Kế hoạch bài dạy cô kiều (4b) tuần 8 (năm học 2021 2022)

Tun Nm hc: 2021 - 2022 Tuần Toán LP 4: hai đờng thẳng vuông góc Thi gian thc hiện: Thứ hai ngày tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - HS biết: + Nhận biết hai đường thẳng vng góc + Biết dùng ê ke để kiểm tra hai đường thẳng vng góc - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra hai đường thẳng vng góc - u thích, hào hứng học tốn Phát triển lực tư hình học,trí tưởng tượng khơng gian II Đồ dùng dạy học : Máy tính, hình, soạn Powerpoint SHD,thước, ê ke III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Khởi động (theo tài liệu) * Hoạt động hình thành kiến thức mới: * Hoạt động 1,2,3,4: Em đọc tên đỉnh, cạnh góc có hình sau cho biết góc góc vng, góc nhọn, góc tù ( Theo SHD) Dùng bút chì thước thẳng kéo dài cạnh MO NO hình trên, em tạo góc vng? Là góc ? ( Theo SHD) 3.Đọc kĩ nội dung sau nghe thầy cô hướng dẫn ( Theo SHD) Đúng ghi Đ, Sai ghi S ( Theo SHD) - Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK - Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: + HS TTHC: Hỗ trợ, giúp đỡ HS hiĨu vµ hoµn thµnh BT1,3 + HS TTN : Hoµn thµnh tèt tập giúp đỡ bạn hạn chÕ nhãm - HS Đọc tên đỉnh, cạnh góc, xác định góc: góc vng, góc nhọn, góc tù - HS biết dùng chì thước thẳng kéo dài cạnh MO NO hai đường thẳng vng góc tạo góc vng có chung đỉnh O - Quan sát hình chữ nhật ABCD xác định cặp cạnh vng góc với để xác định phương án đúng, sai * Hoạt động thực hành: - Hoạt động 1,2,3: Em kiểm tra xem hai đường thẳng có vng góc với khơng( Theo SHD) Giáo viên: Nguyễn Thị Quỳnh Trang Tuần Năm học: 2021 - 2022 Cho hình tứ giác ABCD có góc đỉnh A góc đỉnh D góc vng( Theo SHD) Em nối điểm hình bên để có cặp đoạn thẳng vng góc với nhau( Theo SHD) - Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK - Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: + HS TTHC: Hỗ trợ, giúp đỡ em hiểu hoàn thành BT 2,3 + HS TTN: Hoµn thµnh tèt tập giúp đỡ bạn hạn chÕ nhãm - Bài 1: HS sử dụng ê ke xác định đường thẳng vng góc với Bài 2: + Nêu tên cặp cạnh vng góc với + Nêu tên cặp cạnh cắt mà khơng vng góc với Bài 3: HS nối điểm cho trước để có cặp cạnh vng góc với *Hoạt động dng: V nh với ngời thân hoàn thành phÇn øng dơng SGK - Nêu đường phố vng góc với sơ đồ đường phố Hà Nội; đường thẳng vng góc có thực tế ********** To¸n LỚP 4: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN BÀI : HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - HS nhận biết hai đường thẳng song song - Nhận biết xác hai đường thẳng song song - u thích mơn học, vận dụng vào sống hàng ngày - Phát triển lực tư hình học, khám phá hình học II Đồ dùng dạy học: -Máy tính, hình, soạn Powerpoint -SHD, ê ke, thước III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Khởi động: Giáo viên: Nguyễn Thị Quỳnh Trang Tuần Năm học: 2021 - 2022 - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi : Ai nhanh hơn!: CTHĐTQ đưa góc yêu cầu nhóm sử dụng ê ke đo tìm tên góc Nhóm làm đúng, nhanh nhóm thắng + Sử dụng ê ke đo góc + Nêu tên góc * Hoạt động hình thành kiến thức mới: -GV giới thiệu - HS ghi đề vào -Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Để hồn thành tốt mục tiêu học cần làm gì? Việc 3: CTHĐTQ điều hành chia sẻ mục tiêu trước lớp - Nêu mục tiêu cần nắm tiết học 1.Em đọc dùng bút chì thước kẻ kéo dài cạnh AB, BC, CD, DA hình chữ nhật : Việc : Em kéo dài cạnh AB, BC, CD, DA cặp đường thẳng vng góc với nhau, cặp đường thẳng khơng vng góc với Việc : Em bạn trao đổi dự đoán xem cặp đường thẳng AB DC, AD BC có cắt hay khơng Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ làm mình, nhận xét, đánh giá bạn Báo cáo với thầy cô việc em làm - Vẽ cặp đường thẳng vng góc với nhau, cặp đường thẳng khơng vng góc với 2.Đọc kĩ nội dung sau nghe thầy cô hướng dẫn Việc : Em đọc nội dung SHD Trang 95 Việc : Em bạn trao đổi nội dung Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho ban chia sẻ nhóm - HS nắm được: Hai đường thẳng song song với không cắt 3.Trong hình vẽ đây, ABEG BCDE hình chữ nhật Em quan sát hình vẽ cho biết câu đúng, câu sai : Việc : Em quan sát trả lời câu hỏi cách điền đúng, sai Việc : Em bạn trao đổi nội dung Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm Giáo viên: Nguyễn Thị Quỳnh Trang Tuần Năm học: 2021 - 2022 - quan sát hình tìm cặp cạnh song song có hình để xác định câu đúng, câu sai * Hoạt động thực hành: 1.Em điền vào chỗ chấm : Việc : Em trả lời câu hỏi ghi lên giấy cặp đường thẳng song song với hình vẽ Việc : Em bạn trao đổi làm - Xác định cặp cạnh song song điền vào chỗ chấm 2.Em quan sát hình Việc : Em quan sát hình cặp cạnh song song với nhau, cặp cạnh vng góc với Việc : Em bạn trao đổi làm CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp,đánh giá, nhận xét sửa sai - Quan sát hình cặp cạnh song song có hình * Hoạt động vận dụng: - HS nêu tìm đường phố song song vi trờn s ********** ôn toán LP 4: tuÇn Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - Tìm số trung bình cộng nhiều số.Nêu số ngày tháng năm;xác định năm cho trước thuộc kỉ - H có ý thức học tốn - Hợp tác nhóm.HS làm tập II Đồ dùng dạy học: -Máy tính, hình, soạn Powerpoint - Vở em tự ơn luyện Toán III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Khởi động (theo tài liệu) - Chơi TC: Đố bạn - Đọc số -HĐ 2: Ôn luyện ( Theo tài liệu) B1,2,3 -Tìm tháng có 31 ngày :1,3,5,7,8,10,12 Tìm tháng có 30 ngày là: 4,6,9,11 Tìm tháng có 28(29) ngày: Giáo viên: Nguyễn Thị Quỳnh Trang Tuần Năm học: 2021 - 2022 Tìm số TBC (24+46):2=35 ( 17+42+58): 3= 39… * Hoạt động vận dụng: Về nhà cïng víi ngườii thân hồn thành phần vận dụng *********** To¸n LỚP 4: vẽ hai đờng thẳng vuông góc vẽ hai đờng th¼ng song song Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - HS biết vẽ hai đường thẳng vng góc HS biết vẽ hai đường thẳng song song - Vẽ hai đường thẳng vng góc song song nhanh, thành thạo - HS u mơn học; Thích tìm tịi, khám phá - Phát triển lực tư hình học, tự giải vấn đề II Đồ dùng dạy học : Máy tính, hình, soạn Powerpoint -SHD, Bảng nhóm, phiÕu häc tËp BT3, ê ke, thước III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: -Hoạt động 1,2,3,4,5: 1.Em cho biết ( Theo SHD) 2.Đọc kĩ nội dung nghe thầy cô hướng dẫn ( Theo SHD) Em vẽ đường thẳng qua điểm A vng góc với đường thẳng BC trường hợp sau ( Theo SHD) Đọc kĩ nội dung nghe thầy cô hướng dẫn ( Theo SHD) Em vẽ đường cao AH hình tam giác ABC trường hợp sau( Theo SHD) - Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK - Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTHC:Giúp đỡ em tiếp thu, hiÓu làm đợc BT3,5 - HSTTN: Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn cũn hn ch nhãm + HS biết sử dụng ê ke để kiểm tra vẽ góc vng + HS nắm cách dựng hai đường thẳng vng góc + Dựng hai đường thẳng vng góc với trường hợp cho trước + Nắm cách vẽ đường cao AH + Vẽ đường cao AH trường hợp cho trước Giáo viên: Nguyễn Thị Quỳnh Trang Tuần Năm học: 2021 - 2022 * Hoạt động vận dụng: V nh với bố mẹ hoàn thành phần ứng dơng SGK - Nêu để tốn chi phí cần xây dựng cầu theo hình a Ơn to¸n LỚP 4: : tuÇn Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - Đọc, viết, so sánh,được số tự nhiên; nêu giá trị chữ số số; thực phép cộng, trừ số đến sáu chữ số Thực phép tính - H có ý thức học tốn - Hợp tác tích cực làm tập II Đồ dùng dạy học:- Máy tính, hình, soạn Powerpoint - Vở em tự ơn luyện Tốn III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Khởi động (theo tài liệu) *Hoạt động thực hành : -HĐ 2: Ôn luyện ( Theo tài liệu) B1,2,3 Đọc, viết, so sánh,được số tự nhiên Nêu giá trị chữ số số Thực phép cộng, trừ số đến sáu chữ số Đọc số nêu giá trị chữ số 3: 2517346; 71234578; 63050124 4257+ 3835; 60520- 35246 * Hoạt động vận dụng: Về nhà cïng víi người thân hồn thành phần vận dụng ********** To¸n LỚP 4: thùc hành vẽ hình chữ nhật, hình vuông (t1) Thi gian thực hiện: Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - HS biết vẽ hình chữ nhật hình vng HS vẽ hình chữ nhật hình vng thành thạo - HS u thích môn học, biết vận vào sống ngày - Phát triển lực tư hình học,sáng tạo, khả tự học II Đồ dùng dạy học : Máy tính, hình, soạn Powerpoint -SHD, ê ke, thước III Hoạt động dạy học chủ yếu: *Hoạt động thực hành : - Hoạt động 1,2,3: 1.Em vẽ hình chữ nhật li( Theo SHD) 2.Đọc kĩ nội dung sau nghe cô hướng dẫn ( Theo SHD) Giáo viên: Nguyễn Thị Quỳnh Trang Tuần Năm học: 2021 - 2022 3,4 Em vẽ hình chữ nhật, biết chiều dài 5cm, chiều rộng 3cm ( Theo SHD) - Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK - Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTHC: Giúp đỡ em hiÓu vµ hoµn thµnh BT3,4 - HSTTN : Hoµn thµnh tèt tập v giỳp cỏc bn TTHC nhóm + Vẽ HCN li + Nắm bước vẽ HCN + Thực hành vẽ HCM với chiều dài 5cm, chiều rộng 3cm * Hoạt động vận dụng: Về nhà cïng với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK - Vẽ HCN với chiều dài chiều rộng cho trước ********** Giáo viên: Nguyễn Thị Quỳnh Trang Tuần Năm học: 2021 - 2022 TuÇn TIẾNG VIỆT LỚP 4: BÀI 8C: THỜI GIAN, KHÔNG GIAN ? (T1) Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - Nắm tác dụng dấu ngoặc kép, cách dùng dấu ngoặc kép (ND ghi nhớ) Biết vận dụng hiểu biết học để dùng dấu ngoặc kép viết - HS thêm yêu Tiếng Việt - HS hợp tác nhóm, diễn đạt mạch lạc, ngôn ngữ II Đồ dùng dạy học: -Máy tính, hình, soạn Powerpoint -SGK, bảng III Hoạt động dạy học chủ yếu: *Hoạt động thực hành : -HĐ 1: (theo tài liệu) - Nghe viết tên nước châu Âu, châu Mĩ -HĐ 2: (theo tài liệu) -Hiểu tác dụng cách dùng dấu ngoặc kép Bài 2: 1) a - ; b - 2) Tác dụng dấu ngoặc kép:dẫn lời nói trực tiếp nhân vật hay người Ngồi dấu ngoặc kép đánh dấu từ ngữ trích dẫn -HĐ 3,4:(Theo tài liệu) - Tìm viết lời nói nhân vật đoạn văn điền dấu câu thích hợp cho đoạn văn Giáo viên: Nguyễn Thị Quỳnh Trang Tuần Năm học: 2021 - 2022 +Viết lời nói trực tiếp nhân vật: “ Đi nghỉ A-then,ơng có gặp khó khăn tiếng Hy Lạp khơng?”, “ Ồ, khơng, tơi khơng gặp khó khăn Nhưng người Hy Lạp có đấy” +Điền dấu câu thích hợp: (Va- li-a thích tiết mục “Cơ gái phi ngựa đánh đàn” Em nói với mẹ: “ Mẹ ơi, thích trở thành diễn viên xiếc” * Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng ********** TIẾNG VIỆT LỚP 4: BÀI 8C: THỜI GIAN, KHÔNG GIAN (T2) Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - Nắm trình tự thời gian để kể lại nội dung trích đoạn kịch Ở Vương quốc Tương Lai.Bước đầu nắm cách phát triển câu chuyện theo trình tự khơng gian qua thực hành luyện tập với gợi ý cụ thể GV - GD HS u thích mơn Tiếng Việt - HS hợp tác nhóm, diễn đạt mạch lạc, ngơn ngữ II.Đồ dùng dạy học: -Máy tính, hình, soạn Powerpoint - Bảng nhóm, sách HDH III Hoạt động dạy học chủ yếu: *Hoạt động thực hành : -HĐ 1: (Theo tài liệu) -sắp xếp từ ngữ vào nhóm: +Nhóm từ ngữ cho biết câu chuyện kể theo trình tự thời gian trước(Ít lâu sau, thơi gian trơi qua, có hơm, hơm, có lần, sau đó) +Nhóm từ ngữ cho biết câu chuyện kể theo trình tự đồng thời( đó, khi…thì, lức đó) Giáo viên: Nguyễn Thị Quỳnh Trang Tuần Năm học: 2021 - 2022 -HĐ 2: (theo tài liệu) - Kể lại nội dung câu chuyện Ở Vương quốc Tương lai theo trình tự khơng gian * Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng ******** TIẾNG VIÊT LỚP 4: ĐIÊU CHỈNH TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HỌC T VIỆT Bài 9A: NHỮNG ĐIỀU EM MƠ ƯỚC( T1) Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: -Đọc trơi chảy tồn Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật đoạn đối thoại Ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm.Đọc từ: mồn một, quan sang, cúc cắc, bắn toé - Hiểu từ khó bài: dòng dõi quan sang, bất giác, đầy tớ.Hiểu nội dung bài: Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống nên thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp đáng quý - Giúp HS yêu thích môn học - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; bày tỏ Có ước mơ cố gắng thực II Đồ dùng dạy học -Máy tính, hình, soạn Powerpoint III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động tiết học “ truyền điện” - HS viết tên vào - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu trước lớp +Nêu tên: Các tên nhân vật học + Truyền điện nhanh, nói to, khơng bị lặp kết * Hoạt động hình thành kiến thức mới: Quan sát tranh Em quan sát tranh trả lời câu hỏi SHD trang 135 - NT mời bạn trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Mời bạn nhận xét, bổ sung - Thống ý kiến chung nhóm, báo cáo với giáo Giáo viên: Nguyễn Thị Quỳnh Trang Tuần Năm học: 2021 - 2022 GV tương tác với HS, HS nghe nói nghề em u thích + Quan sát mơ tả hình ảnh qua ảnh + Trình bày ngắn gọn, to, rõ ràng, mạch lạc + -Biết dùng ngữ điệu, thái độ bày tỏ ý kiến 2.Nghe thầy (cơ) bạn đọc bài: Thưa chuyện với mẹ Một bạn đọc lại toàn bài, lớp lắng nghe Đọc từ ngữ lời giải nghĩa Đọc thầm từ ngữ lời giải nghĩa SHD trang 137 Em trao đổi với bạn bên cạnh nghĩa từ Cùng luyện đọc -Em đọc từ đọc câu HĐ4 - Một bạn đọc câu dài HĐ4 - bạn nghe chia sẻ cách đọc với bạn ngược lại - Một bạn đọc đoạn - bạn nghe chia sẻ cách đọc với bạn ngược lại Việc 1: NT tổ chức cho bạn đọc đoạn, nối tiếp đến hết Chú ý đọc diễn cảm toàn bài- giọng chậm rãi Việc 2: Đổi lượt đọc lại Việc 3: NT tổ chức cho bạn nhóm nhận xét, đánh giá góp ý cho + Đọc đúng, rõ ràng tồn bài, ngắt nghỉ hợp lý + Đọc trôi chảy lưu lốt + Giải thích nghĩa từ bài: Thầy, dịng dõi quan sang, bất giác, bơng Thảo luận, trả lời câu hỏi: Từng bạn đọc thầm, trả lời câu hỏi ghi nháp ý trả lời Việc 1: Viết xong, em chủ động chia sẻ câu trả lời với bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá trao đổi lại bổ sung(nếu thiếu) Việc 2: Em bạn đổi vai hỏi trả lời -HĐ nhóm Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi mời bạn trả lời, bạn khác ý nghe, đánh giá bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng cho bạn nêu nội dung Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến thống nhóm báo cáo với thầy giáo Ban học tập tổ chức cho nhóm chia sẻ câu hỏi Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn lớp chia sẻ sau tiết học.: Giáo viên: Nguyễn Thị Quỳnh Trang Tuần Năm học: 2021 - 2022 - Hiểu nội dung đọc học sinh Câu 1:Cương xin học nghề rèn để có nghề kiếm sống, san sẻ bớt gánh nặng cho mẹ Câu 2: Mẹ phản đối Cương cho làm thợ rèn nghề thấp khơng phù hợp với thể diện gia đình dòng dõi quan sang nhà Cương + Trả lời to, rõ ràng, mạnh dạn, diễn đạt theo cách hiểu 6: Hỏi- đáp Việc 1: Viết xong, em chủ động chia sẻ câu trả lời với bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá trao đổi lại bổ sung(nếu thiếu) Việc 2: Em bạn đổi vai hỏi trả lời -HĐ nhóm Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi mời bạn trả lời, bạn khác ý nghe, đánh giá bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng cho bạn nêu nội dung Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến thống nhóm báo cáo với thầy giáo Ban học tập tổ chức cho nhóm chia sẻ câu hỏi Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn lớp chia sẻ sau tiết học.: + Giúp sinh củng cố học a Cương thuyết phục mẹ cách nắm lấy tay mẹ, thiết tha nói nghề đáng trọng nhau, có trộm cắp hay ăn bám đáng bị coi thường b Cương xưng hơ với mẹ lễ phép, kính trọng( thưa mẹ, Mẹ ơi!); Mẹ âu yếm dịu dàng xưng hô với Cương ( xưng mẹ, gọi con) Cử hai mẹ với thân thương, tình cảm( mẹ xoa đầu Cương, Cương nắm tay mẹ, thiết tha) * Dự kiến phương án hỗ trợ học sinh: - HSTTHC: TiÕp cËn gióp c¸c em đọc - HSHTN: C¸c em c din cm ,nêu đợc ý nghĩa * Hot động vận dụng: - Đọc cho người thân nghe đọc em vừa học ********** «n tiÕng viƯt LỚP 4: tuÇn Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: -Đọc hiểu điều bí mật ba Hiểu cha mẹ muốn tốt cho nên nhiều phải dấu số điều.Viết từ chứa bắt đầu en/ eng).Tìm danh từ Giáo viên: Nguyễn Thị Quỳnh Trang Tuần Năm học: 2021 - 2022 - Có thái độ tích cực học tập - Rèn luyện lực ngơn ngữ; phân tích cấu tạo tiếng, học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; II Đồ dùng dạy học: -Máy tính, hình, soạn Powerpoint - Vở em tự ôn luyện III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Khởi động (theo tài liệu) - Hiểu ý nghĩa câu tục ngữ Trình bày ngắn gọn, to, rõ ràng, mạch lạc *Hoạt động thực hành: HĐ 1,: Ôn luyện (theo tài liệu): Thảo luận, trả lời câu hỏi: - Hiểu nội dung đọc Câu 1: Vì ông không muốn tiêu tiền hoang phí Câu 2: Vì cha khơng đưa đón Câu 3: Cha yêu quan tâm đến con.Cha mẹ muốn trở thành người tốt +Trả lời to, rõ ràng, mạnh dạn, diễn đạt theo cách hiểu - PP: vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng HĐ 2: Bài tập 4, - HS suy nghĩ ghi ý kiến thân vào - Chia sẻ với bạn nhóm - HS trình ý kiến thân trước lớp - Điền từ chứa tiếng en/ eng).Tìm danh từ * Hoạt động vận dụng: : (Thực theo tài liệu ) ********** TIẾNG VIỆT LỚP 4: Bài 9A NHỮNG ĐIỀU EM MƠ ƯỚC ( T2) Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - Mở rộng hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm ước mơ Hiểu giá trị ước mơ cụ thể qua luyện tập sử dụng từ ngữ kết hợp với từ Ước mơ.- Hiểu ý nghĩa biết cách sử dụng số câu tục ngữ thuộc chủ điểm Ước mơ - Có thái độ tích cực học tập - Hợp tác tích cực Nắm cách mở rộng vốn từ : Ước mơ II Đồ dùng dạy học: -Máy tính, hình, soạn Powerpoint Giáo viên: Nguyễn Thị Quỳnh Trang Tuần Năm học: 2021 - 2022 -Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: *Hoạt động thực hành: -HĐ1,2: Quan sát tranh, hỏi- đáp mơ ước bạn nhỏ thể tranh, thi ghép tiếng tạo từ nghĩa với từ “ ước mơ” -Ghép từ nghĩa với từ “ ước mơ” +Các từ ghép được: mong muốn, mong ước, mong tưởng, mong cầu, ao ước, mộng ước, mộng tưởng, mộng mơ, ước muốn, ước ao, ước mong,ước vọng, ước nguyện, ước mộng, nguyện ước, nguyện cầu, mơ mộng, mơ ước, mơ tưởng, mơ cầu, cầu mong, cầu nguyện HĐ 3: Ghép thêm vào sau từ “ ước mơ” từ thể đánh giá: đẹp đẽ, viễn vong, cao cả, lớn, nho nhỏ, đáng - Hiểu nghĩa từ “ ước mơ” Ước mơ đẹp đẽ, ước mơ cao * Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) ********** TIẾNG VIỆT LỚP 4: Bài 9A: NHỮNG ĐIỀU EM ƯỚC MƠ (T3) Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - Nhìn - viết đoạn văn, trình bày tả sẽ, quy định - Giúp học sinh viết tả.Làm tập -HS viết cẩn thận, trình bày đẹp -Tự học, hợp tác nhóm II Đồ dùng dạy học: -Máy tính, hình, soạn Powerpoint - hộp thư III Hoạt động dạy học chủ yếu: *Khởi động: Việc 1: GV tổ chức cho lớp chơi: Hộp thư di động để ôn lại kiến thức Nêu cách chơi Việc 2: HS tham gia trò chơi Việc 3: Nhận xét đánh giá - Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu học *Hoạt động thực hành: HĐ1: Viết tả - GV HD viết, lưu ý cách trình bày viết, tư ngồi viết ý thức luyện chữ viết - Nhìn viết “Thợ rèn” -HS nhà viết vào Giáo viên: Nguyễn Thị Quỳnh Trang Tuần Năm học: 2021 - 2022 - Kĩ viết tả HS + Viết xác từ khó: quệt ngang, trăm nghề, diễn kịch… + Viết đảm bảo tốc độ, chỉnh tả, chữ trình bày đẹp.( 80 chữ/ 18 phút) HĐ2: Điền vào chỗ trống ( theo tài liệu) - Cá nhân tự đọc làm - Nhóm trưởng điều hành bạn thảo luận - Chia sẻ trước lớp + Tìm chữ bắt đầu l n + Tự học tốt hoàn thành mình, chia sẻ kết với bạn a, Năm gian nhà cổ thấp le te Ngõ tối đêm sâu đóm lập lịe Lưng giậu phất phơ màu khói nhạt Làm ao long lánh bóng trăng loe * HSCHT: Bµi - HĐTH: Tiếp cận giúp em nghe-viết đoạn văn; Giúp em biết viết lỗi cách sửa lại lỗi vào - Bài 3a: Tiếp cận giúp em tìm đợc từ *HSHT: Làm 2a, 2b * Hot ng vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hoàn thành phần ứng dụng ************** TIẾNG VIỆT LỚP 4: Bài 9B: HÃY BIẾT MƠ ƯỚC ( T1) Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm Đọc tiếng: Mi-đát, Đi-ô-ni-dốt, Pác-tôn Bước đầu biết đọc diễn cảm phân biệt lời nhân vật.Hiểu từ: phép màu, nhiên, khủng khiếp, phán, - Hiểu nội dung bài: Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho người - Giúp HS u thích mơn học - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; nhận ước muốn tham lam khơng mang lại hạnh phúc cho người II Đồ dùng dạy học: -Máy tính, hình, soạn Powerpoint III Hoạt động dạy học chủ yếu: *Hoạt động thực hành: Giáo viên: Nguyễn Thị Quỳnh Trang Tuần Năm học: 2021 - 2022 HĐ1: Cùng hát ước mơ Hát ước mơ +Trình bày ngắn gọn, to, rõ ràng, mạch lạc +Biết dùng ngữ điệu, thái độ bày tỏ ý kiến HĐ 2,3,4,: Nghe thầy ( cô) đọc “ Điều ước Mi- đát”; đọc ngữ lời giải nghĩa +- Đọc trơi chảy lưu lốt + Đọc từ ngữ sau: Mi- đát,Đi-ô-ni—dốt, khủng khiếp + Giải thích nghĩa từ bài: Phép mầu, nhiên .HĐ5: (theo tài liệu): Thảo luận, trả lời câu hỏi - Hiểu nội dung đọc học sinh Câu 1:Vua Mi- đát xin thần Đi-ô-ni-dốt cho vật vua chạm vào hóa thành vàng Câu 2: Thoạt đầu, điều ước thực tốt đẹp, vua chạm vào cành sồi, táo, tấtcar hóa thành vàng Câu 3: Khi ăn, thức ăn vua chạm vào hóa thành vàng Nhà vua khơng thể ăn được,bụng đói cồn cào, khơng chịu Nhận rs khủng khiếp điều ước nên vua đành phải xin thần lấy lại điều ước Câu 4: Vua Mi-đát hiểu hạnh phúc xây dựng ước muốn tham lam HSTTHC: TiÕp cËn gióp c¸c em c ỳng HSTTN: Các em c din cm ,nêu đợc ý nghÜa * Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà cung người thân hoàn thành phần ứng dụng ********* TIẾNG VIỆT LỚP 4: BÀI 9C: NĨI LÊN MONG MUỐN CỦA MÌNH ƠN BÀI 9(T1) Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - Kể lại câu chuyện chứng kiến tham gia nói ước mơ Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện - HS thêm yêu Tiếng việt - Hợp tác tích cực Năng lực diễn đạt ngơn ngữ mạch lạc, tự tin II.Đồ dùng dạy học: - Máy tính, hình, soạn Powerpoint -Sách HDH Giáo viên: Nguyễn Thị Quỳnh Trang Tuần Năm học: 2021 - 2022 III Hoạt động dạy học chủ yếu: *Hoạt động thực hành: HĐ 2,3: (Theo tài liệu) - Kể câu chuyện ước mơ đẹp em bạn bè , người thân đặt tên cho câu chuyện dựa vào gợi ý SGK * Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) - Về nhà với người thân hoàn thành phần ứng dụng ********** TIẾNG VIỆT LỚP 4: BÀI 9C: NÓI LÊN MONG MUỐN CỦA MÌNH ƠN BÀI 9(T2) Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - Hiểu động từ ( từ hoạt động, trạng thái vật: người, vật, tượng.) Nhận biết được động từ; làm giàu vốn từ hoạt động, trạng thái - HS thêm yêu Tiếng Việt - HS hợp tác nhóm, diễn đạt mạch lạc, ngơn ngữ II Đồ dùng dạy học: -Máy tính, hình, soạn Powerpoint -SGK, bảng III Hoạt động dạy học chủ yếu: *Hoạt động thực hành: HĐ 1: (theo tài liệu) - Nói hoạt động, trạng thái vật tranh + Chú gà trống gáy + Bác nơng dân cuốc đất + Dịng suối chảy + Máy bay bay bầu trời HĐ 2: (theo tài liệu) - Hiểu động từ Giáo viên: Nguyễn Thị Quỳnh Trang Tuần Năm học: 2021 - 2022 b) - Từ hoạt động anh chiến sĩ thiếu nhi: nhìn, nghĩ, thấy - Chỉ trạng thái vật: + Dòng thác: đổ xuống, chạy + Lá cờ: bay c) Động từ từ hoạt động, trạng thái vật HĐ 3:(Theo tài liệu) - Viết hoạt động em thường làm ngày nhà trường vào HĐ 4: (theo tài liệu) -Tìm viết động từ có đoạn văn + a) đến, yết kiến, cho, nhận lấy, xin, làm, dùi thủng, lặn + b) mỉm cười, bẻ, ngắt HĐ 5:( theo tài liệu) - Qua trò chơi xem kịch câm, nói tên hoạt động, trạng thái mà bạn thể cử chỉ, động tác không lời * Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng ********** «n tiÕng viƯt LỚP 4: tuÇn Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: -Đọc hiểu câu chuyện quạ long rực rỡ Hiểu kết cục đáng buồn thiếu trung thực -Viết từ chứa bắt đầu s/x -Có thái độ tích cực học tập - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; II Đồ dùng dạy học: -Máy tính, hình, soạn Powerpoint - Vở em tự ôn luyện III Hoạt động dạy học chủ yếu: *Hoạt động thực hành: Giáo viên: Nguyễn Thị Quỳnh Trang Tuần Năm học: 2021 - 2022 HĐ1: (theo tài liệu).Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ - Hiểu việc nói dối ẩn hưởng đến thân +Trình bày ngắn gọn, to, rõ ràng, mạch lạc HĐ 2,: Ôn luyện BT3(theo tài liệu): Thảo luận, trả lời câu hỏi: - Hiểu nội dung đọc Câu 1:.Quạ nhặt lơng đẹp lồi chim khác gắn lên người Câu 2:Vì Quạ muốn làm vua Câu 3: Quá không Trung thực,không thật thà, Trả lời to, rõ ràng, mạnh dạn, diễn đạt theo cách hiểu HĐ 3: Bài tập - HS suy nghĩ thực yêu cầu vào - Chia sẻ với bạn nhóm - HS trình ý kiến trước lớp - Viết từ chứa bắt đầu s/x * Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liu ) ********** HĐtt LP 4: sinh hoạt đội THI KỂ NHỮNG MẨU CHUYỆN VỀ NGƯỜI PHỤ NỮ VIỆT NAM Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - NhËn xÐt hoạt động tuần qua,ề phơng hớng tuần tíi - Kể mẫu chuyện người phụ nữ VN - Có thái độ nghiên túc,thật - Hợp tác nhóm,chia III Hoạt động dạy học chủ yếu: - HĐTQ Tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động - CTHĐTQ chia sẻ mục tiờu bui sinh hot Đánh giá lại tình hình hoạt ộng tuần qua Vic1 Chi đội trởng điều hành lớp nhận xét tình hình chi đội tuần qua - phân đội trởng tự đánh giá kết thi đua nhóm - chi đội trởng tổng hợp nhận xét thi đua phân đội chi đội Vic 2.ý kiến thành viên chi đội Giỏo viờn: Nguyn Th Quỳnh Trang Tuần Năm học: 2021 - 2022 2.B×nh bầu thi đua phân đội,cá nhân xuất sắc tuần HTQề kế hoạch hoạt động tuần tới Vic1-Tập múa hát múa hát mà liên đội triển khai Vic2- Tập thể dục giờ, làm tốt công tác vệ sinh, Vic3- Đi học , chấp hành tốt nội quy quy định chi đội 3.Thi k chuyn.Sinh hoạt văn nghệ - Kể mẫu chuyện phụ nữ VN:Hai Bà Trưng,mẹ Sut,Vừ Th Sỏu -Chia s, bỡnh chn - CTHĐTQ yêu cầu trởng ban văn nghệ bắt cho lớp hát vài hát tập thể -GV dn dũ, nhc hs thực tốt luật giao thông - Nêu việc làm chưa làm tuần qua Nờu phơng hớng tuần tới -K nhng mu chuyện phụ nữ VN Giáo viên: Nguyễn Thị Quỳnh Trang ... Trang Tuần Năm học: 2021 - 2022 2.Bình bầu thi đua phân đội,cá nhân xuất sắc tuần HTQề kế hoạch hoạt động tuần tới Vic1-Tập múa hát múa hát mà liên đội triển khai Vic2- Tập thể dục giờ, làm tốt công... phúc cho người II Đồ dùng dạy học: -Máy tính, hình, soạn Powerpoint III Hoạt động dạy học chủ yếu: *Hoạt động thực hành: Giáo viên: Nguyễn Thị Quỳnh Trang Tuần Năm học: 2021 - 2022 HĐ1: Cùng hát... ngữ mạch lạc, tự tin II.Đồ dùng dạy học: - Máy tính, hình, soạn Powerpoint -Sách HDH Giáo viên: Nguyễn Thị Quỳnh Trang Tuần Năm học: 2021 - 2022 III Hoạt động dạy học chủ yếu: *Hoạt động thực hành: