Kế hoạch bài dạy cô kiều (4b) tuần 26 (năm học 2021 2022)

Tun 26 Nm hc: 2021 - 2022 Tuần 26 Toán LỚP 4: h×nh thoi Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 23 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Em nhận dạng hình thoi + Em nhận biết số đặc điểm hình thoi - Nắm số đặc điểm hình thoi - Giáo dục HS kiên trì thực hành tính tốn, u thích học tốn - Năng lực tính tốn, lực tư sáng tạo II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: 1.Quan sát hoa văn hình vẽ sau ( Theo SHD) 2.Đọc kĩ nội dung sau nghe thầy cô giáo hướng dẫn( Theo SHD) 3.Trong hình đây, hình hình thoi( Theo SHD) - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho em nhận biết đặc điểm hình thoi + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu hạn chế nhóm + Quan sát hình vẽ nắm đặc điểm hình thoi * Em thực hoạt động theo SHD - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho em nhận biết hình thoi hình cho, hồn thành tập + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu cịn hạn chế nhóm + Dựa vào đặc điểm hình thoi học để tìm hình thoi hình cho * Hoạt động ứng dụng:: Về nhà cïng víi bè mĐ hoµn thµnh phÇn øng dơng SGK ********** Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 26 TO¸n LỚP : Năm học: 2021 - 2022 ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN BÀI : DIỆN TÍCH HÌNH THOI (T1) Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 24 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Em biết tính diện tích hình thoi - Tính diện tích hình thoi - Giáo dục HS tính cẩn thận thực hành tính tốn, u thích mơn học - Năng lực tính tốn, lực tư sáng tạo II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: *Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi : Ai nhanh hơn: CTHĐTQ đưa BT GV chuẩn bị Tổ chức cho nhóm chơi + Thực phép nhân, chia hai phân số * Hình thành kiến thức mới: - GV giới thiệu - HS ghi đề vào - Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Để hồn thành tốt mục tiêu học cần làm gì? Việc 3: CTHĐTQ điều hành chia sẻ mục tiêu trước lớp - Nêu mục tiêu cần nắm tiết học 1.Chơi trò chơi “ Ghép hình” Việc : Em ghép hình tam giác thành hình thoi hình chữ nhật.So sánh diện tích hình thoi hình chữ nhật em vừa ghép - Tính diện tích hình chữ nhật em vừa ghép - Nhận xét chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật độ dài đường chéo hình thoi Việc 2: Em bạn chia sẻ với nhau, nhận xét sửa sai cho bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 26 Năm học: 2021 - 2022 + ghép hình tam giác thành hình thoi hình chữ nhật.So sánh diện tích hình thoi hình chữ nhật em vừa ghép Tính diện tích hình chữ nhật em vừa ghép 2.Đọc kĩ nội dung sau nghe thầy cô hướng dẫn Việc 1: Em dựa vào hình thoi vẽ tính diện tích hình thoi hình chữ nhật Việc 2: Em bạn chia sẻ với Nghe cô giáo hướng dẫn Đọc ghi nhớ sách HD Diện tích hình thoi tích độ dài hai đường chéo chia cho 2(cùng đơn vị đo) S = m x n/2 3.Tính diện tích của: Việc 1: Em tính diện tích hình thoi ABCD MNPQ theo hình vẽ Việc 2: Em bạn trao đổi, nhận xét CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp,đánh giá, nhận xét sửa sai Báo cáo với thầy cô kết em làm Ý kiến chia sẻ sau tiết học + Nắm diện tích hình thoi tích độ dài hai đường chéo chia cho 2(cùng đơn vị đo) S = m x n/2 + Tính diện tích hình thoi ABCD MNPQ theo hình vẽ ********** To¸n LỚP 4: diƯn tÝch h×nh thoi (T2) Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Em biết tính diện tích hình thoi - Tính diện tích hình thoi - Giáo dục HS tính cẩn thận, kiên trì thực hành tính tốn, u thích học tốn - Năng lực tính toán, lực tư sáng tạo II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: - Em thực hoạt động theo SHD Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 26 Năm học: 2021 - 2022 - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho em biết tính diện tích hình thoi; hoàn thành tập HĐTH + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu cịn hạn chế nhóm + Tính diện tích hình thoi + Giải tốn liên quan đến diện tích hình thoi + Tính so sánh diện tích hình thoi với HCN + Cắt ghép hình thoi * Hoạt động ứng dụng:: Về nhà cïng với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK *********** TOÁN LỚP 4: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN BÀI : GIỚI THIỆU VỀ TỈ SỐ Thời gian thực hiện: Thứ bảy ngày 26 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Em biết lập tỉ số hai đại lượng loại - Lập tỉ số hai đại lượng loại - Cẩn thận giải tốn; u thích học tốn - Thực tính tốn xác, hợp tác tích cực II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: *Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi : Ai nhanh đúng: CTHĐTQ đưa BT GV chuẩn bị Tổ chức cho nhóm chơi - + Thực phép cộng, trừ ,nhân, chia hai phân số * GV giới thiệu - HS ghi đề vào * Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Để hồn thành tốt mục tiêu học cần làm gì? Việc 3: CTHĐTQ điều hành chia sẻ mục tiêu trước lớp - Nêu mục tiêu cần nắm tiết học Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 26 Năm học: 2021 - 2022 * Hoạt động thực hành: 1.Chơi trò chơi Xác định tỉ số - Hai bạn chơi oẳn tù tì, thắng đánh dấu vào giấy gạch.Sau đếm số lần thắng hai, ghi cạnh nhau, cách dấu : - Từng cặp thơng báo kết : Tỉ só số lần thắng a:b - + Thông báo tỉ số số lần thắng a:b 2.Đọc kĩ giải thích cho bạn: Việc 1: Em đọc nội dung ví dụ chia sẻ với bạn Việc 2: Hai bạn trao đổi ví dụ đọc ghi nhớ 3.Viết tỉ số a b, biết: Việc : Em làm tập vào Việc 2: Em bạn trao đổi, nhận xét, đánh giá bạn Báo cáo với thầy cô giáo việc em làm - + Nắm : Tỉ số hai số a b a: b hay a/b ( b khác 0) + Viết tỉ số a b Thực hoạt động 1,2,3,4 theo SHD Việc : Em làm tập vào Việc 2: Em bạn chia sẻ với nhau, nhận xét sửa sai cho bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ phần ghi nhớ CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp,đánh giá, nhận xét sửa sai Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt sau học - + Viết tỉ số số bạn nam bạn nữ, tỉ số x y + Giải toán liên quan đến tỉ số * Hoạt động ứng dụng: Về nhà cïng víi bè mĐ hoµn thành phần ứng dụng SGK Giỏo viờn: Trn Th Thỳy Kiều Tuần 26 Năm học: 2021 - 2022 TUẦN 26 TIẾNG VIỆT LỚP 4: BÀI 29B: CÓ NƠI NÀO SÁNG HƠN ĐẤT NƯỚC EM (T2) Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 23 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Dựa theo lời kể GV tranh minh họa SGK, kể lại đoạn kể nối tiếp tồn câu chuyện Đơi cánh ngựa trắng rõ ràng, đủ ý - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - Học sinh thêm u thích mơn học - Hợp tác nhóm, diễn đạt ngơn ngữ mạch lạc II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ 1,2,3: (theo tài liệu) - Dựa theo lời kể GV tranh minh họa SGK, kể lại đoạn kể nối tiếp tồn câu chuyện Đơi cánh ngựa trắng rõ ràng, đủ ý HĐ 4,5:(theo tài liệu) - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện: Phải mạnh dạn mở rộng tầm hiểu biết, mau khôn lớn, vững vàng câu tục ngữ: Đi ngày đàng học sàng khôn Hoạt động ứng dụng: (Thực theo tài liệu ) - Về nhà chia sẻ làm cho người thân TiÕng viÖt LỚP 4: ********** BÀI 29C: DU LỊCH - THÁM HIỂM (T1) Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 26 Năm học: 2021 - 2022 Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 24 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) văn miêu tả vật(ND ghi nhớ) - Biết vận dụng hiểu biết cấu tạo văn tả vật để lập dàn ý tả vật nuôi nhà - Giúp HS u thích mơn học - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ 1:(theo tài liệu) - Nói 2-3 câu giới thiệu vật có ảnh SGK HĐ 2:(theo tài liệu) - Nhận biết ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) văn miêu tả vật(ND ghi nhớ) 2: văn có cấu tạo phần: + Mở bài(đoạn đầu): Giới thiệu mèo tả + Thân (gồm hai đoạn): Tả hình dáng, hoạt động thói quen mèo: - Đoạn từ Chà trơng thật đáng u: Tả hình dáng mèo - Đoạn từ Có hơm với tí: Tả hoạt động thói quen mèo + Kết bài( phần lại): Nhấn mạnh cảm nhận người viết mèo HĐ 3:(theo tài liệu) Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 26 Năm học: 2021 - 2022 - Dựa vào gợi ý SGK biết vận dụng hiểu biết cấu tạo văn tả vật để lập dàn ý tả vật nuôi nhà *Hoạt động ứng dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng ********** TIẾNG VIÊT LỚP 4: BÀI 29C: DU LỊCH - THÁM HIỂM (T2) Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 24 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Hiểu từ du lịch, thám hiểm - Bước đầu hiểu ý nghĩa câu tục ngữ biết chọn tên sông cho trước với lời giải đố - GD HS u thích mơn học - HS hợp tác nhóm, diễn đạt mạch lạc, ngơn ngữ II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ 1,2:( theo tài liệu) - Hiểu du lịch, thám hiểm cách trả lời câu hỏi SGK + - b; - c HĐ 3:(theo tài liệu) - Hiểu ý nghĩa câu tục ngữ Đi ngày đàng học sàng khôn: Đi nhiều nơi, người ta mở rộng tầm hiểu biết, học hỏi nhiều điều hay; chịu khó học hỏi trưởng thành HĐ 4:(theo tài liệu) -Biết chọn tên sông cho trước với lời giải câu đố SGK Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 26 Năm học: 2021 - 2022 + a) sông Hồng ; b) sông Cửu long ; c) sông Cầu ; d) sông Lam ; e) sông Mã ; g) sông Đáy ; h) sông Tiền, sông Hậu ; i) sông Bạch Đằng *Hoạt động ứng dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng **************** TIẾNG VIỆT LỚP 4: Bài 30A: VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT( T1) Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Đọc diễn cảm đoạn với giọng tự hào,ca ngợi - Hiểu nội dung : Ca ngợi Ma-gien-lăng đoàn thám hiểm dũng cảm vượt bao khó khăn , hi sinh, mát để hoàn thành sứ mạng , lịch sự; khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương vùng đất - Giáo dục HS tính hồn nhiên, biết đấu tranh bảo vệ thiên nhiên - Giúp HS phát triển lực ngôn ngữ Đọc hay, đọc diễn cảm, trả lời lưu loát, cảm nhận đáng yêu bạn II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Quan sát nói ảnh (Theo TL) + HS trả lời được: nội dung tranh +Đọc trơi chảy lưu lốt.Đọc với giọng hồn nhiên HĐ4,5:Theo TL + Đánh giá mức độ hiểu nội dung đọc học sinh -Tham gia tích cực, thảo luận bạn để tìm câu trả lời Câu 1: Ma-gien-lăng thực thám hiểm với mục đích khám phá đường biển dẫn đến vùng đất Câu Đồn thám hiểm gặp khó khăn dọc đường là: a Mất phương hướng b Thiếu thức ăn, nước uống c Giao tranh với thổ dân đảo Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 26 Năm học: 2021 - 2022 Câu 3: Hạm đội Ma-gien-lăng theo hành trình : c, châu Âu ( Tây Ban Nha)- Thái Bình Dương- Đại Tây Dương- châu Mĩ ( Nam Mĩ) – Thái Bình Dươngchâu Á ( Ma-tan)-Ấn Độ Dương- châu Âu ( Tây Ban Nha) Câu 4: Đoàn thám hiểm thực chuyến vòng quanh giới, khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình DƯơng nhiều vùng đất Câu 5: Qua câu chuyện, ta thấy: - Những nhà thảm hiểm thật dũng cảm, bất chấp khó khăn, nguy hiểm đạt mục đích - Những người thám hiểm người ham hiểu biết, say mê với việc khám phá - Kết mà nhà thám hiểm đạtdduowjc quý báu, có ý nghĩa lớn đối voiws hiểu biết người - Trả lời to, rõ ràng, lưu loát mạnh dạn *Hoạt động ứng dụng :Về nhà nguời thân đọc *********** TIẾNG VIÊT LỚP 4:ĐIÊU CHỈNH TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HỌC TVIỆT Bài 30A:VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT ( T2) Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - biết số từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch thám hiểm - Bước đầu vận dụng vốn từ học theo chủ điểm du lịch, thảm để viết đoạn văn nói du lịch hay thám hiểm - Giúp học sinh u thích mơn học - Giúp học sinh phát triển lực ngôn ngữ II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: Thể HĐ 27 :Nói suy nghĩ 1.Tìm từ liên quan đến hoạt động tham quan, du lịch + Tìm từ liên quan đến hoạt động du lịch a đồ dùng cần cho chuyển du lịch, va li, cần câu, lều trại, dụng cụ thể thao, quần áo bơi, đồ ăn, nước uống, thiết bị nghe nhạc b Địa điểm tham quan du lịch : bãi iển, phố cổ, hồ, núi, thác nước, cơng viên, đền, chùa, di tích lịch sử, bảo tàng 2,3 Tìm từ ngữ liên quan đến hoạt động thám hiểm ( Theo Tài Liệu) Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 26 Năm học: 2021 - 2022 + Tìm từ liên quan đến hoạt động thám hiểm a Đồ dùng cần cho thám hiểm La bàn, lều trại, quần áo, đồ ăn, nước uống, đèn pin, dao, bật lửa, vũ khí… b khó khăn, nguy hiểm cần vượt Bão, thú dữ, núi cao, vực sâu, rừng rậm, qua sa mạc, mưa gió, bão tuyết, đói, khát C, Những đức tính cần thiết người Dũng cảm, kiên trì gan dạ, táo bạo, thông thám hiểm minh, nhanh nhẹn, khỏe mạnh, sáng tạo, tị mị, thích khám phá… *Hoạt động ứng dụng: - Đọc cho người thân nghe đọc em vừa học ************ TIẾNG VIÊT LỚP 4: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4 BÀI 30B: DỊNG SƠNG MẶC ÁO (T1) Thời gian thực hiện: Thứ bảy ngày 26tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng vui, tình cảm - Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp dòng song quê hương ( Trả lời câu hỏi SGK ) - Có thái độ tích cực học tập - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: Thể HĐ 27 :Nói suy nghĩ - H Đ 1:Quan sát tranh trả lời câu hỏi Trả lời câu hỏi SGK • HD 2,3 (Theo TL) + Giải thích nghĩa từ *HD luyện đọc( Theo TL) +Đọc lưu lốt tồn bài, biết ngắt nghỉ đúng, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm,biết thể ngữ giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng, hợp nội dung * H Đ5 Thảo luận để trả lời câu hỏi - hiểu nội dung đọc học sinh +Câu 1: Tác giả nói dịng sơng điệu C VÌ dịng sơng ln thay đổi màu sắc Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 26 Năm học: 2021 - 2022 Câu Sự thay đổi màu sắc dịng sơng ngày:: - Nắng lên: áo lụa đào thướt tha - Trưa về: áo xanh may - Chiều: hây hây ráng vàng - Tối: nhung tím - Đêm khuya: áo đen - Sáng ra: áo hoa Câu 3:Dịng sơng mặc áo cách nói nhân hóa Nhờ cách nói này, hình ảnh dịng sông trở nên gần gũi, thân thuộc Cũng nhờ cách nói nhân hóa, hình ảnh dịng sơng sinh động, thể thay đổi màu sắc theo thời gian Câu 4: Một số hình ảnh đặc sắc: Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha; chiều trôi thơ thẩn mây, cài lên màu áo hây hây ráng vàng, rèm thêu trước ngực vầng trăng Trên nhung tím trăm ngàn lên;sơng mặc áo đen, nép rừng bưởi lặng yên đôi bờ *Hoạt động ứng dụng: Về nhà chia sẻ với người thân ************** TIẾNG VIỆT LỚP 4: BÀI 30B: DỊNG SƠNG MẶC ÁO (T2) Thời gian thực hiện: Thứ bảy ngày 26tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Dựa vào gợi ý SGK, chọn kể lại câu chuyện (đoạn truyện) nghe, đọc nói du lịch hay thám hiểm - Hiểu nội dung câu chuyện(đoạn truyện) kể trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện (đoạn truyện) - Học sinh thêm u thích mơn học - Hợp tác nhóm, diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ 1,2: (theo tài liệu) - Dựa vào gợi ý SGK, chọn kể lại câu chuyện (đoạn truyện) nghe, đọc nói du lịch hay thám hiểm HĐ 3:(theo tài liệu) Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 26 Năm học: 2021 - 2022 -: Hiểu nội dung câu chuyện(đoạn truyện) kể trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện (đoạn truyện) *Hoạt động ứng dụng: (Thực theo tài liệu ) - Về nhà chia sẻ câu chuyện cho người thân ********** TiÕng viƯt LỚP 4: BÀI 30C: NĨI VỀ CẢM XÚC CỦA EM (T1) Thời gian thực hiện: Thứ bảy ngày 26 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Hiểu câu cảm: cấu tạo tác dụng (ND ghi nhớ) Nhận biết câu cảm đoạn văn - Biết chuyển câu kể cho thành câu cảm; bước đầu đặt câu cảm theo tình chưa trước, nêu cảm xúc bộc lộ qua câu cảm - Giúp HS u thích mơn học - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ 1:(theo tài liệu) Nói cảm xúc người thể khuôn mặt SGK HĐ 2:(theo tài liệu) - Hiểu câu cảm: cấu tạo tác dụng (ND ghi nhớ) Nhận biết câu cảm đoạn văn 2- Mỗi câu bộc lộ cảm xúc: + A, mèo khôn thật ! dùng để bộc lộ cảm xúc ngạc nhiên, thán phục trước khôn ngoan mèo Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 26 Năm học: 2021 - 2022 + Chà, mèo có lơng đẹp ! dùng để bộc lộ cảm xúc ngạc nhiên, thích thú vẻ đẹp lơng mèo + Ơi, ơng già Nơ-en đến ! Dùng để bộc lộ cảm xúc ngạc nhiên, vui mừng nhìn thấy ơng già Nơ-en + Thật tức khơng chịu !: dùng để bộc lộ cảm xúc bực mình, khó chịu phải lên thành tiếng 3- Cuối câu có dấu chấm than HĐ 1:(theo tài liệu) - Biết chuyển câu kể cho thành câu cảm 2- Ôi chao, trời rét ! 3- Bạn Ngân chăm ! 4- Chà, bạn Giang học giỏi ghê ! HĐ 2:(theo tài liệu) -bước đầu đặt câu cảm theo tình chưa trước HĐ 3:(theo tài liệu) - nêu cảm xúc bộc lộ qua câu cảm a- Bộc lộ cảm xúc vui mừng chờ đợi mà thấy Nam tới b- Bộc lộ cảm xúc thán phục trước dự thông minh bạn Nam c- Bộc lộ cảm xúc hoảng hốt, ghê sợ *Hoạt động ứng dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng ********* ĐẠO ĐỨC LỚP 4: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 22 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: Học xong HS có khả năng: Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 26 Năm học: 2021 - 2022 - BiÕt cần thiết phải bảo vệ môi trờng trách nhim tham gia BVMT -Nêu đựợc việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để BVMT Tích hợp:Biết vận động người khơng dùng chất nổ dẫn đến nhiểm mơi trường nước nguy hiểm dễ gây tai nạn -Có ý thức tham gia BVMT - Hợp tác nhóm ,diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt ng thc hnh: + HĐ1: Thảo luận nhóm Vic : Em nhận đợc từ môi trờng - Qua thông tin theo em môi trờng bị ô nhiễm nguyên nhân ? - Các tợng ảnh hởng đến sống ngời nh ? - Em làm để góp phần bảo vệ môi trờng ? Vic : Em v bạn trao đổi vÒ nội dung tập Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia s trc lp + HĐ2: Làm việc lớp - Em làm để góp phần bảo vệ môi trêng Bài tập 3/tr42: Vì ta phải bảo vệ mụi trng HĐ3: Thảo luận nhóm K tờn cỏc cht nổ dẫn đến nhiểm mơi trường nước nguy hiểm dễ gây tai nạn Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp -BiÕt c s cn thit phi bảo vệ môi trờng tr¸ch nhiệm tham gia BVMT.Nêu đựợc việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để BVMT *Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt sau - GV liên hệ thực tế , giáo dục học sinh bảo vệ tài nguyên biển đảo, hải đảo ********** HĐNGLL LỚP 4: VUI HÈ BỔ ÍCH Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 26 Năm học: 2021 - 2022 Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 24 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - HS hát múa vui chơi có ích - HS chơi bố mẹ bảo đảm an toàn - HS u thích - Hợp tác nhóm, diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: hát,múa -YCHS hát hát Em mơ gặp Bác Hồ + Bài hát ai? + Em biết Bác Hồ? HĐ2:Xem tranh ảnh giới thiệu cảnh đẹp đất nước - Tổ chức HS hái hoa trả lời theo y/c hoa - HS hát múa vui chơi có ích,HS chơi bố mẹ bảo đảm an tồn HS u thích - NX học ****** Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều ... cïng víi bè mĐ hoµn thµnh phÇn øng dơng SGK Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 26 Năm học: 2021 - 2022 TUẦN 26 TIẾNG VIỆT LỚP 4: BÀI 29B: CÓ NƠI NÀO SÁNG HƠN ĐẤT NƯỚC EM (T2) Thời gian thực hiện:... với tí: Tả hoạt động thói quen mèo + Kết bài( phần lại): Nhấn mạnh cảm nhận người viết mèo HĐ 3:(theo tài liệu) Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 26 Năm học: 2021 - 2022 - Dựa vào gợi ý SGK biết.. .Tuần 26 TO¸n LỚP : Năm học: 2021 - 2022 ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN BÀI : DIỆN TÍCH HÌNH THOI (T1) Thời gian thực hiện: Thứ năm