tạo hình ) - Biết bố cục - Bài hát nói gì? cân đối, đẹp - Trong tết trung thu thấy có gì? Cắt dán đèn - Dùng kĩ - À ! Đúng tết trung thu có nhiều thứ đẹp đầu ông học sư tử, Cuội, chị Hằng Nga, đèn ông sao……… để cắt dán - Vậy có thích cắt dán đèn ơng để vui - Trẻ tích cực ngày tết trung thu cô không nào? tham gia vào * Hoạt động 2: Nội dung: hoạt động * Trò chuyện ngày tết trung thu - Trẻ đạt: 92- - Các nhìn xem có tranh đây? 95% - Dưới tranh có từ “ Cắt dán đèn ơng ”.Cho trẻ đọc - Các có nhận xét tranh cơ? - Đèn ơng có dạng hình gì? - đèn có gì? ( Ngơi sao) - Các ngơi có dạng hình gì? - Để cắt đèn ơng đẹp dùng kĩ gì? ( cắt theo hình vịng cung) - Muốn cắt dán đèn ơng đẹp nhìn làm trước nhé! * Cơ vẽ mẫu: - Cô cầm kéo tay phải, tay trái cầm giấy có đèn ơng chuẩn bị, - Sau cắt theo hình vịng cung từ phải qua trái quay hết đèn - Như cô cắt đèn ông - Sau cắt xong phải làm gì? - Cơ lật mặt sau đèn ông sao, cô dùng keo phết vào cho đều, sau lật ngược lại dán vào giấy cho cân đối tờ giấy, dùng tay vuốt nhẹ để đèn không bị nhăn - Bây đôi tay khéo léo cắt dán thật đẹp đèn ông để vui tết trung thu nào? * Trẻ thực hiện: - Cô nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm kéo, phết hồ, cách dán - Cô quan sát gợi ý trẻ làm, gợi ý cho trẻ lúng túng - Khuyến khích để trẻ tạo sản phẩm đẹp PTNN Chuyện Múa đầu sư tử * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ treo tranh lên giá, cô trẻ xem tranh mời vài trẻ kể sản phẩm Nhận xét sản phẩm bạn - Cơ nhận xét chung sản phẩm trẻ - Cũng cố, giáo dục trẻ - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: Tranh minh họa II Tiến hành: - Trẻ biết tên * Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú chuyện, nhân - Cho lớp hát bài: Đêm trung thu vật - Các vừa hát hát gì? chuyện - Trong tết trung thu thường có gì? hiểu nội dung - Tết trung thu có nhiều hoạt động diễn vui câu chuyện nhộn, đặc biệt phá cổ, xem chị Hằng Nga , - Trả lời câu Cuội xem múa đầu sư tử, để biết ngày tết hỏi rõ ràng, trung thu có múa đầu sư tử học hơm cô kể cho mạch lạc câu chuyện “ Múa đầu sư tử” - Trẻ hứng * Hoạt động 2: Nội dung: thú tham gia * Cô kể chuyện vào hoạt - Lần 1: Kể diễn cảm động Có ý - Lần 2: Kể qua tranh minh hoạ thức học tập *Trích dẫn- Đàm thoại: tốt - Cô vừa đọc cho nghe cô kể câu chuyện gì? - Trẻ đạt 85- - Trong câu chuyện có nhân vật nào? 90% “Ngày xưa………lấy bóng trăng lịng suối” - Anh khỏe làm nghề gì? - Khi anh vào rừng kiếm củi gặp gì? Sau hồi lâu giậm chân…… nhanh chóng chém đứt đầu sư tử - Con sư tử muốn làm gì? - Chuyện xảy anh khỏe sư tử? - Con thây anh khoẻ người nào? “A khỏe mang đầu sư tử làng………… Từ hàng năm đến tết trung thu , dân làng lại múa rùi để nhớ lại cảnh a khỏe đánh sư tư.” - Anh khoẻ làm gì? - Hơm ngày nào? - Các biết tết trung thu lại có múa đầu sư tử khơng? + Qua câu chuyện học tập điều gì? (Tính gan dũng cảm) Ngày ngày tết trung thu với nhiều hoạt động sơi có múa đầu sư tử ! HĐNT TCVĐ: Gieo hạt HĐCCĐ: LQBH: Rước đèn trăng CTD: Cho trẻ chơi với cây, sỏi - Trẻ biết tên hát, tên tác giả - Hát cô nhịp nhàng - Biết luật chơi ,cách chơi - Chơi thích thú với đồ chơi chuẩn bị SHC Thực tốn, tạo hình Nhận xét tuyên dương VS-TT - Trẻ ý làm theo hướng dẫn cô *Hoạt động 3: Kết thúc - Cô kể lại lần - Củng cố, nhận xét - Trẻ sân I Chuẩn bị: Đồ chơi II Tiến hành: a TCVĐ: Gieo hạt - Cô giới thiệu tên trò chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: LQBH : Rước đèn trăng - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần - Cả lớp hát theo cô 2-3 lần - Tổ, nhóm ,cá nhân thi đua hát - Cả lớp hát lần c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với cây, sỏi - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: Vở, bút II Tiến hành: Thực tốn, tạo hình - Cô vừa làm vừa hướng dẫn cho trẻ - Trẻ làm theo yêu cầu cô - Cô ý bao quát, hướng dẫn cho trẻ Nhận xét tuyên dương- VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 27 tháng năm 2012 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Một chùm bóng buộc vào đầu que dài HOẠT - Treo bóng phía ĐỘNG HỌC - Trẻ nhận - Một số chậu hoa, xung quanh lớp biết, xác định II Tiến hành: PTNT phía * Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú ( tốn) trước-phía - Đọc thơ: Trăng sáng Xác định phía sau, phía - Các vừa đọc thơ gì? trước - phía trên-phía - Bài thơ nói gì? sau, phía đồ - Trăng thường có nào? - phía vật so - Bây lớp chơi với trị chơi “ Con voi” đồ vật so - Trẻ xác định ( vừa làm vừa chổ) với thân vị trí * Hoạt động 2: Nội dung: cách thành Xác định phía - phía dưới, phía trước - phía sau thạo - Rèn cho trẻ kĩ định hướng không gian cách nhanh - Trẻ tham gia tích cực vào hoạt động - Trẻ đạt 9092% HĐNT TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ HĐCCĐ: - Trẻ biết tên thơ, tên tác giả - Trẻ kể thân + Phía - Hơm đến lớp thấy có mới? có chùm bóng - Nó đâu? treo cao - Làm mà nhìn chùm bóng ? phải ngẩng đầu lên - Vì phải ngẩng đầu lên nhìn được? cao, phía + Khái qt lại: Muốn nhìn thấy chùm bóng phải ngẩng đầu lên chùm bóng phía Cho trẻ nhắc lại: ”phía trên” + Phía dưới: - Bạn giỏi cịn phát lớp có ? có nhiều bơng hoa nhà - Để nhìn bơng hoa phải làm gì? nhìn xuống - Vì phải cúi đầu xuống nhìn bơng hoa? hoa phía + Cơ khái qt lại: Muốn nhìn thấy bơng hoa phải cúi đầu xuống bơng hoa “ phía dưới” Cho trẻ nhắc lại “phía dưới” *Phía trước - phía sau: - Cơ phát cho trẻ đồ chơi - Cho trẻ chơi: ”Giấu đồ chơi” trẻ để đồ chơi phía sau - Các có nhìn thấy đồ chơi khơng? khơng - Vì khơng nhìn thấy đồ chơi? phía sau + Cơ khái qt lại: Đồ chơi giấu sau lưng, cho trẻ nhắc lại: ”phía sau” - Cô hỏi: ”Đồ chơi đâu rồi?”, trẻ đưa đồ chơi phía trước nói: ”đồ chơi đây” - Các có nhìn thấy đồ chơi khơng? có + Cơ khái qt lại: Đồ chơi phía trước, cho trẻ nhắc: ”phía trước” * HĐ2: Luyện tập: - TC: Thi xem nhanh - Cách chơi: Cơ nói tên vị trí (phía trước, sau, trên, dưới) trẻ giơ đồ chơi theo u cầu nói hướng VD: Cơ nói: ”phía trước “ trẻ giơ đồ chơi phía trước mặt nói ”phía trước” Kết thúc - Củng cố giáo dục Nhận xét học - cắm hoa I Chuẩn bị: Đồ chơI II Tiến hành: a TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần Ôn chuyện: chuyện Múa đầu sư tử - Chơi trị chơi CTD: - Tham gia Cho trẻ chơi hứng thú vào với đồ chơi học SHC LQVĐ Rước đèn trăng Nhận xét tuyên dương VS-TT - Trẻ hát múa theo cô nhịp nhàng - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: Ơn chuyện: Múa đầu sư tử - Cơ kể cho trẻ nghe lần - Đó câu chuyện gì? Trong câu chuyện có ai? - Cơ cho trẻ kể theo cô lần c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với đồ chơi cô chuẩn bị - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: Nhạc II Tiến hành: 1.LQVĐ: Rước đèn trăng - Cô hát múa cho trẻ xem 2-3 lần - Cho lớp hát múa theo cô - lần - Tổ, nhóm, cá nhân thi hát múa Nhận xét tuyên dương VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 28 tháng năm 2012 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Mũ múa âm nhạc II Tiến hành: HOẠT -Trẻ nhớ tên * Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú ĐỘNG HỌC hát, tên - Đọc thơ: Trăng sáng tác giả - Các vừa đọc thơ gì? -DVĐ: Rước - Trẻ thuộc - Trăng thường có nào? đèn vận động - à! Đúng vào đêm rằm, tết trung thu hình trăng múa nhịp ảnh trăng đẹp, sáng rước +NH: Anh nhàng theo đèn vui tết trung thu điều thể rõ qua trăng hòa giai điệu hát múa: Rước đèn trăng mà cô dạy hơm bình hát đấy! +T/C: Ai - Trẻ hát múa * Hoạt động 2: Nội dung nhanh theo cô sôi a Dạy vận động nỗi hào hứng - Cô muá cho trẻ xem 2-3 lần - Trẻ nghe cô - Cho lớp múa theo 2-3 lần hát biết - Tổ, nhóm, cá nhân thi đua múa hưởng ứng - Cả lớp múa lần theo giai điệu - Cô vừa hát múa cho nghe hát gì? hát - Do sáng tác? - Trẻ biết b Nghe hát chơi trị chơi - Bóng trăng trịn lướt qua rặng tre, trăng lấp lánh ánh đèn * Thái độ: …Hình ảnh ánh trăng sáng làm cho cảnh vật thiên - Chú ý lắng nhiên thêm đẹp điều thể qua hát nghe hát ánh trăng hịa bình mà hát tặng hôm - Hứng thú - Mời lắng nghe tham gia trò chơi, chơi luật - Trẻ đạt 9095% - Cô hát trẻ nghe lần Lần 1: Cô hát kết hợp làm điệu Lần 2: Cô hát lớp phụ họa c TC ÂN: Ai nhanh - Cô nêu luật chơi cách chơi - Cũng cố, giáo dục - Tuyên dương cắm hoa HĐNT I Chuẩn bị: Bóng, phấn, tranh II Tiến hành: TCVĐ: - Trẻ kể a TCVĐ: Kết bạn Kết bạn hình ảnh - Cơ giới thiệu tên trò chơi HĐCCĐ: qua tranh - Nêu cách chơi, luật chơi Xem tranh ảnh - Thích chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần tết trung thu trị chơi, biết - Cơ bao qt trẻ chơi CTD: luật chơi, b HĐCCĐ: Xem tranh ảnh tết trung thu Cho trẻ chơi cách chơi - Cô treo tranh tết trung thu cho trẻ xem với bóng, phấn - Trẻ thích - Hỏi trẻ nội dung tranh chơi với đồ - Cô gợi ý để trẻ trả lời chơi cô c Chơi tự do: chuẩn bị - Cô cho trẻ chơi tự với bóng, phấn chuẩn bị - Nhận xét ,tuyên dương SHC I Chuẩn bị: Các tiết mục văn nghệ -Trẻ hát thuộc II Tiến hành: 1.Biểu diễn hát, Biểu diễn văn nghệ văn nghệ hát - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ hình thức tổ, nhóm, nhịp cá nhân Cơ động viên, khuyến khích trẻ biểu diễn tự tin Nhận xét - Trẻ tự tin mạnh dạn tuyên dương mạnh dạn - Nêu gương cuối tuần VS-TT - Cô nhận xét trình học tập trẻ tuần qua - Cơ động viên khuyến khích, khen bạn học ngoan , nhắc nhở bạn chưa ngoan cần cố gắng Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ ... ) tết trung thu - Cô giới thiệu số điều tết trung thu cho trẻ nghe - Biết số, * Hoạt động 2: Nội dung: Trò chuyện hoạt động * Trò chuyện ngày tết trung thu tết trung thu diển - Vào ngày tết trung. .. cách chơi tết trung thu - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 -3 lần - Thích chơi trị - Cơ bao qt trẻ chơi chơi, biết luật b HĐCCĐ: Trò chuyện tết trung thu chơi, cách chơi - Vào ngày tết trung thu bố mẹ... chức cho trẻ chơi 3- 4 lần tết trung thu trị chơi, biết - Cơ bao quát trẻ chơi CTD: luật chơi, b HĐCCĐ: Xem tranh ảnh tết trung thu Cho trẻ chơi cách chơi - Cô treo tranh tết trung thu cho trẻ xem