Kế hoạch bài dạy cô ly (3b) tuần 30 (năm học 2021 2022)

Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - tuÇn 30 ************** TIẾNG VIỆT (LỚP 3): «n CHỮ HOA A, M, N, V(kiểu 2) Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 18 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Viết tương đối nhanh chữ hoa (kiểu 2) A, M (1 dòng) N,V (1 dòng) , viết tên riêng An Dương Vương (1 dòng) câu ứng dụng: Tháp mười Bác Hồ (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ chữ đẹp - Rèn kĩ viết đúng, đẹp hái độ : Giáo dục học sinh ý thức viết nắn nót cẩn thận ,giữ II Đồ dùng dạy học: - GV : - Mẫu chữ viết hoa A, N, M, V (kiểu 2), từ ứng dụng An Dương Vương; nam châm Từ ứng dụng câu ứng dụng viết dịng kẻ li, cờ thi đua - HS:Vở tập viết, bảng con, phấn, III Hoạt động dạy học: 1.Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho lớp hát - GV giới thiệu bài, ghi đề bảng - Giới thiệu - ghi đề - HS nhắc đề 2.Khám phá, trải nghiệm: * Hướng dẫn HS luyện viết: Thẻ HĐ2: Dùng chữ có hình minh họa -Việc : Quan sát chữ A,M,N,V -Việc 2: Luyện viết chữ A,M,N,V vào bảng -Việc : Chia sẻ cách viết + Chữ vào bảng A,M,N,V cao li, rộng ô? + Chữ A,M,N,V viết nét nào? -Việc : Nêu nội dung cần viết Thảo luận nhóm, giải thích từ câu ứng dụng - GV theo dõi, hỗ trợ thêm cho HS viết cịn sai quy trình: Chú ý độ cao chữ - Đọc câu ứng dụng; giải nghĩa luyện viết - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa: An Dương Vương Hoạt động thực hành: -Việc 1: HS đọc tư ngồi viết Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - -Việc 2:HS quan sát mẫu chữ tập viết -Việc 3: HS luyện viết vào Chú ý khoảng cách chữ bình bầu bạn viết đẹp - GV thu nhận xét Hoạt động vận dụng: - Chia sẻ với bố mẹ cách viết chữ hoa , luyện viết kiểu chữ sáng tạo ***************************** TIẾNG VIỆT (LỚP 3): NGHE- KỂ: VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO GHI CHÉP SỔ TAY Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 18 tháng năm 2022 I.Yêu cầu cần đạt: - Nghe nhớ lại thông tin Vươn tới - Ghi vào sổ tay ý thông tin nghe -: Rèn kĩ nghe, kể viết lại thông tin vào sổ tay - Giáo dục HS có ý thức đọc sách báo nâng cao hiểu biết, có ý thức tìm hiểu thiên nhiên II.Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, tranh minh hoạ, bảng phụ – HS: BT, nháp III Hoạt động dạy học: 1.Khởi động: Thẻ HĐ27: Nói suy nghĩ *TB học tập tổ chức cho bạn kể số môn thể thao mà em biết - Nhận xét Trải nghiệm, khám phá: * Giới thiệu – Ghi đề *Hướng dẫn HS làm BT:Thẻ HĐ 14: Suy nghĩ, trao đổi nhóm đơi, chia sẻ Bài tập 1: Nghe nói lại mục Vươn tới -Việc 1: HS tìm hiểu y/c bài; trao đổi nhóm -Việc 2: Chia sẻ trước lớp - Việc 3: Nhận xét: HS nghe đọc mục Vươn tới sao, nhớ nội dung, nói (kể) thơng tin chuyến bay người vào vũ trụ, người đặt chân lên mặt trăng, người Việt Nam bay vào vũ trụ Bài tập 2: Ghi vào sổ tay ý có - Việc 1: CN thực ghi vào sổ tay ý Theo dõi giúp đỡ HS CHT -Việc 2: Chia sẻ làm trước lớp Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - - Nhận xét :HS ghi vào sổ tay ý thơng tin nghe Ghi ngắn gọn, đủ ý Trình bày lưu loát Hoạt động vận dụng: - Về nhà chia sẻ nội dung học cho người thân *************************** TIẾNG VIÊT(LỚP 3): ƠN TẬPCUỐI HKII TIẾT Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 19 tháng nm 2022 I.Yờu cu cn t: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn đà học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút); trả lời đợc CH ND đoạn, bài; thuc c on th đà học HKI - Bớc đầu viết đợc th thăm hỏi ngời thân ngời mà em quý mến (BT2) -c diễn cảm; viết thư; diễn đạt câu, dùng từ hợp lí - Giáo dục học sinh tính cẩn thận làm II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên tập đọc từ đầu học kì đến -HS: SGK, BT TV II Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động: - CTHĐTQ Tổ chức trò chơi thi đọc thuộc lòng khổ thơ thơ Mưa - Nhận xét - Giới thiệu bài- ghi đề 2.Hoạt động thực hành: a Hoạt động 1: Thẻ HĐ7: Đọc thành tiếng -Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc trả lời câu hỏi SGK - Việc 2: Thể đọc trước lớp Nhận xét * Nhận xét: Đọc đúng, đọc to, rõ ràng; học thuộc lòng đoạn thơ TL câu hỏi Kĩ đọc diễn cảm, lưu lốt Có ý thức đọc Phát triển lực tự học b Hoạt động 2: Thẻ HĐ 14: Suy nghĩ, trao đổi nhóm đơi, chia sẻ - Việc 1: Nghe GV hướng dẫn - Việc 2: Cá nhân thực hành viết thông báo buồi liên hoan văn nghệ - Việc 3: Chia sẻ trước lớp - Việc 4: Nhận xét *Nhận xét : Bước đầu đọc câu văn; từ khó: nứt nẻ, trần gian; giận; thiên đình Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - 3.Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn lại tập đọc học *************************** TIẾNG VIỆT (LỚP 3): ÔN TẬP GIỮA HKII TIẾT Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 20 tháng năm 2022 I.Yờu cu cn t: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn đà học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút); trả lời đợc CH ND đoạn, ®· häc ë HKI - Nghe - viÕt ®óng, tr×nh bày sẽ, quy định CT (tc độ khoảng 60 chữ/ 15phỳt) khụng mc quỏ li - HS HTT đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ 60 tiếng/phút); viết tương đối đẹp CT (tốc độ 60 chữ/15 phút) -Đọc diễn cảm; Rèn kĩ viết đúng, đảm bảo tốc độ; nét chữ mềm mại, đẹp - Giáo dục học sinh tính cẩn thận viết II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên tập đọc từ đầu học kì đến -HS: SGK, BT TV III.Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động: Thẻ HĐ12: Tơi thấy - CTHĐTQ Tổ chức trị chơi “ Đẩy thuyền.” Ôn tập đọc học - Nhận xét - Giới thiệu bài- ghi đề 2.Hoạt động thực hành: HĐ 1: Kiểm tra tập đọc: Thẻ HĐ7: Đọc thành tiếng -Việc 1: Yêu cầu học sinh lên bốc thăm để chọn đọc -Việc 2: Nêu câu hỏi nội dung đoạn học sinh vừa đọc -Việc 3: Cùng chia sẻ *GVnhận xét: Đọc đúng, lưu loát, đảm bảo tốc độ, trả lời câu hỏi theo nội dung thăm bóc b Hoạt động 2: Thẻ HĐ14: suy nghĩ, trao đổi nhóm đơi, chia sẻ : Bài 2: Thi tìm từ ngữ chủ điểm: a) Bảo vệ Tổ quốc b) Sáng tạo c) Nghệ thuật - Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu BT làm vào (Hỗ trợ HS chậm tìm từ ngữ) Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - -Việc 2: Hai bạn bàn đổi kiểm tra cho - Việc 3: Chia sẻ kết nhóm, thống cách làm - Việc 4: Chia sẻ trước lớp, nhóm khác nhận xét * GV nhận xét, nêu lời giải 3.Hoạt động ứng dụng: - Về nhà chia sẻ từ ngữ tìm với người thân ****************************** TIẾNG VIỆT (LỚP 3): ÔN TẬP GIỮA HKII TIẾT Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 21 tháng năm 2022 I.Yêu cu cn t: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn đà học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút); trả lời đợc CH ND đoạn, bài; thuc c on th đà học HKI - Tìm đợc hình ảnh so sánh câu văn (BT2) - Đọc diễn cảm; hiểu từ tìm nhanh hình ảnh so sánh - Giáo dục học sinh tính cẩn thận làm II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên tập đọc từ đầu học kì đến -HS: SGK, BT TV III.Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động: Thẻ HĐ12: Tôi thấy - CTHĐTQ Tổ chức trị chơi “ Đẩy thuyền.” Ơn tập đọc học - Nhận xét - Giới thiệu bài- ghi đề A.Hoạt động thực hành: HĐ 1: Kiểm tra tập đọc: Thẻ HĐ7: Đọc thành tiếng -Việc 1: Yêu cầu học sinh lên bốc thăm để chọn đọc -Việc 2: Nêu câu hỏi nội dung đoạn học sinh vừa đọc -Việc 3: Cùng chia sẻ *GVnhận xét: Đọc đúng, lưu loát, đảm bảo tốc độ, trả lời câu hỏi theo nội dung thăm bóc b Hoạt động 2: Thẻ HĐ12: Tơi thấy * Hướng dẫn HS Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát Tràng - Việc 1: Nghe GV đọc đoạn viết - Việc 2: Đọc luyện viết từ khó - Việc 3: Nghe GV đọc tự viết vào - Việc 4: Nghe GV đọc đổi kiểm tra viết Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - *GV nhận xét : HS hiểu từ biển câu có nghĩa là: lượng rừng bạt ngàn diện tích rộng lớn khiến ta tưởng đứng trước biển 3.Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn lại tập đọc học ************************** ÔN LUYỆN TV (lớp 3) : TUẦN 23 (Em tự luyện Tiếng Việt) Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 21 tháng năm 2022 I.Yêu cầu cần đạt: - Đọc hiểu câu chuyện Thần đồng âm nhạc, biết nhận xét khả số người - Tìm vật nhân hoá đoạn thơ, đoạn văn Đặt trả lời câu hỏi ? - Biết kê - Hiểu nội dung Thần đồng âm nhạc tìm vật nhân hoá -Tư ; suy ngẫm tìm phương án trả lời câu hỏi xác Trình bày lưu lốt - Giáo dục cho học sinh đam mê yêu thích âm nhạc II Đồ dùng dạy học : -GV: Tranh minh họa ; bảng nhóm - HS : TLHD; ÔLTV III Hoạt động dạy học : 1.Khởi động:Tổ chức trị chơi : « Nhìn tranh đốn từ» -Thẻ HĐ12: Tơi thấy Cùng nói điều em biết môn nghệ thuật (TL –T28) - Việc 1: HD luật chơi - Việc 2: Tham gia chơi - Việc 3: Nhận xét, tuyên dương -Giới thiệu Hoạt động thực hành- Thẻ HĐ14: suy nghĩ, trao đổi nhóm đơi, chia sẻ : BT : Đọc truyện « Thần đồng âm nhạc» trả lời câu hỏi a,b,c,d ( Quan tâm h/s chậm tiến bộ) - HS trả lời câu hỏi đủ ý, xác - HS nắm nội dung bài: Ca ngợi cậu bé Mô –da thiên tài âm nhạc - HS suy nghĩ tư duy, tìm phương án trả lời Bài Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: (TL –T30) Quan tâm h/s chậm tiến bộ) Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - - HS tìm được phận trả lời cho câu hỏi in đậm: nào? Bài 5:Đọc mẫu chuyện trả lời câu hỏi (TLHD – Trang 31) (Quan tâm h/s chậm tiến bộ) - HS tìm : câu a: vật nhân hố mẫu chuyện là: chó, đàn cừu, đàn bướm Câu b: Chúng nhân hoá cách gọi tên vật tên người Dùng hoạt động người để diễn tả vật Câu c: Chú chó có cách chăn cừu chơi đàn vĩ cầm cho cừu nghe Câu d: Thảm cỏ sườn núi xanh non Hoạt động ứng dụng: Bài tập : Kể cho bạn người thân nghe tiết mục buổi biểu diễn nghệ thuật mà em có dịp xem rạp ti vi (TLHD –trang 33) ************************************** TIẾNG VIỆT (LỚP 3): ÔN TẬP GIỮA HKII TIẾT Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2022 I.Yêu cầu cần đạt: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học,tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút Trả lời được1 câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ học HKI - Điền nội dung vào Giấy mời theo mẫu (BT2) II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên tập đọc từ đầu học kì đến -HS: SGK, BT TV III.Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động: Thẻ HĐ12: Tơi thấy - CTHĐTQ Tổ chức trị chơi “ Đẩy thuyền.” Ôn tập đọc học - Nhận xét - Giới thiệu bài- ghi đề 2.Hoạt động thực hành: HĐ 1: Kiểm tra tập đọc: Thẻ HĐ7: Đọc thành tiếng -Việc 1: Yêu cầu học sinh lên bốc thăm để chọn đọc -Việc 2: Nêu câu hỏi nội dung đoạn học sinh vừa đọc -Việc 3: Cùng chia sẻ *GVnhận xét: Đọc đúng, lưu loát, đảm bảo tốc độ, trả lời câu hỏi theo nội dung thăm bóc b Hoạt động 2: Thẻ HĐ14: suy nghĩ, trao đổi nhóm đơi, chia sẻ : Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - - Nhóm trưởng điều hành nhóm làm BT : Bài 2: Nghe kể lại câu chuyện Bốn cẳng sáu - Việc 1: GV kể câu chuyện hướng dẫn HS kể lại câu chuyện - Việc 2: Kể lại câu chuyện nhóm - Việc 3: Chia sẻ trước lớp, nhóm khác nhận xét * GV nhận xét, tuyên dương HS kể đúng, kể hay 3.Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn lại tập đọc học *************************** tn 30 ************** TỐN (LỚP 3): ƠN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 18 tháng năm 2022 I.Yêu cầu cần đạt: - Biết cộng, trừ, nhân, chia số phạm vi 100 000.Biết giải tốn hai cách - Rèn kĩ tính toán; giải toán thành thạo Làm tập 1;2;3 - Giáo dục cho h/s tính cẩn thận làm - Tự học giải vấn đề II Đồ dùng dạy học: -GV: SGK, Bảng phụ; cờ thi đua; HS: Bảng con; SGK, ôli II Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động: Trò chơi: Gọi thuyền -Việc 1: HD luật chơi - Việc 2: HS tham gia chơi Câu 1: Số lớn có chữ số Câu2: Số bé có chữ số, Câu 3: 20000 x = ? câu 4: 80 000 : = ? -Việc 3: Nhận xét, tuyên dương Hoat động t hực hành: Giới thiệu – Ghi đề -Nêu MT * GV giao việc cho HS Bài 1: Tính nhẩm a, 50000 + 20000 ; b, 25000 + 3000 c, 20000 x d, 12000 x Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - 80000 – 40000 42000 - 2000 60000 ; 36000 : Việc 1: Cá nhân tự tính nhẩm, chia sẻ với bạn nhóm Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm Việc 3: Nhận xét, chốt kết Bài : Đặt tính tính 39178 + 25706 ; b, 86271 - 43954 ; c, 412 x d, 25968 : 58427 + 40753; 26883 – 8826 6247 x 36296 : Việc 1: HS làm vào Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp Việc 3: Nhận xét - Chốt kết đổi chéo kiểm tra kết Bài 3: Bài giải ( Y/c HS giải cách ) Việc 1: Phân tích tốn -Cá nhân đọc tốn Bài tốn cho biết gì? (H: Có 80 000 bóng đèn; Lần đầu chuyển: 38000; lần sau chuyển: 26000 đồng -Bài tốn u cầu tìm gì? (H: Trong kho cịn lại ? bóng đèn) -YC học sinh lập kế hoạch giải vào Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm Việc 3: Nhận xét, chốt kết Cách 1: Bài giải: Cả lần chuyển số bón đèn là: 38000 + 26000 = 64000 (bóng đèn) Trong kho cịn lại số bóng đèn là: 80 000 – 64 000 = 16000 (đồng) Đáp số; 16000 đồng Cách 2: Trong kho cịn lại số bóng đèn là: 80 000 - (38000 + 26000) = 16000 (đồng) Đáp số; 16000 đồng Hoạt động vận dụng: - Củng cố cách thực phép tính phạm vi 100000 -Cùng người thân luyện tập thêm giải tốn ********************* TỐN (LỚP 3): ƠN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TIẾP THEO) Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 19 tháng năm 2022 Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - I.Yêu cầu cần đạt: - Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia ( nhẩm, viết) - Biết giải toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tìm số hạng chưa biết phép cộng thừa số chưa biết phép nhân - Thực tính tốn thành thạo Làm tập 1; 2;3;4 - Giáo dục cho h/s tính cẩn thận làm II Đồ dùng dạy học: -GV:sgk, bảng nhóm, cờ thi đua; nam châm; - HS: SGK, ôlibảng III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động: TB học tập tổ chức cho nhóm làm vào bảng nhóm: Bài a,b,c trang170 - Cùng chia sẻ - Nhận xét, tuyên dương 2: Hoạt động thực hành - GV giao việc cho HS theo dõi hỗ trợ thêm cho nhóm (Chú ý HS cịn hạn chế) Bài 1:Tính nhẩm: a,30000 + 40000 – 5000 b, 3000 x : 80000 – (20000+ 30000) 4800 : x 80000 – 20000 – 30000 4000 : :2 Việc 1: HS thực tính nhẩm , chia sẻ với bạn Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm, giúp bạn tính chậm nắm cách tính nhẩm Việc 3: Nhận xét, chốt kết Bài : Đặt tính tính: Việc 1: Ban học tập y/c nhóm thực tính theo a,b,c,d a, 4083 + 3269 b,37246 + 1765 8763 – 2469 6000 - 879 c, 3608 x d, 40068 : 6047 x 6004 : HS làm vào bảng con, chia sẻ tron nhóm Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp Việc 3: Nhận xét - Chốt kết Đổi chéo kiểm tra kết Bài 3: Tìm X: a, 1999 + x = 2005 b, x x = 3998 Việc 1: HS làm vào BT Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm + Nhận xét, chốt kết Bài 4: Bài toán: Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - -Việc 1: Đọc yêu cầu BT4+ cá nhân giải vào vở,đổi chéo để kiểm tra kết -Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm + Nhận xét, chốt kết - Việc 3:Cùng báo cáo, chia sẻ kết trước lớp * Củng cố giải toán liên quan đén rút đơn vị Hoạt động vận dụng: - Luyện tập cộng, trừ, nhân, chia số có năm chữ số giải tốn để người thân kiểm tra ********************************* TỐN (LỚP 3): ƠN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TIẾP THEO) Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 19 tháng năm 2022 I.Yêu cầu cần đạt: - Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia(nhẩm, viết) số phạm vi 100000 - Biết giải toán phép tính -Thực tính nhẩm giải tốn có lời văn thành thạo BTCL: 1, 2, 3,4 (cột 1,2) -Giáo dục HS chăm học II Đồ dùng dạy học: -GV:sgk, bảng nhóm, cờ thi đua; nam châm; - HS: SGK, ôli,bảng III.Hoạt động dạyhọc: 1.Khởi động: - HĐTQ tổ chức trò chơi Hoạt động thực hành * GV giao việc cho HS Bài 1: Tính nhẩm Việc 1: HS trả lời miệng Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp + Nhận xét, chốt kết Lưu ý HS cách tính nhẩm * Nhận xét: HS thực tính nhẩm giá trị biểu thức Nắm thứ tự thực tính nhẩm: Nếu biểu thức có dấu ngoặc làm ngoặc trước, ngồi dấu ngoặc sau Nếu biểu thức có cộng, trừ, nhân, chia ta làm thực nhân chia trước, cộng trừ sau Bài : Đặt tính tính Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - a, 998 + 5002 b, 8000 - 25 c, 5821 + 2934 + 125 d, 10712 : 3058 x 5749 x 3524 + 2191 + 4285 29999 : Việc 1: HS làm VBT, em làm bảng phụ Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm + Nhận xét, chốt kết * Lưu ý HS bước giải toán phép tính * Nhận xét: HS thực tính phép tính cộng, trừ nhân, chia Nắm thứ tự thực Bài 3: Bài toán -Việc 1: Đọc yêu cầu tập + cá nhân giải vào -Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – * nhận xét - Chốt kết Bài giải: Đã bán số lít dầu : 6450 : = 2150 (l) Cịn lại số lít dầu : 6450 - 21 50 = 300 (l) Đáp số : 4300 l dầu Bài : Viết số thích hợp vào trống : -Việc 1: HS thảo luận theo nhóm – làm vào phiếu HT -Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết Lưu ý HS cách xác định số cần tìm - GV theo dõi hỗ trợ thêm nhóm Hoạt động vận dụng: - Làm lại BT để người thân kiểm tra ***************************** TỐN (LỚP3): ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 21 tháng năm 2022 I.Yêu cầu cần đạt: - Biết làm tính với với số đo theo đơn vị đo khối lượng học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam) - BiÕt giải toán liên quan đến đại lượng học -Đổi đơn vị đo giải tốn có lời văn thành thạo BTCL: 1,2,3,4 - Giáo dục HS chăm học - Tự học giải vấn đề; hợp tác Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - II Đồ dùng dạy học: -GV:sgk, bảng nhóm, cờ thi đua; nam châm; - HS: SGK, ôli,bảng III.Hoạt động dạyhọc: 1.Khởi động: - HĐTQ tổ chức trò chơi: Gọi thuyền - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động t hực hành * GV giao việc cho HS Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: -Việc 1: HS trả lời miệng - Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp + Nhận xét, chốt kết * Nhận xét: HS khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Đổi đơn vị đo độ dài 7m 3cm = 703cm (Đáp án B) Bài : Quan sát hình vẽ TLCH : -Việc 1: HS trả lời miệng -Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp + Nhận xét, chốt kết * Nhận xét: HS trả lời câu hỏi đơn vị đo khối lượng Quả cam cân nặng 300g Quả đu đủ cân nặng 700g Quả đu đủ nặng cam 400g Bài 3: -Việc 1: HS trả lời miệng -Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp + Nhận xét, chốt kết * Nhận xét:HS gắn thêm kim phút vào đồng hồ cho 7h phút 10 phút Biết Lan từ nhà đến trường hết 15 phút Bài : Bài toán: - Việc 1: Đọc yêu cầu tập + cá nhân giải vào -Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết - GV theo dõi hỗ trợ thêm nhóm Bài giải: Số tiền Bình có là: 2000 x = 4000 (đồng) Số tiền Bình cịn lại là: 4000 - 2700 = 1300 (đồng) Đáp số: 1300 đồng Hoạt động vận dụng: - Làm lại BT để người thân kiểm tra TỐN (LỚP3): ************************** ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 21 tháng năm 2022 I.u cầu cần đạt: - Xác định góc vng, trung điểm đoạn thẳng - Tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vng - Giải tốn liên quan đến hình học thành thạo BTCL: 1,2,3,4 -Giáo dục HS chăm học II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ; nam châm; cờ thi đua – HS: SGK, vở, nháp III.Hoạt động dạyhọc: 1.Khởi động: - HĐTQ tổ chức trò chơi Hoạt độngt hực hành * GV giao việc cho HS Bài 1: - Việc 1: HS trả lời miệng -Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp + Nhận xét, chốt kết * Nhận xét: HS nêu tên góc vng đỉnh góc Xác định trung điểm đoạn thẳng Bài 2,3: Bài toán : -Việc 1: HS làm VBT, em làm bảng phụ -Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm + Nhận xét, chốt kết * Lưu ý HS cách tính chu hình tam giác, hình chữ nhật * Nhận xét: HS giải toán liên quan đến hình học Nắm cách tính chu vi hình tam giác (tổng độ dài cạnh); chu vi hình chữ nhật (chiều dài + chiều rộng nhân 2) Bài : Bài toán: -Việc 1: Đọc yêu cầu tập + cá nhân giải vào -Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết Lưu ý HS cách tính độ dài cạnh hình vng biết chu vi hình vng - GV theo dõi hỗ trợ thêm nhóm Bài giải Chu vi hình chữ nhật là: (60 + 40) x = 200 (m) Độ dài cạnh hình vng là: 200 : = 50 (m) Đáp số: 50m Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - Hoạt động vận dụng: - Làm lại BT để người thân kiểm tra ************************** TỐN (LỚP 3): ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT) Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2022 I.Yêu cầu cần đạt: - Biết tính diện tích hình chữ nhật, hình vng hình đơn giản tạo hình chữ nhật, hình vng - Giải tốn liên quan đến hình học thành thạo BTCL: 1,2,3 -Giáo dục HS chăm học - Tự học giải vấn đề; hợp tác II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ; nam châm; cờ thi đua – HS: SGK, vở, nháp III Hoạt động dạyhọc: 1.Khởi động: - TBVN tổ chức lớp hát Hoạt độngt hực hành Bài 1: - Việc 1: HS trả lời miệng - Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp + Nhận xét, chốt kết đúng: Hình A có diện tích 8cm ; Hình B có diện tích 10 cm ; Hình C có diện tích 18cm ; Hình D có diện tích 8cm * Nhận xét:HS nêu diện tích hình SGK –T174 (Hình A có diện tích 8cm ; Hình B có diện tích 10 cm ; Hình C có diện tích 18cm ; Hình D có diện tích 8cm ) Bài 2: Hình chữ nhật có chiều dài 12cm, chiều rộng 6cm Hình vng có cạnh 9cm a/ Tính chu vi hình So sánh chu vi hai hình b/ Tính diện tích hình So sánh diện tích hai hình -Việc 1: Đọc yêu cầu tập + HS giải vào -Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết *Nhận xét: HS tính chu vi diện tích hình vng, hình chữ nhật Biết chu vi hình vng chu vi hình chữ nhật Diện tích hình vng lớn diện tích hình chữ nhật Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - Bài 3: Việc 1: HS thảo luận, làm BT nhóm Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm + Nhận xét, chốt kết - Cùng báo cáo kết trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương nhóm làm * Nhận xét: HS tính diện tích hình H 45cm Hoạt động vận dụng: - Làm lại BT để người thân kiểm tra ************************** TOÁN (LỚP 3): ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2022 I.Yêu cầu cần đạt: - Biết giải tốn hai phép tính -Thực đặt tính giải tốn có lời văn thành thạo BTCL: 1,2,3 -Giáo dục HS chăm học II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ; nam châm; cờ thi đua – HS: SGK, vở, nháp III Hoạt động dạyhọc: 1.Khởi động: - TBVN tổ chức lớp hát Hoạt độngt hực hành * Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1: Bài toán: Việc 1: HS làm vào vở, HS làm bảng phụ Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp + Nhận xét, chốt kết Bài giải: Số dân năm ngoái là: 5236 + 87 = 5323 (người) Số dân năm là: 5323 + 75 = 5398 (người) Đáp số: 5398 người Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - Bài 2,3 : Bài toán : Việc 1: Đọc yêu cầu tập 2, + HS giải vào vở, HS làm bảng phụ Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết - Cùng báo cáo kết trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương nhóm làm Hoạt động vận dụng: - Về nhà người thân ôn lại kiến thức học ****************************** TỐN (LỚP 3): ƠN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TT) Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2022 I.Yêu cầu cần đạt: - Biết cáchgiải tốn có lời văn - Vận dụng bảng chia để thực phép chia thành thạo -Giáo dục HS thích học Tốn - Tự học giải vấn đề II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ; nam châm; cờ thi đua – HS: SGK, vở, nháp III Các hoạt động học: Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho bạn trả lời câu hỏi: Để giải toán liên quan đến rút đơn vị, ta thực bước bước nào? - Chia sẻ sau trị chơi -GV giới thiệu Hoạt động thực hành - GV nêu Các tập theo chuẩn cần làm: Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 4(a) Bài 1: Giải toán - Việc 1: Cá nhân đọc toán suy nghĩ cách giải - Việc 2: Thảo luận nhóm, chia sẻ cách giải -Việc 3: Cá nhân trình bày giải vào - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp + Đại diện nhóm lên bảng trình bày + Các nhóm khác nhận xét + GV HS nhận xét lại toán Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - Bài 2,3: Giải toán - Việc 1: Cá nhân đọc tốn - Việc 2: Thảo luận nhóm, phân tích đề tốn cách giải -Việc 3: Cá nhân trình bày giải vào - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp + Đại diện nhóm lên bảng trình bày + Các nhóm khác nhận xét + GV HS nhận xét lại toán Bài 4a: Việc 1: Cá nhân tự làm Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp + 1,2 HS nêu kết + GV với lớp nhận xét Hoạt động ứng dụng: - Về nhà giải thêm số tốn có lời văn ƠN TỐN (LỚP 3): ****************************** TUẦN 23 (em tự luyện Toán) Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2022 I.Yêu cầu cần đạt: - Tìm số bị chia , giải tốn có phép tính - Thực đứng phép nhân(phép chia) số có chữ số với cho số có chữ số áp dụng giải tốn có liên quan - Tính tốn thành thạo, vận dụng làm tốt - Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận làm II Đồ dùng DH : GV : Bảng nhóm ; nam châm HS : Vở ƠLT ; bảng III Hoạt động dạy học : 1.Khởi động : (Tài liệu hướng dẫn) - Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Trải nghiệm, khám phá: Bài tập 1: Em bạn đặt tính tính (Tài liệu HD-29) (tiếp sức cho em ) - HS đặt tính thực tính kết phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (thực tính theo thứ tự từ phải sang trái) Bài tập 2, 4: Em bạn đặt tính tính: (Tài liệu HD – T29) Quan tâm h/s chậm tiến bộ) Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - - HS nắm cách thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số Bài 6, :Tìm x : (TLHD – T30, 31) -HS nắm cách tìm số bị chia , thừa số chưa biết - Tìm giá trị x thành thạo, nhanh Bài 8: Giải toán (TLHD – T31) (Quan tâm h/s chậm tiến bộ) - HS giải tốn có lời văn hai phép tính Biết tìm số mét vải cửa hàng bán 3657 : = 1291 (m), Cửa hàng lại số mét vải 3657 – 1219 = 2438 (m) Hoạt động ứng dụng: - Làm tập vận dụng (TLHD – T32) ************************************ tuÇn 30 ĐẠO ĐỨC (LỚP 3): ************** BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (Tiết 2) Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 19 tháng năm 2022 I.Yêu cầu cần đạt: - HS biết giữ gìn nơi cơng cộng (nơi có nhiều người qua lại) - Giữ gìn vệ sinh nơi cơng cộng nếp sống văn hóa - Giáo dục HS có thói quen giữ gìn nơi cơng cộng - Hiểu ý nghĩa tầm quan trọng việc bảo vệ môi trường, Làm cho sống người tốt đẹp - Hiểu số kĩ bản, cần thiết vận dụng để xử lý tình huống, ứng phó cách tích cực, đảm bảo an tồn sống -Ln có ý thức bảo vệ môi trường lúc, II Hoạt động dạy học * Khởi động: HS trả lời câu hỏi tiết trước Trải nghiệm, khám phá Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - - GV giới thiệu bài, ghi bảng HĐ 1: bảo vệ môi trường tác dụng việc bảo vệ mơi trường -Việc 1: Các nhóm thảo luận tranh trả lời câu hỏi: + Nơi cơng cộng nơi nào?Cho ví dụ ? + Khi trường, lớp, em có nên vứt rác bừa bãi khơng ? Vì ? + Đi chơi công viên, ăn quà bánh, em có nên vứt vỏ thảm cỏ, đường hay bồn hoa khơng ? Vì sao? + Vì phải giữ gìn vệ sinh nơi cơng cộng? - Việc 2: Chia ý kiến trước lớp + Các nhóm nêu câu trả lời nhóm mình, nhóm khác nhận xét, bổ sung - Việc 3: kết luận: Nơi công cộng nơi như: trường học, bệnh viện, cơng viên, siêu thị, Chúng ta cần giữ gìn vệ sinh nơi công cộng thể nếp sống văn minh bảo vệ môi trường xanh đẹp HĐ 2: Đóng vai, xử lí tình - Gv u cầu nhóm bêu biện pháp để bảo vệ môi trường - Việc 1: GV giao cho nhóm tình - Việc Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận, xử lí tình nhóm - Việc 3: Chia sẻ trước lớp + Các nhóm lên đóng vai, xử lí tình nhóm + Các nhóm nhận xét, bổ sung +Gv nhận xét, đánh giá Hoạt động ứng dụng: - GDHS có ý thức giữ gìn vệ sinh nơi cơng cộng, bảo vệ môi trường nơi em sống học tập *********************************** Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - tuÇn 30 ************** TN-XH(LỚP3): NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 18 tháng năm 2022 I.Yêu cầu cần đạt: - Biết sử dụng mơ hình để nói tượng ngày đêm trái đất - Biết ngày 24 - HSHTT Biết nơi trái đất có ngày đêm không ngừng -Hiểu tượng ngày đêm Trái Đất - Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng DH : - GV: Các hình SGK trang 120, 121 Máy tính, hình Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - - HS: SGK,VBT III.Các hoạt động dạy học: Khởi động: * Ban học tập lên điều hành lớp: Nêu chuyển động trái đất? - Nhận xét - Giới thiệu bài; ghi đề Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Quan sát tranh Bước - HS quan sát hình SGK trang 120 121 trả lời câu hỏi sau: + Tại bóng đèn khơng chiếu sáng tồn địa cầu? + Khoảng thời gian mặt trời không chiếu sáng gọi gì? (H: Ban đêm.) + Khoảng mặt trời chiếu sáng gọi gì? (H: Ban ngày) - GV nói thêm Hà Nội ban ngày La Ha-ba-na ban đêm Bước 2: GV bổ sung hoàn thiện câu hỏi * Kết luận: - Trái Đất hình cầu nên Mặt Trời chiếu sáng phần Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng ban ngày, phần lại không chiếu sáng ban đêm *Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm Bước 1: - Hs thực hướng dẫn phần thực hành Bước 2: - Hs thực hành trước lớp - Hs nhận xét phần thực hành bạn *kết luận: Do Trái Đất ln tự quay quanh nó, nên nơi Trái Đất Mặt Trời chiế sáng lại vào bóng tối Vì bề mặt Trái Đất có ngày đêm khơng ngừng *Hoạt động 3: Thảo luận lớp Bước 1: - GV đánh dấu điểm cho Hs - Hs quay vòng địa cầu theo chiều quay ngược chiều kim đồng hồ Bước 2: - Một ngày có giờ? (HS: 24 giờ) - Cho HS thử tưởng tượng Trái Đất ngừng quay quanh ngày đêm Trái Đất nào? (H: phần chiếu sang, ban ngày kéo dài mãi; phần lại ban đêm vĩnh viễn) Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - * kết luận: Thời gian để Trái Đất quay vịng quanh ngày, ngày có 24 3.Hoạt động vận dụng: - Kể cho người thân ngày đêm trái đất *************************** TN-XH (LỚP3): NĂM , THÁNG VÀ MÙA Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 20 tháng năm 2022 I.Yêu cầu cần đạt: - Biết năm trái đất có tháng ngày mùa -Quan sát; tư duy, tích cực hợp tác chia - HS thêm yêu thích môn hoïc -Tự học giải vấn đề, hợp tác II Đồ dùng DH : - GV: Các hình SGK trang 122, 123 Một số lịch - HS: SGK, tập III Hoạt động dạy học : Khởi động: -Ban học tập lên điều hành lớp: - Sử dụng mơ hình để nói tượng ngày đêm trái đất - Nhận xét - Giới thiệu bài; ghi đề Trải nghiệm, khám phá: * Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm Bước - H nhóm dựa vào vốn hiểu biết quan sát lịch thảo luận theo câu hỏi sau + Một năm thường có ngày? Bao nhiêu tháng? (H: Mỗi năm thường có 365 ngày 12 tháng) + Số ngày tháng có khơng? (H: Khơng) + Những tháng có 31 ngày, 30 ngày, 28 29 ngày? (H: Tháng 1,3,5,7,8,10,12 có 31 ngày; tháng 4,6, 9,11 có 30 ngày; tháng có 28 29 ngày) Bước 2: H trả lời TL: - H khác bổ sung hoàn thiện câu hỏi - kết luận: Thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời năm Một năm thường có 365 ngày chia thành 12 tháng *Hoạt động 2: Làm việc với SGK theo cặp Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - Bước 1: H xác định vị trí trái đất thể Bắc bán cầu mùa xuân, hạ, thu, đông - H xác định vị trí nước Việt Nam Ô -xây- li- a Bước 2: GV cho H trả lời trước lớp * kết luận: Có số nơi trái đất năm có mùa: xuân, hạ, thu, đông Các mùa Bắc bán cầu Nam bán cầu trái ngược *Hoạt động 3: Tổ chức trị chơi: XN-HẠ-THU-ĐƠNG - HS nghe Gv phổ biến TC - H chơi trị chơi theo hóm - H biếu diễn trước lớp - H nêu lại nội dung học 3.Hoạt động vận dụng: - Kể cho người thân v nm thỏng v ************************* tuần 30 HĐtt LP 3: ************** sinh ho¹t SAO HOẠT ĐỘNG CÂU LẠC BỘ HỌC TẬP Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Nhận xét hoạt động tuần qua.H cõu lc b hc -ề phơng hớng tuần tới - Có thái độ nghiên túc,thật -Hợp tác nhóm,chia II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học ch yu: H1:Đánh giá lại tình hình hoạt ộng tuÇn qua HĐ câu lạc học tập Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm hc: 2021 - Vic1 Sao trởng điều hành lớp nhận xét tình hình tuần qua - Sao trng tự đánh giá kết thi đua nhóm - Sao trng tổng hợp nhận xét thi ®ua cđa c¸c Việc 2.ý kiÕn cđa c¸c thành viên +.Bình bầu thi đua sao,cá nhân xuất sắc tuần Vic 3.H cõu lc b hc - HTQề kế hoạch hoạt động tuần tới Vic1-Tập múa hát múa hát mà liên đội triển khai Vic2- Tập thể dục giờ, làm tốt công tác vệ sinh, Vic3- Đi học , chấp hành tốt nội quy quy định lp H2.Sinh hoạt văn nghệ - CTHĐTQ yêu cầu trởng ban văn nghệ bắt cho lớp hát vài hát tập thể -Tổ chức cho b¹n chơi trị chơi -GV dặn dị, nhắc hs thực tốt luật giao thông - Nêu việc làm chưa làm tuần qua - HĐ sôi câu lạc học tập - Nêu phơng hớng tuần tới ************************* Giỏo viờn: Nguyn Thị Ngọc Ly ... Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - II Đồ dùng dạy học: -GV:sgk, bảng nhóm, cờ thi đua; nam châm; - HS: SGK, ôli,bảng III.Hoạt động dạyhọc: 1.Khởi động: - HĐTQ tổ... Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - Bài 3: Việc 1: HS thảo luận, làm BT nhóm Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm + Nhận xét, chốt kết - Cùng báo cáo kết trước lớp - GV nhận... chốt kết Bài 4: Bài toán: Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Kế hoạch dạy 2022 Năm học: 2021 - -Việc 1: Đọc yêu cầu BT4+ cá nhân giải vào vở,đổi chéo để kiểm tra kết -Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm +