Kế hoạch bài dạy cô kiều (4b) tuần 31 (năm học 2021 2022)

Tun 31 Nm hc: 2021 - 2022 Tuần 31 Toán LỚP 4: «n tËp vỊ HÌNH HỌC (T1) Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 25 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Em ôn tập + Nhận biết hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vng góc + Tính diện tích hình vng, hình chữ nhật, hình bình hành - Nhận biết nhanh hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vng góc; Tính diện tích hình vng, hình chữ nhật, hình bình hành - HS u thích mơn học, thích tìm tịi khám phá - HS có tư giải vấn đề II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: - Em thực hoạt động theo SHD - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho em biết thực hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vng góc.Tính diện tích hình vng, hình chữ nhật; hồn thành tập 1,2,3,4 HĐTH + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu hạn chế nhóm + Thực hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vng góc.Tính diện tích hình vng, hình chữ nhật + Hồn thành tập 1,2,3,4 HĐTH *Hoạt động vận dụng: Về nhà cïng víi bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** Toán LỚP 4: «n tËp vỊ HÌNH HỌC (T2) Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 26 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Em ôn tập về: + Tính diện tích hình vng, hình chữ nhật, hình bình hành - Tính thành thạo diện tích hình vng, hình chữ nhật, hình bình hành Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 31 Năm học: 2021 - 2022 - HS u thích mơn học, vận dụng sống hàng ngày - HS có tư tốn học; giải vấn đề II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: - Em thực hoạt động theo SHD - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho em nhớ lại cách tính diện tích hình vng, hình chữ nhật, hình bình hành, vận dụng vào giải tốn có lời văn; hoàn thành tập 5,6,7 HĐTH + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu cịn hạn chế nhóm + Tính diện tích hình vng, hình chữ nhật, hình bình hành, vận dụng vào giải tốn có lời văn; hồn thành tập 5,6,7 HĐTH *Hoạt động vận dụng: Về nh với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** Toán LP 4: ôn tập V TèM S TRUNG BÌNH CỘNG Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 26 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Em ơn tập giải tốn tìm số trung bình cộng - Giải thành thạo dạng tốn tìm số trung bình cộng - HS u thích mơn học,cẩn thận tính tốn - Tư tốn học, tự vấn đề II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: -Em thực hoạt động theo SHD: - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: Cần tiếp cận để tiếp sức cho em tìm số trung bình cộng số; giải tốn liên quan đến tìm số trung bình cộng; hồn thành tập 2;3;4;5 HĐTH + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu hạn chế nhóm Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 31 Năm học: 2021 - 2022 *Hoạt động vận dng: V nh với bố mẹ hoàn thành phần øng dơng SGK ********** TỐN LỚP 4: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TỐN BÀI : ƠN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 27 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Em ơn tập giải tốn Tìm hai số biết tổng hiệu hai số - Thực thành thạo dạng tốn Tìm hai số biết tổng hiệu hai số - Giáo dục HS tính cẩn thận, u thích học tốn - Năng lực tính tốn, lực tư sáng tạo II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: *Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi : Ai nhanh hơn: CTHĐTQ đưa BT GV chuẩn bị Tổ chức cho nhóm chơi + Tìm số trung bình cộng * GV giới thiệu - HS ghi đề vào * Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Để hồn thành tốt mục tiêu học cần làm gì? Việc 3: CTHĐTQ điều hành chia sẻ mục tiêu trước lớp Nêu mục tiêu cần nắm tiết học 1.Chúng ta chơi trò chơi “ Đặt tốn theo sơ đồ” Lấy đồ dùng góc học tập Thực theo sách hướng dẫn học Ý kiến chia sẻ sau trò chơi Chơi tốt trò chơi“ Đặt toán theo sơ đồ” Em thực tập 2, 3,4,5,6 SHD Việc : Em làm tập vào Việc 2: Em bạn chia sẻ với nhau, nhận xét sửa sai cho bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 31 Năm học: 2021 - 2022 CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp,đánh giá, nhận xét sửa sai Báo cáo với thầy cô kết em làm - Làm tốt tập SHD: + Giải toán liên quan đến Tìm hai số biết tổng hiệu hai số *Hoạt động vận dụng: Về nhà cïng với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** To¸n LỚP 4: ƠN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG ( HIỆU ) VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 28 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Em ơn tập giải tốn Tìm hai số biết tổng(hiệu) tỉ số hai số - Giải tốn Tìm hai số biết tổng(hiệu) tỉ số hai số - Giáo dục HS tính cẩn thận tính tốn, u thích học tốn - Năng lực tính tốn, lực tư sáng tạo II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: - Em thực hoạt động theo SHD: - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để em giải tốn Tìm hai số biết tổng(hiệu) tỉ số hai số đó; hồn thành tập + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu hạn chế nhóm - + Giải tốn Tìm hai số biết tổng(hiệu) tỉ số hai số đó; hồn thành tốt tập *Hoạt động vận dụng: Về nhà cïng víi bè mĐ hoµn thành phần ứng dụng SGK ********** Toán LP 4: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (T1) Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Em ôn tập về: + Thực tính giá trị biểu thức với phân số, so sánh hai phân số Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 31 Năm học: 2021 - 2022 + Đọc, viết, thực phép tính với số có nhiều chữ số + Giải tốn Tìm hai số biết tổng(hiệu) tỉ số hai số - Tính giá trị biểu thức với phân số, so sánh hai phân số; Đọc, viết, thực phép tính với số có nhiều chữ số thành thạo - HS u thích mơn học,cẩn thận tính tốn - Tư tốn học, tự vấn đề II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: - Em thực hoạt động theo SHD: - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để em tính giá trị biểu thức với phân số, so sánh hai phân số Đọc, viết, thực phép tính với số có nhiều chữ số; hoàn thành tập 1,2,3,4,5 HĐTH + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu cịn hạn chế nhóm + Tính giá trị biểu thức với phân số, so sánh hai phân số Đọc, viết, thực phép tính với số có nhiều chữ số; hồn thành tốt tập HĐTH *Hoạt động vận dụng: Về nh với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** ễN toán LP : tuần 31 Thi gian thực hiện: Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: -Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên vận dụng để giải tốn có liên quan - Thực phép cộng trừ, rút gọn phân số - H có ý thức học tốn - Hợp tác tích cực làm tập II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm - Vở em tự ơn luyện Tốn III Hoạt động dạy học chủ yếu: III Hoạt động dạy học: HĐ1: Khởi động (theo tài liệu) HĐ 2: Ôn luyện ( Theo tài liệu) B1,2,3,4 - HSHTTN : Gióp HS HTC lµm BT4 Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 31 Năm học: 2021 - 2022 Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên vận dụng để giải tốn có liên quan.Thực phép cộng trừ, rút gọn phân số *Hoạt ng dng: V nh với ngời thân hoàn thµnh BT tuần 32 em tự ơn luyện ********** TUẦN 31 TIẾNG VIỆT LỚP 4: BÀI 35B: ÔN TẬP (T2) Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 25 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Ôn tập kiểu câu trạng ngữ; Nghe - viết Nói với em - Luyện tập viết đoạn văn miêu tả hoạt động vật - Học sinh thêm u thích mơn học - Hợp tác nhóm, diễn đạt ngơn ngữ mạch lạc II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ 6: (theo tài liệu) - Xác định trạng ngữ thời gian trạng ngữ nơi chốn có Có lần + Trạng ngữ thời gian: tập đọc, + Trạng ngữ nơi chốn: Ngồi lớp, HĐ 7:(theo tài liệu) Nghe - viết CT Nói với em HĐ 8: (theo tài liệu) - Viết đoạn văn tả hoạt động vật mà em yêu thích *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) - Về nhà chia sẻ đoạn văn cho người thân ********** Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 31 TIẾNG VIỆT LỚP 4: Năm học: 2021 - 2022 BÀI 35B: ÔN TẬP (T3) Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 25 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Ôn tập kiểu câu trạng ngữ; Nghe - viết Nói với em - Luyện tập viết đoạn văn miêu tả hoạt động vật - Học sinh thêm yêu thích mơn học - Hợp tác nhóm, diễn đạt ngơn ngữ mạch lạc II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ 6: (theo tài liệu) - Xác định trạng ngữ thời gian trạng ngữ nơi chốn có Có lần + Trạng ngữ thời gian: tập đọc, + Trạng ngữ nơi chốn: Ngồi lớp, HĐ 7:(theo tài liệu) - Nghe - viết CT Nói với em HĐ 8: (theo tài liệu) - Viết đoạn văn tả hoạt động vật mà em yêu thích *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) - Về nhà chia sẻ đoạn văn cho người thân ********** TIẾNG VIỆT LỚP BÀI 35C: ÔN TẬP (T1) Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 25 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Đọc - hiểu Gu-li-vơ xứ sở tí hon - Luyện tập kiểu câu thành phần câu - HS u thích mơn học Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 31 Năm học: 2021 - 2022 - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ 1,2,3(Theo tài liệu) - Đọc - hiểu Gu-li-vơ xứ sở tí hon Luyện tập kiểu câu thành phần câu 1- b; 2-c; 3-b;4- b; 5-a; 6-c;7-c;8-b *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng ********** TIẾNG VIỆT LỚP 4: BÀI 35C: ÔN TẬP (T2) Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 26 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Nghe - viết đoạn văn Trăng lên - Luyện viết đoạn văn tả vật - GD HS u thích mơn học - HS hợp tác nhóm, diễn đạt mạch lạc, ngơn ngữ II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ 4:(theo tài liệu) - Nghe- viết đoạn văn CT Trăng lên HĐ 5(theo tài liệu) - Viết đoạn văn tả ngoại hình vật mà em u thích *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 31 Năm học: 2021 - 2022 ********* TIẾNG VIÊT LỚP 4:ĐIÊU CHỈNH TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HỌC T VIỆT ÔN TẬP Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 26 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Đọc rành mạch, trôi chảy tập đọc học; bước đầu biết đọc diên cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung - Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài, nhận biết nhân vật tập đọc truyện kể thuộc hai chủ điểm Khám phá giới, Tình u sống - Giúp HS u thích mơn học - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; Ơn lại đọc học, hiểu nội dung đoạn II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ1,2: kể điều em biết nhân vật có chí qua tập đọc từ 11A đến 13C.(theo tài liệu) - Kể nhân vật thể có ý chí qua tuần học + Bạch Thái Bưởi, Cao Bá Quát, xi-ôn-cốp-xki, Lê-ô-nác-đô đa vin -xi HĐ 3:Lập bảng tổng kết tập đọc truyện kể chủ điểm Khám phá giới bảng nhóm theo mẫu sau (theo tài liệu) +Lập bảng tổng kết nhân vật học Tên Đường Sa Pa Tác giả Nguyễn Phan Hách Trăng từ đâu Trần Đăng Khoa đến? Hơn Thể loại Văn xi Thơ nghìn Hồ Diệu Tần, Đỗ Văn xuôi Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Nội dung Ca ngợi cảnh đẹp Sa Pa qua thể tình cảm u mến cảnh đjep đất nước Thể tình cảm gắn bó, u mến trăng tình yêu quê hương đất nước Ma-gien-lăng Tuần 31 Năm học: 2021 - 2022 ngày vòng quanh Thái trái đất Dịng sơng mặc áo Nguyễn Trọng Tạo Ăng-co-vát Sách Những quan giới) Con chuồn chuồn Nguyễn Thế Hội nước Thơ kì Văn xi Văn xi đồn thủy thủ chun thám hiểm nghìn ngày khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương nhiều vùng đất Vẻ đẹp đặc sắc thay đổi ngày dòng sông Ca ngợi vẻ đẹp cuar khu đển Ăng-covát Cam-pu-chia Miêu tả vẻ đẹp chuồn chuồn nước vẻ đẹp phong cảnh làng quê, qua thể tình yêu quê hương, đất nước *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà cung người thân hồn thành phần ứng dụng ************* tiÕng viƯt LỚP 4: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4 ÔN TẬP Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 26 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm từ ngữ thuộc hai chủ điểm học ( Khám phá giới, Tình yêu sống) - Giup học sinh u thích mơn học - Hợp tác tích cực: II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 31 Năm học: 2021 - 2022 1:Thống kê từ ngữ học theo chủ điểm ghi vào phiếu học tập bảng nhóm - thống kê từ ngữ học theo chủ điểm Khám phá giới Tình yêu sống Va li, cần câu, lều trại, tàu thủy, Lạc quan, yêu đời,, lạc thú, vui máy bay, vé xe, xuồng, khách sạn, chơi, giúp vui, vui mừng, vui hướng dẫn viên, bãi biển, hồ, núi, sướng, vui lòng, vui thú, vui vui, thác nước, công viên, bảo tang, la vui tính, , vui nhộn, vui tươi, vui bàn, kiên trì, dũng cảm, gan dạ, táo vẻ… bạo, thơng minh, tị mị, thích khám phá, vui vẻ Đặt câu với từ ngữ em thống kê hoạt động - đặt câu với từ ngữ chọn - Nhân dân Việt Nam có tinh thần lạc quan, yêu đời - Hà Nội có nhiều cơng viên đẹp - Nhà em gần Bảo tang dân tộc học *Hoạt động vận dụng ( thực theo tài liệu) ********** TIẾNG VIÊT LỚP 4: ÔN TẬP Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 27 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Dựa vào đoạn văn nói cụ thể hiểu biết loài cối rõ đặc điểm bật - Giúp học sinh u thích mơn học - Nhận biết kiểu mở gián tiếp, trực tiếp; kết mở rộng cho câu chuyện II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ 1, 2, 3: Lập bảng thống kê tập đọc theo chủ điểm Tình yêu sống vào bảng theo mẫu (theo tài liệu) lập bảng thống kê tập theo chủ điểm Tình yêu sống Tên Tác giả Thể loại Nội dung Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 31 Năm học: 2021 - 2022 Vương quốc vắng nụ cười Trần Đức Tiến Văn xuôi Ngắm trăng- khơng đề Hồ Chí Minh Thơ Con chim chiền chiện Huy Cận Thơ Tiếng cười liều thuốc bổ Báo giáo dục thời đại Văn xuôi Ăn mầm đá Truyện dân gian Việt Nam Văn xuôi Nhờ bé, nhà vua vương quốc biết cười, thoát khỏi cảnh buồn chán nguy tàn lụi Thể tinh thần phong thái lạc quan yêu đời cua Bác Hồ Qua hình ảnh chim chiền chiện bay lượn,hát ca khơng gian cao rộng, bình, tác giả thể niềm yêu thiên nhiên yêu đời, yêu quê hương, đất nước Tiếng cười có tác dụng tốt cho sức khỏe người Ca ngợi thơng minh, hóm hính Trạng Quỳnh vừa biết cách giúp chúa ăn ngon miệng lại vừa kín đáo khuyên chúa ( Học sinh tự viết vào vở) *Hoạt động vận dụng: ( Thực theo tài liệu) ********* TIẾNG VIỆT LỚP 4: ÔN TẬP Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 27 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến văn - Tìm trạng ngữ thời gian, trạng ngữ nơi chốn văn cho Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 31 Năm học: 2021 - 2022 - HS u tích mơn học -Tự học, hợp tác nhóm II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: H Đ1: Tìm đọc chép vào bảng nhóm ( Theo tài liệu) HS Đọc trước lớp để chọn viết hay Câu hỏi: Răng em đau, phải khơng? Câu cảm:Ơi, đau q! Bộng sưng bạn chuyển sang má khác ! Câu khiến: Em nhà đi! Nhìn kìa! Câu kể: trừ câu hỏi, cảm, khiến, câu lại câu kể HD2: Các trạng ngữ Có lần - tìm trạng ngữ - thời gian: + Có lần, tập đọc, nhét tờ giấy thấm vào mồm - Chỉ nơi chốn: + Ngồi lớp, lấy lưỡi đẩy đẩy lại cục giấy thấm mồm thích thú trị nghịch ngợm *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hồn thành phần ứng dụng ************** tiÕng viƯt LỚP 4: ÔN TẬP Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 27 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: -Đọc hiểu Ba anh em nhanh trí; hiểu chi tiết thể nhanh trí ba anh em câu chuyện -Viết từ chứa tiếng bắt đầu ch/tr.Sử dụng từ ngữ lạc quan- yêu đời Nhận diện trạng ngữ mục đích; thêm trạng ngữ mục đích cho câu - Có thái độ tích cực học tập - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ1: (theo tài liệu).Đọc truyện TL câu hỏi Hiểu việc tình truyện +Trình bày ngắn gọn, to, rõ ràng, mạch lạc HĐ 2: Bài tập 2,3, Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 31 Năm học: 2021 - 2022 - HS suy nghĩ thực yêu cầu vào - HSHTTN : Gióp HS HTC lµm BT4 - Chia sẻ với bạn nhóm - HS trình ý kiến trước lớp -Viết từ chứa tiếng bắt đầu ch/tr.Sử dụng từ ngữ lạc quan- yêu đời Nhận diện trạng ngữ mục đích; thêm trạng ngữ mục đích cho câu *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) Về nhà cïng víi ngưêi th©n hoµn thµnh BT phần ứng dụng ********** tiÕng viƯt LỚP 4: ÔN TẬP Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: -Đọc hiểu câu chuyện bạn Lan; hiểu tình cảm bạn bè thể câu chuyện -Viết từ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi.Sử dụng từ ngữ nề lạc quan – yêu đời Nhận diện trạng ngứ phương tiện câu; thêm trạng ngữ phương tiện cho câu - Có thái độ tích cực học tập - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ1: (theo tài liệu).Đọc truyện TL câu hỏi - Hiểu việc tình truyện +Trình bày ngắn gọn, to, rõ ràng, mạch lạc HĐ 2: Bài tập 2,3, - HS suy nghĩ thực yêu cầu vào - HSHTTN : Gióp HS HTC lµm BT4 - Chia sẻ với bạn nhóm - HS trình ý kiến trước lớp - Viết từ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi.Sử dụng từ ngữ nề lạc quan – yêu đời Nhận diện trạng ngứ phương tiện câu; thêm trạng ngữ phương tiện cho câu *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) Về nhà cïng víi ngưêi th©n hoµn thµnh BT phần ứng dụng ********** tiÕng viƯt LỚP 4: ÔN TẬP Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 31 Năm học: 2021 - 2022 Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: -Đọc hiểu câu chuyện lời hứa -Sử dụng từ ngữ chủ điểm học; nhận diện câu kể Ai gì?Ai nào? Ai làm gì?Nhận diện thành phần trạng ngữ đặt câu có thành phần trạng ngữ - Có thái độ tích cực học tập - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ1: (theo tài liệu).Đọc truyện TL câu hỏi Hiểu việc tình truyện +Trình bày ngắn gọn, to, rõ ràng, mạch lạc HĐ 2: Bài tập 2,3, - HS suy nghĩ thực yêu cầu vào - HSHTTN : Gióp HS HTC lµm BT4 - Chia sẻ với bạn nhóm - HS trình ý kiến trước lớp : - Sử dụng từ ngữ chủ điểm học; nhận diện câu kể Ai gì? Ai nào? Ai làm gì?Nhận diện thành phần trạng ngữ đặt câu có thành phần trạng ngữ *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) Về nh với ngời thân hoàn thành BT phn ng dng ********** ôn tiếng việt LP 4: tuần 31 Thi gian thực hiện: Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: -Đọc hiểu Chú chó Xơm cậu chủ nhỏ; hiểu ý nghĩa câu chuyện: khơng nên nói dối bố mẹ người -Viết từ chứa tiếng bắt đầu s/x.Nhận diện trạng ngữ thời gian, nguyên nhân,thêm trạng ngữ thừi gian cho câu ; đặt câu có trạng ngữ nguyên nhân - Có thái độ tích cực học tập - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 31 Năm học: 2021 - 2022 II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ1: (theo tài liệu).Đọc truyện TL câu hỏi - Hiểu việc tình truyện +Trình bày ngắn gọn, to, rõ ràng, mạch lạc HĐ 2: Bài tập 2,3, - HS suy nghĩ thực yêu cầu vào - HSHTTN : Gióp HS HTC lµm BT4 - Chia sẻ với bạn nhóm - HS trình ý kiến trước lớp - Viết từ chứa tiếng bắt đầu s/x.Nhận diện trạng ngữ thời gian, nguyên nhân,thêm trạng ngữ thừi gian cho câu ; đặt câu có trạng ngữ nguyên nhân *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) Về nhà cïng với ngời thân hoàn thành BT phn ng dng tun 32 ********** Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 31 LỊCH SỬ LỚP : Năm học: 2021 - 2022 ÔN TẬP VỀ ĐỊA PHƯƠNG Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 28 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Biết nhân dân Quảng Bình với nước anh dũng đấu tranh chống ách đô hộ phong kiến phương Bắc - Trình bày số mốc thời gian đổi tên gọi tỉnh Quảng Bình - Hiểu trình di dân, lập ấp tạo nên phồn thịnh hệ thống cộng đồng làng xã ổn định ngày - Kể tên người có cơng di dân lập ấp, nghĩa dũng tài ba, cảm phong trào Cần vương, liên hệ với địa phương bạn II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: ⃰⃰ Khởi động - HĐTQ Tổ chức cho bạn nhắc lại kiến thức học * GV giới thiệu bài: - HS viết tên vào - HS đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu trước lớp * Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Tìm hiểu QB thời kì dựng nước đấu tranh chống ách đô hộ phong kiến phương Bắc HĐ cá nhân Đọc tài liệu HĐ nhóm đôi Trả lời câu hỏi: Nêu hiểu biết bạn Quảng Bình thời kì dựng nước đấu tranh chống ách đô hộ phong kiến phương Bắc Nhân dân QB đấu tranh chống phong kiến phương Bắc nào? HĐ nhóm Việc 1: Nhóm trưởng gọi bạn báo cáo kết quả, bạn lại lắng nghe bổ sung, thống kết Việc 2: Thư kí tổng hợp ý kiến nhóm báo cáo với giáo Hoạt động 2: Tìm hiểu QB thời kì thịnh trị triều đại phong kiến độc lập Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 31 Năm học: 2021 - 2022 HĐ nhóm Việc 1: Đọc phiếu học tập Việc 2: Thảo luận, hoàn thành phiếu học tập Việc 3: Treo phiếu học tập lên góc học tập nhóm Việc 4: Quan sát, thảo luận, nhận xét kết nhóm bạn Hoạt động 3: Tìm hiểu địa hình, nhân vật lịch sử thời kì dựng nước đấu tranh chống đô hộ phong kiến phương Bắc địa phương HĐ nhóm đôi Kể tên địa danh, nhân vật thời kì dựng nước đấu tranh chống đô hộ phong kiến phương Bắc địa phương mà bạn biết HĐ nhóm Việc 1: Nhóm trưởng gọi bạn báo cáo kết quả, bạn lại lắng nghe bổ sung, thống kết Việc 2: Thư kí tổng hợp ý kiến nhóm báo cáo với giáo - Biết nhân dân Quảng Bình với nước anh dũng đấu tranh chống ách đô hộ phong kiến phương Bắc Trình bày số mốc thời gian đổi tên gọi tỉnh Quảng Bình ********* Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều ... viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 31 Năm học: 2021 - 2022 - HS Yêu tích mơn học -Tự học, hợp tác nhóm II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: *.. .Tuần 31 Năm học: 2021 - 2022 - HS yêu thích mơn học, vận dụng sống hàng ngày - HS có tư tốn học; giải vấn đề II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy. .. tích cực học tập - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 31 Năm học: 2021 - 2022 II Đồ dùng dạy học : -Máy