Ths-Đảng bộ tỉnh Quảng Ninh lãnh đạo công tácđào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị cho đội ngũ cán bộ cấp cơ sở từ năm1996 đến năm 2006

MỤC LỤC Tran g MỞ ĐẦU Chương 1: CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CẤP CƠ SỞ CỦA ĐẢNG BỘ TỈNH QUẢNG NINH TỪ NĂM 1996 ĐẾN NĂM 2006 1.1 Vị trí tầm quan trọng cơng tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị 1.2 Thực trạng cơng tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị cho đội ngũ cán cấp sở tỉnh Quảng Ninh trước năm 1996 1.3 Chủ trương q trình tổ chức đạo thực cơng tác đào tạo, 19 bồi dưỡng lý luận trị cho đội ngũ cán cấp sở Đảng tỉnh Quảng Ninh (1996 - 2006) 39 Chương 2: KẾT QUẢ VÀ MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CẤP CƠ SỞ CỦA ĐẢNG BỘ TỈNH QUẢNG NINH 57 2.1 Kết công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị cho đội ngũ cán cấp sở tỉnh Quảng Ninh (1996 - 2006) 2.2 Một số kinh nghiệm công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị cho đội ngũ cán cấp sở tỉnh Quảng Ninh (1996 - 2006) KẾT LUẬN DANH MỤC CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 57 84 96 99 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN CNXH CNH, HĐH ĐT, BDLLCT Nxb XHCN : : : : : Chủ nghĩa xã hội Công nghiệp hóa, đại hóa Đào tạo bồi dưỡng lý luận trị Nhà xuất Xã hội chủ nghĩa DANH MỤC BẢNG BIỂU Trang Bảng 2.1: Đánh giá thời lượng chương trình trung cấp lý luận trị 69 Bảng 2.2: Những nội dung đề xuất cần bồi dưỡng khóa học 69 Bảng 2.3: Kết đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị - hành 72 Bảng 2.4: Kết hình thức đào tạo, bồi dưỡng 73 Bảng 2.5: Cơ cán sở đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị 80 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị (ĐT, BDLLCT) cho cán bộ, đảng viên phận công tác tư tưởng, lý luận Đảng Đây nhiệm vụ quan trọng để không ngừng nâng cao trình độ lý luận trị cho đội ngũ cán từ Trung ương đến sở, yêu cầu cấp thiết cho cán nói chung, không cán nghiên cứu hay người làm công tác lý luận Muốn làm tốt công tác tư tưởng, lý luận trước hết phải làm tốt công tác ĐT, BDLLCT Thấm nhuần chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng Cộng sản Việt Nam ln đề cao vai trị cơng tác đào tạo, bồi dưỡng cán nói chung cơng tác ĐT, BDLLCT cho đội ngũ cán cấp sở nói riêng Nghị Hội nghị lần thứ ba Ban Chấp hành Trung ương Đảng, khoá VIII rõ: “Cán nhân tố định thành bại cách mạng, gắn liền với vận mệnh Đảng, đất nước chế độ” Thực tế, lực trình độ lý luận trị cán nói chung cán cấp sở nói riêng có tác dụng quan trọng lãnh đạo phát triển kinh tế, ổn định xã hội an ninh trật tự địa phương, thúc đẩy phát triển chung cho tỉnh, vùng nước Trình độ lý luận trị người cán sở yếu tố “then chốt” cho hoạt động nhận thức hành động thực tiễn họ Cán cấp xã, phường, thị trấn có nắm vững, hiểu biết sâu sắc lý luận trị nắm quan điểm, đường lối, chủ trương, sách Đảng Nhà nước, vận dụng cách sáng tạo vào tình hình cụ thể địa phương, từ rút học, kinh nghiệm, kết luận góp phần vào việc sửa đổi, bổ sung phát triển lý luận, đường lối, chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước Cán sở tỉnh Quảng Ninh hình thành từ nhiều nguồn, trưởng thành chủ yếu thông qua thực tiễn, chưa đào tạo bản, thiếu vốn kiến thức chuyên môn, kiến thức lý luận trị Bởi vậy, nhận thức đạo thực tiễn họ thường mắc phải bệnh kinh nghiệm, giáo điều, điều hành công tác lãnh đạo, quản lý xử lý công việc cách máy móc, hiệu Thực tế địi hỏi mặt phải có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, cung cấp kiến thức lý luận trị chuyên môn, mặt khác đội ngũ cán bộ, đảng viên cấp sở tỉnh Quảng Ninh phải khơng ngừng nâng cao trình độ mặt, có kiến thức lý luận trị Trước tình hình đó, việc nghiên cứu tư tưởng, lý luận đẩy mạnh công tác ĐT, BDLLCT cho cán bộ, đảng viên cấp sở tỉnh Quảng Ninh cần thiết chọn vấn đề: “Đảng tỉnh Quảng Ninh lãnh đạo công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị cho đội ngũ cán cấp sở từ năm 1996 đến năm 2006” để làm đề tài luận văn thạc sĩ, chuyên ngành Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Tình hình nghiên cứu đề tài Từ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI (tháng 12 năm 1986) đến nay, Đảng Cộng sản Việt Nam đưa nhiều chủ trương, sách, quy định tiêu chuẩn trình độ lý luận trị cán lãnh đạo, quản lý cấp Đây định hướng quan trọng góp phần nâng cao trình độ lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII (1996) Đảng Cộng sản Việt Nam rõ: “Mọi cán bộ, đảng viên, trước hết cán lãnh đạo chủ chốt, phải có kế hoạch thường xuyên học tập nâng cao trình độ lý luận trị, kiến thức lực học tập thực tiễn” [19, tr.140-141] Trong năm gần đây, có cơng trình nghiên cứu, viết nhiều góc độ khác vấn đề như: - “Mấy sắc thái đấu tranh trị - tư tưởng nay” tác giả Hồ Kiếm Việt, Nxb Chính trị quốc gia, H 1999 - “Công tác xây dựng Đảng thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước” tác giả Bùi Đình Phong, Nxb Chính trị quốc gia, H.2001 - “Tư lý luận với hoạt động người cán bộ, lãnh đạo đạo thực tiễn” tác giả Trần Thành, Nxb Chính trị quốc gia, H 2003 - “Về công tác tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam” tác giả Đào Duy Quát, Nxb Chính trị quốc gia, H 2004 - “Một số vấn đề cơng tác tư tưởng tình hình mới” tác giả Hữu Thọ, Nxb Chính trị quốc gia, H 1995 - “Cuộc đấu tranh mặt trận tư tưởng lý luận nay” tác giả Hồ Văn Chiểu, Nxb Chính trị quốc gia, H 2005 - “Tạo bước chuyển biến việc học tập lý luận trị cán bộ, đảng viên” Nguyễn Phú Trọng, Tạp chí Cộng sản, tháng 11/1999 - “Hội thi giảng viên dạy giỏi - hoạt động góp phần đẩy mạnh cơng tác đào tạo, bồi dưỡng cán trường trị” TS Nguyễn Văn Sáu, Báo Nhân Dân, tháng 11/2005 - “Đảng tỉnh Bến Tre lãnh đạo công tác giáo dục lý luận trị cho đội ngũ cán sở từ năm 1996 đến 2006” Nguyễn Tôn Phương Du, Luận văn thạc sỹ Lịch Sử Đảng năm 2006 - “Tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục lý luận trị với việc nâng cao chất lượng đào tạo trung cấp lý luận trị Trường Chính trị tỉnh Sóc Trăng” Đồn Thiện Tài, Luận văn thạc sĩ Hồ Chí Minh học năm 2006 - “Đảng tỉnh Bình Định lãnh đạo cơng tác ĐT, BDLLCT cho đội ngũ cán chủ chốt cấp sở miền núi từ năm 1996 đến 2006” Lê Văn Minh, Luận văn thạc sỹ Lịch Sử Đảng năm 2007 Ngồi ra, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh tổ chức hội thảo “Chủ tịch Hồ Chí Minh với cơng tác tư tưởng, lý luận” xuất kỷ yếu trên, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, năm 2002 số báo viết công tác ĐT, BDLLCT đăng tạp chí chuyên ngành như: Tạp chí Lịch sử Đảng, Tạp chí Cơng tác tư tưởng, Tạp chí Nghiên cứu lý luận v.v.v Mặc dù có nhiều đề tài nghiên cứu góc độ khác nhau, chưa có cơng trình nghiên cứu cách hệ thống lãnh đạo Đảng tỉnh Quảng Ninh công tác ĐT, BDLLCT cho đội ngũ cán cấp sở Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích - Nhằm làm rõ vận dụng sáng tạo Đảng tỉnh Quảng Ninh việc lãnh đạo công tác ĐT, BDLLCT cho đội ngũ cán cấp sở - Đồng thời qua kết đạt được, hạn chế, rút số kinh nghiệm góp phần định hướng công tác ĐT, BDLLCT cho đội ngũ cán cấp sở thời gian tới 3.2 Nhiệm vụ - Đánh giá thực trạng Đảng tỉnh Quảng Ninh lãnh đạo công tác ĐT, BDLLCT cho đội ngũ cán cấp sở trước năm 1996 - Phân tích quan điểm, chủ trương Đảng cơng tác ĐT, BDLLCT; chủ trương, giải pháp Đảng tỉnh Quảng Ninh lãnh đạo công tác ĐT, BDLLCT cho đội ngũ cán cấp sở từ năm 1996 đến năm 2006 - Bước đầu đúc kết số kinh nghiệm trình Đảng tỉnh Quảng Ninh lãnh đạo công tác ĐT, BDLLCT cho đội ngũ cán cấp sở từ năm 1996 đến năm 2006 Đối tượng phạm vi nghiên cứu luận văn 4.1 Đối tượng Nghiên cứu quan điểm, chủ trương, đường lối Đảng, vận dụng Đảng tỉnh Quảng Ninh vào trình lãnh đạo, đạo, tổ chức thực công tác ĐT, BDLLCT cho đội ngũ cán cấp sở 4.2 Phạm vi nghiên cứu Luận văn sâu nghiên cứu lãnh đạo Đảng tỉnh Quảng Ninh công tác ĐT, BDLLCT cho đội ngũ cán cấp sở từ năm 1996 đến năm 2006 5 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 5.1 Cơ sở lý luận - Luận văn dựa sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Văn kiện, Nghị quyết, Chỉ thị, Quyết định Trung ương viết đồng chí lãnh đạo Đảng, Nhà nước công tác ĐT, BDLLCT cho đội ngũ cán cấp sở - Các chủ trương Đảng tỉnh Quảng Ninh công tác ĐT, BDLLCT cho đội ngũ cán cấp sở - Các Nghị quyết, Chỉ thị, Chương trình, Báo cáo tổng kết Tỉnh ủy, Ban tuyên giáo, Sở Nội vụ, trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ tỉnh Quảng Ninh công tác ĐT, BDLLCT cho đội ngũ cán cấp sở 5.2 Phương pháp nghiên cứu Luận văn chủ yếu sử dụng phương pháp lịch sử phương pháp lơgíc Ngồi ra, luận văn sử dụng phương pháp xã hội học, phương pháp so sánh, thống kê, phân tích, tổng hợp Những đóng góp khoa học luận văn - Luận văn trình bày khái qt, có hệ thống q trình Đảng tỉnh Quảng Ninh vận dụng sáng tạo chủ trương Đảng công tác ĐT, BDLLCT để lãnh đạo tốt công tác ĐT, BDLLCT cho đội ngũ cán cấp sở tỉnh, nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng - Đánh giá kết hạn chế lãnh đạo Đảng tỉnh Quảng Ninh công tác ĐT, BDLLCT cho đội ngũ cán cấp sở - Góp phần tổng kết rút số kinh nghiệm giúp Đảng tỉnh Quảng Ninh lãnh đạo tốt công tác ĐT, BDLLCT cho đội ngũ cán cấp sở tỉnh Quảng Ninh thời gian tới Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, phụ lục, luận văn gồm chương, tiết Chương CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CẤP CƠ SỞ CỦA ĐẢNG BỘ TỈNH QUẢNG NINH TỪ NĂM 1996 ĐẾN NĂM 2006 1.1 VỊ TRÍ VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA CƠNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ 1.1.1 Khái niệm đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị * Về đào tạo, bồi dưỡng Khái niệm đào tạo, bồi dưỡng có nhiều cách diễn giải khác nhau, song tựu chung lý giải: Đào tạo hiểu công việc trang bị kiến thức bản, có hệ thống, sau khóa học dài hạn, người học đạt trình độ cấp học cao Bồi dưỡng dùng với nghĩa rộng hơn: bổ túc thêm số kiến thức cần thiết không thành hệ thống; nâng cao thêm hiểu biết sau đào tạo bản; cung cấp thêm kiến thức chuyên ngành mang tính ứng dụng [45, tr.462-463] Có thể nói, hoạt động đào tạo, bồi dưỡng hoạt động cần thiết hệ thống giáo dục đào tạo, hoạt động bắt buộc thiếu đội ngũ cán cấp sở Nếu khơng đào tạo, bồi dưỡng cán khơng thể hồn thành tốt nhiệm vụ giao Trên sở chức năng, nhiệm vụ, vị trí cơng tác mà trang bị cho cán kiến thức phù hợp, vấn đề lĩnh vực hoạt động họ Vì thế, việc học tập cán cấp sở thực quy định, yêu cầu chung tiêu chuẩn, nghiệp vụ loại cán bộ, họ tự ý lựa chọn ngành hay ngành khác, kiến thức hay kiến thức khác, cấp độ cao hay cấp độ thấp để học mà bắt buộc phải theo chương trình, kế hoạch học tập sở công việc họ * Về lý luận trị Khái niệm “lý luận” theo Triết học Mác – Lênin: “Lý luận hệ thống tri thức khái quát từ kinh nghiệm thực tiễn, phản ánh mối quan hệ chất, tính quy luật vật, tượng giới khách quan” [46, tr.102] Khái niệm“chính trị”, theo quan điểm Mácxít: “Chính trị theo nguyên nghĩa cơng việc nhà nước, phạm vi hoạt động gắn với quan hệ giai cấp, dân tộc, nhóm xã hội khác mà hạt nhân vấn đề giành, giữ sử dụng quyền lực Nhà nước” [1, tr.507] Khái niệm “lý luận trị” hiểu: Lý luận trị lý luận lĩnh vực trị Lý luận trị đời xã hội có giai cấp đấu tranh giai cấp để đại diện cho lợi ích Đảng, giai cấp định xã hội Lý luận trị hệ thống quan điểm, chủ trương, đường lối, sách Đảng, giai cấp để giành, giữ thực thi quyền lực Nhà nước [43, tr.54] V.I.Lênin cho rằng: “Khơng có lý luận cách mạng khơng có phong trào cách mạng” “Chỉ Đảng có lý luận tiền phong hướng dẫn, có khả làm tròn vai trò chiến sỹ tiền phong” [33, tr.30-32] Chủ tịch Hồ Chí Minh, vận dụng quan điểm Lênin vào điều kiện cụ thể Việt Nam, Người khẳng định: “Học tập chủ nghĩa Mác - Lênin học tập tinh thần xử lý việc người thân mình; học tập nguyên lý phổ biến chủ nghĩa Mác-Lênin để áp dụng cách sáng tạo vào hoàn cảnh thực tiễn nước ta Học để làm, lý luận đôi với thực tiễn”[40, tr.32] “Thống lý luận thực tiễn nguyên tắc chủ nghĩa Mác - Lênin Thực tiễn khơng có lý luận hướng dẫn thành thực tiễn mù quáng Lý luận mà không liên hệ với thực tiễn lý luận sng” [39, tr.496] Do đó, lý luận trị có vai trị quan trọng đảng, đặc biệt đảng vơ sản, đấu tranh thực sứ PHỤ LỤC Phụ lục Chương trình hành động thực nghị trung ương (lần 2) “một số vấn đề cấp bách công tác xây dựng Đảng nay” TỈNH UỶ QUẢNG NINH * Số 03 - CTr/TU ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Hạ Long, ngày 06 tháng năm 1999 CHƯƠNG TRÌNH HÀNH ĐỘNG THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT TRUNG ƯƠNG (LẦN 2) số vấn đề cấp bách công tác xây dựng Đảng * Trong năm qua, Đảng bộ, nhân dân tỉnh ta tổ chức thực Nghị Đại hội Đảng lần thứ VIII, Nghị Đại hội Đảng tỉnh lần thứ X tình hình có nhiều khó khăn tác động trực tiếp khủng hoảng tài - tiền tệ khu vực diễn biến bất thường thời tiết, song nỗ lực phấn đấu đạt kết quan trọng : Kinh tế tăng trưởng, văn hoá - xã hội có bước phát triển, quốc phịng - an ninh giữ vững, trị ổn định, đời sống nhân dân cải thiện Công tác xây dựng Đảng theo tinh thần Nghị Đại hội VIII đạt kết : - Đã quán triệt triển khai thực Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VIII Nghị Ban Chấp hành Trung ương, Nghị Đại hội Đảng tỉnh, nghị Tỉnh uỷ đến tổ chức Đảng đảng viên toàn Đảng Tổ chức máy Đảng cấp kiện toàn; lề lối làm việc đổi hoàn thiện theo hướng giữ vững nguyên tắc tập trung dân chủ, tăng cường thực chế độ tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách Đa số cán bộ, đảng viên Đảng tỉnh thực nói làm theo cương lĩnh, điều lệ nghị Đảng Công tác kiểm tra xây dựng Đảng tăng cường phát xử lý nhiều vụ vi phạm Điều lệ Đảng pháp luật Nhà nước, góp phần giữ nghiêm kỷ luật Đảng - Triển khai thực có kết nghị Trung ương 4, 5, (lần 1) phát triển kinh tế - xã hội, kịp thời có biện pháp xử lý phù hợp hạn chế tác động tiêu cực khủng hoảng tài - tiền tệ khu vực khắc phục hậu thiên tai địa bàn Tuy nhiên trước yêu cầu ngày cao tình hình, Đảng bộc lộ số yếu : - Từ tác động phức tạp chế thị trường tình hình trị giới, số cán bộ, đảng viên có suy giảm nhận thức, tư tưởng, trị Các biểu suy thoái đạo đức, lối sống chủ nghĩa cá nhân, cục bộ, thực dụng, đặc biệt tệ quan liêu, lãng phí, tham nhũng diễn phận cán đảng viên gây bất bình Đảng ngồi xã hội - Một số tổ chức Đảng cịn yếu kém, khơng thể vai trò lãnh đạo Việc thực nguyên tắc tập trung dân chủ có lúc, có nơi cịn bị buông lỏng; điều lệ Đảng pháp luật Nhà nước khơng chấp hành nghiêm chỉnh; tình trạng dân chủ hay dân chủ hình thức cịn phổ biến Tính chiến đấu, tinh thần phê bình tự phê bình nhiều đảng viên kể đảng viên cán lãnh đạo, cán quản lý yếu - Phương thức lãnh đạo số tổ chức Đảng chưa theo kịp yêu cầu tình hình Việc tổ chức thực nghị nhiều sở hiệu thấp, có tình trạng “nói nhiều, làm ít”, "nói khơng đơi với làm"; cá biệt có nơi thực khơng nghiêm có việc trái với nghị Đảng Quán triệt tinh thần Nghị Hội nghị Trung ương (lần 2)và xuất phát từ tình hình thực tế, Ban Chấp hành Đảng tỉnh đề chương trình hành động thực Nghị gồm nhiệm vụ chủ yếu sau : Nâng cao thống nhận thức tư tưởng, trị, ý chí hành động tồn Đảng bộ; đảng viên phải nói làm theo nghị quyết, thực cương lĩnh, điều lệ Đảng pháp luật Nhà nước; kiên định vấn đề quan điểm có tính ngun tắc sau : + Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội mục tiêu, lý tưởng Đảng ta, dân tộc ta + Chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng kim nam cho hành động Đảng + Đảng cộng sản Việt Nam lực lượng lãnh đạo cách mạng Việt Nam, không chấp nhận “đa nguyên đa đảng” + Nhà nước Việt Nam Nhà nước dân, dân dân, thể khối đại đoàn kết toàn dân tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp trí thức, lãnh đạo Đảng + Tập trung dân chủ nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt hoạt động Đảng + Kết hợp chủ nghĩa yêu nước chân chủ nghĩa quốc tế sáng giai cấp công nhân Các cấp uỷ từ tỉnh đến sở chủ động nắm diễn biến nhận thức trị tư tưởng cán bộ, đảng viên để có biện pháp giáo dục phù hợp, tạo trí quan điểm, đường lối Đảng; kịp thời uốn nắn lệch lạc; phê phán xử lý nghiêm minh đảng viên vi phạm nguyên tắc tổ chức Đảng tổ chức Đảng giúp đỡ truyền bá ý kiến riêng, tán phát tài liệu trái với cương lĩnh, điều lệ nghị Đảng Tăng cường giáo dục, rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên : - Các tổ chức Đảng tăng cường biện pháp giáo dục, kiểm tra, quản lý cán bộ, đảng viên đạo đức, lối sống, tập trung vào nội dung : Tổ chức cho cán bộ, đảng viên học tập, nắm vững thực nghiêm túc quy định Đảng Nhà nước có liên quan trực tiếp : quy định việc đảng viên không làm, Pháp lệnh : Cán công chức, chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm chống lãng phí; Luật khiếu nại tố cáo quy định việc sử dụng ô tô, điện thoại - Cán bộ, đảng viên toàn Đảng nêu cao tinh thần tự rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống, cần kiệm, liêm chính, chí cơng, vơ tư, chấp hành nghiêm túc điều lệ Đảng pháp luật Nhà nước;đồng thời ý giáo dục, thuyết phục gia đình thực - Xây dựng tư tưởng, đạo đức, lối sống lành mạnh tổ chức đảng máy nhà nước, đoàn thể quần chúng gia đình cán , đảng viên Trên sở đó, tạo nên chuyển biến mạnh mẽ tư tưởng, đạo đức, lối sống toàn xã hội góp phần thực có kết nghị Trung ương 5( khoá VIII) xây dựng phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Tập trung đạo đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí, quan liêu : - Các cấp uỷ phân cơng số đồng chí uỷ viên thường vụ trực tiếp đạo chống tham nhũng, lãng phí, quan liêu Cấp uỷ Đảng người đứng đầu cấp, ngành từ tỉnh đến sở phải chịu trách nhiệm biểu tình trạng tham nhũng xảy nơi trực tiếp phụ trách Khi để xảy tham nhũng, lãng phí tượng tiêu cực tuỳ theo tính chất mức độ vi phạm vụ việc mà xem xét hình thức kỷ luật cấp uỷ người đứng đầu địa phương, ngành, quan, đơn vị - Cấp uỷ Uỷ ban kiểm tra cấp với quan khối Nội phải nắm tình hình kịp thời kiểm tra, điều tra, kết luận đơn thư tố cáo đạo đức, lối sống tiêu cực cán đảng viên Sử dụng đồng hệ thống giám sát cán bộ, đảng viên trước hết từ chi bộ; giám sát nhân dân, quan đại diện nhân dân giám sát công luận việc thực Pháp lệnh cán công chức, chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm chống lãng phí Củng cố tổ chức có chế quản lý chặt chẽ bảo đảm cho quan kiểm tra, tra, bảo vệ luật pháp vững mạnh để làm nòng cốt đấu tranh chống tham nhũng, buôn lậu - Tiếp tục thực cải cách thủ tục hành chính, xố bỏ chế "xin cho" lĩnh vực thuộc thẩm quyền tỉnh phân bổ, cấp phát ngân sách, vốn đầu tư, quản lý đất đai, giải phóng mặt bằng, xây dựng - Đài Phát truyền hình, báo Quảng Ninh quan thơng tin đại chúng khác tỉnh cần xây dựng chuyên mục nêu gương "người tốt việc tốt", giới thiệu điển hình tiên tiến, đơi với việc phê phán, lên án biểu tiêu cực lĩnh vực đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí, quan liêu tệ nạn xã hội khác Thực nguyên tắc tập trung dân chủ, chế độ tự phê bình phê bình Đảng : - Nâng cao nhận thức thống Đảng thực nghiêm túc quy định, hướng dẫn Trung ương nguyên tắc tập trung dân chủ, nguyên tắc tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách, chế độ trách nhiệm người đứng đầu, bảo lưu ý kiến Đảng Nâng cao chất lượng sinh hoạt định kỳ tổ chức Đảng, khuyến khích tranh luận thẳng thắn, tôn trọng, tập hợp xem xét để tiếp thu kiến đắn cấp uỷ viên đảng viên trước nghị - Thực có nếp chế độ tự phê bình phê bình nội Đảng từ tỉnh đến sở theo yêu cầu vận động xây dựng chỉnh đốn Đảng Tổ chức lấy ý kiến quần chúng phê bình cán bộ, đảng viên hàng năm, trước hết với cán lãnh đạo chủ chốt cấp thông qua việc thực quy chế dân chủ sở - Củng cố đoàn kết thống nội cấp uỷ tổ chức Đảng Những nơi có dấu hiệu đồn kết yếu kém, trì trệ cấp uỷ cấp phải đạo việc kiểm điểm tự phê bình, phê bình xử lý dứt điểm Củng cố tổ chức, tăng cường sức chiến đấu lực lãnh đạo tổ chức sở Đảng : - Thông qua kết kiểm tra công tác xây dựng Đảng sở (mới tiến hành) để đánh giá việc thực quy định, chức năng, nhiệm vụ quy chế hoạt động loại hình tổ chức sở đảng; bổ sung, hoàn thiện quy định cho phù hợp với tình hình mới, điều lệ Đảng pháp luật Nhà nước - Thực việc đảng viên cơng tác quan, xí nghiệp thường xuyên giữ mối liên hệ với chi uỷ, Đảng uỷ sở nơi cư trú gương mẫu thực nghĩa vụ công dân Kiên khắc phục biểu hình thức, chiếu lệ, thành tích chủ nghĩa việc phân tích chất lượng tổ chức Đảng đội ngũ đảng viên Sắp xếp kiện toàn tổ chức hệ thống trị gắn liền với cải cách hành theo hướng tinh gọn, hoạt động có hiệu lực, hiệu Xây dựng tổ chức máy Đảng phù hợp với đặc thù cuả địa phương, đơn vị; cấp uỷ cấp khơng thiết phải có Ban tương ứng cấp uỷ cấp Thực nghiêm túc quy chế công tác cán luân chuyển, điều động cán theo Nghị Trung ương (khoá VIII) Tiến hành vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng, thực tự phê bình phê bình nhân kỷ niệm 30 năm thực di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh (2/9/1969 - 2/9/1999) kỷ niệm 70 năm thành lập Đảng (3/2/1930 - 3/2/2000), tổ chức thực vận động theo hướng dẫn Trung ương kế hoạch Ban Thường vụ Tỉnh uỷ Sau tổng kết, rút kinh nghiệm xây dựng thành nội dung sinh hoạt trị tư tưởng thường xuyên toàn Đảng bộ, nhằm nâng cao đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân cán bộ, đảng viên, nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu tổ chức Đảng Hàng năm có tiến hành sơ, tổng kết rút kinh nghiệm - Các cấp uỷ tập trung đạo tiến hành tự phê bình phê bình theo kế hoạch Bộ Chính trị Chỉ đạo sinh hoạt trị tự phê bình phê bình Đảng cách chặt chẽ có trọng tâm, trọng điểm, vững chắc, đạt hiệu quả, gắn với việc thực nhiệm vụ trị địa phương, sở Mỗi cấp uỷ tổ chức Đảng, cán bộ, đảng viên tự giác liên hệ, kiểm điểm, tự phê bình phê bình thực nghiêm túc - Có kế hoạch biện pháp phù hợp để tổ chức cho toàn đảng nhân dân tỉnh học tập làm theo di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh cán bộ, đảng viên nhân dân Quảng Ninh Đẩy mạnh công tác tổng kết thực tiễn đổi công tác giáo dục lý luận trị chủ nghĩa Mác-Lê nin tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước : - Quán triệt quan điểm, chủ trương Đại hội tỉnh Đảng lần thứ X ,từ tỉnh đến sở cần coi trọng đẩy mạnh việc tổng kết thực tiễn trình thực mục tiêu đề Đại hội Đảng tỉnh; đặc biệt vấn đề công tác xây dựng Đảng, giải pháp để phát huy nội lực, giải việc làm vấn đề xã hội xúc bước chuẩn bị cho Đại hội tỉnh Đảng lần thứ XI, đồng thời chuẩn bị đóng góp cho Đại hội IX Đảng - Căn vào quy hoạch cán xây dựng theo yêu cầu Nghị Trung ương Quy định chế độ học tập lý luận để đề kế hoạch đào tạo bồi dưỡng cho đội ngũ cán tỉnh theo phân cấp Củng cố tồn diện Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ trung tâm trị cấp huyện để thực bước chuẩn hoá đội ngũ cán cấp hoàn chỉnh vào năm 2005 Đưa nội dung Nghị Trung ương (lần 2) vào chương trình giảng dạy khố Trường trị tỉnh trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện - Tăng cường quản lý nâng cao chất lượng, trước hết trị, văn hố hệ thống giáo dục, đào tạo quan thông tin đại chúng tỉnh Mở chuyên mục "hưởng ứng vận động xây dựng chỉnh đốn Đảng" Báo, Đài phát truyền hình Quảng Ninh - Tổ chức sinh hoạt trị, học tập lại Cương lĩnh, Điều lệ nguyên tắc tổ chức sinh hoạt Đảng cho đảng viên tỉnh, trước hết cán giữ trách nhiệm lãnh đạo, quản lý Tăng cường giáo dục sâu rộng đảng viên nhân dân tỉnh chủ nghĩa yêu nước, nêu cao ý thức tự hào dân tộc, tinh thần độc lập tự chủ, giữ gìn phát huy sắc văn hố dân tộc Việt Nam trình hội nhập quốc tế Cải tiến việc Nghị tổ chức thực Nghị Đảng : - Đổi cách nghị thị Đảng Các cấp uỷ Đảng từ tỉnh đến sở nghị quyết, thị thấy thật cần thiết Nghị quyết, thị phải ngắn gọn, rõ ràng mang tính khả thi cao , giảm bớt thời gian chờ đợi hướng dẫn, cụ thể hoá cấp Trên sở nghị Trung ương, xây dựng nghị cấp chương trình hành động kế hoạch cụ thể phù hợp - Cơng bố cơng khai nghị quyết, chương trình hành động cấp uỷ tổ chức đảng có liên quan đến kinh tế- xã hội, nghĩa vụ quyền lợi nhân dân (khơng thuộc bí mật Đảng, Nhà nước) để nhân dân biết, bàn, làm kiểm tra hoạt động Đảng, xây dựng bảo vệ Đảng - Khi có nghị quyết, phải tập trung đạo thực có kết quả, tạo chuyển biến thực sự, bảo đảm lời nói đôi với việc làm Xử lý nghiêm minh tổ chức cá nhân không làm, làm không đầy đủ làm sai trái với nghị Tổ chức đạo, sơ kết rút kinh nghiệm bổ khuyết kịp thời việc triển khai thực nghị Đảng Tiến hành tổng kết việc thực nghị trước định chủ trương, nhiệm vụ Các cấp uỷ Đảng phải tăng cường kiểm tra việc thực nghị Thực nghiêm túc chế độ thông tin báo cáo, cấp phải báo cáo kịp thời, đầy đủ trung thực tình hình lên cấp 10 Quán triệt tinh thần Nghị Trung ương (lần 2) kết vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng vào việc tổ chức thực mục tiêu, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội đề tỉnh địa phương, sở Trước mắt tập trung cho việc khắc phục khó khăn vốn có khó khăn nảy sinh để trì, ổn định phát triển sản xuất, giữ vững ổn định trị - xã hội Năng động sáng tạo việc phát huy nội lực, khai thác có hiệu điều kiện sở vật chất có tiềm năng, mạnh địa phương, sở Quyết tâm thực thắng lợi mục tiêu trị, kinh tế-xã hội, an ninh-quốc phòng đề cho năm 1999 nhiệm kỳ Đại hội Đảng tỉnh, làm sở cho phát triển toàn diện tỉnh năm sau Thực Nghị Trung ương (lần 2) chương trình hành động Tỉnh uỷ, cấp uỷ đảng, Ban cán đảng, đảng đoàn tỉnh xây dựng kế hoạch cụ thể để thực Ban Thường vụ Tỉnh uỷ trực tiếp lãnh đạo, đạo triển khai nghị vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng, thực tự phê bình phê bình Phân cơng đồng chí uỷ viên Thường vụ đạo cấp uỷ trực thuộc Ban, ngành, đoàn thể tỉnh Các đồng chí Tỉnh uỷ viên, đồng chí Bí thư Huyện uỷ, thành uỷ đảng uỷ trực thuộc, Bí thư Ban cán Đảng, Đảng Đồn, Ban Thường vụ, Thường trực cấp uỷ trực tiếp đạo triển khai ngành mình, đơn vị Các Ban Tỉnh uỷ, theo chức nhiệm vụ giúp Ban Thường vụ Tỉnh uỷ hướng dẫn, kiểm tra, rút kinh nghiệm bước, tiến hành sơ tổng kết đánh giá tình hình triển khai thực chương trình báo cáo kết thực với Tỉnh uỷ Ban Thường vụ Tỉnh uỷ Nơi nhận - Bộ trị TW Đảng (Báo cáo) - Các ban Tư tưởng- Văn hố, Tổ chức, UBKT, Văn phịng TW Đảng - Các Huyện uỷ, Thị uỷ, Thành uỷ Đảng uỷ trực thuộc -Các ban cán Đảng, Đảng đoàn, ban ngành đoàn thể tỉnh - Các đồng chí Tỉnh uỷ viên - Lưu Văn phịng tỉnh ủy T/M BAN CHẤP HÀNH BÍ THƯ Trần Ngọc Thụ Chương trình hành động thực Nghị Trung ương (khố IX) "nhiệm vụ chủ yếu cơng tác tư tưởng, lý luận tình hình mới" TỈNH UỶ QUẢNG NINH * Số 11 - CTr/TU ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Hạ Long, ngày 20 tháng năm 2002 CHƯƠNG TRÌNH HÀNH ĐỘNG thực Nghị Trung ương (khoá IX) "nhiệm vụ chủ yếu cơng tác tư tưởng, lý luận tình hình mới" Trong năm qua, thực đường lối đổi Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng lãnh đạo, Đảng nhân dân dân tộc tỉnh nỗ lực phấn đấu đạt thành tựu quan trọng : Tốc độ tăng trưởng GDP giai đoạn 1996-2000 đạt bình quân 9,6%/năm Kinh tế có chuyển dịch tích cực theo cấu công nghiệp, du lịch, dịch vụ nông nghiệp Năm 2001, GDP tăng 12%; tỷ trọng GDP công nghiệp - xây dựng chiếm 49,32%, dịch vụ - du lịch 40,71%, nông - lâm - ngư nghiệp 9,97% Lĩnh vực văn hố - xã hội có bước phát triển đạt tiến Công tác xây dựng Đảng, quyền, đồn thể thực có nề nếp Tình hình trị - xã hội ổn định, quốc phòng, an ninh đựơc giữ vững, trật tự an tồn xã hội đảm bảo Bộ mặt thị, nơng thơn có nhiều khởi sắc Đời sống nhân dân bước cải thiện nâng cao Đạt kết trên, có đóng góp quan trọng công tác tư tưởng, lý luận Các tổ chức Đảng, quan tuyên giáo từ tỉnh đến sở làm tốt công tác tuyên truyền mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta tới đông đảo cán bộ, đảng viên nhân dân dân tộc, qua tạo nhận thức đắn, kiên định niềm tin nhân dân Đảng Nhà nước ta, góp phần tăng cường thống Đảng, đồng thuận tầng lớp nhân dân tạo thành động lực thúc đẩy phát triển Hầu hết tổ chức Đảng, đảng viên, cán quản lý cấp, ngành, địa phương tỉnh có bước trưởng thành việc vận dụng đường lối, quan điểm, chủ trương, sách Đảng Nhà nước để lãnh đạo, đạo thực thắng lợi nhiệm vụ trị Tuy nhiên, công tác tư tưởng, công tác giáo dục lý luận trị cịn có yếu kém, khuyết điểm : Việc tuyên truyền, giáo dục đường lối, sách Đảng Nhà nước, quan điểm, chủ trương cấp uỷ, quyền tỉnh chưa sắc bén, phương pháp thiếu linh hoạt, chưa đồng Công tác tư tưởng, giáo dục lý luận trị chưa theo kịp phát triển yêu cầu nhiệm vụ tình hình Nhiều chủ trương lớn cấp uỷ, quyền chưa sở nhận thức đầy đủ triển khai thực có hiệu Một số vấn đề xã hội xúc tham nhũng, lãng phí, tệ nạn xã hội, tình trạng khiếu kiện đơng người cịn diễn biến phức tạp Những biểu chủ nghĩa cá nhân, hội, thực dụng, sự sa sút đạo đức, lối sống phận cán bộ, đảng viên gây bất bình nhân dân, làm ảnh hưởng tới uy tín Đảng hệ thống trị vấn đề đáng quan tâm Quán triệt tinh thần Nghị Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương “về nhiệm vụ chủ yếu cơng tác tư tưởng, lý luận tình hình mới” xuất phát từ tình hình, đặc điểm địa phương, Ban Thường vụ Tỉnh uỷ đề giải pháp chủ yếu để thực Nghị quyết, gồm : Đổi cách phổ biến, tuyên truyền nghị tới đảng viên nhân dân - Nội dung, phương thức công tác tư tưởng, lý luận phải thực theo phương châm dân chủ, hướng sở, tăng cường đối thoại với tầng lớp nhân dân chung quanh vấn đề dư luận quan tâm để tạo nên chất lượng hiệu thực Công tác tư tưởng phải gắn với thực tiễn tình hình địa phương, khơi dậy mạnh mẽ nguồn nội lực chỗ, tạo nên sức mạnh tổng hợp toàn xã hội thực thắng lợi nhiệm vụ Đảng đề - Đổi cách tuyên truyền, phổ biến, quán triệt nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước để đội ngũ cán bộ, đảng viên, tầng lớp nhân dân hiểu, vận dụng, thực có hiệu Chủ động nắm bắt kịp thời vấn đề phát sinh tư tưởng đảng viên nhân dân Đưa việc bồi dưỡng cho cán bộ, đảng viên lý luận trị, quan điểm, đường lối Đảng, nâng cao lĩnh trị lực chun mơn, bảo đảm khả đưa nghị Đảng vào sống cách có hiệu 2- Tăng cường cơng tác thông tin cho cán bộ, đảng viên vấn đề thuộc đường lối, sách Đảng, Nhà nước; việc nhạy cảm đời sống xã hội Trong sinh hoạt đảng, cán đảng viên cần thơng tin đầy đủ tình hình giới, nước, tỉnh, kể vấn đề nhạy cảm đời sống xã hội Cải tiến nội dung tuyên truyền tin “Thông tin sinh hoạt chi bộ”, trọng thơng tin mơ hình, phương pháp phát triển sản xuất, đạo công tác xây dựng Đảng thực nhiệm vụ trị điển hình tỉnh, nước để cán bộ, đảng viên nắm thấy kinh nghiệm hay, phù hợp để áp dụng địa phương, đơn vị Những vấn đề phát sinh tư tưởng phải kịp thời nắm bắt, xử lý thoả đáng tinh thần phát huy dân chủ, phê bình tự phê bình nội 3- Củng cố, tăng cường quản lý quan tuyên truyền tỉnh theo hướng nâng cao chất lượng đề cao trách nhiệm người đứng đầu - Củng cố, tăng cường công tác quản lý quan làm công tác tư tưởng, công tác giáo dục lý luận trị Củng cố, tăng cường công tác quản lý nâng cao chất lượng, hiệu cơng tác báo chí - xuất theo tinh thần Chỉ thị 22 Bộ Chính trị “tiếp tục đổi mới, tăng cường lãnh đạo quản lý báo chí - xuất bản” Nâng cao chất lượng, đạo đức nghề nghiệp đội ngũ, phóng viên, nhà báo, cộng tác viên nhằm nâng cao chất lượng tin, bài, phóng Tăng cường quản lý, kiểm tra, giám sát làm tốt công tác định hướng tuyên truyền - Đổi mới, nâng cao chất lượng hoạt động văn hoá - văn nghệ, hoạt động xã hội khác; phát huy tốt vai trị kênh thơng tin, kênh tuyên truyền hoạt động văn hoá, văn nghệ cơng tác trị tư tưởng 4- Kiện toàn tổ chức nâng cao chất lượng đội ngũ cán làm công tác tư tưởng cấp - Tiếp tục củng cố, xây dựng hệ thống đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên Đảng từ tỉnh đến sở, coi lực lượng nòng cốt công tác tư tưởng tuyên giáo Các cấp uỷ cần phân công trách nhiệm cho cấp uỷ viên phụ trách công tác tuyên giáo, kịp thời nắm bắt phân tích diễn biến tư tưởng cán bộ, đảng viên nhân dân Thường xuyên kiểm tra việc triển khai thực nghị quyết, thị Đảng sở - Quan tâm đào tạo, bồi dưỡng, chuẩn hoá đội ngũ cán làm công tác tư tưởng, lý luận Các cấp uỷ Đảng cần rà soát lại chức nhiệm vụ, xắp xếp, bố trí lại đội ngũ cán làm công tác tuyên giáo từ tỉnh đến sở, bổ sung đủ số lượng đảm bảo chất lượng cán Phấn đấu đến năm 2005 có 100% cán chuyên trách công tác tuyên giáo tỉnh huyện, thị, thành uỷ, đảng uỷ trực thuộc có trình đại học chun mơn, cao cấp đại học lý luận trị Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ, Ban Tổ chức Tỉnh uỷ liên hệ với Phân viện Tuyên truyền - báo chí, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh để mở lớp bồi dưỡng cơng tác tư tưởng, lý luận nhằm bổ sung lực lượng, kiến thức cho đội ngũ báo cáo viên, cán làm công tác tuyên giáo xã, phường, thị trấn Nghiên cứu mở lớp đào tạo cán tuyên giáo theo chương trình đại học 5- Nâng cao chất lượng giảng dạy Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ Trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện - Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ Trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện cần đổi phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy; tổ chức tốt việc học lý luận cho cán bộ, đảng viên hình thức thích hợp Thực nghiêm túc nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng đơi với lựa chọn nội dung phù hợp cho đối tượng, sát với tình hình địa phương Coi trọng việc giáo dục lý tưởng, đạo đức cách mạng cho hệ trẻ - Xây dựng chương trình, kế hoạch tổ chức học tập cách nghiêm túc, có hệ thống chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, truyền thống yêu nước, truyền thống cách mạng dân tộc, Đảng, mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, nội dung Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX, Nghị Đại hội đảng tỉnh lần thứ XI vấn đề cách mạng nước ta Cần làm cho cán bộ, đảng viên hiểu sâu sắc vấn đề : đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta, mơ hình kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, thành phần kinh tế, đường lối cơng nghiệp hố-hiện đại hố đất nước - Tăng cường đầu tư nhân lực sở vật chất, phấn đấu đến năm 2005, Trung tâm bồi dưỡng trị tỉnh xây dựng hồn chỉnh, có đủ cán quản lý giáo viên giảng dạy lý luận trị 6- Coi trọng tổng kết thực tiễn thông qua công tác tư tưởng, lý luận Công tác tư tưởng, lý luận phải góp phần giải vấn đề kinh tế - xã hội xúc Tập trung tuyên truyền nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội địa bàn, phát triển kinh tế - xã hội vùng khó khăn, vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo; vận động hộ dân cư mở rộng sản xuất, phát triển ngành nghề, dịch vụ nhằm ổn định đời sống, giải việc làm, bước nâng cao đời sống vật chất, tinh thần đồng thời coi trọng sơ, tổng kết, đúc rút đánh giá vấn đề thực tiễn lý luận từ trình triển khai nghị địa phương, sở, tham gia đóng góp giải pháp nhằm giải vấn đề xúc đặt đời sống xã hội 7- Tiếp tục thực tốt Nghị Trung ương (lần 2) vận động xây dựng chỉnh đốn Đảng, tăng cường cơng tác bảo vệ trị nội - Chú trọng tuyên truyền cho cán bộ, đảng viên nêu cao tinh thần yêu nước, ý chí tự lực, tự cường, gương mẫu lao động, sản xuất; khắc phục tư tưởng thụ động cấp uỷ đảng viên Đẩy mạnh việc đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng, xa rời quần chúng Kiên xử lý biểu đoàn kết nội bộ, suy thoái đạo đức, lối sống, vi phạm nguyên tắc tập trung dân chủ sinh hoạt Đảng - Tiếp tục đẩy mạnh tuyên truyền việc thực vận động, xây dựng chỉnh đốn Đảng theo tinh thần Nghị Trung ương (lần 2) Đưa việc tự phê bình phê bình thành nề nếp thường xuyên sinh hoạt Đảng Mỗi cấp uỷ đảng viên phải đề cao trách nhiệm phát hiện, đấu tranh với biểu sai trái, tung tin, gây chia rẽ nội làm giảm uy tín lòng tin nhân dân Thực nghiêm túc Qui định 19 Bộ Chính trị điều đảng viên không làm quy định bảo vệ Đảng, bảo vệ trị nội - Có biện pháp chủ động, kiên đấu tranh làm thất bại âm mưu "diễn biến hồ bình", bạo loạn lật đổ lực thù địch, giữ vững kỷ cương xã hội Cấp uỷ, quyền đồn thể quần chúng cấp cần nắm diễn biến tình hình tư tưởng, làm tốt cơng tác kiểm tra, nắm địa bàn, chống phát tán tài liệu có nội dung xấu, sản phẩm văn hoá độc hại, tung tin thất thiệt gây tâm lý hoang mang, dao động, gây chia rẽ nghi ngờ, đoàn kết nội nhằm chống Đảng Nhà nước ta 8- Phát huy vai trị Mặt trận Tổ quốc đồn thể nhân dân với công tác tư tưởng Dưới lãnh đạo cấp uỷ Đảng, Mặt trận Tổ quốc, đồn thể trị, tổ chức xã hội lực lượng quan trọng làm công tác tư tưởng cơng tác giáo dục trị Cần đổi mạnh mẽ nội dung, phương pháp công tác tư tưởng Mặt trận tổ quốc đoàn thể quần chúng, tổ chức xã hội địa bàn Sử dụng nhiều hình thức tuyên truyền, giáo dục sinh động, thiết thực sát với đối tượng Hết sức coi trọng việc cổ vũ, động viên người dân thực nghĩa vụ trách nhiệm đấu tranh chống tham nhũng, quan liêu, chống tệ nạn xã hội, thói hư tật xấu, chống tư tưởng sai trái thù địch 9- Thực tốt phương châm “tồn Đảng làm cơng tác tư tưởng” tạo nên sức mạnh tổng hợp lĩnh vực tư tưởng, đặc biệt đề cao trách nhiệm thủ trưởng quan, đơn vị - Các cấp, ngành, địa phương, đơn vị, phương tiện thông tin đại chúng, lực lượng báo cáo viên, tuyên truyền viên phải thường xuyên làm tốt cơng tác tun truyền giáo dục đường lối, sách, pháp luật, nâng cao cảnh giác cách mạng cán bộ, đảng viên nhân dân - Người đứng đầu cấp uỷ, thủ trưởng quan, đơn vị, giám đốc doanh nghiệp người trực tiếp phổ biến chủ trương, đường lối, nghị Đảng chịu trách nhiệm công tác tư tưởng, công tác giáo dục lý luận, trị đơn vị - Từng đảng viên phải gương rèn luyện tư tưởng, đạo đức, lối sống để quần chúng noi theo, nói làm theo nghị Đảng Đảng viên phải vận động, thu hút, tập hợp quần chúng, kịp thời nắm bắt diễn biến tư tưởng quần chúng phản ánh trung thực với cấp uỷ, quyền Cán bộ, đảng viên phải sâu, sát quần chúng tuyên truyền để nhân dân hiểu rõ sách, đường lối, chủ trương, pháp luật Đảng Nhà nước 10- Các cấp, ngành phải xây dựng kế hoạch chủ động thực nhiệm vụ công tác tư tưởng, lý luận - Các cấp, ngành, đồn thể trị, tổ chức xã hội phải xây dựng chương trình, nội dung hoạt động cơng tác giáo dục trị, tư tưởng, công tác vận động quần chúng cấp Thực tuyên truyền đường lối, sách Đảng Nhà nước tới tận hội viên, đoàn viên nhân dân Mọi vấn đề cộm sở cần phải giải nhanh chóng theo thẩm quyền, tránh tùy tiện, quan liêu Giữ gìn mối quan hệ mật thiết tổ chức Đảng, quyền, cán đảng viên với tầng lớp nhân dân - Cấp uỷ, quyền, đồn thể cấp cần chủ động phối hợp triển khai thực quy chế dân chủ xã, phường, thị trấn, quan, doanh nghiệp Tập trung giải chỗ vấn đề xúc, cộm địa phương : tham nhũng, lãng phí, tệ nạn xã hội, vướng mắc việc giải toả nhà ở, đất đai làm đường giao thơng, xây dựng cơng trình cơng cộng khơng để xảy tình trạng khiếu kiện kéo dài, vượt cấp, “điểm nóng” - Các cấp uỷ khảo sát, đánh giá thực trạng tình hình tư tưởng cán bộ, đảng viên nhân dân, sở đề chương trình thiết thực, sát hợp, nhằm phát huy ưu điểm, khắc phục thiếu sót, tạo nên trí cao nhận thức hành động cấp uỷ, đảng viên nhân dân nhằm thực thắng lợi Nghị Đại hội toàn quốc lần thứ IX Đảng Nghị Đại hội Đảng tỉnh lần thứ XI Tổ chức thực hiện: - Quán triệt tinh thần Nghị Trung ương 5, đảng toàn tỉnh cần có biện pháp đẩy mạnh cơng tác lãnh đạo quản lý công tác tư tưởng Xây dựng báo cáo đánh giá công tác tư tưởng đảng thời kỳ đổi mới, đề phương hướng, nhiệm vụ thời gian tới để nâng cao cao chất lượng, hiệu công tác tư tưởng nghiệp đổi Đảng - Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ giúp Tỉnh uỷ triển khai việc tổng kết đánh giá 15 năm công tác tư tưởng nghiệp đổi Đảng Việc tổng kết đánh giá cần gắn với việc xây dựng kế hoạch thực Nghị Hội nghị Trung ương V (khoá IX) nhiệm vụ chủ yếu công tác tư tưởng, lý luận tình hình - Uỷ ban nhân dân tỉnh bố trí đủ kinh phí cho việc đầu tư trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện điều kiện cần thiết phục vụ cho hoạt động tư tưởng, lý luận Công tác tư tưởng, giáo dục lý luận trị nhiệm vụ quan trọng Căn nội dung trên, cấp uỷ đảng, ban cán đảng, đảng đoàn, tổ chức trị xã hội, đồn thể xây dựng chương trình (kế hoạch) cụ thể để triển khai thực hiện; thường xuyên kiểm tra, đôn đốc việc triển khai chương trình hành động để tạo chuyển biến thực thực Nghị Giao cho Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ theo dõi, tổng hợp tình hình, tiến độ kết thực Nghị quyết, định kỳ báo cáo Ban Thường vụ Tỉnh uỷ T/M BAN THƯỜNG VỤ Nơi nhận: - Ban Bí thư TW Đảng (để b/c) - Văn phòng TW Đảng - Ban Tư tưởng văn hoá TW - Thường trực HĐND, UBND tỉnh - Các đồng chí Tỉnh uỷ viên - Các ban Tỉnh uỷ - Các huyện uỷ, thị uỷ, thành uỷ Đảng uỷ trực thuộc tỉnh - Các ban cán đảng, đảng đoàn, mặt trận Tổ quốc đồn thể tỉnh - Lưu VPTU BÍ THƯ Hà Văn Hiền ... Về công tác mở lớp Được lãnh đạo Tỉnh ủy, đạo trực tiếp Ủy ban nhân dân tỉnh chủ động sáng tạo cấp ủy, Ban giám đốc nhà trường, giai đoạn từ tháng 3/1986 đến đầu năm 1992, nhà trường mở 17 lớp... tác ĐT, BDLLCT cho đội ngũ cán cấp sở tỉnh Quảng Ninh thời gian tới Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, phụ lục, luận văn gồm chương, tiết 6 Chương CÔNG... Mác-Lênin cho chiến sĩ cách mạng nhân dân Việt Nam từ năm 20 kỷ XX Năm 1925, Nguyễn Ái Quốc bắt đầu mở lớp giáo dục lý luận cách mạng cho người yêu nước Việt Nam Những giảng Người tập hợp lại xuất