Tun 22 Nm hc: 2021 - 2022 Tuần 22 Toán LỚP 4: PhÐp trõ ph©n sè Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 23tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Em biết trừ hai phân số có mẫu số - Rèn kĩ trừ hai phân số cách vận dụng tính chất phân số - HS có thái độ kiên trì u thích mơn học - Phát triển lực phân tích, lực tự học, tự giải vấn đề II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Khởi động: 1.Chơi trò chơi “ Ghép thẻ” 2,3.Thực hoạt động a,b,c SHD trang 65 - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho em nắm cách trừ hai phân số mẫu số + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu cịn hạn chế nhóm + Ghép thẻ thích hợp để thành phép tính + Ghi lại phép tính bạn nhóm ghép + HS nắm cách thực phép trừ hai phân số có mẫu số.( muốn trừ hai phân số có mẫu số Ta trừ hai tử số với giữ nguyên mấu số) * Hoạt động thực hành: - Thực hoạt động 1,2 - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho em nắm cách trừ hai phân số mẫu số, vận dụng kt làm tập + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu hạn chế nhóm + Vận dụng cách trừ hai phân số mẫu số để hoàn thành tập SHD *Hoạt động vận dụng: Về nhà với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 22 To¸n LỚP 4: Năm học: 2021 - 2022 phÐp trõ ph©n sè (TT)(T1) Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 24 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Em biết cách trừ hai phân số có mẫu số khác - Rèn kĩ trừ hai phân số cách vận dụng tính chất phân số - HS u thích mơn học - Phát triển lực phân tích, lực tự học, tự giải vấn đề II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: -Thực nội dung theo SHD - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho em biết cách trừ hai phân số có mẫu số khác nhau, vận dụng vào làm tập + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu cịn hạn chế nhóm + HS nắm cách thực phép trừ hai phân số khác mẫu số.( muốn trừ hai phân số khác mẫu số Ta quy đồng mẫu số hai phân số sau trừ tử số giữ nguyên mẫu số) + Thực phép cộng hai phân số khác mẫu số; biết rút gọn kết thành phân số tối giản *Hoạt động vận dụng: Về nhà với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK Toán LP 4: ********** phép trừ phân số (TT)(T2) Thi gian thực hiện: Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: Em biết cách trừ hai phân số có mẫu số khác - Rèn kĩ trừ hai phân số khác mẫu số - Có ý thức học tốt mơn tốn, u thích mơn học - Phát triển lực tính tốn, lực sáng tạo Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 22 Năm học: 2021 - 2022 II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: -Thực nội dung theo SHD - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho em biết cách trừ hai phân số có mẫu số khác nhau, vận dụng vào làm tập + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu hạn chế nhóm + HS nắm cách thực phép trừ hai phân số khác mẫu số.( muốn trừ hai phân số khác mẫu số Ta quy đồng mẫu số hai phân số sau trừ tử số giữ nguyên mẫu số) + Thực phép cộng hai phân số khác mẫu số; biết rút gọn kết thành phân số tối giản *Hoạt động vận dụng: Về nh với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** Toán LP 4: Em ôn lại ®· häc.(T1) Thời gian thực hiện: Thứ bảy ngày 26 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Em thực hành luyện tập cộng, trừ phân số - Thực thành thạo cộng, trừ phân số - Hs u thích mơn học, cẩn thận thực hành tính tốn - Hợp tác,khả tính tốn, tự giải vấn đề II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Khởi động: 1.Chơi trị chơi “ Ai nhanh, thơng minh” * Hoạt động thực hành: 2.Thực hoạt động 1,2,3 SHD - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 22 Năm học: 2021 - 2022 + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho em thực hành luyện tập cộng, trừ phân số; hoàn thành tập 1,2,3 + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu hạn chế nhóm + Viết phân số tìm phân số phân số vừa viết + Thực phép cộng, trừ hai phân số mẫu, khác mẫu số; biết rút gọn kết thành phân số tối giản *Hoạt động vận dụng: V nh với bố mẹ hoàn thành phần ứng dơng ******** Tn 22 TIẾNG VIÊT LỚP 4: Bài 25A: BẢO VỆ LẼ PHẢI ( T2) Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 23 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Hiểu cấu tạo ý nghĩa phận CN câu kể Ai -nhận biết câu kể Ai gì? Trong đoạn văn , biết đặt câu kể theo mẫu học để giới thiệu người bạn, người thân gia đình - Giúp học sinh u thích mơn học - Hợp tác tích cực: Nắm câu kể Ai gì? II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ1:Tìm hiểu chủ ngữ câu kể Ai gì? (theo tài liệu) Tìm chủ ngữ câu kể Ai gì? 1) ruộng rẫy chiến trường Cuốc cày vũ khí Nhà nơng chiến sĩ Kim Đồng bạn anh đội viên Đội ta 2) Câu kể Ai gì? Ruộng rẫy chiến trường Cuốc cày vũ khí Nhà nơng chiến sĩ Kim Đồng bạn anh đội viên Đội ta Chủ ngữ Ruộng rẫy Cuốc cày Nhà nông Kim Đồng bạn anh Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 22 Năm học: 2021 - 2022 3) Chủ ngữ câu kể Ai gì? Chỉ vật giới thiệu, nhận định vị ngữ HĐ 2: Tìm chủ ngữ câu kể Ai gì? Dưới Viết câu văn vào vở, gạch phận chủ ngữ câu (theo tài liệu) -Tìm chủ ngữ câu kể Ai gì? + Văn hóa nghệ thuật mặt trận + Anh chị em chiến sĩ mặt trận + Vừa buồn mà lại vừa vui thực nỗi niềm phượng + Hoa phượng hoa học trị H Đ 3: Chọn từ ngữ thích hợp côt A ghép với từ ngữ cột B để tạo thành câu kể Ai gì? - Chọn từ ngữ thích hợp + BạnLan người Hà Nội +Người vốn quý + Cô giáo người mẹ thứ hai em + Trẻ em tương lai đất nước *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) ********** TIẾNG VIỆT LỚP 4: Bài 25A: BẢO VỆ LẼ PHẢI(T3) Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 24 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Nhìn viết đoạn văn, trình bày tả sẽ, quy định, dòng thơ lục bát - Giúp học sinh viết tả.Bài viết “KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN ” ( Từ tức giận đến thú nhốt chuồng)Làm tập - Bài Thắng biển( Từ mặt trời đến gió) -HS viết cẩn thận, trình bày đẹp -Tự học, hợp tác nhóm II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1.Khởi động: Việc 1: GV tổ chức cho lớp chơi: Hộp thư di động để ôn lại kiến thức Nêu cách chơi Việc 2: HS tham gia trò chơi Việc 3: Nhận xét đánh giá Giới thiệu bài: Nêu mục đích, u cầu học HĐ2: Tìm hiểu viết: Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 22 Năm học: 2021 - 2022 - Cá nhân tự đọc viết - Luyện viết từ khó vào nháp, * Hoạt động thực hành: HĐ1: Viết tả - Nhìn viết viết, lưu ý cách trình bày viết, tư ngồi viết ý thức luyện chữ viết - viết “Khuất phục tên cướp biển ” - Kĩ viết tả HS + Viết xác từ khó:cướp, nghiêm nghị, hăng + Viết đảm bảo tốc độ, chỉnh tả, chữ trình bày đẹp.( 85 chữ/ 15 phút) HĐ2,3: ( theo tài liệu) - Cá nhân tự đọc làm - Chia sẻ trước lớp Tìm tiếng bắt đầu r,d, gi a ,gian, giờ, dãi , gió, ràng, rừng b mênh mông, lênh đênh, lên, lên, lênh đênh, kềnh *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hoàn thành phần ứng dụng ************** TIẾNG VIÊT LỚP : Bài 25B: TRONG ĐẠN BOM VẪN YÊU ĐỜI(T1) Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 24 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: -Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ với giọng vui, tự hào - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan chiến sĩ lái xe kháng chiến chống Mĩ cứu nước - Giúp HS u thích mơn học - Rèn luyện lực ngơn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; tinh thần dũng cảm lạc quan chiến sĩ II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: Thể HĐ 27 :Nói suy nghĩ HĐ1: Quan sát ảnh trả lời câu hỏi(theo tài liệu) Trao đổi với bạn bè số câu hỏi +Trình bày ngắn gọn, to, rõ ràng, mạch lạc +Biết dùng ngữ điệu, thái độ bày tỏ ý kiến Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 22 Năm học: 2021 - 2022 HĐ 2,3,4,: (theo tài liệu) + Đọc trôi chảy lưu loát + Đọc từ ngữ sau:buồng lái, đột ngột mưa ngừng, cánh chim + Giải thích nghĩa từ bài:tiểu đội, ung dung HĐ5: (theo tài liệu): Thảo luận, trả lời câu hỏi Hiểu nội dung đọc học sinh Câu 1:Xe tiểu đội khơng có kính bom giật, bom rung làm chokính vỡ hết rồi.thần dũng cảm lòng hăng hái chiến sĩ lái xe Câu 2: Những hình ảnh nói lên tinh thần dũng cảm lòng hăng hái chiến sĩ lái xe - Trong bom đạn hiểm nguy mà chiến sĩ ung dung, hiên ngang: + Bom giật, bom rung kính vỡ + ung dung buồng lái ta ngồi Nhìn trời, nhìn đất, nhìn thẳng - Trong hồn cảnh khó khăn mà chiến sĩ lạc quan, hăng hái + Khơng có kính, ướt áo Mua tn, mưa xối ngồi trời Chưa cần thay, lái trăm số Mưa ngừng, gió lùa khô mau + Thấy trời đột ngột cánh chim Như sa, ùa vào buồng lái Câu 3: Những câu thơ thể tình đồng chí,đồng đội chiến sĩ - Những xe từ bom rơi Đã họp thành tiểu đội Gặp bạn bè suốt dọc đường tới Bắt tay qua cửa kính vỡ Câu 4: Hình ảnh xe khơng có kính băng băng trận bom đạn kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ: c) Các đội dũng cảm, yêu đời, bất chấp khó khăn bom đạn kẻ thù Câu 5: Ý nghĩa thơ: b) Bài thơ ca ngợi tinh thần lạc quan, dũng cảm chiến sĩ lái xe +Trả lời to, rõ ràng, mạnh dạn, diễn đạt theo cách hiểu *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà cung người thân hoàn thành phần ứng dụng TIẾNG VIỆT LỚP 4: ************* BÀI 25B: TRONG ĐẠN BOM VẪN YÊU ĐỜI (T2) Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 22 Năm học: 2021 - 2022 - Dựa theo lời kể GV tranh minh họa (SGK), kể lại đoạn câu chuyện Những bé không chết rõ ràng, đủ ý; kể nối tiếp toàn câu chuyện - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện đặt tên khác cho truyện phù hợp với nội dung - Học sinh thêm yêu thích mơn học - Hợp tác nhóm, diễn đạt ngơn ngữ mạch lạc II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ 1,2: (theo tài liệu) - Dựa theo lời kể GV tranh minh họa (SGK), kể lại đoạn câu chuyện Những bé không chết rõ ràng, đủ ý; kể nối tiếp toàn câu chuyện HĐ 3,4: (theo tài liệu) Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện đặt tên khác cho truyện phù hợp với nội dung + - a ; - c *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) - Về nhà chia sẻ câu chuyện cho người thân ************ TIẾNG VIỆT LỚP 4: BÀI 25B: TRONG ĐẠN BOM VẪN YÊU ĐỜI (T3) Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Dựa theo lời kể GV tranh minh họa (SGK), kể lại đoạn câu chuyện Những bé không chết rõ ràng, đủ ý; kể nối tiếp toàn câu chuyện - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện đặt tên khác cho truyện phù hợp với nội dung - Học sinh thêm u thích mơn học Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 22 Năm học: 2021 - 2022 - Hợp tác nhóm, diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ 1,2: (theo tài liệu) -: Dựa theo lời kể GV tranh minh họa (SGK), kể lại đoạn câu chuyện Những bé không chết rõ ràng, đủ ý; kể nối tiếp toàn câu chuyện HĐ 3,4: (theo tài liệu) - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện đặt tên khác cho truyện phù hợp với nội dung + - a ; - c *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) - Về nhà chia sẻ câu chuyện cho người thân ********** TIẾNG VIỆT LỚP 4: BÀI 25C: TỪ NGỮ VỀ LÒNG DŨNG CẢM (T1) Thời gian thực hiện: Thứ bảy ngày 26 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Mở rộng số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ nghĩa, việc ghép từ - Hiểu nghĩa vài từ ngữ theo chủ điểm; biết sử dụng số từ ngữ thuộc chủ điểm qua việc điền từ vào chỗ trống đoạn văn - Giúp HS yêu thích mơn học - Rèn luyện lực ngơn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 22 Năm học: 2021 - 2022 * Hoạt động thực hành: Thể HĐ 27 :Nói suy nghĩ HĐ 1: (theo tài liệu) - Nói phẩm chất nhân vật ảnh HĐ 2: (theo tài liệu) - Tìm từ nghĩa với từ dũng cảm từ cho: + gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan góc, gan lì, bạo gan, cảm HĐ 3: ( theo tài liêu) - ghép từ dũng cảm vào trước sau từ ngữ cho trước để tạo thành cụm từ có nghĩa tinh thần + người chiến sĩ + em bé liên lạc + nữ du kích + đội quân + + nhận khuyết điểm + cứu bạn + xông lên + chống lại cường quyền + nói lên thật HĐ 4:( theo tài liệu) - biết sử dụng số từ ngữ thuộc chủ điểm qua việc điền từ vào chỗ trống đoạn văn + 1) người liên lạc 2) can đảm 3) mặt trận 4) hiểm nghèo 5) gương *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng *********** TIẾNG VIÊT LỚP 4: BÀI 25C: TỪ NGỮ VỀ LÒNG DŨNG CẢM (T2) Thời gian thực hiện: Thứ bảy ngày 26 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 22 Năm học: 2021 - 2022 - Nắm hai cách mở (trực tiếp, gián tiếp) văn miêu tả cối - Vận dụng kiến thức biết để viết đoạn mở cho văn tả mà em thích - GD HS u thích mơn học - HS hợp tác nhóm, diễn đạt mạch lạc, ngơn ngữ II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ 1:( theo tài liệu) - biết khác hai đoạn mở đầu văn tả hồng nhung: Cách 1: Mở giới thiệu vào cần tả: Đây kiểu mở trực tiếp Cách 2: Mở nói mùa xuân loài hoa giới thiệu hoa cần tả Đây mở kiểu gián tiếp HĐ 2: (theo tài liệu) - Viết đoạn mở theo cách mở gián tiếp cho ba văn tả phượng, hoa mai dừa theo gợi ý SGK HĐ 3,4: (theo tài liệu) - Dựa vào gợi ý SGK qua quan sát em yêu thích, viết đoạn mở giới thiệu chung mà em định tả *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng ********* TiÕng viÖt LỚP 4: Bài 26A: DŨNG CẢM CHỐNG THIÊN TAI ( T1) Thời gian thực hiện: Thứ bảy ngày 26 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Biết đọc diễn cảm đoạn với giọng sôi nổi, ước đầu biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 22 Năm học: 2021 - 2022 - Hiểu nội dung : Ca ngợi lịng dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, giữ gìn sống bình n - Giáo dục HS tính hồn nhiên, biết đấu tranh bảo vệ thiên nhiên - Giúp HS phát triển lực ngôn ngữ Đọc hay, đọc diễn cảm, trả lời lưu loát, cảm nhận đáng yêu bạn II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách HD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ1: Quan sát ảnh nội dung ảnh (Theo TL) - + HS trả lời được: nội dung tranh + Bức ảnh chụp cảnh thiên tai, lũ lụtCác bạn mơ ước có phép lạ để làm giới đẹp HĐ2,3:Theo TL +Đọc trơi chảy lưu lốt.Đọc với giọng hồn nhiên HĐ4,5:Theo TL + Đánh giá mức độ hiểu nội dung đọc học sinh -Tham gia tích cực, thảo luận bạn để tìm câu trả lời Câu 1: Trình tự miêu tả chiến đấu người với bão biển + Doạn 1: Sự đe dọa bão biển + Đoạn 2: Cuộc dội bão biển + Đoạn 3: Con người chiến thắng biển Câu2: Nhữg từ ngữ nói lên đe dọa bão biển - gió bắt đầu mạnhn - Nước biển - Biển muốn nuốt tươi đê mỏng manh mập đớp cá chim nhỏ bé Câu 3: Cuộc công dội bão biển miêu tả sinh động, rõ rệt - Tác giả nhấn mạnh sức mạnh phá hủy biển Như đàn cá voi lớn, sóng trào qua vẹt cao nhất, vào thân đê rào rào - Tác giả khắc họa bật dội, ác liệt vật lộn bên biển bên người: Một bên biển gió, giận điên cuồng Một bên hàng ngàn người với hai bàn tay dụng cụ thô sơ, với tinh thần tâm chống giữ Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 22 Năm học: 2021 - 2022 Câu 4: Những từ ngữ , hình ảnh thể lịng dũng cảm, sức mạnh chiến thắng người trước bão biển: - Hơn hai chúc niên người vác vác củi vẹt, nhảy xuống dòng nước dữ, khoác vai thành sợi dây dài , lấy thân ngăn dịng nước - Họ ngụp xuống, trồi lên, ngụp xuống có người ngã, có người ngại bàn tay khoác vai cứng sắt thân hình họ cột chặt lấy cọc tre đóng chắc, dẻo chão - Đám người khơng sợ chết cứu quãng đê sống lại - Trả lời to, rõ ràng, lưu loát mạnh dạn *Hoạt động vận dụng: Về nhà cïng víi bè mĐ hoàn thành phần ứng dụng SGK *********** O C LP 4: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 22 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: Học xong này,HS biết - Học xong HS có khả năng: - Nêu ví dụ hoạt động nhân đạo - Thông cảm với bạn bè người gặp khó khăn, hoạn nạn lớp, trường cộng đồng - Hợp tác nhóm ,diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, Sách GK III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ1: Xử lý thơng tin; tìm hiểu hoạt động nhân đạo Việc : HS quan sát tranh - Em suy nghĩ khó khăn thiệt hại chiến tranh,thiên tai gây ra? - Em làm để giúp đỡ họ? Việc : Em bạn trao đổi vỊ nội dung Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp HĐ2: HS luyện tập ( thực hành ) - Việc 1: Nhóm trưởng điều hành làm việc theo nhóm Bài tập 1/tr38 - Việc 2: CTHĐTQ tổ chức chia sẻ trước lớp - Việc 3: GV chốt HĐ3 : Làm tập (VBT) Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 22 Năm học: 2021 - 2022 Vì ta phải tham gia hoạt động nhân đạo? - Thông cảm với bạn bè người gặp khó khăn, hoạn nạn lớp, trường cộng đồng *Hoạt động kết thúc tiết học : - HS nêu mục tiêu đạt sau - GV liên hệ thực tế , giáo dục học sinh ********** HĐNGLL LỚP 4: CHÚNG EM VỚI DI TÍCH, DANH THẮNG QUẢNG BÌNH Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 24 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: Giúp hs : - Biết di tích ,danh lam thắng cảnh tỉnh Quảng Bình - Nêu việc làm để bảo vệ di tích danh lam thắng cảnh tỉnh Quảng Bình - Quan tâm đến người khác, giữ gìn truyền thống tỉnh -Hợp tác nhóm tốt II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện thoại, soạn Powerp, III Hoạt động dạy học chủ yếu: *Khởi động HDHS hát * Hoạt động thực hành: HĐ1:T-Yêu cầu nêu hoạt động nhóm di tích ,danh lam thắng cảnh tỉnh Quảng Bình HD nhóm trình bày kết HD nhận xét HĐ2: Phát động phong trào giữ gìn để bảo vệ di tích danh lam thắng cảnh tỉnh Quảng Bình HDHS HĐ nhóm, thảo luận nêu việc cần làm để bảo vệ HDHS nêu + Nêu hoạt động nhóm di tích ,danh lam thắng cảnh tỉnh Quảng *.Dặn dò: 2p -Tổng kết tiết học - Nắm nội dung thực tốt **************** Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều ... khác mẫu số - Có ý thức học tốt mơn tốn, u thích mơn học - Phát triển lực tính toán, lực sáng tạo Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 22 Năm học: 2021 - 2 022 II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện... phù hợp với nội dung - Học sinh thêm u thích mơn học Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 22 Năm học: 2021 - 2 022 - Hợp tác nhóm, diễn đạt ngơn ngữ mạch lạc II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, điện... ************* BÀI 25B: TRONG ĐẠN BOM VẪN YÊU ĐỜI (T2) Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2 022 I Yêu cầu cần đạt: Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 22 Năm học: 2021 - 2 022 - Dựa theo