Kế hoạch bài dạy cô kiều (4b) tuần 29 (năm học 2021 2022)

Tuần 29 Năm học: 2021 - 2022 TUẦN 29 To¸n LỚP 4:ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN BÀI : ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ (T1) Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 12 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Em biết số ứng dụng tỉ lệ đồ - Nắm ứng dụng tỉ lệ đồ - Giáo dục HS tính cẩn thận, u thích học tốn - Năng lực tính tốn, lực tư sáng tạo II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: *Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi : Ai nhanh hơn: CTHĐTQ đưa BT GV chuẩn bị Tổ chức cho nhóm chơi + Nêu tỉ lệ đồ - GV giới thiệu - HS ghi đề vào - Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Để hồn thành tốt mục tiêu học cần làm gì? Việc 3: CTHĐTQ điều hành chia sẻ mục tiêu trước lớp Nêu mục tiêu cần nắm tiết học *Hoạt động hình thành kiến thức : 1.Quan sát đồ trang 41 cho biết Việc 1: Em quan sát vào đồ trả lời câu hỏi sau: - Bản đồ có tỉ lệ ? - Tỉ lệ đồ cho ta biết ? - Nếu độ dài thu nhỏ đồ 1cm độ dài thật ? - Nếu độ dài thu nhỏ đồ 5cm độ dài thật ? - Nếu độ dài thật 20km độ dài đồ đó, độ dài thu nhỏ xăng ti mét? Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 29 Năm học: 2021 - 2022 - Nếu độ dài thật 4km độ dài đồ đó, độ dài thu nhỏ mi li mét? Việc 2: Em bạn thảo luận, trao đổi Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho chia sẻ nhóm.Nhận xét, sửa sai cho bạn - Nêu tỉ lệ đồ ý nghĩa tỉ lệ đồ; biết độ dài thật độ dài thu nhỏ đồ Đọc kĩ nội dung sau nghe thầy hướng dẫn Em đọc tốn toán Việc : Em đọc kĩ yêu cầu toán thảo luận cách giải Việc 2: Em bạn chia sẻ với nhau, nhận xét sửa sai cho bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm - Dựa vào chiều rộng thu nhỏ đồ tìm độ dài thật cổng trường CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp nghe ý kiến cô giáo hướng dẫn 3.Em viết số thích hợp vào chỗ chấm Việc : Em dùng giấy điền vào chỗ chấm cho thích hợp Việc 2: Em bạn trao đổi, chia sẻ với nhau, nhận xét sửa sai cho bạn Báo cáo với thầy cô giáo kết việc em làm - Dựa vào tỉ lệ đồ Tìm độ dài thu nhỏ độ dài thật đồ *Hoạt động vận dụng: V nh với bố mẹ hoàn thành phần ứng dơng SGK To¸n LỚP 4: ********** øng dơng cđa tØ lệ đồ(T2) Thi gian thc hin: Th t ngy 13 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Em biết số ứng dụng tỉ lệ đồ - Nắm ứng dụng tỉ lệ đồ - Giáo dục HS tính cẩn thận tính tốn, u thích học tốn - Năng lực tính toán, lực tư sáng tạo II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 29 Năm học: 2021 - 2022 * Hoạt động thực hành: - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để em biết số ứng dụng tỉ lệ đồ; hoàn thành tập HĐTH + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu cịn hạn chế nhóm + Tìm độ dài thật độ dài thu nhỏ đồ *Hoạt động vận dụng: Về nhà cïng víi bè mĐ hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** Toán LP 4: thùc hµnh ( T1) Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày13 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Em biết :Cách đo ước lượng độ dài đoạn thẳng thực tế +Gióng vật thẳng hàng + Ứng dụng tỉ lệ đồ vào vẽ hình - Nắm cách đo ước lượng độ dài đoạn thẳng thực tế - HS u thích mơn học, thích tìm tịi khám phá - HS có tư giải vấn đề II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: - Em thực hoạt động theo SHD - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho em biết cách đo ước lượng độ dài đoạn thẳng thực tế; Gióng vật thẳng hàng Ứng dụng tỉ lệ đồ vào vẽ hình; hồn thành tập HĐCB + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu hạn chế nhóm - + Biết cách sử dụng thước dây để đo độ dài đoạn thẳng; biết cách xác định điểm thẳng hàng + Vẽ đoạn thẳng đồ biết độ dài thật *Hoạt động vận dụng: Về nhà cïng víi bè mĐ hoµn thµnh phần ứng dụng SGK Toán LP 4: ********** thực hành (t2) Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 29 Năm học: 2021 - 2022 Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 14 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Em biết :Cách đo ước lượng độ dài đoạn thẳng thực tế +Gióng vật thẳng hàng + Ứng dụng tỉ lệ đồ vào vẽ hình - Nắm cách đo ước lượng độ dài đoạn thẳng thực tế - HS yêu thích môn học, vận dụng sống hàng ngày - HS có tư tốn học; giải vấn đề II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: - Em thực hoạt động theo SHD - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho em biết cách đo ước lượng độ dài đoạn thẳng thực tế; Gióng vật thẳng hàng Ứng dụng tỉ lệ đồ vào vẽ hình; hồn thành tập HĐTH + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu cịn hạn chế nhóm + Thực hành sử dụng thước dây để đo độ dài đoạn thẳng AB sân trường + Dựa vào chiều dài, chiều rộng thật phòng học tỉ lệ em vẽ hình chữ nhật biểu thị phịng học thu nhỏ *Hoạt động vận dụng: Về nhà cïng với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** Toán LP 4: ôn tập số tự nhiên (t1) Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 14 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Em ôn tập về: Đọc, viết, so sanh, xếp thứ tự số tự nhiên + Nhận biết giá trị chữ số số cụ thể + Dãy số tự nhiên số đặc điểm - Nắm vững: Đọc, viết, so sanh, xếp thứ tự số tự nhiên; giá trị chữ số số; Dãy số tự nhiên số đặc điểm - HS u thích mơn học, thích tìm tịi khám phá - Năng lực tính tốn, tư duy, giải vấn đề II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 29 Năm học: 2021 - 2022 III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: - Em thực hoạt động theo SHD - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho em Đọc, viết, so sanh, xếp thứ tự số tự nhiên; giá trị chữ số số; Dãy số tự nhiên số đặc điểm nó; hồn thành tập HĐTH + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu cịn hạn chế nhóm + Đọc nêu giá trị chữ số số + Viết số thành tổng + Điền số tự nhiên liên tiếp + Tìm số tự nhiên bé khác 0; có 2; chữ số *Hoạt động vận dụng: Về nhà với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** To¸n LỚP 4: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TỐN BÀI : ƠN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN (T2) Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày15 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: Em ôn tập về: - Dãy số tự nhiên số dặc điểm - Dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 - Giáo dục HS tính cẩn thận, yêu thích học tốn - Năng lực tính tốn, lực tư sáng tạo II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: *Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi : Ai nhanh hơn: CTHĐTQ đưa BT GV chuẩn bị Tổ chức cho nhóm chơi + Điền dãy số chẵn, dãy số lẻ - GV giới thiệu - HS ghi đề vào - Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 29 Năm học: 2021 - 2022 Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Để hồn thành tốt mục tiêu học cần làm gì? Việc 3: CTHĐTQ điều hành chia sẻ mục tiêu trước lớp Nêu mục tiêu cần nắm tiết học 6.Chơi trò chơi Nhóm xếp thứ tự Chia lớp thành đội, đội cử bạn tham gia.Mỗi bạn nhận hình táo có ghi số.Các bạn giơ lên trước ngực, thảo luận để xếp hàng thứ tự( từ lớn đến bé ngược lại) Nói cho lớp biết thứ tự kể từ bạn đến bạn nào.Nhóm xếp nhanh nói đội khen thưởng Ý kiến chia sẻ sau trò chơi - Chơi tốt trò chơi xếp hàng thứ tự( từ lớn đến bé ngược lại) Em thực tập 3,4,5 SHD Việc : Em làm tập vào Việc 2: Em bạn chia sẻ với nhau, nhận xét sửa sai cho bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp,đánh giá, nhận xét sửa sai Báo cáo với thầy cô kết em làm -Làm tốt tập SHD *Hoạt động vận dụng: Về nhà cïng với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK Toán LP 4: ********** ôn tập phép tính với số tù nhiªn ( T1) Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày15 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: Em ôn tập về: - Cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên; Vận dụng tính chất phép cộng phép nhân để tính cách thuận tiện nhất; Giải tốn liên quan đến phép tính với số tự nhiên - Cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên, Giải toán liên quan đến phép tính với số tự nhiên thành thạo - Giáo dục HS tính cẩn thận tính tốn, u thích học tốn - Năng lực tính tốn, lực tư sáng tạo II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 29 Năm học: 2021 - 2022 III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để em biết cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên.Vận dụng tính chất phép cộng phép nhân để tính cách thuận tiện nhất.Giải toán liên quan đến phép tính với số tự nhiên; hồn thành tập HĐTH + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu cịn hạn chế nhóm + Cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên đúng.Vận dụng tốt tính chất phép cộng phép nhân để tính cách thuận tiện nhất.Giải tốn liên quan đến phép tính với số tự nhiên *Hoạt động vận dụng: Về nhà cïng víi bè mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** Giỏo viờn: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 29 Năm học: 2021 - 2022 TUẦN 29 TIẾNG VIỆT LỚP 4: BÀI 32B: KHÁT VỌNG SỐNG (T2) Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 12 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết được: đoạn văn ý đoạn văn tả vật, đặc điểm hình dáng bên hoạt động vật miêu tả văn - Bước đầu vận dụng kiến thức học để viết đoạn văn tả ngoại hình, tả hoạt động vật em u thích - Học sinh thêm u thích mơn học - Hợp tác nhóm, diễn đạt ngơn ngữ mạch lạc II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ 7,8: (theo tài liệu) - Nhận biết được: đoạn văn ý đoạn văn tả vật, đặc điểm hình dáng bên ngồi hoạt động vật miêu tả văn tê tê - a) Đoạn 1: Mở giới thiệu chung tê tê Đoạn 2: Miêu tả vẩy tê tê Đoạn 3: Miêu tả miệng, hàm, lưỡi tê tê va cách đào đất Đoạn 4: Miêu tả chân, móng tê tê cách đào đất Đoạn 5: Miêu tả nhược điểm tê tê Đoạn 6: Kết khẳng định tê tê lồi vật có ích người cần bảo vệ Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 29 Năm học: 2021 - 2022 b) Các phận ngoại hình tê tê tác giả miêu tả là: vẩy, hàm, lưỡi, bốn chân c) Những chi tiết cho thấy tác giả quan sát hoạt động tê tê tỉ mỉ chọn lọc nhiều đặc điểm lí thú: + Cách tê tê bắt kiến: Nó thè lưỡi dài, nhỏ đũa, xẻ làm ba nhánh, đục thủng tổ kiến thị lưỡi vào sâu bên Đợi kiến bâu kín lưỡi, tê tê rụt lưỡi vào mõm, tốp tép nhai lũ kiến xấu số Cứ thế, tê tê ăn tổ kiến ăn kì hết thơi + Cách tê tê đào đất: dũi đầu đào nhanh máy, cần chừng nửa phút ngập nửa thân Khi ấy, dù có ba người lực lướng túm lấy kéo ngược khơng Trong chớp nhống, tê tê ẩn lịng đất HĐ 1,2:(theo tài liệu) -vận dụng kiến thức học để viết đoạn văn tả ngoại hình, tả hoạt động vật em yêu thích *Hoạt động vận dụng: Về nhà cïng víi bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK - V nhà chia sẻ đoạn văn cho người thân ********** TiÕng viÖt LỚP 4: BÀI 32C: NGHỆ SĨ MÚA RỪNG XANH (T1) Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 13 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Nắm vững kiến thức học đoạn mở , kết văn miêu tả vật để thực hành luyện tập - Bước đầu viết đoạn mử gián tiếp, kết mở rộng cho văn tả vật yêu thích - HS u thích mơn học - Rèn luyện lực ngơn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 29 Năm học: 2021 - 2022 II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ 1:(theo tài liệu) - Nêu vẻ đẹp vật có tranh SGK HĐ 2,3:(theo tài liệu) - Nêu đoạn mở bài, kết chim công múa cho biết tác giả viết mở kết theo hai cách cách trả lời câu hỏi SGK 3-a: Đoạn mở bài: Từ Mùa xuân trăm hoa đua nở mùa công chúa Mở mở theo cách gián tiếp b- Đoạn kết bài: Từ Quả không ngoa hết Kết kết theo cách mở rộng c- Mở theo cách trực tiếp: Mùa xuân mùa công chúa.(Lược bỏ từ cũng) Kết không mở rộng: Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập xịe uốn lượn ánh nắng xn ấm áp HĐ 4,5:(theo tài liệu) - Bước đầu viết đoạn mử gián tiếp, kết mở rộng cho văn tả vật yêu thích *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng ********** TIẾNG VIỆT LỚP 4: BÀI 31C: NGHỆ SĨ MÚA RỪNG XANH (T2) Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 13 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Hiểu tác dụng đặc điểm trạng ngữ nguyên nhân câu (trả lời CH Vì sao? Nhờ đâu? Tại đâu? -ND ghi nhớ) - Nhận diện trạng ngữ nguyên nhân câu; bước đầu biết dùng trạng ngữ nguyên nhân câu Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 29 Năm học: 2021 - 2022 - GD HS u thích mơn học - HS hợp tác nhóm, diễn đạt mạch lạc, ngơn ngữ II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ 1:(theo tài liệu) - Tìm trạng ngữ có câu SGK: a- Vì vắng tiếng cười b- Nhờ chăm học tập c- Vì rét HĐ 2:(theo tài liệu) - Biết dùng trạng ngữ nguyên nhân câu a- Vì b- Nhờ c- Tại HĐ 3:(theo tài liệu) - Đặt câu có trạng ngữ nguyên nhân: vì, vì, do, nhờ *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng TIẾNG VIÊT LỚP 4:ĐIÊU CHỈNH TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HỌC TVIỆT Bài 33A: LẠC QUAN YÊU ĐỜI ( T1) Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 13 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu biết đọc diễn cảm thơ ngắn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với nội dung - Hiểu nội dung: Nêu bật tinh thần lạc quan yêu đời, yêu sống, khơng nản chí trước khó khăn sống Bác Hồ - Giúp học sinh yêu thích môn học - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; bày tỏ II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 29 Năm học: 2021 - 2022 III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động tiết học “ Bắn tên, bắn tên” - HS viết tên vào - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu trước lớp +Nêu câu trả lời tập đọc “ Vương quốc vắng nụ cười” +Trả lời to, không bị lặp kết * Hoạt động hình thành kiến thức mới: Thể HĐ 27 :Nói suy nghĩ Quan sát tranh Em quan sát tranh trả lời câu hỏi SHD trang 68 - NT mời bạn trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Mời bạn nhận xét, bổ sung - Thống ý kiến chung nhóm, báo cáo với giáo GV tương tác với HS, HS nghe cô giới thiệu + Quan sát mơ tả hình ảnh qua ảnh + Trình bày ngắn gọn, to, rõ ràng, mạch lạc + -Biết dùng ngữ điệu, thái độ bày tỏ ý kiến 2.Nghe thầy (cô) bạn đọc bài:Ngắm trăng Không đề Một bạn đọc lại toàn bài, lớp lắng nghe Đọc từ ngữ lời giải nghĩa Đọc thầm từ ngữ lời giải nghĩa SHD trang 69 Em trao đổi với bạn bên cạnh nghĩa từ Cùng luyện đọc Em đọc từ đọc câu HĐ4 - Một bạn đọc câu dài HĐ4 - bạn nghe chia sẻ cách đọc với bạn ngược lại - Một bạn đọc đoạn - bạn nghe chia sẻ cách đọc với bạn ngược lại Việc 1: NT tổ chức cho bạn đọc đoạn, nối tiếp đến hết Chú ý đọc diễn cảm toàn bài- giọng chậm rãi Việc 2: Đổi lượt đọc lại Việc 3: NT tổ chức cho bạn nhóm nhận xét, đánh giá góp ý cho + Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, ngắt nghỉ hợp lý + Đọc trơi chảy lưu lốt Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 29 Năm học: 2021 - 2022 + Giải thích nghĩa từ bài:khơng đề, bương, ngàn, hững hờ Thảo luận, trả lời câu hỏi: Từng bạn đọc thầm, trả lời câu hỏi ghi nháp ý trả lời Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi mời bạn trả lời, bạn khác ý nghe, đánh giá bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng cho bạn nêu nội dung Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến thống nhóm báo cáo với thầy giáo Ban học tập tổ chức cho nhóm chia sẻ câu hỏi Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn lớp chia sẻ sau tiết học.: - Hiểu nội dung đọc học sinh Ngắm trăng Câu 1: Bác Hồ ngắm trăng qua cửa sổ phòng giam nhà tù chế độ Tưởng Giới Thạch Trung Quốc Lúc này, người tù nhân Câu 2: Tình cảm gắn bó Bác với trăng thể qua hình ảnh: Bác ngắm trăng soi ngồi cửa sổ, trăng nhịm khe cửa ngắm bác Câu 3: Bài thơ ca ngợi tinh thần lạc quan , yêu đời , yêu sống, bất chấp hồn cảnh khó khăn Bác Khơng đề: Câu 1: Bác Hồ sáng tác thơ người chiến khu Việt Bắc lãnh đạo kháng chiến chống Pháp CHúng ta thấy điều qua từ ngữ: đường non, rừng sâu quân đến, tung bay chim ngàn Câu 2: Những hình ảnh nói lên lòng yêu đời phong thái ung dung Bác Hồ - Khách tới thăm đường non núi đầy hoa - Bàn xong việc quân, Bác xách bương, dắt trẻ vườn tưới rau + Trả lời to, rõ ràng, mạnh dạn, diễn đạt theo cách hiểu *Hoạt động vận dụng: - Đọc cho người thân nghe đọc em vừa học ********** TIẾNG VIÊT LỚP 4: Bài 33A:LẠC QUAN YÊU ĐỜI( T2) Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 13 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: -Hiểu từ Lạc quan- yêu đời, biết xếp từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa, xếp từ cho trước có tiếng thành ba nhóm nghĩa Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 29 Năm học: 2021 - 2022 -Biết thêm số câu tục ngữ khuyên người lạc quan, u đời khơng nản chí trước khó khăn - Giúp học sinh u thích mơn học - Hợp tác tích cực:Mở rộng vốn từ Lạc quan- yêu đời II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ1 : Trong câu sau, từ Lạc quan dùng với nghĩa a hay nghĩa b?(theo tài liệu) Chọn từ Lạc quan Câu Ln tin tưởng tương lai Có triển vọng tốt đẹp tốt đẹp Tình hình đội tuyển lạc X quan Chú sống lạc quan X Lạc quan liều thuốc bổ X HĐ 2: Thảo luận để trả lời câu hỏi(theo tài liệu) - ý nghĩa câu tục ngữ A, Sơng có khúc, người có lúc - Nghĩa đen: dịng sơng có khúc thẳng, khúc quanh, khúc rộng, khúc hẹp chuyện bình thường - nghĩa bóng: Con người có lúc sướng, lúc khổ, lúc vui, lúc buồn Cho nên không nên buồn phiền, nản chí B, Kiến tha lâu đầy tổ - Nghĩa đen: kiến nhỏ bé, lần tha mồi ít, tha lâu đầy tổ - Nghĩa bóng: Con người ta kiên nhẫn, nhẫn nại, chịu khó thành công *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) ********** TIẾNG VIỆT LỚP 4: Bài 33A:LẠC QUAN YÊU ĐỜI (T3) Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 14 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - viết đoạn văn, trình bày tả sẽ, quy định, dòng thơ lục bát - Giúp học sinh viết tả.Bài viết “NGẮM TRĂNG KHÔNG ĐỀ” Làm tập Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 29 Năm học: 2021 - 2022 -HS viết cẩn thận, trình bày đẹp -Tự học, hợp tác nhóm II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1.Khởi động: Việc 1: GV tổ chức cho lớp chơi: Hộp thư di động để ôn lại kiến thức Nêu cách chơi Việc 2: HS tham gia trò chơi Việc 3: Nhận xét đánh giá Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu học HĐ2: Tìm hiểu viết: - Cá nhân tự đọc viết - Tìm từ khó viết trao đổi bạn bên cạnh - Luyện viết từ khó vào nháp, chia sẻ GV * Hoạt động thực hành: HĐ1: Viết tả - GV đọc viết, lưu ý cách trình bày viết, tư ngồi viết ý thức luyện chữ viết - Nghe viết “NGẮM TRĂNG KHÔNG ĐỀ - GV đọc cụm từ, HS nghe viết vào - GV theo dõi, uốn nắn - GV đọc chậm - HS dị Kĩ viết tả HS + Viết xác từ khó:rượu, hững hờ, xách bương + Viết đảm bảo tốc độ, chỉnh tả, chữ trình bày đẹp.( 85 chữ/ 15 phút) HĐ2: trị chơi : thi tìm nhanh từ( theo tài liệu) - Cá nhân tự đọc làm - Nhóm trưởng điều hành bạn thảo luận - Chia sẻ trước lớp Thi tìm nhanh từ A, Những từ láy có tiếng bắt đầu tr: Trịn trịa, trùng trục, trẻo, trầm trồ, trân trân, trập trùng - Những từ láy có tiếng bắt ch: Chông chênh, chang chang, chan chứa, chạy chọt,, chằn g chịt, chậm chạp, chặt chẽ *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hoàn thành phần ứng dụng TIẾNG VIÊT LỚP : ************** Bài 33B:AI LÀ NGƯỜI LẠC QUAN, YÊU ĐỜI(T1) Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 29 Năm học: 2021 - 2022 Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 14 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: -Bước đầu biết đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ với giọng vui, hồn nhiên - Hiểu nội dung: Hình ảnh chim chiền chiện tự bay liệng cảnh thiên nhiên bình cho thấy ấm no, hạnh phúc tràn đầy tình yêu sống - Giúp HS yêu thích mơn học - Rèn luyện lực ngơn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1:(theo tài liệu) - Trao đổi với bạn bè số câu hỏi +Trình bày ngắn gọn, to, rõ ràng, mạch lạc +Biết dùng ngữ điệu, thái độ bày tỏ ý kiến HĐ 2,3,4,: (theo tài liệu) - + Đọc trơi chảy lưu lốt + Đọc từ ngữ sau: chiền chiện, ngào., cao hoài + Giải thích nghĩa từ bài: HĐ5: (theo tài liệu): Thảo luận, trả lời câu hỏi Hiểu nội dung đọc học sinh Câu 1: Con chim chiền chiện bay lượn bầu trời xanh cao vợi, chánh đồng quê Câu 2: Những từ ngữ chi tiết vẽ lên hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn khong gian cao rộng: lúc bay vút lên cao( bay vút, vút cao, cánh đập trời xanh, cao hoài, cao vợi, bay cao, chim biến ) lúc sà xuống cánh đồng ( chim bay chim sà, lúc bụng sữa) Câu 3:Những câu thơi nói tiếng hót chim chiền chiện - Khúc hát ngào - Tiếng hót long lanh/ cành sưỡng chói - Chim ơi, chim nói/ chuyện chi, chuyện chi? - Tiếng ngọc veo/ chim gieo chuỗi - Đồng quê chan chứa/ lời chim ca - Chỉ cịn tiếng hót/ làm xanh da trời +Trả lời to, rõ ràng, mạnh dạn, diễn đạt theo cách hiểu *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà cung người thân hoàn thành phần ứng dụng ************* Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 29 TIẾNG VIỆT LỚP 4: Năm học: 2021 - 2022 BÀI 33B: AI LÀ NGƯỜI LẠC QUAN, YÊU ĐỜI (T2) Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 14 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Dựa vào gợi ý SGK, chọn kể câu chuyện ( đoạn truyện) nghe, đọc nói tinh thần lạc quan, yêu đời - Hiểu nội dung câu chuyện (đoạn truyện) kể, biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Học sinh thêm u thích mơn học - Hợp tác nhóm, diễn đạt ngơn ngữ mạch lạc II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ 1,2: (theo tài liệu) - Dựa vào gợi ý SGK, chọn kể câu chuyện ( đoạn truyện) nghe, đọc nói tinh thần lạc quan, yêu đời Hiểu nội dung câu chuyện (đoạn truyện) kể, biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) - Về nhà chia sẻ đoạn văn cho người thân ********** TiÕng viÖt LỚP 4: BÀI 33C: CÁC CON VẬT QUANH TA (T1) Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Biết vận dụng kiến thức, kĩ học để viết văn miêu tả vật đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) - Diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thực - HS u thích mơn học - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 29 Năm học: 2021 - 2022 III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ 1:(theo tài liệu) - Quan sát nói vật tranh: + Con voi vận chuyển gỗ + Con mèo “ rửa mặt” + Con vẹt đậu cành HĐ 2:(theo tài liệu) - Biết vận dụng kiến thức, kĩ học để viết văn miêu tả vật đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài).Diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thực *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng ********** TIẾNG VIỆT LỚP 4: BÀI 33C: CÁC CON VẬT QUANH TA (T2) Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Hiểu tác dụng đặc điểm trạng ngữ mục đích câu (trả lời CH Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì gì? - ND ghi nhớ.) - Nhận diện trạng ngữ mục đích câu; bước đầu biết dùng trạng ngữ mục đích câu - GD HS u thích mơn học - HS hợp tác nhóm, diễn đạt mạch lạc, ngơn ngữ II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ 1:(theo tài liệu) - Tìm trạng ngữ có câu SGK: a- Để tiêm phòng dịch cho trẻ em b- Vì Tổ quốc Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 29 Năm học: 2021 - 2022 c- Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh HĐ 2:(theo tài liệu) - Biết dùng trạng ngữ mục đích câu a- Để dẫn nước vào cánh đồng b- Vì lịng mong mỏi cha mẹ c- Để có sức khỏe tốt HĐ 3:(theo tài liệu) - Biết thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống để câu hoàn chỉnh: a- chuột thường gặm vật cứng b- lợn thường lấy mõm dũi đất lên *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng ************ Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 29 LỊCH SỬ: Năm học: 2021 - 2022 BÀI 11: BUỔI ĐẦU THỜI NGUYỄN (t1) Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Kể thành lập triều Nguyễn - Nêu sách nhà Nguyễn nhằm bảo vệ ngai vàng vua - HS yêu lịch sử Việt Nam - Hợp tác nhóm, diễn đạt ngơn ngữ mạch lạc II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: III Hoạt động dạy học: * Khởi động: - Hội đồng tự quản Tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động tiết học * GV giới thiệu - GV ghi đề bảng; HS ghi -Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức: thành lập triều Nguyễn Việc 1: Đọc thơng tin đoạn hội thoại kết hợp xem hình trao đổi câu trả lời với bạn Việc 2: NT mời bạn trả lời, bạn khác lắng nghe, bổ sung (nếu thiếu) Tìm hiểu số sách nhà Nguyễn nhằm bảo vệ ngai vàng vua Việc 1: Trao đổi thông tin với bạn quan sát hình Việc 2: Suy nghĩ tìm câu trả lời câu hỏi, Chia sẻ câu trả lời với bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá trao đổi lại bổ sung(nếu thiếu) Việc 3: Nhóm trưởng điều hành bạn chia sẻ câu trả lời Trao đổi đánh giá câu trả lời bạn, thống câu trả lời - Biết sách lớn mà vua Nguyễn làm để bảo vệ quyền lợi vua quan lại Hiểu nội dung “bộ luật Gia Long” Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 29 Năm học: 2021 - 2022 *Hoạt động vận dụng: Về nhà với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK ************ H§TT LỚP 4: SH LíP.HOẠT ĐỘNG TƯ VẤN VỀ AN TOÀN ĐUỐI NƯỚC Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần t: - Nhận xét hoạt động tuần qua,H t vấn an tồn đuối nước -ĐỊ phư¬ng hưíng tn tíi -Có thái độ nghiên túc sinh hoạt -Hợp tác nhóm,chia II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hot ng dy hc ch yu: HĐ1: Đánh giá lại tình hình hoạt ộng tuần qua H t vấn an toàn đuối nước Việc : CT HĐTQ lên nhận xét tình hình hoạt động lớp tn qua HĐ tư vấn an tồn đuối nước Việc 2: HS ph¸t biĨu ý kiÕn.Thảo luận câu hỏi an toàn đuối nước Việc 3: GV nhận xét hoạt động lớp * HĐ2: Đề kế hoạch hoạt ộng tuần tới Vic 1:CTHTQ đa số kế hoạch tuần tới: Vic 2:HS góp ý bổ sung Việc 3: GV bổ sung *HĐ3.Sinh hoạt văn nghệ - CTHĐTQ yêu cầu trởng ban văn nghệ bắt cho lớp hát vài hát tập thể Tổ chức cho bạn chi trò chi - GV dặn dß, nhắc hs thực tốt luật giao th«ng - Nêu ưu điểm nhược điểm tuần qua, - Nờu c phơng hớng tuần tíi ********** Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 29 Năm học: 2021 - 2022 Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều ... thích học tốn - Năng lực tính tốn, lực tư sáng tạo II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 29 Năm học: 2021. .. thích học tốn - Năng lực tính tốn, lực tư sáng tạo II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 29 Năm học: 2021 - 2022 III Hoạt động dạy học. .. Thúy Kiều Tuần 29 Năm học: 2021 - 2022 - GD HS u thích mơn học - HS hợp tác nhóm, diễn đạt mạch lạc, ngơn ngữ II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học