hoàn thiện pháp luật về dạy nghề ở việt nam

1 mở ĐầU Tính cấp thiết đề tài Trong năm qua (2001-2008), kinh tế nớc ta đà đạt tốc độ tăng trởng cao, GDP tăng trung bình 7%/năm; cấu kinh tế có bớc chuyển dịch mạnh theo hớng công nghip hóa, hin i hóa (CNH, HH) Các vùng kinh tế trọng điểm, khu công nghiệp, khu chế xuất, ngành kinh tế mũi nhọn ngày phát triển, đầu t nớc, quốc tÕ thêi gian qua vµ dù kiÕn thêi gian tới ngày tăng, công nghệ mới, tiến tiến đợc đa vào sản xuất ngày nhiều, đòi hỏi nguồn nhân lực phải nâng cao chất lợng tăng số lợng Hiện tại, tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề nớc ta thấp (khoảng 26% năm 2008); tình trạng doanh nghiệp, doanh nghiệp có vốn đầu t nớc khát lao động có kỹ thuật ngày trầm trọng Theo đánh giá Ngân hàng giới (WB) chất lợng nguồn nhân lực Việt Nam đạt 3,79 điểm (thang điểm 10) - xÕp thø 11 12 níc ë Ch©u đợc tham gia xếp hạng Đó nguyên nhân chủ yếu làm cho lực cạnh tranh kinh tế Việt Nam liên tục giảm (Năm 2006 xếp thứ 77 125 quốc gia nỊn kinh tÕ tham gia xÕp h¹ng- tơt bËc so với năm 2005) Nếu chất lợng nguồn nhân lực không đợc cải thiện lực cạnh tranh nỊn kinh tÕ tiÕn tr×nh héi nhËp kinh tÕ quốc tế gặp khó khăn lớn Toàn cầu hoá kinh tế xu khách quan, tạo hội phát triển nhng tiềm ẩn nhiều yếu tố bất bình đẳng, khó khăn, thách thức lớn cho quốc gia, nớc phát triển nh Việt Nam Cạnh tranh kinh tế thơng mại nớc ngày gay gắt, lợi cạnh tranh sÏ thc vỊ qc gia cã ngn nh©n lùc chất lợng cao Là thành viên thức AFTA WTO, nên Việt Nam phải thực nguyên tắc mở cửa thị trờng cho hàng hoá, dịch vụ đầu t nớc ngoài, có thị trờng lao ®éng Trong bèi c¶nh ®ã, ®éi ngị lao ®éng níc ta vừa có hội phát triển số lợng, chất lợng vừa chịu thách thức cạnh tranh với lao động nớc thị trờng lao động nớc Cách mạng khoa học phát triển với tốc độ nhanh có bớc nhảy vọt, với việc sử dụng ngày nhiều công nghệ mới, tiên tiến, đại, nhiều ngành nghề xuất đòi hỏi ngời lao động phải thờng xuyên bổ sung, cập nhật kiến thức, kỹ nghề nghiệp để có đủ lực thích ứng với thay đổi nhanh sản xuất kinh doanh dịch vụ Đến năm 2020, dân số Việt Nam khoảng 99 triệu ngời (Theo dự báo dân số giai đoạn 2010 - 2050, Tổng cục Dân số Kế hoạch hoá Gia đình) , lực lợng lao động độ tuổi lao động 57,5 triệu ngời (Theo d báo v lc lượng lao động giai đoạn 2010- 2050, Viện Khoa học Lao động- Bộ Lao động- Thương binh vÒ X· héi) Cơ cấu kinh tế chuyển dịch theo hớng tăng tỉ trọng giá trị sản phẩm lao động ngành công nghiệp, dịch vụ giảm dần ngành nông nghiệp; lao động nông, lâm, ng nghiệp giảm từ 56,8% (năm 2008) xuống 30% vào năm 2020, lao động công nghiệp, xây dựng tăng từ 17,9% (năm 2008) lên 32%, lao động dịch vụ từ 25,03% lên 38% (Theo dự báo số tiêu phát triển nguồn nhân lực đến năm 2020, Bộ Kế hoạch Đầu t) Hàng năm số lao động khu vực nông nghiệp chuyển dịch sang khu vực công nghiệp dịch vụ, khoảng triệu ngời Trong trình CNH, HĐH hội nhập kinh tế quốc tế phải có đủ lực lợng lao động kỹ thuật chất lợng cao cho ngành kinh tế, ngành công nghiệp mũi nhọn, công nghệ cao: tin học, tự động hóa, điện tử, chế biến xuất Đến năm 2020, Việt Nam thành nớc công nghiệp theo hớng đại đòi hỏi: - Tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề tổng số lực lợng lao động độ tuổi lao động 55%; - Tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề theo lĩnh vực: Nông, lâm ng nghiệp chiếm 35%, công nghiệp 63% dịch vụ 50%; - Cơ cấu tỷ lệ lao động theo cấp trình độ dạy nghề: sơ cấp dạy nghề dới ba tháng 72%, trình độ trung cấp nghề chiếm 14,4%, cao đẳng nghề 13,6%; - Nhu cầu nhân lực qua đào tạo nghề số ngành mũi nhọn tập đoàn, tổng công ty: Một số tập đoàn, Tổng công ty lớn (11 tập đoàn tổng công ty) có nhu cầu lao động qua đào tạo nghề cấp trình độ đến năm 2020 khoảng 800 ngàn ngời (Dệt May: 530.000; Điện lực: 151.000; Công nghiệp tàu thủy: 50.000; Than khoáng sản: 8.000; Lắp máy: 15.000; Thép: 3.000) Bình quân năm cần lao động qua đào tạo khoảng 60-70 ngàn ngời 80% trình độ trung cấp trở lên Đối với xuất lao động, dự báo giai đoạn 2009 - 2020 bảo đảm 100% lao động xuất phải qua đào tạo nghề 50% có trình độ trung cấp trở lên Bối cảnh quốc tế nớc đòi hỏi phải phát huy lợi thế, tranh thủ thời để đổi phát triển hệ thống dạy nghề tiên tiến, đại đào tạo cung cấp nguồn nhân lùc cã chÊt lỵng cao phơc vơ sù nghiƯp CNH, HH, xuất lao động hội nhập kinh tế quốc tế, góp phần giải vấn đề xúc việc làm cải thiện đời sống ngời lao động Nhận thức đợc tầm quan trọng lực lợng lao động kỹ thuật nghiệp CNH, HH, Đảng Nhà nớc ta đà coi việc đẩy mạnh phát triển đào tạo nghề, coi vị trí then chốt chiến lợc phát triển nguồn nhân lực Quốc gia Báo cáo trị Ban Chấp hành Trung ơng Đảng Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X đà đề chủ trơng phát triển dạy nghề giai đoạn 2006-2010: Phát triển mạnh hệ thống giáo dục nghề nghiệp, tăng nhanh quy mô đào tạo cao đẳng nghề, trung cấp nghề cho khu công nghiệp, vùng kinh tế động lực cho xuất lao động Mở rộng mạng lới sở dạy nghề, phát triển trung tâm dạy nghề quận, huyện Tạo chuyển biến chất lợng dạy nghề tiếp cận với trình độ tiên tiến khu vực giới [16, tr 96] Nhà nớc đà ban hành hệ thống văn quy phạm pháp luật dạy nghề liên quan đến công tác dạy nghề Quốc hội đà ban hành Bộ luật Lao động, Luật Giáo dục, Luật Dạy nghề Chính phủ đà ban hành Nghị định, Bộ Lao động - Thơng binh Xà hội đà kịp thời ban hành Thông t văn quy phạm pháp luật nhằm thực Các văn quy phạm pháp luật dạy nghề đà đợc ban hành, thực hiện, có tác dụng triển khai hiệu Luật Dạy nghề Tuy nhiên, thực tiễn thi hành sách, pháp luật dạy nghề đà bộc lộ bất cập trớc yêu cầu sống đòi hỏi ngày cao công tác đào tạo nguồn nhân lực Luật Dạy nghề đợc Quốc hội thông qua năm 2006, 04 năm triển khai thực hiện, Chính phủ Bộ, ngành đà có nhiều văn hớng dẫn thực hiện, nhiên đến quy định pháp luật dạy nghề cha hoàn thiện cần phải tiếp tục nghiên cứu, chỉnh sửa, bổ sung, để công tác dạy nghề tiếp tục phát triển; nâng cao chất lợng đào tạo nguồn nhân lực Để góp phần nâng cao tính khả thi đồng pháp luật dạy nghề góp phần nâng cao chất lợng đào tạo nghề; nâng cao khả cạnh tranh kinh tế, đáp ứng yêu cầu CNH, HH hội nhập kinh tế quốc tế cần phải có hoạt động nghiên cứu, rà soát, phân tích, đánh giá lại toàn hệ thống văn quy phạm pháp luật dạy nghề Vì vậy, việc nghiên cứu đề tài: Hoàn thiện pháp luật dạy nghề Việt Nam cã ý nghÜa rÊt thiÕt thùc c¶ vỊ lý ln thực tiễn Tình hình nghiên cứu liên quan đến luận văn Từ trớc đến nay, đà có số đề tài nghiên cứu vấn đề học nghề, dạy nghề liên quan tới dạy nghề dới góc độ pháp lý nh: - Dự án luật dạy nghề năm 2006 Bộ Lao động- Thơng binh Xà hội chuẩn bị Trong dự án Luật Dạy nghề có đề tài nghiên cứu đánh giá thực trạng hệ thống văn quy phạm pháp luật dạy nghề tác động thực tế sống Có thể khẳng định công trình rà soát, đánh giá sâu toàn diện hệ thống pháp luật dạy nghề để làm sở đề xuất xây dựng Luật Dạy nghề - Thông tin thị trờng qua đào tạo nghề Mạc Văn Tiến (2005) đà cung cấp nét khái quát thực trạng đào tạo nghề, việc làm học sinh trờng dạy nghề tình hình sử dụng lao động qua đào tạo nghề doanh nghiệp - Hợp đồng lao động chế thị trờng Việt Nam Nguyễn Hữu Chí; - Thất nghiệp việc xây dựng chế độ bảo hiểm thất nghiệp kinh tế thị trờng Việt Nam Tiến sĩ Đỗ Năng Khánh; - Một số giải pháp nâng cao hiệu chi Ngân sách Nhà nớc cho dạy nghề Thạc sĩ Trơng Anh Dũng Đây công trình nghiên cứu sâu vào lĩnh vực tài dạy nghề đề xuất sách pháp luật liên quan đến đầu t sử dụng ngân sách nhà nớc có hiệu cho dạy nghề - Phát triển đào tạo nghề Việt Nam Tiến sĩ Phan Chính Thức Đây công trình nghiên cứu thực trạng dạy nghề Việt Nam; phân tích bối cảnh, thời thách thức, yêu cầu việc phát triển nguồn nhân lực cho thời kỳ CNH, HĐH đất nớc Công trình có nội dung đổi phát triển dạy nghề Việt Nam bao gồm phát triển mạng lới dạy nghề; nâng cao chất lợng đào tạo nghề Công trình có đề xuất ban hành sách số văn quy phạm pháp luật cho phát triển đào tạo nghề Việt Nam Điểm lại công trình khoa học đà đợc nghiện cứu có liên quan, khẳng định, kể từ sau Quốc hội ban hành Luật Dạy nghề (năm 2006), cha có công trình khoa học nghiên cứu cách tổng thể vấn đề mặt lý luận, thực tiễn phơng hớng hoàn thiện dới góc độ pháp lý để góp phần thực Luật Dạy nghề cách toàn diện Do vậy, luận văn nghiên cứu cách có hệ thống dới góc độ lý luận lịch sử nhà nớc pháp luật vấn đề hoàn thiện pháp luật dạy nghề Mục đích, nhiệm vụ nghiên cu ca lun Mục đích luận văn làm sáng tỏ vấn đề lý luận dạy nghề; thực trạng pháp luật hành dạy nghề, từ đề xuất giải pháp nhằm hoàn thiện pháp luật dạy nghề Để đạt đợc mục đích nói trên, luận văn có nhiệm vụ sau đây: - Nghiên cứu làm sáng tỏ vấn đề lý luận dạy nghề nh: quan điểm, chủ trơng Đảng, Nhà nớc, khái niệm, chất, vai trò pháp luật dạy nghề - Phân tích, đánh giá thực trạng quy định pháp luật hành dạy nghề Việt Nam việc áp dụng thực tiễn, kết nh vấn đề hạn chế, thiếu sót, cha phù hợp cần đợc hoàn thiện - Luận giải cần thiết khách quan phải hoàn thiện, pháp luật dạy nghề - Đề xuất giải pháp hoàn thiện pháp luật dạy nghề; đề xuất bổ sung, sửa đổi, ban hành văn quy phạm pháp luật dạy nghề, nâng cao hiệu việc thực pháp luật dạy nghề Đối tợng phạm vi nghiên cứu luận văn Dạy nghề đối tợng nghiên cứu nhiều ngành khoa học với nhiều cách thức mức độ tiếp cận khác Dới góc độ khoa học pháp lý phù hợp với chuyên ngành nghiên cứu, luận văn nghiên cứu dạy nghề với t cách nội dung pháp luật dạy nghề Luận văn sâu nghiên cứu nội dung pháp luật trực tiếp dạy nghề nh: trình độ đào tạo dạy nghề; tổ chức, hoạt động sở dạy nghề; hình thức dạy nghề; giáo viên dạy nghề, tiêu chun k nng ngh; kiểm định chất lượng dạy nghề cã liªn quan chđ yếu, trực tiếp tới dạy nghề; quan quản lý nhà nớc dạy nghề Còn có số vấn đề khác có liên quan khác đợc triển khai nghiên cứu công trình khoa học pháp lý khác tiếp tục nghiên cứu công trình khoa học sau Những giải pháp nội dung hoàn thiện hệ thống pháp luật dạy nghề đề cập luận văn đợc giới hạn phạm vi đề xuất sửa đổi Luật Dạy nghề; đề xuất ban hành, sửa đổi nghị định Chính phủ dạy nghề thông t hớng dẫn thuộc trách nhiệm Bộ Lao động- Thơng binh Xà hội; thông t liên tịch Bộ Lao động- Thơng binh Xà hội với Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ, ngành có liên quan Còn lại nội dung có liên quan khác đợc đề cập công trình nghiên cứu khoa học khác Cơ sở lý luận phơng pháp nghiên cứu - Luận văn đợc thực sở vận dụng quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin, t tởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng giáo dục, đào tạo, phát triển nguồn nhân lực - Luận văn sử dụng phơng pháp thống kê so sánh, phân tích tổng hợp để đánh giá thực trạng pháp luật dạy nghề; thực trạng dạy nghỊ ë ViƯt Nam nh»m ph©n tÝch, ln chøng khoa học đề nội dung, giải pháp phục vụ cho hoàn thiện pháp luật dạy nghề Việt Nam Những đãng gãp khoa học luận Đây công trình chuyên khảo khoa học pháp lý Việt Nam cấp độ luận văn thạc sỹ luật học, nghiên cứu toàn diện, có hệ thống pháp luật dạy nghề qua thời kỳ; điểm hạn chế cần khắc phục sưa ch÷a, bỉ sung Cã thĨ xem nh÷ng néi dung sau đóng góp luận văn 10 Làm sáng tỏ hệ thống quan điểm, chủ trơng Đảng, nhà nớc phát triển nguồn nhân lực, dạy nghề, dấu hiệu, đặc điểm, chất vai trò pháp luật dạy nghề Phân tích trình hình thành phát triển, thực trạng pháp luật dạy nghề Việt Nam; điểm qua hệ thống giáo dục, dạy nghề số nớc giới Trên sở phân tích hệ thống để ®èi chiÕu víi thùc tiƠn, chØ nh÷ng vÊn ®Ị, nội dung cần phải phải hoàn chỉnh, bổ sung cho pháp luật dạy nghề ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn - Những kết nghiên cứu luận văn làm tài liệu tham khảo cho quan hữu quan trình nghiên cứu bổ sung, sửa đổi, hoàn thiện pháp luật vỊ d¹y nghỊ ë ViƯt Nam hiƯn - Ln văn đợc sử dụng nh tài liệu tham khảo công tác nghiên cứu Tham kho công tác xut hoàn thin h thng ph¸p luật dạy nghề quan Tổng cục Dạy ngh, B Lao ng- Thng binh Xà hi; Các B ngành liên quan quan có liên quan cña Quốc hội Luận văn cã thể tham kho s dng phc v công tác ging dy cho nhà trng Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, luận văn gồm chơng, tiÕt 138 nghỊ 05/2008/Q§BL§TBXH 18/2/200 30/2009/TT-BL§TBXH 9/9/2009 Quyết định 28/2007/QĐBLĐTBXH 24/12/20 07 Quyết định 29/2007/QĐBLĐTBXH 24/12/20 07 Quyết định 30/2007/QĐBLĐTBXH 24/12/20 07 10 Quyết định 31/2007/QĐBLĐTBXH 24/12/20 07 11 Quyết định 32/2007/QĐBLĐTBXH 24/12/20 07 12 Quyết định 33/2007/QĐBLĐTBXH 24/12/20 07 13 Quyết định 10/2008/QĐBLĐTBXH 27/3/200 Quyết định Thông t Ban hành Chơng trình môn học Tin học dùng cho trờng trung cấp nghề, trờng cao đẳng nghề Quy định Chơng trình môn học Tiếng Anh giảng dạy cho học sinh học nghề trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Kỹ thuật thiết bị hình ảnh y tế Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Lắp đặt thiết bị khí Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Kỹ thuật khai thác mỏ hầm lò Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Công nghệ sản xuất bột giấy giấy Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề thông tin tín hiệu đờng sắt Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề gia công thiết kế sản phẩm mộc Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Đo lờng điện MHC MHC CTK CTK CTK CTK CTK CTK CTK 139 14 Quyết định 11/2008/QĐBLĐTBXH 27/3/200 15 Quyết định 12/2008/QĐBLĐTBXH 27/3/200 16 Quyết định 13/2008/QĐBLĐTBXH 27/3/200 17 Quyết định 14/2008/QĐBLĐTBXH 27/3/200 18 Quyết định 15/2008/QĐBLĐTBXH 31/3/200 19 Quyết định 16/2008/QĐBLĐTBXH 31/3/200 20 Quyết định 17/2008/QĐBLĐTBXH 31/3/200 21 Quyết định 18/2008/QĐBLĐTBXH 31/3/200 Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Công nghệ chế tạo vỏ tàu thuỷ Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Công nghệ chế biến chè; Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình ®é cao ®¼ng nghỊ cho nghỊ “HƯ thèng ®iƯn” Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Công nghệ cán, kéo kim loại Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Kế toán doanh nghiệp Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Kỹ thuật lắp đặt điện điều khiển công nghiệp Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Công nghệ sản xuất ván nhân tạo Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Chế tạo thiết bị khí CTK CTK CTK CTK CTK CTK CTK CTK 140 Quyết định 19/2008/QĐBLĐTBXH 31/3/200 23 Quyết định 20/2008/QĐBLĐTBXH 31/3/200 24 Quyết định 21/2008/QĐBLĐTBXH 21/2/200 25 Quyết định 22/2008/QĐBLĐTBXH 22/3/200 26 Quyết định 23/2008/QĐBLĐTBXH 23/3/200 27 Quyết định 24/2008/QĐBLĐTBXH 4/4/2008 28 Quyết định 25/2008/QĐBLĐTBXH 4/4/2008 29 Quyết định 26/2008/QĐBLĐTBXH 4/4/2008 22 Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Kỹ thuật máy nông nghiệp Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Dịch vụ nhà hàng Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề May thiết kế thời trang Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Thí nghiệm điện Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Công nghệ ô tô Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Vận hành điện nhà máy điện Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Kỹ thuật lắp đặt ống công nghệ Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Kỹ thuật sơn mài khảm trai CTK CTK CTK CTK CTK CTK CTK CTK 141 30 Quyết định 27/2008/QĐBLĐTBXH 31 Quyết định 28/2008/QĐBLĐTBXH 32 Quyết định 29/2008/QĐBLĐTBXH 4/4/2008 33 Quyết định 30/2008/QĐBLĐTBXH 13/5/200 34 Quyết định 31/2008/QĐBLĐTBXH 10/4/200 35 Quyết định 32/2008/QĐBLĐTBXH 10/4/200 36 Quyết định 33/2008/QĐBLĐTBXH 10/4/200 37 Quyết định 34/2008/QĐBLĐTBXH 10/4/200 38 Quyết định 35/2008/QĐBLĐTBXH 10/4/200 4/4/2008 4/4/2008 Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Kỹ thuật điêu khắc gỗ Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Kỹ thuật tua bin Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Điện tử dân dụng Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Cắt gọt kim loại Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Điện dân dụng Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Kỹ thuật xây dựng mỏ Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Điện công nghiệp Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Kỹ thuật thiết bị xét nghiệm Y tế Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Kỹ thuật thiết bị điện Y tế CTK CTK CTK CTK CTK CTK CTK CTK CTK 142 39 Quyết định 36/2008/QĐBLĐTBXH 10/4/200 40 Quyết định 38/2008/QĐBLĐTBXH 16/4/200 41 Quyết định 39/2008/QĐBLĐTBXH 16/4/200 42 Quyết định 40/2008/QĐBLĐTBXH 16/4/200 43 Quyết định 41/2008/QĐBLĐTBXH 16/4/200 44 Quyết định 42/2008/QĐBLĐTBXH 16/4/200 45 Quyết định 43/2008/QĐBLĐTBXH 16/4/200 46 Quyết định 44/2008/QĐBLĐTBXH 16/4/200 47 Quyết định 45/2008/QĐBLĐTBXH 2/5/2008 Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Kỹ thuật thiết bị điện tử Y tế Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Nguội sửa chữa máy công cụ Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Điện tàu thuỷ Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Kỹ thuật lò Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Sửa chữa máy tính Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Quản trị sở liệu Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Sửa chữa máy tàu thuỷ Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Điều khiển tàu biển Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Điện tử công nghiÖp” CTK CTK CTK CTK CTK CTK CTK CTK CTK 143 Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Kỹ thuật điện mỏ hầm lò Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Hàn Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Điều hành chạy tàu hoả 48 Quyết định 46/2008/QĐBLĐTBXH 49 Quyết định 47/2008/QĐBLĐTBXH 2/5/2008 50 Quyết định 48/2008/QĐBLĐTBXH 2/5/2008 51 Quyết định 49/2008/QĐBLĐTBXH 2/5/2008 52 Quyết định 50/2008/QĐBLĐTBXH 2/5/2008 53 Quyết định 55/2008/QĐBLĐTBXH 23/5/200 Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Lập trình máy tính CTK 54 Quyết định 56/2008/QĐBLĐTBXH 23/5/200 Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Chế biến rau CTK 2/5/2008 Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Quản trị mạng máy tính Ban hành Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề Kỹ thuật máy lạnh điều hoà không khí CTK CTK CTK CTK CTK 144 55 56 57 Th«ng t Th«ng t Th«ng t 15/2009/TT-BLĐTBXH 16/2009/TT-BLĐTBXH 19/2009/TT-BLĐTBXH 20/5/200 Quy định Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề trình độ cao đẳng nghỊ (6 nghỊ): CÊp tho¸t níc Kü tht xây dựng Quản lý khu đô thị Mộc xây dựng trang trí nội thất Nguội chế tạo Sản xuất xi măng CTK 20/5/200 Quy định Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề trình độ cao đẳng nghề (4 nghề): Hớng dẫn du lịch Quản trị lữ hành Kỹ thuật chế biến ăn Quản trị khách sạn CTK 15/6/200 Quy định Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho số nghề thuộc nhóm nghề sản xuất chÕ biÕn (5 nghỊ): C«ng nghƯ dƯt ChÕ biÕn dÇu thùc vËt ChÕ biÕn thùc phÈm Sản xuất rợu bia Chế biến bảo quản thủy sản CTK 145 58 59 Thông t Thông t 20/2009/TT-BLĐTBXH 15/6/200 21/2009/TTBLĐTBXH 15/6/200 Quy định Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình ®é cao ®¼ng nghỊ cho mét sè nghỊ thc nhãm nghề máy tính công nghệ thông tin (3 nghề): ThiÕt kÕ trang web ThiÕt kÕ ®å häa Vẽ thiết kế máy vi tính Quy định Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho số nghề thuộc nhóm nghề nông, lâm nghiệp thuỷ sản (5 nghề): Nuôi trồng thuỷ sản nớc Nuôi trồng thuỷ sản nớc mặn, nớc lợ Chăn nuôi gia súc, gia cầm Bảo vệ thực vật Lâm sinh CTK CTK 146 60 Thông t 22/2009/TT-BLĐTBXH 15/6/200 61 Thông t 23/2009/TT-BLĐTBXH 15/6/200 Quy định Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho số nghề thc nhãm nghỊ c«ng nghƯ kü tht (16 nghỊ): Vận hành nhà máy thuỷ điện Vận hành sửa chữa trạm thuỷ điện Vận hành thiết bị khai thác dầu khí Vận hành sửa chữa trạm bơm điện Luyện thép Xây dựng bảo dỡng công trình giao thông đờng sắt Công nghệ chế tạo bảo dỡng đầu máy Xây dựng cầu đờng Thí nghiệm kiểm tra chất lợng cầu đờng 10 Sửa chữa thiết bị chế biến dầu khí 11 Thí nghiệm sản phẩm hoá dầu 12 Kiểm nghiệm chất lợng lơng thực, thực phẩm 13 Giám định khối lợng, chất lợng than 14 Kiểm nghiệm bột giấy giấy 15 Sản xuất phân bón 16 Công nghệ sơn tàu thuỷ Quy định Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho số nghề thuộc nhóm nghề sức khoẻ dịch vụ xà hội (3 nghề): Kỹ thuật sản xuất dợc Sản xuất dụng cụ chỉnh hình Chăm sóc dịch vụ gia đình CTK CTK 147 Thông t 62 63 64 26/2009/TT-BLĐTBXH Thông t Thông t 5/8/2009 27/2009/TT-BLĐTBXH 5/8/2009 28/2009/TT-BLĐTBXH 5/8/2009 Quy định Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề: thú y; bảo vệ môi trờng biển; chế biến cà phê, ca cao; thơng mại điện tử (4 nghề) Quy định Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho số nghề thuộc nhóm nghề kinh doanh quản lý (4 nghề): Quản lý kinh doanh điện Quản trị kinh doanh vận tải đờng sắt Quản trị doanh nghiệp vừa nhỏ Quản trị kinh doanh vận tải biển Quy định Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho mét sè nghỊ thc nhãm nghỊ c«ng nghƯ kü thuật (10 nghề): Khoan thăm dò địa chất Sản xuất sản phẩm lọc dầu Gia công lắp ráp hệ thống ống tàu thủy Xây dựng công trình thủy Khai thác máy tàu thủy Vận hành thiết bị sàng tuyển than Nguội lắp ráp khí Phân tích sản phẩm lọc dầu Sản xuất chất vô 10 Kiểm tra phân tích hóa chất CTK CTK CTK 148 65 Thông t 33/2009/TT-BLĐTBXH 15/10/20 09 Quy định Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho số nghề thuộc nhóm nghề công nghệ kỹ thuật chế biến (6 nghề): Gia công lắp dựng kết cấu thép Lắp đặt điện công trình Bảo trì hệ thống thiết bị công nghiệp Sửa chữa máy thi công xây dựng Vận hành máy thiết bị hãa chÊt ChÕ biÕn mñ cao su CTK 149 66 67 Thông t Thông t 05/2010/TT-BLĐTBXH 07/2010/TT-BLĐTBXH 17/3/201 Quy định Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho sè nghỊ thc nhãm nghỊ c«ng nghƯ kü tht (16 nghề): Công nghệ hóa nhuộm Sản xuất vật liệu nổ công nghiệp Khoan nổ mìn Luyện gang Rèn, dập Xây dựng hoàn thiện công trình thủy lợi Sửa chữa thiết bị may Trắc địa công trình Khảo sát địa hình 10 Đo đạc đồ 11 Kiểm nghiệm đờng, mía 12 Cơ điện nông thôn 13 Công nghệ nhiệt luyện 14 Công nghệ chế tạo bảo dỡng toa xe 15 Lắp đặt cầu 16 Lắp đặt đờng dây tải điện trạm biến áp CTK 12/4/201 Quy định Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho số nghề thuộc nhóm nghề Kinh doanh Quản lý - Máy tính Công nghệ thông tin (4 nghề): Quản lý, vận hành, sửa chữa đờng dây trạm biến áp có điện áp từ 220KV trở lên Quản trị kinh doanh vận tải đờng Công nghệ thông tin (ứng dụng phầm mềm) Tin học văn phòng CTK 150 68 Thông t 08/2010/TT-BLĐTBXH 12/4/201 69 Thông t 09/2010/TTBLĐTBXH 12/4/201 70 Thông t 10/2010/TT-BLĐTBXH 12/4/201 71 11/2010/TT-BLĐTBXH Thông t 12/4/201 Quy định Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho số nghề thuộc nhóm nghề dịch vụ vận tải (3 nghề): Điều khiển phơng tiện thủy nội địa LáI tàu đờng sắt Bảo đảm an toàn hàng hải Quy định Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho số nghỊ thc nhãm nghỊ NghƯ tht (3 nghỊ): §óc, dát đồng mỹ nghệ Đồ gốm mỹ thuật Chạm khắc đá Quy định Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho số nghề thuộc nhóm nghề Nông, lâm nghiệp thuỷ sản (3 nghề): Khai thác, đánh bắt hải sản Sinh vật cảnh Làm vờn, cảnh Quy định Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho số nghề thuộc nhóm nghề Toán thống kê - Báo chí thông tin Dịch vụ xà hội - Môi trờng bảo vệ môi trờng (4 nghề): Thống kê doanh nghiệp Văn th hành Công tác xà hội CTK CTK CTK CTK 151 Bảo hộ lao động 72 73 Thông t Thông t 12/2010/TT-BLĐTBXH 12/4/201 13/2010/TT-BLĐTBXH 12/4/201 Quy định Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho số nghề thuộc nhóm nghề Khách sạn, du lịch, thể thao dịch vụ cá nhân (3 nghề): Quản trị dịch vụ, giải trí, thể thao Quản trị du lịch Mice Quản trị khu Resort Quy định Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho số nghề thuộc nhóm nghề sản xuất chế biến (3 nghề): Sản xuất bánh, kẹo Sản xuất nớc giảI khát Sản xuất pin, ắc quy CTK CTK 152 74 Thông t 14/2010/TTBLĐTBXH 19/4/201 Quy định Chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, Chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề cho số nghề thuộc nhóm nghề công nghệ kỹ thuật (11 nghề): Lắp đặt, vận hành sửa chữa bơm, quạt, máy nén khí Vận hành nhà máy nhiệt điện (ngng hơi) Vận hành thiết bị chế biến dầu khí Vận hành thiết bị hóa dầu Khoan khai thác dầu khí Bảo trì thiết bị điện Kỹ thuật dẫn đờng hàng không Lắp ráp hệ thống động lực tàu thủy Lắp ráp thử nghiệm lò hơi, tua bin 10 Công nghệ mạ 11 Sửa chữa thiết bị mỏ hầm lò CTK ... phải hoàn thiện, pháp luật dạy nghề - Đề xuất giải pháp hoàn thiện pháp luật dạy nghề; đề xuất bổ sung, sửa đổi, ban hành văn quy phạm pháp luật dạy nghề, nâng cao hiệu việc thực pháp luật dạy nghề. .. vực dạy nghề Phân tích đặc điểm pháp luật dạy nghề trớc hết cần vào phân tích đặc điểm cụ thể luật dạy nghề - Luật dạy nghề luật chuyên ngành có giá trị pháp lý cao lĩnh vực dạy nghề Luật dạy nghề. .. kiện tổ chức dạy nghề cấp trình độ dạy nghề thờng xuyên Pháp luật dạy nghề văn pháp luật quy định tuyển sinh học nghề, hợp đồng học nghề; tổ chức, hoạt động sở dạy nghề; sách sở dạy nghề, quyền