Giáo án Đại số 7 Tiết 1 và 213808

TRƯỜNG THCS NHƠN MỸ NĂM HỌC: 2016 – 2017 Học kỳ I 19 tuần (72 tiết) Đại số 40 tiết 17 tuần đầu x tiết = 68 tiết tuần cuối x tiết = tiết 13 tuần đầu x tiết = 26 tiết tuần x tiết = 12 tiết tuần cuối x tiết = tiết Ngày soạn 28 2016 Hình học 32 tiết 13 tuần đầu x tiết = 26 tiết tuần cuối x tiết = tiết Chương I SỐ HỮU TỶ - SỐ THỰC Bài dạy: TẬP HP Q CÁC SỐ HỮU TỈ Tiết I.MỤC TIÊU: Kiến thức: Nắm khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trục số so sánh số hữu tỉ Bước đầu nhận biết mối quan hệ tập hợp số: N, Z, Q Kỹ năng: Biết cách biểu diễn số hữu tỉ trục số, biết so sánh hai số hữu tỉ Thái độ: Yêu thích môn học, tích cực học tập II.CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: SGK, SGV, SBT, phấn màu, bảng phụ Chuẩn bị học sinh: Bảng nhóm, xem lại khái niệm phân số lớp 6, so sánh hai phân số III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp (1 ph): Kiểm tra sỹ số học sinh Kiểm tra cũ ( ph): Giảng (42 ph): - Giới thiệu (2 ph): Giới thiệu chương trình đại số lớp (gồm chương), học sinh đọc phần mục lục SGK Tập - Tiến trình dạy: THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC NỘI DUNG GIAN VIÊN SINH 10ph Hoạt động 1: Hoạt động 1: Số hữu tỉ 9 Cho số: ; -0.5 ; Số hữu tỷ số viết 3    dạng phân số 0; ; Hãy viết số dạng phân số ? Có thể viết số thành phân số ? Thế số hữu tỉ? Các em làm ?1 Cho học sinh làm tiếp ? 10ph Hoạt động 2: 0,5  1 2    2 Coù thể viết số thành vô số phân số a víi a, b  Z, b  b  10 5 1,25    3 a ? a a số hữu tỷ ?1 0,6  Hoạt động 2: ĐẶNG ĐÌNH PHƯƠNG Biểu diễn số hữu tỉ PHẦN: ĐẠI SỐ – LỚP ThuVienDeThi.com TRƯỜNG THCS NHƠN MỸ THỜI GIAN NĂM HỌC: 2016 – 2017 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC VIÊN SINH Các em thực ?3 Học sinh thực ?3 Biễu diễn số nguyên 1; 1; trục số Cho học sinh đọc SGK từ dòng 15 đến hết trang NỘI DUNG trục số Ví dụ: Biểu diễn số hữu tỷ Chia đoạn thẳng đơn vị (chẳng hạn đoạn từ điểm đến điểm 1) thành phần nhau, lấy đơn vị làm đơn vị đơn vị trục số ; 3 đơn vị cũ Số hữu tỉ biểu diễn điểm M nằm bên phải điểm cách điểm đoạn đơn vị -2/3 x/ -4 10ph Hoạt động 3: C¸c em h·y thùc hiƯn ? So sánh hai phân số  ; 5 Muốn so sánh hai phân số ta làm nào? Giới thiệu số hữu tỉ dương, số hữu tỉ âm, số C¸c em h·y thùc hiƯn ? Thế số hữu tỉ dương, số hữu tỉ âm, không số hữu tỉ dương không số hữu tỉ âm -3 -2 -1 5/4 x Trên trục số, điểm biểu diễn số hữu tỉ x gọi điểm x Hoạt động 3: So sánh hai số hữu tỉ Để so sánh hai số hữu tỉ ta Ví dụ 1: So sánh hai số hữu tỷ cần làm: 0,6 vµ 2 + Viết hai số hữu tỉ Giải: dạng hai phân số có mẫu dương + So sánh hai tử số, số hữu tỉ có tử lớn lớn Häc sinh thùc hiƯn ? 3 Sè hữu tỉ dương: ; Số hữu tỉ âm: ; ; 4; Không số hữu tỉ dương không số hữu tỉ ©m: 2 6 10 5  2 10 Nên 10 10 Vì <  vµ 10 >  Vµ Hay  0,  2 Ví dụ : So sánh hai số hữu tỷ 3 vµ Giải: - Nếu x < y trục số điểm x bên trái điểm y - Số hữu tỉ lớn gọi số hữu tỉ dương; ĐẶNG ĐÌNH PHƯƠNG Ta có: 0,6  7 Ta cã   2 Vµ  PHẦN: ĐẠI SỐ – LỚP ThuVienDeThi.com TRƯỜNG THCS NHƠN MỸ THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 10 ph NĂM HỌC: 2016 – 2017 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Số hữu tỉ nhỏ gọi số hữu tỉ âm; Số hữu tỉ không số hữu tỉ dương không số hữu tỉ âm Hoạt động 4: Số hữu tỷ số viết dạng phân số NỘI DUNG 7  2 Vì Nªn VËy   Hoạt động 4: Củng cố: Thế số hữu tỉ? Cho Để so sánh hai số hữu tỷ ví dụ? cách viết chúng dạng a Để so sánh hai số hữu tỉ ta phân số mẫu dương víi a, b  Z, b  b làm nào? so sánh tử số Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học (2 ph) - Ra tập về: Bài 3, trang SGK Ôn tập quy tắc cộng, trừ phân số; quy tắc “dấu ngoặc”, quy tắc “chuyển vế” (Toán 6) - Chuẩn bị mới: Đọc trước IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ĐẶNG ĐÌNH PHƯƠNG PHẦN: ĐẠI SỐ – LỚP ThuVienDeThi.com TRƯỜNG THCS NHƠN MỸ NĂM HỌC: 2016 – 2017 Ngày soạn: 28 2016 Tiết Bài dạy: CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nắm quy tắc cộng trừ số hữu tỉ, biết quy tắc “chuyển vế” tập hợp số hữu tỉ Kỹ năng: Biết cách làm phép tính cộng, trừ số hữu tỉ nhanh đúng, có kỹ áp dụng quy tắc chuyển vế Thái độ: Yêu thích môn học, tích cực học tập, rèn luyện tính cẩn thận, xác tính toán II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: SGK, SGV, SBT, phấn màu, bảng phụ Chuẩn bị học sinh: Bảng nhóm Ôn tập quy tắc cộng trừ phân số, quy tắc “chuyển vế” quy tắc “dấu ngoặc” III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp (1 ph): Kiểm tra só số học sinh Kiểm tra cũ (7 ph): - Thế số hữu tỉ? Cho ví dụ ba số hữu tỉ (dương, âm , 0) 3 ; y 7 11 2 22 3 21 22 21 Ta cã x   Và y Nên Vì 22 <  21 vµ 77 >  7 77 11 77 77 77 3 VËy  7 11 Bài 3a trang SGK So s¸nh x  3.Giảng (35 ph) - Giới thiệu (1 ph): Ta biết số hữu tỉ viết dạng phân số a a , b Z; b   Vậy để cộng trừ hai số hữu tỉ ta làm nào? b - Tiến trình dạy: THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO GIAN VIÊN 12 ph Hoạt động 1: Các em đọc từ dòng 11 đến dòng 16 trang SGK? Như vậy, với hai số hữu tỉ ta viết chúng dạng hai phân số có mẫu số dương áp dụng quy tắc cộng trừ phân số HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC NỘI DUNG SINH Hoạt động 1: Cộng, trừ hai số hữu tỉ HS: Với hai số hữu tỉ ta Víi x  a ;y  b m m viết chúng dạng hai phân số có mẫu a, b, m  ฀ ; m >  dương áp dụng quy tắc a b ab x y   cộng trừ phân số m m m HS: Phát biểu quy tắc a b ab xy   HS lên bảng ghi tiếp ; m m m x+y=… Ví dụ : x–y=… ĐẶNG ĐÌNH PHƯƠNG PHẦN: ĐẠI SỐ – LỚP ThuVienDeThi.com TRƯỜNG THCS NHƠN MỸ NĂM HỌC: 2016 – 2017 THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC GIAN VIÊN SINH mẫu HS phát biểu tính chất Hãy nhắc lại tính chất phép cộng phép cộng hai phân số ?1 2 Các em laøm ?1 a)0,     3 10 Học sinh lên bảng trình 2  10  bày, lớp làm     15 15 nêu nhận xét? NOÄI DUNG 7 49 12     21 21 49  12  37  21 21   12 3 b) 3        4 12  3 12 9    4 a) 1 4 b)  0,    3 10 2  6   11      15 15 15 12 ph Hoạt động 2: Nhắc lại quy tắc chuyển vế Z Tương tự Q ta có quy tắc chuyển vế Các em đọc quy tắc (trang SGK) xyz x zy Ví dụ: Tìm x biết: -3 x Các em làm ? HS đọc “Chú ý” Trang SGK 10 ph Hoạt động 3: Các em hoạt động nhóm tập số 6ab trang 10 SGK tập 9a trang 10 SGK Hoạt động 2: HS đọc quy tắc”Chuyển vế” SGK HS lớp làm vào HS lên bảng làm ? HS lên bảng làm  4 4  x        6  VËy x  T×m x biÕt  x   21  x       28 28 21  29   28 28 29 VËy x  28 T×m x biÕt x  Hoạt động 3: Học sinh hoạt động Nhóm1 – 2: 6a Nhóm – 4: 6b Nhóm – 6: 9a ĐẶNG ĐÌNH PHƯƠNG ThuVienDeThi.com Quy tắc”chuyển vế” Khi chuyển số hạng từ vế sang vế đẳng thức, ta phải đổi dấu số hạng Với x, y, z Q: x  y  z  x  z  y Ví dụ : T×m x biÕt 3 x  3 16 x      21 21 21 16 VËy x  21 Chú ý Trong Q, ta có tổng đại số, ta đổi chỗ số hạng, đặt dấu ngoặc để nhóm số hạng cách tuỳ ý tổng đại số Z Củng cố: 1 1 4 3     21 28 84 84 4  3 7 1    84 84 12 8 15 4 5 b)     18 27 9 PHẦN: ĐẠI SỐ – LỚP 6a) TRƯỜNG THCS NHƠN MỸ THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO GIAN VIEÂN  VËy x  12 x NĂM HỌC: 2016 – 2017 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH     12 12 94   12 12 x  NOÄI DUNG  4  9   1 9 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học (2 ph) - Ra tập nhà: Học thuộc quy tắc công thức tổng quát Bài tập 6cd, 8, bcd, 10 trang 10 SGK - Chuẩn bị mới: làm tập đầy đủ tiết hôm sau luyện tập IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ĐẶNG ĐÌNH PHƯƠNG PHẦN: ĐẠI SỐ – LỚP ThuVienDeThi.com ... 77 >  ? ?7 77 11 77 77 77 3 VËy  ? ?7 11 Baøi 3a trang SGK So s¸nh x  3.Giảng (35 ph) - Giới thiệu (1 ph): Ta biết số hữu tỉ viết dạng phân soá a a , b Z; b   Vậy để cộng trừ hai số hữu tỉ... phân số ?1 2 Các em làm ?1 a)0,     3 10 Học sinh lên bảng trình 2  ? ?10  bày, lớp làm     15 15 nêu nhận xét? NỘI DUNG ? ?7 49 12     21 21 49  12   37  21 21   ? ?12 3... đại số, ta đổi chỗ số hạng, đặt dấu ngoặc để nhóm số hạng cách tuỳ ý tổng đại số Z Củng cố: ? ?1 ? ?1 4 3     21 28 84 84 4  3 ? ?7 ? ?1    84 84 12 8 ? ?15 4 5 b)     18 27 9 PHẦN: ĐẠI