TUAN 3 VUI TET TRUNG THU

KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ: BÉ VUI TẾT TRUNG THU (Thực từ ngày -13/9/2019) Người thực hiện: Nguyễn Thị Tư Nội dung Đón trẻ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Giữ đầu tóc quần áo gọn gàng - Nghe hiểu thực dẫn liên quan đến 2-3 hành động - Cảm ơn, xin lỗi - Thích đọc chữ biết môi trường xung quanh - Biết thực theo quy tắc ứng xử - Trẻ thực số quy tắc thông thường giao tiếp - Tự mặc, cởi quần áo - Biết khơng ăn uống số thứ có hại cho sức khỏe - Chăm lắng nghe người khác đáp lại cử nét mặt - Khơng nói tục chửi bậy - Biết chờ đến lượt, khơng nói leo, khơng ngắt lời người khác trũ chuyện Trò - Thể chia sẻ, an ủi với người thân với bạn bè chuyện - Trải nghiệm đa dạng trạng thái cảm xúc thân thể qua sáng lời nói, cử chỉ, nét mặt Thể dục Phát triển nhóm hơ hấp Khởi động: Đi mép bàn chân, khuỵu gối, tư thẳng, sáng chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh Hụ hấp: Thổi bóng (4l x 4n) - Tay 3: Hai tay đưa trước, ghập khuỷu tay (4l x 4n) - Bụng 3: Quay người sang hai bên (4l x 4n) - Chân 3: Đứng nhún chân khuỵu gối (4l x 4n) - Bật chổ (4l x 4n) Vệ sinh Tự rửa mặt chải hàng ngày Biết rửa tay xà phũng trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn Biết sử dụng đồ dùng vệ sinh cách Cách sử dụng nguồn nước ý thức tiết kiệm sử dụng Biết chờ đến lượt tham gia hoạt đông Ăn đa dạng loại thức ăn Ăn Che miệng ho, hắt hơi, ngáp Tự gấp quần áo, xếp đồ dùng đồ chơi nơi quy định gọn gàng Ngủ Nghe nhạc cổ điển * Góc xây dựng: Hoạt - Xõy dựng cụng viờn động * Góc phân vai : góc - Trẻ chơi trũ chơi: Bán hàng; Gia đình; Bác sĩ * Góc nghệ thuật: Vận động nhịp nhàng theo nhịp hát học - Sử dụng loại nhạc cụ, gõ đệm theo tiết tấu - Xếp hình vẽ sẵn - Nặn mâm quả, cắt dán lồng đèn, Tô màu, vẽ, xé dán tranh Hoạt động học Hoạt động trời Hoạt động chiều Trung Thu * Góc học tập: - Nhận biết, phân loại số thực phẩm thụng thường theo nhóm thực phẩm - Xem tranh, kể chuyện theo tranh, làm tập sách chủ đề Trung thu - ơn chữ số 1-6, chữ a,ă,â e,ê *Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, rau, chơi với cát nước PTTC PTNN PTTM: PTNT:(KPXH) PTTM Nhảy Thơ: Trăng Nặn quà DH: Chiếc Trò chuyện xuống từ độ từ đâu đèn ông tặng ngày tết trung cao 35- 40 đến bạn(ĐT) thu cm - HĐCĐ: Lq thơ:Trăng từ đâu đến TCVĐ: Chạy tiếp cờ LQBH: Chiếc đèn ông - HĐCD: Làm quen với đất nặn - TCVĐ: Tìm bạn thân Hướng dẫn TC: Truyền tin HĐCĐ: Trò chuyện với trẻ tết trung thu TCVĐ: Chạy tiếp cờ - HĐCĐ: Làm quen hát đèn - TCVĐ: Kéo co - HĐCĐ: Tham quan nhà bếp Dạy kỹ LQ đồng dao sống: Mặc “Ông Sảo ông áo quần Sao” Ôn hát: Chiếc đèn ông ” - TCVĐ: Truyền tin KẾ HOẠCH NGÀY THỨ (Ngày 9/9/2019) Nội dung Mục tiêu Phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt - Trẻ biết chạy I Chuẩn bị: động học theo kiểu chân Địa điểm rộng rãi thoáng mát sẽ, ghế cao LVPTTC khác tập (2 ghế cao 40 cm, ghế cao 45 cm) Nhảy động tác tay, Nhạc chủ đề thân xuống từ chân, bụng, bật II Cách tiến hành: độ cao tập phát triển * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, khởi động 35- 40 cm chung đúng, đều, - Cho trẻ vòng tròn kết hợp đi, chạy kiểu nhịp nhàng chân, sau chuyển đứng thành hàng ngang - Trẻ biết bật nhảy * Hoạt động 2: Trọng động từ độ cao 40 cm a Bài tập phát triển chung: xuống đất, chạm - Tay 3: Hai tay đưa trước, gập khuỷu tay (4l x đất nhẹ nhàng 8n) chân có khả - Bụng 3: Quay người sang hai bên (2l x 8n) giữ thăng - Chân 3: Đứng nhún chân khuỵu gối (4l x 4n) cho thể b Vận động bản; cách mạnh dạn Cô giới thiệu tên vận đông: Nhảy từ cao tự tin xuống (40-45cm) - Dạy trẻ biết chờ - Cô làm mẫu cho trẻ xem đến lượt Lần 1: LMTP (Không giải thích KT động tác) - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi, biết cách chơi trò chơi Hoạt động trời - HĐCĐ: Làm quen thơ trăng từ đâu đén - TCVĐ: Chạy tiếp cờ - Trẻ hiểu đất nặn dẻo để nặn đồ chơi - Luyện kỹ trả lời trọn câu, diễn đạt mạch lạc - Trẻ rèn luyện phản xạ nhanh thụng qua trò chơi - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động Lần 2: LMTP + giải thích kỹ thuật động tác + TTCB: Cô bước lên bục, người đứng thẳng, tay thả xi dọc thân, có hiệu lệnh “Chuẩn bị” Cơ đưa tay phía trước, có hiệu lệnh “Bật” lăng nhẹ tay xuống dưới, sau, đầu gối khuỵu nhún chân đạp mạnh lấy đà để bật nhảy xuống chạm đất nhẹ nhàng đầu bàn chân, đồng thời tay cô lăng trước để giữ thăng bằng, sau nhẹ nhàng đứng cuối hàng + Trẻ tập thử: Cô cho trẻ lên tập cho lớp quan sát + Trẻ thực hiện: Mỗi lần 2, trẻ lần - Lần 1: Cô dùng hai ghế cao 40 cm - Lần 2: Cơ dùng ghế cao 45cm Trong q trình trẻ thực cô ý quan sát, sửa sai động viên trẻ c Trị chơi: Ai nhanh - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cơ phổ biến cách chơi luật chơi - Cách chơi: Khi tiếng xắc xô gõ nhanh bạn chơi phải nhảy nhanh vào vịng bạn vịng Cơ trẻ kiểm tra công bố bạn chậm - Luật chơi: Khi hát xong nghe cô gõ xắc xô nhanh bạn nhảy vào vịng khơng nhảy vào vịng khơng tính - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Trong q trình trẻ chơi bao quát, xử lý tình * Hoạt động 3: Hồi tỉnh Cho trẻ nhẹ nhàng quanh sân 1-2 phút Nhận xét, khen ngợi trẻ I Chuẩn bị: - Sân bãi - ghế ngồi - Đất nặn II Tiến hành: HĐCĐ: Lq thơ:Trăng từ đâu đến - - Cô giới thiệu tên thơ, sau đọc cho trẻ nghe lần - Cô giới thiệu nội dung thơ + Bài thơ nói gì? + Mặt trăng thơ nào? - Cô cho trẻ đọc thơ cô + Giáo dục trẻ: TCVĐ: Chạy tiếp cờ Sinh hoạt chiều LQBH: Chiếc đèn ông - Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả - Hứng thú hát - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cô nêu cách âtchơi luật chơi - Luật chơi: Phải cầm cờ chạy vòng quanh ghế - Cách chơi: - Chia trẻ làm nhóm - Trẻ xếp thành hàng dọc Hai cháu đầu hàng cầm cờ Đặt ghế cách chỗ cháu đứng 2m Khi cô hô: "Hai, ba", trẻ phải chạy nhanh phía ghế, vịng qua ghế chạy chuyền cờ cho bạn thứ hai đứng vào cuối hàng Khi nhận cờ, cháu thứ hai phải chạy lên phải vòng qua ghế, chỗ đưa cờ cho bạn thứ ba Cứ vậy, nhóm hết lượt trước thắng Ai không chạy vịng qua ghế chưa có cờ chạy phải quay trở lại chạy từ đầu - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần , sau lần chơi cô nhận xét, cô ý bao quát, động viên trẻ Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn Cô ý bao quát trẻ chơi an toàn I.Chuẩn bị: - Nhạc hát đèn ông II Tiến hành: Làm quen hát:: Chiếc đèn ông - Cô giới thiệu tên hát tên tác giả - Cô hát cho trẻ nghe lần, sau mời lớp hát cô lần - Mời nhóm trẻ hát Hỏi trẻ: + Các vừa làm quen hát gì? Nhận xét- tuyên dương ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… KẾ HOẠCH NGÀY THỨ (Ngày 10/9/2019) Nội dung Mục tiêu - Trẻ nhớ tên PTNN thơ tên tác giả, hiểu Thơ: nội dung thơ, Trăng trả lời số từ đâu câu hỏi cô đến (Trần nội dung thơ Đăng - Trẻ đọc thuộc Khoa) đọc từ từ, nhịp điệu thơ - Rèn cho trẻ kỹ trả lời câu hỏi mạch lạc, to, rừ ràng - Giáo dục tình yêu cảnh đẹp thiên nhiên, yêu quê hương đất nước Phương pháp tiến hành I Chuẩn bị: - Chuẩn bị nội dung trình chiếu PP - Một tranh nội dung thơ “Trăng từ đâu đến” Trần Đăng Khoa II Tiến hành : *HĐ1: ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cô cho trẻ nghe hát: "Ánh trăng hịa bình " + Bài hát nói điều gì? + Các có thấy trăng chưa? Trăng đẹp vào lúc nào? + Đố biết trăng đến từ đâu? - Cô giới thiệu nội dung thơ: Chú TĐK ngày bé có liên tưởng nguồn gốc trăng nên sáng tác thơ: “Trăng từ đâu đến” *HĐ2: Nội dung 2.1: Đọc diễn cảm - Cô đọc 1: Đọc diễn cảm, - Lần 2: Kết hợp trình chiếu PP cho trẻ xem 2.2 Trích dẫn đàm thoại nội dung thơ - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? - Bài thơ sáng tác? - Mở đầu thơ, nhà thơ miêu tả trăng từ đâu đến? Cơ đọc trích dẫn: “Trăng ơi…………… ………………lửng lơ lên trước nhà” - Khi trăng lên từ cánh đồng trăng miêu tả nào? Thể qua câu thơ nào? Trăng đến từ cánh đồng hồng chín Vậy Trăng đến từ biển nào? - Câu thơ thể điều này? - Hình ảnh trăng khổ thơ cuối tác giả miêu tả đến từ đâu? Cơ đọc trích dẫn: “ Trăng ……………… …………… bạn đá lên trời” - Các thấy hình ảnh trăng thơ có đẹp khơng? -Trăng thơ tác nào? Về màu sắc hình dáng giống gì? = > Cơ tóm lại lời trẻ: Các thấy đấy, trăng trời trăng gần gũi thân thiết với Trăng chiếu sáng khắp miền đất nước, trăng bạn với Đặc biệt Trăng vào đêm rằm tháng tám tròn hơn, sáng đẹp Vì phải học giỏi, chăm ngoan để chị Hằng, cuội cung trăng chơi với dịp trung thu Trăng chiếu sáng cho buổi tối trung thu thêm vui 2.3: Dạy trẻ đọc thơ : - Cô cho lớp đọc lại thơ cô lần Bài thơ tả trăng, nhịp thơ 2/3 nên ta phải đọc chậm rói nhẹ nhàng để người nghe thấy vẽ đẹp trăng - Tổ nhóm cá nhân thi đua đọc (Trong trỡnh trẻ đọc cô ý sửa sai cho trẻ) * HĐ3: Kết thúc - Cô nhận xét tuyên dương trẻ Và cô mở đĩa “Chú cuội chơi trăng’’ cho trẻ hát vận động - Cho trẻ cắm hoa bé ngoan Hoạt động ngồi trời - TCVĐ: Tìm bạn thân - HĐCD: Làm quen đất nặn - CTD: chơi với đồ chơi - Trẻ hứng thú chơi I.Chuẩn bị: trị chơi - Sân bãi sẽ, an tồn cho trẻ - Vịng, bóng, giấy - Trẻ hưởng ứng II Tiến hành: cô qua hát TCVĐ: Tìm bạn thân đền ơng - Cơ giới thiệu tên trị chơi, nêu cách chơi - Trẻ luật chơi chơi đồ chơi vui vẽ + Cách chơi: Các vừa vừa hát hát “ Tìm bạn thân”, hát hết hát hát nghe cô hiệu lệnh “ tìm bạn, tìm bạn” Trẻ đồng “bạn nào, bạn nào”, lệnh “tìm bạn nam nữ” tìm cho bạn theo yêu cầu +Luật chơi: Mỗi bạn phải tìm cho bạn theo u cầu - Cơ tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, sau lần chơi cô nhận xét, cô ý bao quát, động viên trẻ 21 HĐCĐ: Làm quen với đất nặn Cô giới thiệu với trẻ nội dung buổi hoạt động trời Làm quen với đất nặn Cô giới thiệu: Đât nặn loại dất dẻo dung cho học nặn đồ chơi mà thích - Các thích nặn gì? Cho trẻ kể tên số đồ chơi trẻ thích nặn - Muốn nặn vịng nặn nào… Cô khái quát lại cho trẻ hiểu cách dung đất để nặn Sinh hoạt chiều HD Trò chơi mới: TCVĐ: Truyền tin - Trẻ nhớ tên trò chơi, nắm cách chơi, luật chơi - Rèn luyện khả ý, ghi nhớ cho trẻ - Giáo dục trẻ biết tuân thủ luật chơi I Chuẩn bị: - Lớp học sẽ, ghế ngồi II Tiến hành: TCVĐ: Truyền tin - Cô giới thiệu tên trò chơi, Cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi - Cô nêu cách chơi luật chơi + Cách chơi: Cô cho trẻ ngồi thành nhóm (4 hàng dọc) nhóm cử bạn làm đại diện cho nhóm Cơ cho trẻ đại diện xem lô tô Các trẻ phải ghi nhớ thẻ lơ tơ Khi đến hàng mình, trẻ nói thầm tai trẻ kế tiếp, trẻ nhận tin truyền vào tai trẻ trẻ cuối Trẻ cuối nghe xong vừa nghe chạy lên gắn tranh tương ứng với từ nghe vào nhóm tương ứng Đội thắng đội nhận tin nhắn xác chọn tranh + Luật chơi: Đội truyền tin nhanh xác đội chiến thắng - Cơ tổ chức chơi 4-5 lần ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY KẾ HOẠCH NGÀY THỨ (Ngày 11/9/2019) Nội dung Mục tiêu Phương pháp, hình thức tổ chức LVPTTM I Chuẩn bị: (Tạo - Trẻ biết nặn số - Đất nặn, bảng con, đủ cho trẻ; Mẫu gợi ý hình) đồ dùng đồ chơi (Ơ tơ, lật đật, vịng, bút chì, bóng) - Nặn q đơn giản, quen II Tiến hành: tặng bạn thuộc lớp * Hoạt động 1: Ổn địnhtổ chức - giới thiệu tơ, bóng, bút chì - Cơ cho trẻ hát theo nhạc “ Ngày vui bé” (ĐT) - Trẻ biết sữ dụng - Cô trẻ trò chuyện đồ dùng đồ kĩ xoay chơi lớp tròn, lăn dọc, ấn Hoạt động 2: Quan sát mẫu gợi ý bẹt, vuốt nhọn để Cô cho trẻ xem mẫu gợi ý hỏi trẻ: nặn đồ dùng đồ - Cô nặn đồ chơi đây? chơi lớp - Con có nhận xét tơ nặn? - Giáo dục trẻ biết (Ơ tơ gồm có đầu xe, thùng xe có dạng h.c.n yêu quý trường, lớp MN - Trẻ có ý thức giữ gìn bảo vệ đồ dùng đồ chơi lớp Hoạt động trời - TCVĐ: Chạy tiếp cờ - HĐCĐ: - Trò chuyện tết trung thu - Tạo điều kiện cho trẻ hít thở khơng khí lành - Trẻ chơi luật hứng thú -Trẻ hiểu ngày tết trung thu - GD trẻ có ý thức kỷ luật tinh thần tập thể bánh xe có dạng trịn…) - Để nặn tơ sữ dụng kĩ để nặn? (kĩ xoay tròn, lăn dọc, ấn bẹt ) - Cho trẻ xem mẫu nặn lật đật, bút chì đàm thoại tương tự Hoạt động 3: Trẻ thực - Mời 3-4 trẻ nêu ý định nặn đồ chơi - Hỏi trẻ dùng kĩ để nặn? - Cô phát đất nặn bảng cho trẻ - Khi trẻ thực hiện, cô mở nhạc “Lớp chúng mình” - Cơ bao qt hướng dẫn trẻ chọn đất để chia đất để nặn - Gợi hỏi: + Con nặn gì? + Dùng kĩ để nặn? - Chú ý giúp trẻ thể ý định trẻ - Giúp đỡ trẻ yếu hoàn thành sản phẩm - Khuyến khích trẻ nặn nhiều loại đồ chơi khác Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm Cô cho trẻ trưng bày sản phảm lên bàn - Gọi trẻ nêu ý định ban đầu lên giới thiệu sản phẩm - Hỏi trẻ thích sản phẩm bạn thích? - Cơ nhận xét chung, tun dương trẻ * Kết thúc: Cho trẻ cắm hoa I Chuẩn bị : - Xắc xô, cờ, ghế - Cô kiểm tra độ an toàn trẻ trước chơi II Tiến hành: TCVĐ: Chạy tiếp cờ - Cô giới thiệu tên trị chơi, nêu cách chơi luật chơi - Luật chơi: Phải cầm cờ chạy vòng quanh ghế - Cách chơi: - Chia trẻ làm nhóm - Trẻ xếp thành hàng dọc Hai cháu đầu hàng cầm cờ Đặt ghế cách chỗ cháu đứng 2m Khi cô hô: "Hai, ba", trẻ phải chạy nhanh phía ghế, vịng qua ghế chạy chuyền cờ cho bạn thứ hai đứng vào cuối hàng Khi nhận cờ, cháu thứ hai phải chạy lên phải vòng qua ghế, chỗ đưa cờ cho bạn thứ ba Cứ vậy, nhóm hết lượt trước thắng Sinh hoạt chiều Dạy trẻ kĩ sống: Day trẻ cách mặc cởi áo Ai khơng chạy vịng qua ghế chưa có cờ chạy phải quay trở lại chạy từ đầu - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần , sau lần chơi cô nhận xét, cô ý bao quát, động viên trẻ HĐCĐ: trò chuyện ngày tết trung thu - Ngày tết trung thu ai? - Ngày tết trung thu đâu? - Các nhận quà gì? Ba mẹ dẫn đâu… + Giáo dục trẻ: Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn Cô chý ý bao quát trẻ chơi an toàn I Chuẩn bị: - Áo quần cho trẻ: Một áo quần sơ mi có - Trẻ biết cởi nút gài mặc áo quần - Một áo quần phong II Tiến hành: - Cô giới thiệu nội dung: Cởi mặc áo - Cô mời trẻ lên đứng, cô làm mẫu cho lớp xem - Cho trẻ thực hành theo nhóm - Cơ ý bao qt giúp đỡ trẻ * Nêu gương cuối tuần * Vệ sinh trả trẻ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY KẾ HOẠCH NGÀY THỨ (Ngày 12/9/2019) Nội dung Mục tiêu Phương pháp tiến hành Lĩnh vực - Trẻ hiểu ý I Chuẩn bị: PTNT nghĩa ngày tết - Giáo án điện tử dạy Đề tài: trung thu ngày -Nhạc hát “Rước đèn ánh trăng” Trò tết lễ dành cho - Đầu lân, nhạc để múa lân chuyện thiếu nhi ngày II Tiến hành: ngày rằm tháng * HĐ1: Ổn định tết trung - Biết số hoạt Cô lớp hát bài: “Rước đèn ánh thu động diễn trăng” ngày tết trung thu - Bài hát nói ngày gì? - Luyện kỹ trả Cô giới thiệu: Tết Trung thu theo âm lịch ngày lời trọn câu, diễn đạt mạch lạc - Trẻ có cảm xúc vui tươi phấn khởi ấn tượng sâu sắc ngày tết Trung thu rằm tháng hàng năm Đây ngày tết trẻ em, cịn gọi tết trơng trăng Vì có cuội có đa, hơm cuội vắng, đa quý bị bật góc bay lên trời, Cuội bám rễ níu lại không nên bị bay lên cung trăng với đa Vì đêm rằm Trung thu nhìn lên mặt trăng thấy vết đen rõ hình cổ thụ có người ngồi góc, hình cuội ngồi gốc đa * HĐ2: Nội dung Trò chuyện ngày Tết Trung thu nhà -Vào ngày Tết trung thu, ba mẹ chuẩn bị cho con? (Chuẩn bị bánh trung thu, mâm cổ, đèn ông sao, lồng đèn….) - Các làm việc giúp đỡ bố mẹ? - Các chơi đâu? - Vào ngày tết Trung thu, người thường tổ chức hoạt động tổ dân phố ở? (Múa lân, bày mâm cổ, tặng quà) - Các thích phá cỗ khơng? - Các thích ngày tết Trung thu khơng? Vì sao? (Vì bố mẹ người lớn tặng quà, cho chơi, xem múa lân…) Trò chuyện ngày Tết Trung thu trường - Còn ngày tết trung thu trường nào? Có hoạt động gì? - Các bạn lớp làm để chuẩn bị cho Trung thu? ( Múa hát, xây mâm cổ) - Quang cảnh sân trường có gì? (Mâm cổ, Chị Hằng, Chú cuội, múa lân, bạn múa hát mừng trung thu) - Cịn có gì? (Đèn ơng để rước đèn) - Sau xem xong văn nghệ bạn biểu diển làm gì? ( phá cỗ) - Các có thích Trung Thu không? Cô khái quát giáo dục trẻ: Tết Trung thu tết dành cho Trong ngày tết có nhiều niềm vui tặng quà, xem múa lân, phá cỗ… nhớ phá cỗ xong phải để rác vào nơi quy định để không làm bẩn sân trường - Cho trẻ xem số hình ảnh Trung Thu Tổ chức cho trẻ múa lân - Cô làm đầu lân, trẻ làm thân đuôi, múa theo nhạc hát: “Thùng thình, thùng thình” * HĐ3: Kết thúc - Nhận xét tuyên dương trẻ Hoạt động trời - HĐCĐ: Lq hát đèn ông - TCVĐ: Đi thay đổi tốc độ hướng zích zắc theo hiệu lệnh I Chuẩn bị: - Sân bãi - sợi dây thừng, vẽ vạch thẳng làm ranh giới II Tiến hành: - Trẻ thích * HĐCĐ: Lq hát đèn ông múa hát - Cô giới thiệu tên hát - Cơ hát cho trẻ nghe sau cho trẻ hát cô - Trẻ biết thay *TCVĐ: Đi thay đổi tốc độ hướng zích zắc theo đổi tốc độ theo hiệu lệnh hướng zích zắc - Cơ giới thiệu nội dung theo hiệu lệnh - Cô làm mẫu lần: + Lần 1: Khơng giải thích kỹ thuật động tác - Trẻ hứng thú + Lần 2: Giải thích kỹ thuật động tác chơi trị chơi - Trẻ thực - Trẻ chơi đoàn kết, Mối lần trẻ, trẻ lần - Chơi tự không tranh dành Cô ý quan sát, sửa sai cho trẻ đồ chơi *Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn Cơ ý bao qt trẻ chơi an tồn Sinh hoạt - Trẻ nhớ tên I.Chuẩn bị: chiều đồng dao, đọc - Lớp học Làm quen thuộc đồng dao II Tiến hành: đồng *Làm quen đồng dao: Ơng sảo ơng dao: Ơng - Cô giới thiệu tên hát sảo ông - Mở nhạc cho trẻ nghe hát lần - Cô hát cho trẻ nghe lần - Cả lớp hát cô lần - Cho trẻ hát theo tổ, nhóm, cá nhân - Cơ nhận xét tuyên dương trẻ * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh trả trẻ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH NGÀY THỨ Nội dung Lĩnh vực PTTM Dạy hát : Chiếc đèn ông NH:Chú cuội chơi trăng TCAN: Tai tin Hoạt động trời - HĐCĐ: Tham quan nhà bếp - TCVĐ: Truyền tin (Ngày 13/9/2019) Mục tiêu Phương pháp tiến hành - Trẻ nhớ tên hát I Chuẩn bị : tên tác giả - Nhạc không lời hát đèn ơng sao, -Trẻ thích nghe cuội chơi trằng hát hưởng ứng II Tiến hành: minh họa cô * HĐ1:Ổn định tổ chức gây hứng thú - Trẻ chơi trị chơi - Cơ cho xuất đèn ông đố trẻ hứng thú biết gì? Vào ngày có đèn ông sao? cách chơi - Hôm cô dạy cho cháu hát: Chiếc đèn ông sao’ * HĐ2:Nội dung - Cô giới thiệu tên hát tên tác giả - Cô hát cho trẻ nghe lần - Cô giới thiệu nội dung hát - Cô hát lại lần cho trẻ nghe * Trẻ thực hiện: - Cả lớp hát - Tổ, nhóm , cá ,nhân - Cả lớp hát lại lần * Nghe hát: Cú cuội chơi trăng - Cô giới thiệu tên hát - Hát cho trẻ nghe lần - Giới thiệu nội dung hát - Cô mở băng đĩa hát, cô mời trẻ múa phụ họa - Cô mở băng đĩa cho trẻ nghe hát lần cuối * TCAN: Tai tinh - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cơ nêu cách chơi luật chơi + Cách chơi: Cô mời trẻ lên đội mũ chóp kính bịt mắt lại, mời -2 trẻ đứng dậy hát + Luật chơi: trẻ độ mũ chóp kính phải đoản tên bạn hát, khơng đốn trẻ phỉa đốn lại lần * HĐ3: Kết thúc - Cô nhận xét chung cho trẻ cắm hoa I Chuẩn bị: - Trẻ nắm - Sân bãi công việc - Bóng, phấn vẽ nhà bếp II Tiến hành: - Trẻ chơi HĐCĐ:Tham quan nhà bếp cách chơi luật - Cô giới thiệu nhà bếp nơi chế biến, nấu chơi ăn - Hỏi trẻ đồ dùng, dụng cụ nhà bếp - Cô hướng dẫn trẻ quan sát công việc cô nhà bếp Giáo dục trẻ u q, kính trọng nhà bếp 2 TCVĐ: Truyền tin - Cô giới thiệu tên trò chơi, Cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi - Cô nêu cách chơi luật chơi + Cách chơi: Cơ cho trẻ ngồi thành nhóm (4 hàng dọc) nhóm cử bạn làm đại diện cho nhóm Cơ cho trẻ đại diện xem lô tô Các trẻ phải ghi nhớ thẻ lơ tơ Khi đến hàng mình, trẻ nói thầm tai trẻ kế tiếp, trẻ nhận tin truyền vào tai trẻ trẻ cuối Trẻ cuối nghe xong vừa nghe chạy lên gắn tranh tương ứng với từ nghe vào nhóm tương ứng Đội thắng đội nhận tin nhắn xác chọn tranh + Luật chơi: Đội truyền tin nhanh xác đội chiến thắng - Cô tổ chức chơi 4-5 lần Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn Cô ý bao quát trẻ chơi an toàn Sinh hoạt I Chuẩn bị: chiều - Cô chuẩn bị nhạc không lời hát đèn Ôn lại - Trẻ hát thuộc ông hát hát hát nhịp - mời lớp hát đèn ơng điệu hát thích - Nhóm, tồ, cá nhân luân phiên hát cô - Cô cho lớp hát lại lần * Nêu gương cuối tuần * Vệ sinh trả trẻ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ... cung trăng chơi với dịp trung thu Trăng chiếu sáng cho buổi tối trung thu thêm vui 2 .3: Dạy trẻ đọc thơ : - Cô cho lớp đọc lại thơ cô lần Bài thơ tả trăng, nhịp thơ 2 /3 nên ta phải đọc chậm rói... Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần , sau lần chơi cô nhận xét, cô ý bao quát, động viên trẻ HĐCĐ: trò chuyện ngày tết trung thu - Ngày tết trung thu ai? - Ngày tết trung thu đâu? - Các nhận quà... đèn ánh thu động diễn trăng” ngày tết trung thu - Bài hát nói ngày gì? - Luyện kỹ trả Cô giới thiệu: Tết Trung thu theo âm lịch ngày lời trọn câu, diễn đạt mạch lạc - Trẻ có cảm xúc vui tươi