Việt Nam hành trình đi đến phồn vinh: Phần 2

Nối tiếp phần 1, phần 2 của tài liệu Việt Nam hành trình đi đến phồn vinh tiếp tục trình bày các nội dung chính sau: Tìm chân lý từ thực tế cuộc sống; Lớp trẻ và gánh nặng tương lai; Đam mê của người trẻ là năng lượng sống của dân tộc; Phát triển và nuôi dưỡng tố chất lãnh đạo. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.

www.Sachvui.Com CHƯƠNG TÌM CHÂN LÝ TỪ THỰC TẾ CUỘC SỐNG ĐƯỜNG SẮT CAO TỐC VÀ NHỮNG CÂU HỎI VỀ CHẤT LƯỢNG THỂ CHẾ Một dân tộc mạnh dân tộc khao khát với nỗ lực không mệt mỏi tìm kiếm chân lý từ thực tế sống Một thể chế bền vững thể chế có ý thức, lực khích lệ khai thác ý kiến trái chiều để làm sáng tỏ đƣờng tới tƣơng lai Một lãnh đạo có tầm vóc ngƣời lãnh đạo thành tâm biết lắng nghe lời phản biện thẳng thắn trƣớc định hệ trọng Bài viết dƣới phản ánh kỳ vọng nói tác giả vào dân tộc, thể chế, ngƣời lãnh đạo đất nƣớc thời kỳ đầy khó khăn thử thách tới Dự án đƣờng sắt cao tốc Bắc–Nam: Đâu mục tiêu chiến lƣợc tiêu chí lựa chọn? Dù kiến cách nhìn nhận khác nhau, ngƣời Việt Nam chung mục tiêu chiến lƣợc: đất nƣớc hùng cƣờng, dân tộc phồn vinh Bởi vậy, nỗ lực cố gắng hôm chúng ta, dù nhà nƣớc hay cá nhân, dù quy mô lớn hay quy mô nhỏ phải đau đáu ý chí hƣớng tới mục tiêu tối thƣợng 194 www.Sachvui.Com Chương Tìm chân lý từ thực tế sống Kể từ ngày thống đất nƣớc năm 1975, 35 năm nhƣng chặng đƣờng đến mục tiêu chiến lƣợc nói bƣớc khởi đầu Chúng ta đâu dịp kỷ niệm 50 ngày thống đất nước (2025) 100 năm ngày độc lập (2045)? Một quốc gia hùng cƣờng hay đất nƣớc bị xiết nợ đại dự án dở dang Một dân tộc phồn vinh với niềm tự hào ƣớc mơ ngàn đời bƣớc trở thành thực hay hệ bội bạc với khứ, vô cảm với tƣơng lai, ngộ nhận phô trƣơng, say sƣa hƣởng thụ, mặc cho tài nguyên quốc gia ngày cạn kiệt, gánh nợ nƣớc ngày thêm chồng chất Với trách nhiệm với tƣơng lai đất nƣớc thập kỷ tới, đại dự án mà cân nhắc hơm nay, có “Dự án đƣờng sắt cao tốc (ĐSCT) Bắc-Nam” có ảnh hƣởng hệ trọng tới vị đất nƣớc tâm dân tộc ta thập kỷ tới Với dự án quan trọng nhƣ vậy, chúng cần xem xét kỹ bốn tiêu chí tổng thể: (i) Hiệu lực chiến lược; (ii) Hiệu xã hội; (iii) Tính khả thi; (iv) Hiệu kinh tế Trọng số tiêu chí tùy thuộc vào cấu nguồn vốn Nếu tỷ lệ nguồn vốn từ nhà nƣớc cao tiêu chí “Hiệu lực chiến lƣợc” “Hiệu xã hội” có trọng số lớn Tuy nhiên, trƣờng hợp, bốn tiêu chí cần đƣợc đặc biệt coi trọng Hiệu lực chiến lược bao gồm sáu tiêu chí nhỏ:    Tác động điểm huyệt Nghĩa là, thực dự án có tác động thay đổi cục diện phát triển, tạo sức đẩy cho kinh tế tiến nhanh đến mục tiêu chiến lƣợc nhƣ nói Tính ƣu tiên cấp bách Nghĩa là, không thực dự án nhiều dự án khác khơng thể triển khai đƣợc Khả chắn thành cơng Vì dự án có vai trị “quả đấm thép” nên phải có khả thành cơng cao, 195 www.Sachvui.Com Việt Nam hành trình đến phồn vinh   tính tốn tiên lƣợng hoạch định phải cẩn trọng Tuyệt đối không đƣợc thổi phồng dự báo, đại khái ƣớc tính nguồn lực Tính gia cƣờng Nghĩa dự án góp phần củng cố (chứ không đƣợc làm tổn hại) yếu tố tảng phát triển, đặc biệt ổn định kinh tế vĩ mơ lịng tin nhân dân Sức cải biến hạ tầng xã hội Nghĩa dự án góp phần đổi thay tâm thức, nếp sống, lực, ý thức trách nhiệm cơng dân tồn xã hội Hiệu xã hội bao gồm ba tiêu chí nhỏ:    Tạo việc làm xóa đói giảm nghèo Giảm bất bình đẳng xã hội Giảm ô nhiễm môi trƣờng Tính khả thi bao gồm:    Các điều kiện thực thi (từ huy động vốn đến giải phóng mặt bằng) Năng lực quản lý Năng lực kỹ thuật Hiệu kinh tế bao gồm:    Khả thu hồi vốn; thể thời gian hồn vốn khơng q dài; tính xác số liệu dự báo Tỷ mức hoàn vốn Khả cạnh tranh với sản phẩm dịch vụ có; cụ thể máy bay, đƣờng bộ; đƣờng xe lửa thông thƣờng Hàng loạt viết có trách nhiệm chuyên gia kinh tế đƣờng sắt ngày cho thấy dự án ĐSCT đƣợc đánh giá thấp hai tiêu chí bản: “Hiệu lực chiến lƣợc” “Hiệu kinh tế.” Bài viết dùng số liệu dự án ĐSCT Hàn Quốc Đài Loan, hai điển hình thành cơng 196 www.Sachvui.Com Chương Tìm chân lý từ thực tế sống phát triển kinh tế dự án ĐSCT, để tham khảo thêm Về “Hiệu lực chiến lƣợc,” thật, có nhiều việc cấp bách, có tính chiến chiến lƣợc cần đƣợc ƣu tiên nhiều so với dự án ĐSCT Đó nâng cấp tồn diện Thủ Hà Nội Thành phố Hồ Chí Minh thành thành phố tồn cầu làm tảng động lực cất cánh cho toàn kinh tế Đó xây dựng hệ thống đƣờng bộ, đƣờng sắt, cảng biển sân bay để Việt Nam tham gia chuỗi giá trị tồn cầu với sức cạnh tranh cao lĩnh vực hậu cần Đó đầu tƣ vào giáo dục, y tế, hạ tầng khoa học kỹ thuật để ngƣời Việt Nam – động lực công phát triển – đƣợc dung dƣỡng, chăm sóc, phát huy đến mức cao Hơn nữa, nhƣ Bảng dƣới đây, bƣớc vào dự án ĐSCT sớm cập rập Cả Hàn Quốc Đài Loan bắt đầu quan tâm cho chuyên gia nghiên cứu ĐSCT từ đầu năm 1980 nhƣng GTVT họ thức đệ trình phƣơng án sau khoảng 10 năm bỏ sức nghiên cứu thấu đáo khía cạnh kinh tế - kỹ thuật Hàn Quốc Đài Loan trình phƣơng án phủ quốc hội vào khoảng năm 1990, họ trình độ phát triển cao ta nhiều (tính GDP bình qn đầu ngƣời tỷ lệ thị hóa) Hơn nữa, quy mơ đầu tƣ dự án (tỷ lệ tổng đầu tƣ so với GDP lúc đệ trình dự án) Hàn Quốc (7%) Đài Loan (9,4%) thấp so với Việt Nam (58%) Nghĩa là, dự án thu hút nguồn lực lớn Việt Nam, đó, dù muốn hay khơng, có ảnh hƣởng xấu tới nỗ lực gia cƣờng yếu tố tảng khác công phát triển Những phân tích gợi ý rằng, năm 2010 này, Việt Nam nên khởi đầu quan tâm đến dự án ĐSCT việc 197 www.Sachvui.Com Việt Nam hành trình đến phồn vinh giao cho chuyên gia nghiên cứu tìm hiểu để xem xét tính khả thi dự án vào năm 2020 chƣa muộn Bảng 1: Dự án ĐSCT: So sánh hiệu lực chiến lƣợc Việt Nam Hàn Quốc Đài Loan Thời điểm đệ trình dự án 2010 1989 1990 Mức độ phát triển kinh tế thời điểm dự án đƣợc đệ trình xem xét GDP/đầu ngƣời (USD)* 1.100 7.582 10.037 Tỷ lệ dân số đô thị ~30% 72% > 80% 58% 7,0% 9,4% Tổng mức đầu tƣ/GDP Ghi chú: *USD tính theo mức giá 2009 Nguồn: Ngân hàng Thế giới, Niên giám Thống kê Đài Loan Về “Hiệu kinh tế”, theo kinh nghiệm quốc tế, dự án ĐSCT có hiệu thực nối liền hai thành phố có mật độ dân cƣ lớn (nhiều triệu ngƣời với mức thu nhập cao) với khoảng cách từ 160 km đến 800 km [1] Dự án ĐSCT Hàn Quốc Đài Loan đáp ứng xuất sắc tiêu chuẩn (xem Bảng 2) Trong đó, dự án ĐSCT khơng đáp ứng nhu cầu cự ly (1570 km) xem xét cho tồn tuyến Hà Nội-Thành phố Hồ Chí Minh; khơng đáp ứng điều kiện mật độ dân có thu nhập cao, xem xét riêng phân đoạn Hà Nội-Vinh hay Thành phố Hồ Chí Minh-Nha Trang Hơn nữa, cần thấy rằng, tốn phí cho km ĐSCT Hàn Quốc Đài Loan mức xấp xỉ 40.000 USD thời giá cách hàng chục năm chi phí bị đội lên tốn Trong đó, dự báo lƣợng khách, dù xác, đạt khoảng 50% thực tế Vì vậy, triển khai dự án ĐSCT Bắc-Nam, nên tiên liệu rằng, tổng mức đầu tƣ lên mức 60–70 tỷ USD không dừng 56,8 tỷ USD, lƣợng khách vận 198 www.Sachvui.Com Chương Tìm chân lý từ thực tế sống chuyển thực tế thấp nhiều so với dự báo Phân tích cho thấy rằng, dự án ĐSCT Bắc-Nam khó thu hút đƣợc nguồn vốn tƣ nhân Tình trạng gặp phải nhà máy lọc dầu Dung Quất với quy mô gấp hàng chục lần lặp lại Trong đó, cơng phát triển nƣớc ta gặp trở ngại ngày lớn môi trƣờng kinh tế vĩ mô thiếu ổn định: bội chi ngân sách nợ nƣớc ngồi nƣớc ta có dấu hiệu đáng quan ngại Bảng 2: Các số kinh tế dự án: Việt Nam so sánh với Hàn Quốc Đài Loan Cung đƣờng Độ dài quãng đƣờng Tổng mức đầu tƣ (USD) Thời gian thực dự án (triển khai - khánh thành) Tổng mức đầu tƣ/GDP Tốc độ khai thác Thời gian tàu Lƣợng hành khách chuyên chở ngày  Ƣớc tính dự án  Thực tế Việt Nam Hà Nội - TP Hồ Chí Minh 1570 km 55,8 tỷ Hàn Quốc Seoul Pousan 412 km 16 tỷ Đài Loan Đài Bắc-Cao Hùng 340 km 15 tỷ 2012-2035 1991-2004 1997-2007 58% 300 km/giờ 38 phút 7,0% 300 km/giờ 9,4% 300 km/giờ 30 phút  156.000  Chƣa có  200.000  102.000 (2009)  180.000  ~100.000 (2009) Nguồn: Ngân hàng Thế giới; Niên giám Thống kê Đài Loan 199 www.Sachvui.Com Việt Nam hành trình đến phồn vinh Dự án đƣờng sắt cao tốc Bắc–Nam: Những thách thức chất lƣợng thể chế Chúng ta theo dõi việc Quốc hội có thơng qua hay khơng Dự án ĐSCT Bắc-Nam tuần tới Kết bộc lộ phần thách thức chất lƣợng thể chế Trong thể chế có chất lƣợng thấp, thành viên đồng thuận với định không sáng suốt cho dù họ không tin nhƣ Trong lý thuyết phát triển, tình đƣợc minh họa sinh động câu chuyện cổ “Bộ quần áo Hoàng đế” nhà văn Andersen Đại ý, chuyện kể rằng: “Có vị hồng đế ln sức tìm kiếm để có quần áo có tính đặc sắc chƣa có Một ngày kia, hồng đế cảm thấy khơng cịn quần áo làm ngài hài lòng nữa, liền sai cáo thị tuyển thợ may Có hai kẻ chuyên lừa đảo đọc cáo thị xong, vội vàng tới hoàng cung, tâu với hồng đế chúng dệt thứ vải tuyệt đẹp vô kỳ diệu Nếu dùng vải để may quần áo người thơng thái nhìn thấy Vua mừng rỡ giao cho tiền vàng để xúc tiến dệt cho vua quần áo Sau vua liên tục cử vị quan cao cấp đến kiểm tra cơng việc dệt may Các vị quan nhìn vào khung cửi bàn may khơng thấy cả, nhƣng sợ bị coi không thông thái nên tâu với vua quần áo tuyệt đẹp Đến ngày hoàn tất, hai tên thợ may mang quần áo ảo vào dâng vua Vua khơng thấy nhƣng sợ quần thần cho khơng thông thái đành công nhận quần áo đẹp Thế hai tên thợ may bịp bợm cởi hết quần áo vua thay vào „bộ quần áo mới‟ để vua diễu hành đƣờng phố cho dân chiêm ngƣỡng Kỳ lạ thay, tất dân đƣờng phố sau hàng tháng trời nghe tin đồn tính đặc biệt quần áo (chỉ thơng thái nhìn thấy) hân hoan khen ngợi „bộ quần áo mới‟ mà nhà vua mặc.” 200 www.Sachvui.Com Chương Tìm chân lý từ thực tế sống Câu chuyện cho thấy, thể chế có chất lƣợng thấp, vài kẻ vụ lợi nhƣng ranh mãnh bóp méo hệ thống Bài học rút là, hệ thống phải khơng ngừng khuyến khích tính phản biện quan chức ngƣời dân cho dù ý lời khun bên ngồi có nhƣ Với dự án ĐSCT Bắc-Nam, tác giả đề nghị đại biểu quốc hội đánh giá vào khảo sát (Bảng 3) dƣới để tập thể suy ngẫm tham khảo Phƣơng pháp có tác dụng tốt phƣơng pháp “bấm nút” có chiều sâu phân tích ý thức trách nhiệm Bảng 3: Đánh giá tác động dự án ĐSCT Bắc-Nam Tiêu chí Hiệu lực chiến lƣợc 1.1 Tác động điểm huyệt tới mục tiêu phát triển, tạo sức đẩy cho kinh tế tiến nhanh đến mục tiêu chiến lƣợc 1.2 Tính cấp bách (so với dự án ƣu tiên khác) 1.3 Khả chắn thành cơng 1.4 Tính gia cƣờng, nghĩa dự án góp phần củng cố yếu tố tảng phát triển, đặc biệt ổn định kinh tế vĩ mơ lịng tin ngƣời dân 1.5 Tác động cải biến hạ tầng xã hội (đổi thay tâm thức, nếp sống, ý thức trách nhiệm cơng dân tồn xã hội) 1.6 Đánh giá tổng hợp “Hiệu lực chiến lược” Rất thấp Thấp Trung bình Cao Rất cao 5 5 5 201 www.Sachvui.Com Việt Nam hành trình đến phồn vinh Hiệu xã hội 2.1 Tạo việc làm xóa đói giảm nghèo 2.2 Giảm bất bình đẳng xã hội 2.3 Giảm nhiễm môi trƣờng 2.4 Đánh giá tổng hợp “Hiệu xã hội” Tính khả thi 3.1 Các điều kiện thực thi (từ huy động vốn đến giải phóng mặt bằng) 3.2 Năng lực quản lý 3.3 Năng lực kỹ thuật 3.4 Đánh giá tổng hợp “Tính khả thi” Hiệu kinh tế 4.1 Khả thu hồi vốn 4.2 Tỷ mức hoàn vốn 4.3 Khả cạnh tranh (với máy bay) 4.4 Đánh giá tổng hợp “Hiệu kinh tế” 1 2 3 4 5 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5 Lời kết Dù bối cảnh quốc tế thuận lợi, xin đừng quên nƣớc ta nghèo thách thức chặng đƣờng phía trƣớc cịn lớn với bất trắc lƣờng hết đƣợc Hơn nữa, cục diện phát triển kinh tế nƣớc ta xuất dấu hiệu đáng lo ngại: tăng trƣởng ấn tƣợng nhƣng móng vĩ mơ bị suy yếu; trị nƣớc ta ổn định, nhƣng lòng dân day dứt chƣa yên; có nhiều bè bạn giúp đỡ hợp tác nhƣng ngày 202 www.Sachvui.Com Chương Tìm chân lý từ thực tế sống thiếu vắng lời khuyên thẳng thắn chân thành Vì vậy, xem xét đánh giá thông qua Dự án ĐSCT Bắc-Nam cơng việc hệ trọng Nó khơng tác động đến cục diện phát triển tâm thức ngƣời dân mà bộc lộ chất lƣợng thực chất thể chế Vietnamnet – 2/6/2010 Ghi chú: [1] “High-Speed Rail: Lessons for Policy Makers from Experiences Abroad”, Daniel Albalate Germà Bel, Research Institute of Applied Economics Working Paper 2010/03 203 Việt Nam hành trình đến phồn vinh Động lực để ngƣời, gia đình, tổ chức, hay cộng đồng dân tộc làm nên thành tùy thuộc vào ba tố chất theo lƣợc đồ ba chữ A: Aptitude (Năng lực), Attitude (Thái độ Tƣ duy), Altitude (Tầm vóc) Năng lực thể tƣ chất, động, tính nhạy bén với Ngƣời Việt Nam ta mạnh tố chất Đây yếu tố chủ đạo tạo nên “đƣợc” thu nhận tri thức, kinh nghiệm, lợi ích vật chất nói Thái độ Tƣ thể trình từ nhận thức đến cảm xúc hành vi Ngƣời Việt Nam ta với lịch sử lâu dài bị chà đạp áp để phải vùng lên giành độc lập với hy sinh vô bờ bến nên có tính xúc cảm cao; ảnh hƣởng đến tính sáng suốt nhận thức, tính thực tiễn tƣ duy, tính chiến lƣợc định Sự hạn chế thái độ tƣ làm suy giảm khả tạo nên động lực nội sinh hội nhập phát triển Tầm vóc hệ ngƣời Việt Nam ta hôm nay, đặc thù lịch sử hệ thống, cịn yếu: tầm nhìn hạn hẹp, phơ trƣơng hình thức, hiếu thắng, thiếu khả lớn lên từ thất bại thách thức Tôi đọc lịch sử phát triển nhiều quốc gia liên tƣởng đến đất nƣớc mà thấy xót xa Ngƣời Hàn Quốc Đài Loan năm nghèo đói buổi đầu phát triển làm cho giới kinh ngạc khát vọng vƣơn lên, khả làm việc, tận tâm cống hiến cho đất nƣớc Ngƣời Hàn Quốc, lễ kỷ niệm độc lập, không phô trƣơng nhiều mà nhắc ôn lại bị nƣớc Trong đó, lên chút say sƣa với thi hoa hậu, xây dựng tƣợng đài, ăn thua thi đấu quốc tế, hoành hành gian dối tính phơ trƣơng 314 Chương Lớp trẻ gánh nặng tương lai – Nhƣ vậy, theo TS, đổi tƣ nâng cao tầm vóc có lẽ thách thức lớn mà ngƣời trẻ Việt Nam cần vƣợt qua nỗ lực hội nhập phát triển? Vâng, – Nếu ông ngƣời trẻ sống môi trƣờng “cậu bé biển lớn” nhƣ Việt Nam Ơng xây dựng kế hoạch cho để trƣởng thành với sắc riêng? Bản sắc riêng ngƣời hội nhập không tạo dị biệt (theo kiểu ta hay nói hịa nhập mà khơng hịa tan) mà giá trị ngƣời tạo nên đƣợc cho cộng đồng nhờ hội nhập sâu sắc Do vậy, muốn có đƣợc sắc riêng hội nhập, cần nỗ lực tạo nên đƣợc giá trị có ý nghĩa cho cộng đồng mà hội nhập Theo nguyên tắc này, có ba điều chiêm nghiệm từ sống, tơi muốn chia sẻ với bạn trẻ Thứ nhất, ngƣời có tác động (tốt hay xấu) tới ngƣời cộng tác hay liên quan đến tác động này, thực sự, thƣờng lớn mức tƣởng Thứ hai, ngƣời quen, ngƣời thân, ngƣời cộng tác với tốt lên kỳ vọng trân trọng vƣơn lên họ Thứ ba, nhiều ngƣời muốn giúp bạn với giúp đỡ hào hiệp chân bạn nghĩ, đặc biệt bạn thực phấn đấu để xứng đáng với giúp đỡ Về chiến lƣợc cho hội nhập thành công theo nguyên tắc trên, tơi xin bạn tham khảo mơ hình 5P sau đây: Passion: khát khao theo đuổi điều say mê đƣờng dài, cho dù phải qua điểm dừng ngắn hạn Productivity: cần nỗ lực định hƣớng đầu tƣ để có suất cao lĩnh vực lựa chọn Professionalism: cần đặc biệt coi trọng nâng cao tính chun nghiệp cơng việc Partnership: ý thức tìm kiếm, hình thành, phát triển 315 Việt Nam hành trình đến phồn vinh quan hệ chiến lƣợc Preparation: luôn chuẩn bị cho tƣơng lai Mỗi nỗ lực ngày hôm viên gạch lát đƣờng cho bạn đến tƣơng lai – Theo TS, ngƣời trẻ có cần phải trở thành tắc kè hoa ứng biến nhƣng khác biệt? Không Tôi không nghĩ nhƣ Tất dân tộc trân trọng khát khao giá trị nhân Do vậy, sắc dân tộc cộng đồng quốc tế đƣợc tạo nên hội nhập nhờ vào giá trị nhân mà dân tộc khắc họa sâu sắc nhờ vào lợi lịch sử, văn hóa, khát vọng vƣơn lên Theo tơi, ngƣời Việt Nam, nhờ cậy chủ yếu vào hệ trẻ mình, tạo nên sắc riêng ý thức trân trọng văn hóa khác biệt, niềm khát khao học hỏi tinh hoa nhân loại, thành tâm hợp tác, lịng trắc ẩn với tính nhạy cảm quan tâm đến ngƣời Theo cách tiếp cận này, muốn ƣu tiên hàng đầu cho đội thi đấu quốc tế ta chiến thắng lớn lên lực nhân cách đội tuyển cảm nhận tốt đẹp giới sau đấu Hãy qua ngày mà dân ta bị nhiều quốc gia nghi kỵ chí cấm đốn nhập cảnh hành vi tội phạm vi phạm luật pháp Hãy qua ngày mà nƣớc ta bị khinh thƣờng, chí tạm dừng viện trợ, tệ nạn tham nhũng vô cảm nhiều quan chức máy nhà nƣớc Làm đây, để đến ngày không xa, nƣớc Việt Nam đƣợc giới trân trọng nhắc đến không nhƣ đất nƣớc phải chịu muôn vàn tổn thất đau thƣơng, mà dân tộc tràn đầy tình thƣơng yêu đồng loại chứa chan 316 Chương Lớp trẻ gánh nặng tương lai tình cảm bè bạn Không mảnh đất qua chiến tranh khốc liệt mà nơi hội tụ đƣợc giá trị văn hóa đa dạng giới đó, ngƣời dân dốc lòng dung dƣỡng phẩm chất nhân văn cao quý nhân loại Thích ứng tâm lý – Rõ ràng, ta bƣớc chân qua cánh cửa hội nhập sâu thấy cần thiết phải có bƣớc chuẩn bị cho ngƣời trẻ “giảm áp” trƣớc cú sốc văn hóa, ứng xử với rủi ro? Tơi có cảm nhận ngƣời Việt Nam ta mạnh khả hội nhập cú sốc văn hóa khơng nặng Tuy vậy, có điều đáng quan ngại thang bảng giá trị xã hội bị méo mó nghiêm trọng Chụp giật kiếm chác lợi ích vật chất trở thành động lực chi phối vận hành xã hội Trong bối cảnh này, hội nhập thực tạo nên áp lực lớn, buộc ngƣời phải điên đảo kiếm tiền, chí dù phải vi phạm nguyên tắc đạo đức Hơn nữa, tham nhũng, phạm pháp, lừa dối trở nên phổ biến nên cảm nhận xấu hổ tệ nạn khơng cịn sâu sắc Điều nguy hiểm vì, nhƣ câu ngạn ngữ có nói, thiếu cảm nhận xấu hổ, dân tộc quỳ gối q hƣơng Nếu tuổi trẻ bị danh dự đất nƣớc kỳ vọng thiêng liêng gia đình xã hội trách nhiệm họ với tƣơng lai, họ dễ bị bế tắc sốc vòng luẩn quẩn nhu cầu vật chất Do vậy, để Việt Nam hội nhập sâu hơn, tạo nên thu đƣợc giá trị lớn hơn, phải khẩn thiết kiến tạo nên môi trƣờng xã hội, mà chân lý, tƣ khoa học, lịng nhân định đề thiêng liêng đƣợc xã hội thƣợng tôn dung dƣỡng 317 Việt Nam hành trình đến phồn vinh – Kinh nghiệm nƣớc hội nhập thành công việc chuẩn bị nào, thƣa TS? Họ lựa chọn ngƣời tôn trọng chân lý, tƣ khoa học, lòng nhân vào cƣơng vị lãnh đạo; thơng điệp mạnh mẽ đến toàn xã hội Hiện tƣợng tổng thống vừa đắc cử Obama Mỹ nỗ lực lựa chọn ngƣời vào nội ông ví dụ đáng suy nghĩ Theo trào lƣu này, dự cảm thấy biến đổi cách tân nhiều nƣớc Đông Á thời gian tới – Năm 2009 đƣợc dự đoán năm chịu điểm đáy khủng hoảng tài chính–kinh tế, ngƣời trẻ cần phải có biện pháp thích ứng nào, đặc biệt năm đƣợc dự báo có sóng cắt giảm việc làm? Năm 2009 năm khó khăn, nhƣng theo tơi bạn trẻ cần chuẩn bị cho tình cịn khó khăn nhiều 10–15 năm tới Nền kinh tế tiếp tục vận hành nhƣ phƣơng thức (đầu tƣ nhiều, hiệu thấp, ô nhiễm môi trƣờng) không bền vững Chúng ta chắn phải trải qua cải cách sâu sắc để tạo lập nên tảng vững vàng cho phát triển lâu bền Các bạn trẻ cần chủ nhân đừng nạn nhân tình thế, dù tình thuận lợi hay khó khăn Để trở thành chủ nhân tình thế, bạn trẻ nên chuẩn bị kỹ cho theo năm tiêu chí lƣợc đồ 5P (Passion, Productivity, Professionalism, Partnership, Preparation) Thêm nữa, hành trình đến tƣơng lai, bạn trẻ cần coi thất bại đầu tƣ giúp lớn lên gợi ý giúp có đƣợc lựa chọn tốt cho hành trình Đừng nên sợ việc mà nên sợ trở nên yên phận suốt đời với cơng việc mà khơng thấy thú vị – Xin cảm ơn chúc sức khỏe TS! 318 PHÁT TRIỂN VÀ NUÔI DƯỠNG TỐ CHẤT LÃNH ĐẠO Tiềm Việt Nam, nƣớc ngƣời lớn Thế nhƣng dƣờng nhƣ thiếu yếu tố then chốt để bật dậy phát huy mạnh mẽ Cả nƣớc nhƣ nhiều cá nhân phát triển thấp xa so vơi tiềm có Chìa khóa để khắc phục trạng bồi dƣỡng phát triển “tố chất lãnh đạo” ngƣời Việt Nam cần đƣợc coi nội dung trọng yếu cải cách giáo dục (GD) nói chung cải cách giáo dục đại học (GDĐH) nói riêng Tố chất lãnh đạo gì? Mỗi cá nhân, gia đình, tổ chức, cộng đồng, dân tộc thời điểm có tiềm định cho phát triển Tiềm đƣợc đặc trƣng định tố thể chất, trí tuệ, văn hóa, trải nghiệm, nguồn lực vật chất, quan hệ xã hội, may hay vận hội Tố chất lãnh đạo khả phẩm chất giúp ngƣời nỗ lực cao tạo nên giá trị cho xã hội, thông qua khai thác phát triển tối đa tiềm thân tổ chức mà họ lãnh đạo Tố chất lãnh đạo giúp cá nhân có tác động tích cực đến cá nhân khác thơng qua quan hệ tƣơng tác Thiếu tố chất lãnh đạo làm cho cá nhân không không phát huy hết tiềm thân tổ chức mà lãnh đạo mà cịn làm thui chột theo thời gian Một ngƣời, 319 Việt Nam hành trình đến phồn vinh gia đình, tổ chức, hay quốc gia, qua thời gian có tiến lên xuống Các đối tƣợng lên hay xuống? Nếu lên lên đƣợc bao xa? Nếu xuống, xuống đến mức nào? Tất điều phần định tùy thuộc vào tố chất lãnh đạo cá nhân, gia đình, tổ chức, xã hội Tố chất lãnh đạo coi tổng hòa ba yếu tố tảng Lịng khát khao học hỏi, Tƣ duy, Tầm vóc Lòng khát khao học hỏi hàm chứa khả tính cầu thị học hỏi tri thức khoa học, tinh hoa nhân loại Phẩm chất thể khả nỗ lực vƣơn lên cá nhân Ngƣời Việt Nam ta mạnh tiềm tàng yếu tố Tƣ bao hàm khả nhận thức thấu đáo hội, thách thức, qui luật phát triển; ý thức học hỏi kiểm nghiệm chân lý từ thực tiễn sống; khả nhận hay, tốt đẹp đồng đội đối tác Ngƣời Việt Nam ta nhiều hạn chế yếu tố Dân tộc Việt Nam ta với lịch sử lâu dài bị chà đạp áp để phải vùng lên giành độc lập với hy sinh vô bờ bến nên có tính xúc cảm cao; ảnh hƣởng đến tính sáng suốt nhận thức, tính chiến lƣợc định, tính thực tiễn hành động Có bƣớc giới thấy đƣợc điều hay q nƣớc mắt tn trào xúc động mê mẩn mang áp dụng mà khơng biết đến hậu họa khơn lƣờng Tầm vóc thể khả học hỏi lớn lên từ thất bại hay thách thức mà gặp phải Ngƣời ta lớn lên thấy cịn q nhiều khiếm khuyết trăn trở sinh đời mà chƣa đóng góp đƣợc cho cộng đồng Ngƣời Việt Nam ta yếu điểm Bị đọa đày nhiều ách ngoại xâm, thƣờng thiên đổ lỗi cho khách quan, xem lại lỗi cách sâu sắc gặp phải thất bại hay thách thức Đã làm nên nhiều chiến thắng oanh liệt nhờ 320 Chương Lớp trẻ gánh nặng tương lai khát vọng độc lập vô song dân tộc, vơ hình trung ngộ nhận có nguy trở thành ngƣời hiếu thắng, sợ thất bại Vì chịu nhiều đau thƣơng chiến tranh, cộng với vị trí địa lý lý tƣởng, nên đƣợc ƣu nhiều cộng đồng giới, từ viện trợ phát triển (ODA) đến đầu tƣ nƣớc (FDI) Vì thiên “nhận” “trách móc” nhiều “đóng góp” “trăn trở” cho phát triển nhân loại Bởi lẽ trên, khơi dậy phát triển yếu tố lãnh đạo cần đƣợc coi định hƣớng chiến lƣợc, nội dung trọng tâm, khâu đột phá cho toàn nỗ lực cải cách GD, đặc biệt cải cách GDĐH Việt Nam Ba chức chủ yếu giáo dục đại học (GDĐH) (1) Tạo giá trị gia tăng: GDĐH phải tạo nên giá trị gia tăng cho sinh viên bốn lĩnh vực: tƣ chiến lƣợc, phẩm chất làm việc mà đặc biệt tính chuyên nghiệp, kiến thức, kỹ Tránh tình trạng trọng vào mớ kiến thức kỹ đại, để não trạng bị chây lỳ lối tƣ cũ nhân cách bị sa sút với tình trạng quay cóp, chạy chọt lan tràn (2) Sáng tạo phản biện: GDĐH, chủ yếu đội ngũ giảng viên, thông qua nghiên cứu mình, đƣa ý tƣởng cơng trình sáng tạo; đồng thời làm chức phân tích, định hƣớng, phản biện vấn đề quan trọng xã hội GDĐH tiếp nhận thơng tin tồn cầu đơn đặt hàng nghiên cứu từ nguồn, đặc biệt từ Chính phủ doanh nghiệp nƣớc, để tạo sản phẩm cơng trình có giá trị sáng tạo mới; đồng thời đƣa đề xuất, phân tích, phản biện vấn đề quan trọng xã hội Việc xuất viết tạp chí quốc tế quan trọng Thế nhƣng, việc đánh giá nghiên cứu đóng góp nên trọng đặc biệt tác động (outcome) ảnh hƣởng (impact) đơn đếm số lƣợng 321 Việt Nam hành trình đến phồn vinh (output) (3) Giúp xã hội phát hiện, đoán nhận, phân bổ nguồn lực lao động có tri thức: GDĐH giúp xã hội phân loại, đánh giá, tiếp thị lực lƣợng lao động có trình độ, sở tăng hiệu xã hội phân bổ nguồn nhân lực có tri thức GDĐH cần trọng công tác tuyển đầu vào, lựa chọn hƣớng dẫn sinh viên cho phù hợp với ngành nghề mà họ mạnh nhất, đánh giá xác chất lƣợng học sinh giúp tiếp thị họ đến nhà tuyển dụng Một công cải cách GDĐH thành cơng phải đặt đƣợc móng vững bền tiến vƣợt bậc cho ba chức chủ yếu GDĐH nêu Cơ chế nội sinh để nuôi dƣỡng rèn luyện tố chất lãnh đạo Trong khái qt có tính tƣơng đối, mơ hình Maslow nhu cầu ngƣời cho thấy rằng, nhu cầu ngƣời ta phát triển theo năm thứ bậc Thang bậc thấp Nhu cầu Vật chất để sinh tồn (nhƣ ăn, ở); thang bậc thứ hai Nhu cầu An sinh (an ninh, lo lúc ốm đau, già yếu); thang bậc thứ ba Nhu cầu Thấu cảm (tình bè bạn, cộng đồng); thang bậc thứ tƣ Nhu cầu Huân dự (đƣợc trân trọng, ghi nhận cộng đồng, Nhà nƣớc, xã hội), thang bậc thứ năm, cao nhất, Nhu cầu Lý tƣởng, thƣờng đạt đƣợc làm đƣợc sứ mệnh cao (theo đuổi khát vọng, sáng tạo, chân lý, hay hiến dâng cho cộng đồng) Theo mơ hình này, với đại đa số, điều kiện thông thƣờng, ngƣời ta bƣớc lên nhu cầu thang bậc cao nhu cầu bậc thấp đƣợc thỏa mãn Vì thỏa mãn nhu cầu mức tạo động lực đẩy nhu cầu ngƣời cao lên Một mặt khác, ngƣời ta đƣợc dung dƣỡng môi trƣờng phát triển lành mạnh, có khát vọng lớn lao, khích lệ 322 Chương Lớp trẻ gánh nặng tương lai lòng cao thƣợng trân trọng phẩm chất hiến dâng, nhu cầu ngƣời chuyển từ bậc thấp đến bậc cao hanh thơng họ có hội đƣợc thỏa mãn nhiều nhu cầu cao hơn; đặc biệt nhu cầu thấu cảm, huân dự, sứ mệnh cao Vì vậy, tạo mơi trƣờng phát triển phấn khích khát vọng chung tạo nên động lực kéo mạnh mẽ để xã hội phấn chấn ngày hạnh phúc đƣờng đến phồn vinh Thế nhƣng, thực trạng nƣớc ta nay, tính quan liêu vơ cảm máy Nhà nƣớc làm nhu cầu thấu cảm ngƣời dân bị tổn thƣơng Tình trạng mua bán huân dự phổ biến làm nhu cầu huân dự bị bơi nhọ Đất nƣớc thiếu tầm nhìn khát vọng phát triển làm nhu cầu hiến dâng bị tê liệt Vì vậy, xã hội bị luẩn quẩn xoay sở thỏa mãn nhu cầu vật chất an sinh, với biến dạng ngày phức tạp Trong bối cảnh này, tố chất lãnh đạo ngƣời Việt Nam bị bào mịn có nguy bị thui chột Buôn lậu, dối trá, vi phạm luật pháp, thiếu lòng vị tha phẩm chất hiến dâng ngày trở nên phổ biến xã hội Cải cách GD, đặc biệt cải cách GDĐH, cần hình thành gia cƣờng chế nội sinh để phát triển rèn luyện tố chất lãnh đạo theo mơ hình 5-R sau đây: (1) Respect: Đó trân trọng ngƣời dù họ có trái ý kiến với thua nhiều Tố chất lãnh đạo giúp ngƣời thấu hiểu sâu sắc họ cần phải học đƣợc nhiều điều giá trị từ ngƣời phản đối từ ngƣời thua (2) Research: Đó nghiên cứu thấu đáo vấn đề mà bàn luận, đánh giá, đƣa định Rèn luyện phẩm chất giúp ngƣời sâu sắc suy xét, thông tuệ khai thác túi khôn tri thức nhân loại, tối ƣu định tính hiệu tầm chiến lƣợc cho thân tổ chức mà lãnh đạo 323 Việt Nam hành trình đến phồn vinh (3) Review: Đó phẩm chất tự xem lại mình, đặc biệt trƣớc khó khăn hay thất bại Phẩm chất loại bỏ tính đổ lỗi cho khách quan, kiêu căng tự mãn, thích nghe phỉnh nịnh (4) Resilience: Đây tính kiên cƣờng chí theo đuổi mục tiêu, đứng dậy vƣợt qua thách thức thất bại ghê gớm (5) Reform: Đây khả tạo nên đổi thay cục diện phát triển cá nhân tổ chức lãnh đạo sở dũng cảm nhận thức lại tính đắn chặng đƣờng qua, thách thức hội đến, với tầm nhìn trách nhiệm sâu sắc với tƣơng lai Năm điều kiện cần để cải cách GDĐH thành công (1) Cả xã hội phải bƣớc vào thời kỳ cải cách sống động, với tầm nhìn sáng rõ tƣơng lai công phát triển đƣợc thực tảng tri thức khoa học lòng nhân Nếu xã hội mơ hồ tầm nhìn, hạn hẹp tƣ duy, nhầy nhụa tham nhũng tệ nạn cải cách GDĐH chắn gặp phải trở ngại khó vƣợt qua (2) Cải cách GD cần đƣợc tiến hành đồng mạnh mẽ cấp phổ thông để đảm bảo cho GDĐH có nguồn đầu vào phong phú, chất lƣợng, đƣợc đánh giá xác (3) Các quan tuyển dụng, đặc biệt khu vực Nhà nƣớc, thực phải cạnh tranh tìm kiếm, sử dụng hiệu quả, ni dƣỡng phát triển nguồn nhân lực có giá trị cao bốn mặt, phẩm chất, tƣ duy, kiến thức, kỹ Nếu máy công quyền, thông qua thực tế tuyển dụng, truyền thông điệp tài thay cho chạy chọt, phẩm chất thứ yếu so với quyền lực vị gia đình cải cách GDĐH bị yếu nhiều lâu dài, tinh tế lành mạnh nhu cầu yếu tố định đến chất 324 Chương Lớp trẻ gánh nặng tương lai lƣợng cung (4) Nhà nƣớc doanh nghiệp có nhu cầu gia tăng thực hàm lƣợng trí tuệ định quan trọng (5) Mơi trƣờng tự sáng tạo dân chủ chân đƣợc kiến tạo, dung dƣỡng, trân trọng, trƣớc hết trƣờng đại học, bƣớc mở rộng toàn xã hội Thông tin cung cấp cho xã hội nhà nghiên cứu minh bạch, khách quan, ngày phong phú Thay lời kết Cải cách GDĐH Việt Nam thành công số nỗ lực đầu tƣ sở vật chất hay cải tiến giáo trình mà thành cơng nƣớc bƣớc vào cao trào cải cách tân mạnh mẽ Khát vọng vƣơn lên dân tộc giúp giáo viên học sinh nỗ lực điều kiện vật chất cịn hạn hẹp Tầm nhìn giải phóng tƣ tƣởng giúp việc nghiên cứu giảng dạy đạt mức cao sáng tạo hiệu chiến lƣợc điều kiện kiến thức trình độ khởi đầu cịn thấp Sự sống động minh bạch thiết chế xã hội tảng dân chủ tôn trọng tự cá nhân giúp ngƣời thấy phấn chấn hạnh phúc đƣợc đóng góp cho dù mức đãi ngộ khiêm tốn Trong nỗ lực cải cách GD, đặc biệt cải cách GDĐH, phát triển, nuôi dƣỡng, rèn luyện tố chất lãnh đạo cần nội dung trọng tâm, có vai trị tảng cho thành công công cải cách Tố chất lãnh đạo cần trở thành lợi ƣu tú ngƣời Việt Nam tƣơng lai, giúp họ phát huy hết khả tiềm tàng khơng công xây dựng đất nƣớc mà nỗ lực đóng góp vào tiến trình phát triển chung nhân loại Tia sáng – 12/1/2009 325 LỜI KẾT Đƣờng đời chuỗi gian truân, thử thách Chúng ta thất bại ƣớc muốn mục tiêu cụ thể, nhƣng ƣớc mơ hoài bão lớn tiền đồ dân tộc không tắt mà ngày cháy lên mạnh mẽ Nó nguồn lƣợng vơ tận đƣa đến điểm cao quý đích thực khát vọng Hun đúc phẩm chất ý chí dân tộc ln khâu trọng yếu tạo dựng nên tảng nƣớc Việt Nam phồn vinh Hãy để từ Việt Nam lấp lánh suy nghĩ trăn trở tƣơng lai đất nƣớc Không có đƣợc cƣơng vị xã hội khơng có nghĩa khơng có điều kiện đóng góp vào nghiệp phát triển quốc gia - dân tộc Ở cƣơng vị nào, có lịng thành tâm muốn làm ngƣời dân đất Việt, có bề dày trải nghiệm, có chiều sâu thẳm lịng tâm huyết, có tinh thơng trí tuệ, tin viên gạch tốt lát đƣờng đƣa dân tộc đến đích phồn vinh Điều quan trọng để đóng góp đƣợc nhiều hành trình lên đất nƣớc phải ln tự khai sáng thân để tạo nguồn sinh lực mạnh mẽ cho nghiệp phát triển với thấm thía sâu sắc triết lý nhà triết học vĩ đại ngƣời Đức Emmanuel Kant: ngƣời ta có đƣợc sức mạnh khai sáng họ thoát khỏi ràng buộc hạn hẹp họ tự đặt cho hành động ƣớc mơ họ 326 Lời kết Mỗi hệ có trách nhiệm lớn lao với lên đất nƣớc Thế nhƣng hệ biết hiến dâng nhiều đòi hỏi, hƣởng thụ đáng đƣợc hƣởng có khả làm cho dân tộc lớn lên để lại cho đất nƣớc di sản đáng tự hào Đất nƣớc cần có ngƣời hệ tài đầy dũng khí Họ phải đủ tri thức lịng cảm để khẳng định với giới không thua ngƣời Nhật tinh thần học hỏi, sánh vai ngang ngƣời Hàn Quốc ý chí dân tộc tâm vƣợt lên, không ngƣời Trung Quốc, Đài Loan khai thác huy động sức mạnh tổng lực tồn cầu dân tộc mình, làm đƣợc điều mà ngƣời Singapore làm để xây dựng thể chế có tầm nhìn xa Chỉ có nhƣ nghiệp phát triển nƣớc ta thật bƣớc vào giai đoạn cất cánh hứa hẹn thành vẻ vang Trong nỗi khát khao này, kỳ vọng vào hệ trẻ Nhân tài đất Việt chắn nở rộ đất nƣớc ta dấy lên đƣợc khí cải cách sống động, làm bùng phát lên lửa chói sáng lịng tự hào dân tộc khát vọng quốc gia 327 Tiến sĩ Vũ Minh Khƣơng giảng dạy nghiên cứu Trƣờng Chính sách cơng Lý Quang Diệu, Đại học Quốc gia Singapore Tiến sĩ Vũ Minh Khƣơng kinh qua nhiều cƣơng vị công tác khác Việt Nam trƣớc bƣớc vào đƣờng học thuật: Phục vụ qn đội (Binh đồn 318, 1980-1983); Chun viên lập trình máy tính điện tử (Cơng ty Điện lực Miền Nam, 19831986); Phó Giám đốc Giám đốc (Xí nghiệp Hóa chất Sơng Cấm Hải Phịng, 1986-1992); Phó Chánh Văn phịng UBND TP Hải Phịng Phó Chủ tịch Hội Đồng Quản trị Khu Kinh tế Đình Vũ (Hải Phịng, 1996-1998); Cán nghiên cứu (Ban Nghiên cứu Thủ tƣớng Chính Phủ, 1998-1999) Tiến sĩ Vũ Minh Khƣơng giám đốc doanh nghiệp quốc doanh đƣợc thí điểm bầu trực tiếp cơng nhân (năm 1988) Tiến sĩ Vũ Minh Khƣơng giảng dạy Đại học Suffolk (Boston, Hoa Kỳ) Đại học Keio (Tokyo, Nhật Bản) Ông tham gia dự án tƣ vấn cho Ngân hàng Thế giới, IMF, USAID, IFC, UNDP, số quan Chính phủ Singapore nhƣ Monetary Authority of Singapore (MAS), Infocomm Development Authority (IDA), Media Development Authority (MDA) Tiến sĩ Vũ Minh Khƣơng tốt nghiệp khoa Toán Đại học Tổng hợp Hà Nội (1980); Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh (MBA, 1995) Tiến sĩ Chính sách cơng (2005) Đại học Harvard 328 ... Cao Rất cao 5 5 5 20 1 www.Sachvui.Com Việt Nam hành trình đến phồn vinh Hiệu xã hội 2. 1 Tạo việc làm xóa đói giảm nghèo 2. 2 Giảm bất bình đẳng xã hội 2. 3 Giảm ô nhiễm môi trƣờng 2. 4 Đánh giá tổng... cho yếu ta cung ứng đi? ??n cho nhà đầu tƣ 22 1 www.Sachvui.Com Việt Nam hành trình đến phồn vinh Mất đi? ??n cịn làm hệ thống thơng tin liên lạc qua Internet tê liệt, đi? ??u dẫn đến tổn thất tiềm tàng,... quản trị đại 23 4 www.Sachvui.Com Chương Tìm chân lý từ thực tế sống Hình 2a: Lạm phát Hình 2b: Cân ngân sách Đơn vị: % GDP 23 5 www.Sachvui.Com Việt Nam hành trình đến phồn vinh Hình 2c: Cân thƣơng