Cơ sở khoa học đề xuất hình sự hóa hành vi quấy rối tình dục

104 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 104 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 04/05/2022, 13:41

Xem thêm:

Hình ảnh liên quan

Bảng 2.1: Về nhận thức khái niệm hành viQRTD - Cơ sở khoa học đề xuất hình sự hóa hành vi quấy rối tình dục — Bảng 2.1.
Về nhận thức khái niệm hành viQRTD Xem tại trang 46 của tài liệu.

Từ số liệu bảng khảo sát, và từ những số liệu thực tiễn khác do nhóm tìm hiểu, Bộ quy tắc ứng xử về QRTD tại nơi làm việc năm 2015 được áp dụng rất ít trong thực tế và gần như không có tác dụng bảo vệ người lao động, mà chỉ có tác dụng tham khảo - Cơ sở khoa học đề xuất hình sự hóa hành vi quấy rối tình dục — s.
ố liệu bảng khảo sát, và từ những số liệu thực tiễn khác do nhóm tìm hiểu, Bộ quy tắc ứng xử về QRTD tại nơi làm việc năm 2015 được áp dụng rất ít trong thực tế và gần như không có tác dụng bảo vệ người lao động, mà chỉ có tác dụng tham khảo Xem tại trang 50 của tài liệu.

Bảng 2.5: Về cách thức xử lý khi bị QRTD - Cơ sở khoa học đề xuất hình sự hóa hành vi quấy rối tình dục — Bảng 2.5.
Về cách thức xử lý khi bị QRTD Xem tại trang 59 của tài liệu.

Bảng 2.4: Về mức độ hậu quả của hành viQRTD gây ra cho nạn nhân - Cơ sở khoa học đề xuất hình sự hóa hành vi quấy rối tình dục — Bảng 2.4.
Về mức độ hậu quả của hành viQRTD gây ra cho nạn nhân Xem tại trang 59 của tài liệu.

1. Bảng 2.1: Tổng hợp kết quả khảo sát theo nhóm tuổi - Cơ sở khoa học đề xuất hình sự hóa hành vi quấy rối tình dục — 1..
Bảng 2.1: Tổng hợp kết quả khảo sát theo nhóm tuổi Xem tại trang 98 của tài liệu.

BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ KHẢO SÁT - Cơ sở khoa học đề xuất hình sự hóa hành vi quấy rối tình dục — BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ KHẢO SÁT Xem tại trang 98 của tài liệu.

Có nên Hình sự hóa hành vi QRTD - Cơ sở khoa học đề xuất hình sự hóa hành vi quấy rối tình dục — n.
ên Hình sự hóa hành vi QRTD Xem tại trang 100 của tài liệu.

Có nên Hình sự hóa hành vi - Cơ sở khoa học đề xuất hình sự hóa hành vi quấy rối tình dục — n.
ên Hình sự hóa hành vi Xem tại trang 104 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Trích đoạn

Nguyên nhân do hệ thống pháp luật Việt nam hiện hành

Nguyên nhân do trình độ, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của cơ

Nguyên nhân do nhận thức về quấy rối tình dục chưa đầy đủ

Yêu cầu hình sự hóa hành vi quấy rối tình dục

Nội dung và kiến giải lập pháp khi hình sự hóa hành vi quấy rố

Hoàn thiện các quy định của pháp luật về hành vi quấy rối tình dục

Tăng cường công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục nâng cao

Nâng cao trách nhiệm của người lao động, người sử dụng lao động

Tài liệu cùng người dùng

Nghiên cứu cơ sở khoa học đề xuất chính sách thúc đẩy công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn báo cáo các đề tài nhánh quyển 4 Nghiên cứu cơ sở khoa học đề xuất chính sách thúc đẩy công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn báo cáo các đề tài nhánh quyển 4
362 1 0
Cơ sở khoa học để hoàn thiện quy chế quản lý tài chính đối với bhxh việt nam đề tài khoa học Cơ sở khoa học để hoàn thiện quy chế quản lý tài chính đối với bhxh việt nam đề tài khoa học
135 3 0
Nghiên cứu cơ sở khoa học để xây dựng tiêu chí, bước đi, cơ chế chính sách trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn báo cáo tổng kết khoa học và kỹ thuật đ Nghiên cứu cơ sở khoa học để xây dựng tiêu chí, bước đi, cơ chế chính sách trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn báo cáo tổng kết khoa học và kỹ thuật đ
190 4 0
Cơ sở khoa học và thực tiễn trong việc xác định phạm vi hoạt động của ktnn và sự khác nhau giữa hoạt động ktnn với thanh tra nhà nước và thanh tra tài chính đề tài khoa học cấp bộ Cơ sở khoa học và thực tiễn trong việc xác định phạm vi hoạt động của ktnn và sự khác nhau giữa hoạt động ktnn với thanh tra nhà nước và thanh tra tài chính đề tài khoa học cấp bộ
135 1 0
Cơ sở khoa học về chiến lược hỗ trợ xuất khẩu cho các hợp tác xã và các doanh nghiệp vừa và nhỏ việt nam đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ năm 1998 Cơ sở khoa học về chiến lược hỗ trợ xuất khẩu cho các hợp tác xã và các doanh nghiệp vừa và nhỏ việt nam đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ năm 1998
109 1 0
Cơ sở khoa học và thực tiễn hình thành giá cả sức lao động ở nước ta đề tài khoa học cấp bộ Cơ sở khoa học và thực tiễn hình thành giá cả sức lao động ở nước ta đề tài khoa học cấp bộ
80 5 0

Tài liệu liên quan

(Luận văn thạc sĩ) Nghiên cứu cơ sở khoa học đề xuất các giải pháp giáo dục bảo tồn tại khu bảo tồn thiên nhiên Pù Luông, tỉnh Thanh Hóa (Luận văn thạc sĩ) Nghiên cứu cơ sở khoa học đề xuất các giải pháp giáo dục bảo tồn tại khu bảo tồn thiên nhiên Pù Luông, tỉnh Thanh Hóa
70 4 0
LUẬN văn THẠC sĩ HAY nghiên cứu cơ sở khoa học đề xuất các giải pháp giáo dục bảo tồn tại khu bảo tồn thiên nhiên pù luông, tỉnh thanh hóa LUẬN văn THẠC sĩ HAY nghiên cứu cơ sở khoa học đề xuất các giải pháp giáo dục bảo tồn tại khu bảo tồn thiên nhiên pù luông, tỉnh thanh hóa
70 0 0
Cơ sở khoa học đề xuất hình sự hóa hành vi quấy rối tình dục Cơ sở khoa học đề xuất hình sự hóa hành vi quấy rối tình dục
104 5 0
(LUẬN văn THẠC sĩ) nghiên cứu cơ sở khoa học đề xuất các giải pháp giáo dục bảo tồn tại khu bảo tồn thiên nhiên pù luông, tỉnh thanh hóa (LUẬN văn THẠC sĩ) nghiên cứu cơ sở khoa học đề xuất các giải pháp giáo dục bảo tồn tại khu bảo tồn thiên nhiên pù luông, tỉnh thanh hóa
70 7 0
Luận văn Thạc sĩ Quản lý tài nguyên rừng: Nghiên cứu cơ sở khoa học đề xuất các giải pháp giáo dục bảo tồn tại khu bảo tồn thiên nhiên Pù Luông, tỉnh Thanh Hóa Luận văn Thạc sĩ Quản lý tài nguyên rừng: Nghiên cứu cơ sở khoa học đề xuất các giải pháp giáo dục bảo tồn tại khu bảo tồn thiên nhiên Pù Luông, tỉnh Thanh Hóa
70 5 0
Luận văn Thạc sĩ Quản lý tài nguyên rừng: Nghiên cứu cơ sở khoa học đề xuất các giải pháp giáo dục bảo tồn tại khu bảo tồn thiên nhiên Pù Luông, tỉnh Thanh Hóa Luận văn Thạc sĩ Quản lý tài nguyên rừng: Nghiên cứu cơ sở khoa học đề xuất các giải pháp giáo dục bảo tồn tại khu bảo tồn thiên nhiên Pù Luông, tỉnh Thanh Hóa
70 11 0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu cơ sở khoa học đề xuất các giải pháp giáo dục bảo tồn tại khu bảo tồn thiên nhiên pù luông, tỉnh thanh hóa Luận văn thạc sĩ nghiên cứu cơ sở khoa học đề xuất các giải pháp giáo dục bảo tồn tại khu bảo tồn thiên nhiên pù luông, tỉnh thanh hóa
76 3 0
Nghiên cứu cơ sở khoa học đề xuất mô hình cây xanh trong trường học tại trường trung học phổ thông thanh khê thành phố đà nẵng Nghiên cứu cơ sở khoa học đề xuất mô hình cây xanh trong trường học tại trường trung học phổ thông thanh khê thành phố đà nẵng
13 12 0