TUAN 3 vui tết trung thu

Hoạt động Đón trẻ KẾ HOẠCH TUẦN III: BÉ VUI TẾT TRUNG THU Người thực hiện: Lê Thị Quỳnh Trang Từ ngày: (09/9- 13/9/ 2018) Thứ Thứ Thứ Thứ - Đón trẻ vào lớp đưa trẻ vào bàn ăn sáng - Trò truyện với trẻ khu vực trường - Hướng dẫn trẻ đồ dung, ổn định lớp chuẩn bị hoạt động ngày Trò chuyện - Trẻ nhận biết số cảm xúc vui buồn Biết thăm hỏi chia với bạn sáng Thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động ngồi trời Hoạt động góc - Hơ hấp: Làm tiếng còi tàu (4l x 4n) - Tay 3: Hai tay đưa trước lên cao (4l x 4n) - Bụng 3: Đứng nghiêng người sang hai bên (4l x 4n) -Chân 3: Ngồi xổm, đứng lên liên tục (4l x 4n) - Bật chổ (4l x 4n) * PTTC: *PTNT: Trò *PTNN: PTNT: PTTM: Đi chuyện Đồng Dao : Ghép đôi Nghe hát: Đi Chú cuội vạch kẻ tết trung thu ngồi gốc học thẳng đa sàn - Tung bắt bóng với người đối diện HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ Trò chuyện LQ : Đồng TC qui Hát bài: Quả Vẽ hình tết trung dao: người Chú tắc ứng xử bóng thu sân cuội chơi với thân TCVĐ: TCVĐ: Lộn trăng bạn -TCVĐ: Chuyền cầu vịng bóng qua TCVĐ: Cáo TCVĐ: Lộn Kéo co Chơi tự đầu ngủ cầu vòng - Chơi tự - Chơi tự Chơi tự - Chơi tự do: - Góc phân vai : Cơ giáo, bác cấp dưỡng, bán hàng - Góc xây dựng : Xây dựng khu cơng viên - Góc sách tốn : Làm sách hoạt động tết trung thu Tập so sánh loại đồ dùng đồ chơi lớp : Quả bóng , xúc xắc Chơi tranh lơ Vệ sinh Ăn tơ phân nhóm đồ dùng đồ chơi lớp - Góc nghệ thuật : Vẽ loại đồ dùng đồ chơi trung thu: Lồng đèn, Tơ màu tranh vẽ số hình ảnh tết trung thu Nặn đồ chơi tặng bạn Biểu diễn hát tết trung thu - Góc thiên nhiên : Chăm sóc Thả vật chìm nỗi Đong nước vào chai - Trẻ biết tự vệ sinh, rửa tay, lau mặt trước ăn - Chú ý giữ gìn vệ sinh - Biết số ăn ngày - Trong ăn tránh nói chuyện , đùa nghịch, khơng để cơm rơi vãi, đông viên trẻ ăn ngon miệng - Sau trẻ ăn xong nhắc trẻ dọn dẹp với cô, tránh chạy nhảy nhiều sau Ăn đa dạng ăn ăn hết suất - Ngủ nhanh.Ngủ thời gian - Điều chỉnh giọng nói phù hợp với hồn cảnh - Sẵn sàng thực nhiệm vụ đơn giản người khác - Sẵn sàng thực nhiệm vụ đơn giản người khác Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ - Chủ động thực số hoạt động - Nghe nhạc cổ điển - Nghe nhạc dân ca - Rèn trẻ vào nề nếp , ngủ giờ,đủ giấc - Nơi ngủ ngăn nắp gọn gàng Trẻ giới HD trò chơi Trẻ biết Thực Dạy trẻ kỹ thiệu mới: Xếp khả toán mặc hình người sở dép thân thích riêng hình học thân - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Sắp xếp,dọn dẹp vệ sinh lớp học trước KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ :(09/09/2019) Nội dung Mục tiêu Hoạt động - Trẻ biết theo chung: kiểu chân * PTTC: khác tập Đi vạch động tác tay, kẻ thẳng chân, bụng Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Sân bãi - Vạch chuẩn, bóng II Tiến hành: HĐ1: Khởi động: sàn Tung bắt bóng với người đối diện Hoạt động ngồi trời HĐCĐ CĐ: Trị chuyện ngày tết trung thu -TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu - Chơi tự do: tập phát triển chung đúng, đều, nhịp nhàng - Trẻ thực thành thạo vận động “Đi vạch kẻ thẳng sàn - Tung bắt bóng với người đối diện - Dạy trẻ biết chờ đến lượt - Biết ngày tết trung thu ngày rằm tháng - Trẻ biết tết trung thu ngày dành cho ai, biết rằm trung thu cú chị Hằng, Cuội, có mâm cỗ, có múa sư Cơ mở nhạc cho trẻ khởi động Trẻ vòng tròn kết hợp đi, chạy kiểu bàn chân HĐ2: Trọng động: a Bài tập phát triển chung: - Tay 3: tay trước gập khửu tay (4l x4n) - Bông 3: Đứng cúi người phía trước (4l x4n) - Chân 3: Đứng nhún chân, khuỵu gối (6l x4n) b Vận động bản: Đi vạch kẻ thẳng sàn - Tung bắt bóng với người đối diện Cô làm mẩu: - Lần 1: Cho hai trẻ làm mẫu - Lần 2: Cơ LM + Giải thích động tác: TTCB : Đứng tự nhiên, hai tay chống hơng, mắt nhìn thẳng, đầu cúi Khi nghe hiệu lệnh cô bước bước thẳng vạch kẻ sẳn sàn, cô hết vạch kẻ : Cầm bóng tay tung bóng cho người đối diện, mắt nhìn theo bóng người đối diện dựng hai tay bắt bóng cho bóng không rơi xuống đất xong cô đứng cuối hàng Trẻ thực - L1: Lần lượt cho hai trẻ đầu hàng lên thực - L2: Tăng độ khó - Lần 3: Trẻ chọn theo khả - Cô ý bao quát, sữa sai cho trẻ c Hồi tĩnh: Cho trẻ 1-2 vòng xung quang lớp *HĐ3: Kết thúc: Nhận xét tuyên dương, cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị : - Sân bãi - Máy bay xếp giấy, chong chóng II Tiến hành *HĐCĐ: Trò chuyện ngày tết trung thu - Cho trẻ xem tranh ngày tết trung thu - Cho trẻ giới thiệu ngày tết trung thu : có Chị Hằng, cuội, có mâm cỗ, mua lân - Cô nhận xét chung giáo dục trẻ *TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu - Cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi Cách chơi: Chia lớp thành đội số lượng tử Sinh hoạt chiều Trẻ giới thiệu thân Hai chân đứng rộng vai, hai tay cầm bóng đưa lên đầu (hơi ngả sau) Bạn đứng sau đón bóng hai tay đưa cho bạn sau, hết Đội chuyền nhanh đến bạn cuối hàng đội thắng Luật chơi: Khi chuyền bóng khơng để bóng rơi xuống đất - Cơ tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần *Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với máy bay, chong chóng, xích đu, cầu trượt, đu quay Cô bao quát trẻ I Chuẩn bị: - Lớp học thoáng mát, - Cho trẻ ngồi ghế hình chữ U II Tiến hành: - Cơ giới thiệu sau cho trẻ đứng lên giới thiệu thân trẻ - Cô ý tới trẻ rụt rè, nhút nhát * Nêu gương cuối ngày - Trẻ mạnh dạn tự tin giới thiệu thân - Biết giới tính mình, biết tên tuổi, lớp học, trường học bé Đánh giá trẻ hàngngày: Thứ 3:(10/09/2019) Nội dung Mục tiêu Hoạt động - Biết ngày tết chung: trung thu ngày PTNT rằm tháng Trò chuyện - Trẻ biết tết trung tết trung thu ngày dành thu cho ai, biết rằm trung thu cú chị Hằng, Cuội, có mâm cỗ, có múa sư tử - Trẻ hứng thú nghe trị chuyện Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - PP : Một số đồ chơi hoạt động ngày tết trung thu - Băng đĩa hát: ánh trăng hòa bình, đèn ơng II Tiến hành: * Hoạt động 1: Ổn định-gây hứng thú - Cô mở băng đĩa cho trẻ nghe hát “Chiếc đèn ông sao” - Đàm thoại nội dung hát - Dẫn dắt chuyển hoạt động * Hoạt động 2: Nội dung - Trò chuyện tết trung thu + Tới ngày trung thu thường thấy giáo làm gì? + Ngày trung thu thường thấy gì? +Vào ngày trung thu trường tổ chức gì? + Ngày trung thu gặp ai? Để biết ngày trung thu thường làm công việc hướng lên hình để xem + Cô mở pp cho trẻ xem hoạt động ngày trung thu + Trẻ xem xong cho trẻ kể lại hoạt động (Gọi 9-10 trẻ kể) ( rước đèn trung thu, làm mâm ngủ quả, múa lân, văn nghệ: hát - múa hát đón tết trung thu) Dẫn dắt chuyển hoạt động - Cho trẻ múa hát theo đĩa hát tết trung thu (ánh trăng hịa bình, đèn ơng sao, ) Hoạt động 3: Nhận xét tuyên dương Cho trẻ cắm hoa bé ngoan Hoạt động trời TCVĐ: Cáo ngủ HĐCĐ: Làm quen đồng dao “ Chú cuội ngồi gốc đa” - Chơi tự do: - Trẻ chơi trò chơi thành thạo hứng thú chơi - Trẻ nhớ tên đồng dao “ Chú cuội ngồi gốc đa” hiểu nội dung đồng dao - Trẻ đoàn kết chơi tự I.Chuẩn bị : - Tranh chuyện: Cậu bé mũi dài - ngơi nhà có dán hình bé trai bé gái - Đồ chơi ngồi trời: Bóng, xe tơ, xích đu, cầu trượt, bập bênh II Tiến hành *TCVĐ: Cáo ngủ Cách chơi: Chọn bạn làm cáo ngồi vào vịng trịn Các bạn khác cầm tay xung quanh nói “Cáo ngủ à!” Khi nghe bạn hỏi lần cáo kêu Hừm! Hừm! Tất lị cò tản xung quanh Cáo nhảy lò cò đuổi bắt, bị bắt phải chờ bạn cứu Đổi vai cáo chơi tiếp Luật chơi: Ai bị cáo chạm vào người coi bị bắt, phải nhà cáo chờ bạn đến cứu Ai đến cứu bạn phải chạm vào người bạn - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần Nhận xét - tuyên dương trẻ sau lần chơi *CĐ: Làm quen đồng dao : “ Chú cuội ngồi gốc đa” - Cô giới thiệu đồng dao : “ Chú cuội ngồi gốc đa” - Cô đọc cho trẻ nghe lần - Đàm thoại nội dung đồng dao: + Cô vừa đọc đồng dao gì? + Trong đồng dao có nhân vật nào? - Cô đọc lại đồng dao lần *Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với bóng, xe tơ, xích đu, cầu trượt, bập bênh Cô bao quát trẻ Sinh hoạt chiều Làm quen chuyện HD trị chơi mới: Xếp hình người hình học - Trẻ biết sử dụng hình học xếp thành hình người theo hướng dẫn I Chuẩn bị : - Các hình học cho trẻ II Tiến hành: * Cơ phát hình học cho trẻ cho trẻ - Hướng dẫn trẻ cách xếp hình người - Tổ chức cho trẻ xếp - Cô bao quát hướng dẫn trẻ xếp * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh trả trẻ Đánh giá trẻ hàng ngày: Thứ 4: (11/09/2019) Nội dung Mục tiêu Hoạt động - Trẻ thích đọc đồng chung dao PTNN -Trẻ nhớ tên Đồng dao : Đồng dao “ Chú Chú cuội cuội ngồi gốc ngồi gốc đa cay đa - Trẻ trả lời câu hỏi cô nội dung đồng dao - Biết thể điệu đọc đồng dao Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị - Sild đồng dao: Chú cuội ngồi gốc đa II Tiến hành Hoạt động 1: Ổn định tổ chức-giới thiệu Cho trẻ hát hát “Gác trăng” Trò chuyện nội dung hát Giới thiệu đồng dao: “ Chú cuội ngồi gốc đa” Hoạt động 2: Nội dung * Cô đọc cho trẻ nghe lần + Lần 1: đọc diễn cảm + Lần : Kết hợp PP * Trích dẫn – đàm thoại: - Cơ vừa đọc đồng dao gì? ( Chú cuội ngồi gốc đa ) - Cơ đọc trích dẫn đoạn “ Chú cuội ngồi gốc đa Để trâu ăn lúa gọi cha ời ời” - Hỏi trẻ: + Bạn cuội làm gì? ( Ngồi gốc đa) + Tác giả miêu tả côn trâu nào? ( Ăn lúa) - Cơ đọc trích dẫn đoạn Cha cắt cỏ trời Ơng cầm tiền chuộc đa - Hỏi trẻ: + Cha cuội làm ? ( Cắt cỏ ) + Mẹ cuội làm gì? ( Cưỡi ngựa mời quan viên) * Dạy trẻ đọc thơ - Cho lớp đọc đồng dao -3 lần - Đọc thi đua theo tổ, theo nhóm, cá nhân - Cho lớp đọc lại lần - Hỏi tên đồng dao Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét - tuyên dương - cắm hoa Hoạt động ngồi trời HĐCĐ : Trị chuyện qui tắc ứng xữ với thân bạn - TCVĐ: Lộn cầu vịng - Ch¬i theo tù do: I.Chuẩn bị : - Dặn dò trẻ trước lúc sân phải trật -Trẻ biết tự quy tắc ứng xử thân II Tiến hành bạn khác *HĐCĐ: Trò chuyện qui tắc ứng xữ với - Trẻ thích chơi trị thân bạn - Cô cho trẻ sân ngồi xung quanh cô chơi chơi đoàn - Cho trẻ xem tranh vẽ hành động kết tốt hành động không tốt (Xô bạn ngã, đỡ bạn dậy, hai tay nhận qua người lớn cho quà, vứt rác bừa bải, nhặt rác bỏ vào thùng rác…) - Cô cho trẻ quan sát đàm thoại nội dung tranh - Giáo dục trẻ * TCVĐ: Lộn cầu vịng - Cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi Hoạt động chiều Trẻ biết khả sở thích riêng thân - Trẻ mạnh dạn nói lên khả sở thích thân - Dạy trẻ khám phá thân, biết nói lên khả mà thân làm sơ thích riêng Cách chơi: Từng cặp trẻ đứng đối mặt nhau, tay cầm tay vừa đọc đồng dao vừa vung tay sang bên theo nhịp Lời 1: Lộn cầu vồng Nước sông chảy Thằng bé lên bảy Con bé lên ba Đôi ta lộn Ra lộn cầu vồng Lời 2: Lộn cầu vồng Nước nước chảy Có mười bảy Có chị mười ba Hai chị em ta Ra lộn cầu vồng - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần *Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với máy bay, chong chóng, xích đu, cầu trượt, đu quay Cơ bao qt trẻ I Chuẩn bị: - Hình ảnh số khả ca hát, đánh bóng sở thích riêng đọc sách du lịch II Tiến hành - Cho trẻ xem sile hình ảnh có khả sở thích - Cho trẻ nhận xét - Cho trẻ tự đứng lên nói khả sở thích riêng thân trẻ - Cô gợi ý mở cho trẻ lúng túng giới thiệu - Nhận xét tuyên dương buổi học - Nêu gương cuối ngày - Vệ sinh trả trẻ Đánh giá trẻ hàng ngày: Thứ 5: (12/09/2019) Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức Hoạt động chung Ghép đôi - Trẻ biết ghép hai đối tượng để tạo thành đôi - Rèn kỹ quan sát, so sánh giống khác hình dạng, kích thước - Có ý thức đơi dày, dép I Chuẩn bị: Mỗi trẻ đôi dép II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Cô trẻ hát bài: Đôi dép - Trị chuyện: + Bài hát nói gì? + Ngồi đơi dép, trang phục cịn có đồ dùng gì? Giới thiệu: Hơm cho ghép đôi đồ dùng Hoạt động 2: Ghép đôi * Thế đôi: Cô cho trẻ tham quan siêu thị - Cô dắt trẻ đến chổ bán giày dép có trưng bày đôi dày, đôi xếp đúng, hai đôi xếp sai (không phải đôi) Cô trẻ quan sát Cô vào cặp dày hỏi trẻ: Đây có phải đơi dày không? Tại biết? + Để đôi giày đơi phải làm gì? (u cầu trẻ xếp lại đôi dày cho đúng) - Cô trẻ tham quan gian hàng khác người bán hàng xếp có dép bên lên kệ Cịn dép đất Cô hỏi trẻ: dép có phải đơi hay khơng? Vì sao? Cơ cho trẻ nhặt dép đất lên đặt cạnh dép kệ cho thành đôi (Cả lớp kiểm tra) Sau cho trẻ đếm số đơi dép Cho trẻ quan sát nhận xét giống khác hai dép đôi * Chọn đồ dùng đôi: - Cho trẻ chỗ lấy đồ dùng trước mặt,giao nhiệm vụ cho trẻ ghép chúng thành đôi - Cô xếp mẫu đôi dép màu đỏ: + Đầu tiên xếp dép trái sau xếp dép phải sát bên cạnh dép trái + Yêu cầu trẻ xếp giống cô ( Cô hướng dẫn, sửa sai) - Hỏi trẻ: + Con ghép gì? Ghép nào? +Con chọn dép để ghép thành đôi? - Cho trẻ chọn ghép đôi dép rá thành đôi - Cô ghép đôi màu xanh + Xếp dép phải trước, sau ghép dép trái bên cạnh dép phải + Cơ ghép chưa? + Cơ phải làm để đôi dép đôi? - Cô ghép đôi vàng - đỏ hỏi trẻ tương tự - Hỏi trẻ trời lạnh phải mặc gì? (tất) - Cho trẻ ghép đơi tất hỏi trẻ để ghép đôi tất ghép nào? - Cô ghép đôi tất HD trẻ chọn tất có màu sắc, hình dạng, kích trước để ghép thành đơi - Cho trẻ đếm số đôi tất - Hỏi trẻ: + để ghép đơi tất ghép nào? + đơi tất phải gì? - cho trẻ cất đôi tất vào rá * Cho trẻ mặc dép tự theo hát:Cô cho trẻ chọn hai dép vào chân trị chuyện: Mặc dép cảm thấy nào? + Khó khơng phải đơi + Êm đơi - Cho trẻ chơi trị chơi “Tìm bạn): Cơ hơ tìm bạn, tìm bạn, trẻ tìm bạn để đổi dép cho có đơi dép Cho trẻ nhận xét xem, dép đơi cảm giác Hỏi trẻ: Vì phải dép đơi, kích thước chân? Có nên dép đường không? Cho trẻ xếp đôi dép vào chổ quy định Hoạt động 3: Luyện tập Cho trẻ ngồi theo nhóm, phát cho nhóm tranh có vẽ nhiều dép Yêu cầu trẻ tìm nối cho dép thành đơi Hoạt động ngồi trời TCVĐ: Kéo co HĐCĐ: - LQ hát: Quả bóng Chơi tự - Trẻ chơi cách chơi, luật chơi trò chơi - Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả Thích hát hát giai điệu hát I Chuẩn bị: - Bài hát: Quả bóng - Sân bãi - Đồ chơi cho trẻ chơi tự II Tiến hành: * TCVĐ: Kéo co Cách chơi: Chia lớp thành đội có số lượng nhau, sân có vạch kẻ để phân chia thắng thua Tất trẻ cầm vào dây Khi nghe hiệu lệnh kéo đội cố sức kéo sợi dây phía sân đội Nếu đội kéo bị kéo sang đội đối phương nhiều đội thắng Luật chơi: Đội bị ngã bị kéo nhiều phía sân đội bạn đội bị thua - Cơ tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Tuyên dương trẻ sau lần chơi *HĐCĐ: Làm quen hát: Quả bóng - Cơ giới thiệu tên hát: : Quả bóng - Cô hát cho trẻ nghe lần - Gới thiệu nội dung hát - Cho trẻ hát lần - Tổ, nhóm Các nhân hát - Cả lớp hát lại lần *Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với bóng, xe tơ, xích đu, cầu trượt, bập bênh Sinh hoạt chiều Thực toán - Trẻ thực yêu cầu I Chuẩn bị: - Bàn ghế,vở tốn, bút sáp - Tranh mẫu cô II Tiến hành: Cô phát cho trẻ Cô làm mẫu cho trẻ Cho trẻ thực tập “Ghép đôi” Trang * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh, trả trẻ Đánh giá trẻ hàng ngày: Thứ 6:( 13/09/2019) Nội dung Mục tiêu Hoạt động -Trẻ biết tên hiểu chung: nội dung hát PTTM nghe “ Đi học” Nghe hát: -Trẻ biết vận động Đi học minh họa theo lời hát - Trẻ biết tên biết cách chơi trò chơi âm nhạc - Trẻ tham gia hoạt động âm nhạc - Giáo dục trẻ biết u q giáo, bạn mái trường thân yêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Đĩa nhạc hát: “Đi học”, “Khuôn mặt cười” - Trang phục biểu diễn hát “Đi học” *Đồ dùng trẻ: Những tranh chân dung khuôn mặt cười trẻ II.Tiến hành: Ổn định tổ chức: - Cho trẻ ngồi trị chuyện: + Cơ đưa khn mặt cảm xúc, trẻ thể lại cảm xúc + Những khn mặt cười có hát nào? Nội dung: * Hoạt động1: Nghe hát “ Đi học”Nhạc sĩ : Bùi Đình Thảo “Lắng nghe”“Lắng nghe” Cho trẻ nghe tiếng suối chảy tiếng chim hót líu lo Cô giới thiệu tên hát “ Đi học” nhạc sĩ Bùi Đình Thảo - Lần 1: Cơ hát lần kết hợp minh họa + Cô vừa hát hát gì? Bài hát nhạc sĩ sáng tác? + Cô đọc lời hát: “Hương rừng thơm đồi vắng Nước suối thầm Cọ xịe che nắng Râm mát đường em đi” Đó cảnh đẹp đường bạn nhỏ đến trường hát “Đi học” nhạc sĩ Bùi Đình Thảo - Lần 2: Cô cho trẻ nghe giai điệu hát (Nhạc không lời) + Các thấy giai điệu hát nào? (giai điệu nhẹ nhàng, sáng) - Lần 3: Cô hát kết hợp sử dụng diễn rối tay với sa bàn nhạc (Trẻ ngồi gần cô) Hỏi trẻ: + Trên đường học bạn nhỏ nghe nhìn thấy gì? Con đường đến trường bạn nhỏ qua khu rừng thật đẹp: Có hương rừng thơm, có chim đùa vui lá, suối chảy róc rách, cá khe thầm vui đùa em đường đến lớp - Lần 4: Cô cho trẻ xem video hát “Đi học” - Lần 5: Cô biểu diễn hát mời trẻ lên tham gia Cô hát kết hợp với đạo cụ: trang phục, ô (Trẻ lắc lư theo nhịp hát) * Hoạt động 2: Vận động minh họa “Khn mặt cười” nhạc nước ngồi - Lần 1: Cô trẻ hát vận động theo nhạc hát “Khuôn mặt cười” - Lần 2: Trẻ hát vận động theo nhạc đội hình vịng trịn - Lần 3: Mời nhóm trẻ vận động minh họa, lớp hát hưởng ứng theo bạn - Lần 4: Cho trẻ tạo thành nhóm vận động minh họa nối tiếp khn mặt cười theo lời hát + Nhóm 1: hát câu “À ha ha” + Nhóm 2: hát câu “Ồ hơ hơ hơ” + Nhóm 3: hát câu “Ì hi hi hi.” * Hoạt động 3: Trị chơi âm nhạc “Hãy làm theo tôi” - Cô làm động tác rửa tay hỏi trẻ động tác có trò chơi mà lớp chơi? - Cô trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi: Khi nhạc nhanh – làm động tác nhanh Khi nhạc chậm – làm động chậm Khi nhạc dừng – dừng lại Bạn chơi chưa theo nhạc phải lắng tai nghe nhạc làm cho - Tổ chức chơi: Cô cho lớp chơi – lần 3.Kết thúc: Hoạt động trời HĐCĐ - Vẽ hình người sân trường TCVĐ: Lộn cầu vịng Chơi tự Trẻ biết sử dụng kỹ học để vẽ hình người sân trường Trẻ chơi thành thạo trị chơi chơi đồn kết Cơ động viên khen ngợi trẻ: I Chuẩn bị: - Phấn - Bóng, xe tơ, máy bay giấy, xích đu, cầu trượt, II Tiến hành: *HĐCĐ: Vẽ hình người sân trường - Cơ hỏi để vẽ hình người vẽ nào? - Phát phấn cho trẻ vẽ - Cô bao quát trẻ Hướng dẫn trẻ cịn lúng túng *TCVĐ: Lộn cầu vịng - Cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi Cách chơi: Từng cặp trẻ đứng đối mặt nhau, tay cầm tay vừa đọc đồng dao vừa vung tay sang bên theo nhịp Lời 1: Lộn cầu vồng Nước sông chảy Thằng bé lên bảy Con bé lên ba Đôi ta lộn Ra lộn cầu vồng Lời 2: Lộn cầu vồng Nước nước chảy Có mười bảy Có chị mười ba Hai chị em ta Ra lộn cầu vồng *Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với máy bay, chong chóng, xích đu, cầu trượt, đu quay Cô bao quát trẻ Sinh hoạt chiều Dạy trẻ kỹ mặc dép Trẻ biết cách I Chuẩn bị: mặc dép Mỗi trẻ đôi dép II Tiến hành: Cho trẻ hát hát “Đôi dép” Cô hỏi trẻ: Hằng ngày mặc dép để làm gì? (Giữ đơi chân) Đúng rồi, đơi dép có chiếc? (Hai chiếc) Đơi dép có hai chiếc, phải dùng cho chân phải, dép trái dùng cho chân trái Vậy đến kệ dép lấy cho đơi dép (Cơ cho tổ đến lấy dép) Sau cho trẻ mặc vào - Cơ tìm trẻ mặc dép sai đứng dậy hỏi lớp bạn mặc chưa - Cô hướng dẫn trẻ cách mặc dép Trước mặc cô đặt dép phải bên phải, dép trái bên trái Sau mặc Nếu mặc dép thật êm chân phải không - Bây bạn mặc dép sai mặc lại cho Trước mặc dép phải ý đặt dép cho mặc vào chân - Cô cho trẻ mặc dép trái để trẻ biết mặc trái Sau cô cho trẻ sửa dép lại (Khoảng 2-3 lần) * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh trả trẻ.* Vệ sinh, trả trẻ Đánh giá trẻ hàng ngày:  ... chuyện tết trung thu + Tới ngày trung thu thường thấy giáo làm gì? + Ngày trung thu thường thấy gì? +Vào ngày trung thu trường tổ chức gì? + Ngày trung thu gặp ai? Để biết ngày trung thu thường... Thứ 3: (10/09/2019) Nội dung Mục tiêu Hoạt động - Biết ngày tết chung: trung thu ngày PTNT rằm tháng Trò chuyện - Trẻ biết tết trung tết trung thu ngày dành thu cho ai, biết rằm trung thu cú... dùng đồ chơi lớp - Góc nghệ thu? ??t : Vẽ loại đồ dùng đồ chơi trung thu: Lồng đèn, Tơ màu tranh vẽ số hình ảnh tết trung thu Nặn đồ chơi tặng bạn Biểu diễn hát tết trung thu - Góc thiên nhiên : Chăm