TRƯỜNG THCS NHƠN MỸ Ngày soạn: 20 2015 NĂM HỌC: 2015 – 2016 Tiết: 13 Bài dạy: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố tính chất tỉ lệ thức, dãy tỉ số Kỹ năng: Thay tỉ số số hữu tỉ tỉ số số nguyên, giải toán chia tỉ lệ Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, xác sử dụng tính chất tỉ lệ thức tính chất dãy tỉ số II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: SGK, SGV, SBT, bảng phụ ghi tính chất tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số Chuẩn bị học sinh: SGK, nắm vững tính chất tỉ lệ thức tính chất dãy tỉ số Bảng nhóm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp (1 ph): Kiểm tra só số học sinh Kiểm tra cũ (6 ph) Nêu tính chất tỉ lệ thức? a c a c ac ac Tõ lÖ thøc ta suy b d vµ b d b d b d bd bd Nêu tính chất dãy tỉ số baèng nhau? a c e a c e ace ace Tõ d·y tØ sè b»ng ta suy b d f b d f bdf bdf giả thiết tỉ số có nghÜa Baøi 55 trang 30 SGK Ta cã: x : y: 5 VËy: x 1 2; y 5 1 x y xy 7 1 5 5 Giảng (36 ph): - Giới thiệu (1 ph): Vận dụng tính chất tỉ lệ thức tính chất dãy tỉ số vào việc giải tập thêù nào? Hôm tiến hành luyện tập - Tiến trình tiết dạy THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC NỘI DUNG GIAN VIÊN SINH 11 ph Hoạt động Hoạt động Học sinh làm 1.Bài 59 trang 30 SGK Cho học sinh thực theo nhóm nhóm a) 2, 04 : 3,12 tập 59 trang 30 SGK theo câu 204 312 204 17 : nhoùm 100 100 312 26 Muốn thay tỉ số số 3 125 1 hữu tỉ tỉ số số Học sinh trả lời: Đổi phân b) 1 : 1, 25 : 100 nguyên ta phải tiến hành số áp dụng quy tắc chia 3 3 : nào? phân số cho phân số 3 6 2.5 ĐẶNG ĐÌNH PHƯƠNG PHẦN: ĐẠI SỐ – LỚP – TRANG ThuVienDeThi.com THỜI GIAN 11 ph TRƯỜNG THCS NHƠN MỸ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài 58 trang 30 SGK 0,8 10 NĂM HỌC: 2015 – 2016 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC NỘI DUNG SINH 23 c) : : 4 16 3 73 73 d) 10 :5 : 23 23 14 14 73 14 73 14 2 73 73 Học sinh làmbài tập … Học sinh lên bảng trình bày Bài 58 trang 30 SGK Gọi số trồng lớp 7A, 7B x vaø y x Ta cã 0,8; y x 20 y x y y - x 20 20 5-4 VËy x 20 80 c©y y 20 100 c©y 11 ph Bài 64 trang 31 SGK Treo đề 64 bảng phụ Hs: Thảo luận nhóm cử để học sinh thảo luận nhóm đại diện lên bảng trình bày giải Các em nhận xét làm H s nhận xét… nhóm Bài 64 trang 31 SGK Gọi số học sinh khối 6, 7, 8, là: a, b, c,d a b c d Ta cã ; b d 70 a b c d bd 86 70 35 VËy a 35 80 häc sinh b 35 100 häc sinh c 35 80 häc sinh d 35 100 häc sinh ph Hoạt động Hãy nêu dạng toán làm: Hoạt động - Thay tỉ số Củng cố: số hữu tỉ tỉ số số nguyên - Toán chia tỉ lệ Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học (2 ph) - Ra tập nhà: Ôn lại nội dung học, làm thêm tập 61, 62 trang 31 SGK Hướng dẫn 61 trang 31 SGK x y x y Ta vieát ; 12 ĐẶNG ĐÌNH PHƯƠNG PHẦN: ĐẠI SỐ – LỚP – TRANG ThuVienDeThi.com TRƯỜNG THCS NHƠN MỸ y z y z 12 15 x y z x y z 10 2 Do đó: 12 15 12 15 Từ ñoù: x 16, y 12 24, z 15 30 Hướng dẫn 62 trang 31 SGK x y Đặt k ; Ta coù: x = 2k; y = 5k Do đó: x.y 10 2k.5k 10 10k 10 k k 1 Với k = 1; x = 2; y = 5; Với k = – 1; x = – ; y = – - Chuẩn bị mới: Tiết sau mang máy tính bỏ túi IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG : ĐẶNG ĐÌNH PHƯƠNG NĂM HỌC: 2015 – 2016 PHẦN: ĐẠI SỐ – LỚP – TRANG ThuVienDeThi.com TRƯỜNG THCS NHƠN MỸ NĂM HỌC: 2015 – 2016 Ngày soạn: 20 2015 Tiết: 14 Bài dạy: SỐ THẬP PHÂN HỮU HẠN SỐ THẬP PHÂN VÔ HẠN TUẦN HOÀN I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh nhận biết số thập phân hữu hạn, điều kiện để phân số tối giản biểu diễn dạng số thập phân hữu hạn vô hạn tuần hoàn Kỹ năng: Hiểu số hữu tỉ số biểu diễn thập phân hữu hạn vô hạn tuần hoàn Viêùt phân số dạng số thập phân hữu hạn vô hạn tuần hoàn Thái độ: Rèn luyện tư linh hoạt, nhạy bén nhận biết phân số viết dạng số thập phân hữu hạn vô hạn tuần hoàn II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: SGK, SBT, SGV, bảng phụ, máy tính bỏ túi, phấn màu Chuẩn bị học sinh: SGK, bảng nhóm, máy tính bỏ túi III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp (1 ph): Kiểm tra só số học sinh Kiểm tra cũ (5ph): a 14 , Số hữu tỷ gì? Cho ví dụ? Số hữu tỷ số viết d¹ng a, b Z; b .VÝ dơ b 10 100 Giảng (36 ph): 14 ; viết - Giới thiệu (1 ph): Chúng ta biết, phân số thập phân 10 100 14 0,3; 0,14 Các số thập phân số hữu tỉ Còn dạng số thập phân : 10 100 số thập phân 0,323232 … có phải số hữu tỉ không? Bài học cho ta câu trả lời - Tiến trình dạy THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC NỘI DUNG GiAN VIÊN SINH 11ph Hoạt động Hoạt động 1 Số thập phân hữu hạn Số thập 37 Thực cách lấy tử phân vô hạn tuâøn hoàn ViÕt ph©n sè ; 37 chia cho mẫu 20 25 ViÕt ph©n sè ; Ở phép chia thứ chữ số Ví dụ 1: díi dạng số thập phân 20 25 dạng số thập ph©n Dựa vào cách trình bày lặp lăp lại vô hạn lần Ở phép chia thứ hai số SGK em nêu cách VËy 0,15 54 đượ c lặ p lặ p lạ i vô hạ n 20 làm? lần 37 Các số thập phân 0,15; 1, 48 25 1,48; gọi số thập phân hữu hạn ViÕt ph©n sè Ví dụ 2: 12 ViÕt ph©n số dạng số thập phân 12 dạng số thËp ph©n Số 0,41666 … gọi số thập phân vô hạn tuần hoàn ĐẶNG ĐÌNH PHƯƠNG PHẦN: ĐẠI SỐ – LỚP – TRANG ThuVienDeThi.com THỜI GiAN 15ph TRƯỜNG THCS NHƠN MỸ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Cách viết gọn: 0,41666…= 0,41(6) Kí hiệu (6) chữ số lập lại vô hạn lần, số gọi chu kỳ số thập phân vô hạn tuần hoàn 0,41(6) 17 H·y viÕt ph©n sè ; 11 dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn, chu kỳ viết gọn Hoaùt động Vậy phân số với mẫu dương, có mẫu viết dạng số thập phân hữu hạn ? Các phân số với mẫu dương, có mẫu viết dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn? C¸c em hÃy làm ? trang 33 bảng phụ HOAẽT ẹONG CỦA HỌC SINH 0, 4166 0, 41 12 số thạp phân vô hạn tuần hoàn có chu kỳ Tương tù: 0,111 0, 1 lµ mét số thạp phân vô hạn tuần hoàn có chu kỳ lµ 17 1,5454 1, 54 11 số thạp phân vô hạn tuần hoµn cã chu kú lµ 54 Chú ý: (SGK) Nhận xét: - Nếu phân số tối giản với mẫu dương mà mẫu ước nguyên tố khác phân số viết dạng số thập phân hữu hạn 6 Ví dụ: Phân số viết 75 dạng số thập phân hữu hạn vì: 6 2 ; mẫu 25 = 52 75 25 ước ngyuên tố khác 6 0, 08 Nên 75 - Nếu phân số tối giản với mẫu dương mà mẫu có ước nguyên tố khác phân số viết dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn Ví dụ: Phân số viết 30 dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn mẫu 30 = 2.3.5 có ước nguyên tố khác Ta cã 0, 2333 0, 3 30 VËy Hoạt động Học sinh đọc nội dung từ dòng đến dòng trang 33 SGK Học sinh hoạt động nhóm, nhóm làm câu Häc sinh thùc hiƯn ? trang 33 0, 25 22 13 0, 26 50 52 50 “Người ta chứng minh… vô 17 hạn tuần hoàn” 0,136 125 53 Mỗi số hữu tỉ biểu diễn 125 5 số thập phân hữu 0,8333 0,8 3 hạn vô haùn tuan hoaứn số thạp phân vô h¹n Ngược lại, số thập phân hữu hạn voõ haùn tuan tuần hoàn có chu kỳ hoàn biểu diễn số 11 0, 244 0, 4 hữu tỉ 45 lµ số thạp phân vô hạn tuần hoàn có chu kú lµ ĐẶNG ĐÌNH PHƯƠNG NĂM HỌC: 2015 – 2016 NỘI DUNG PHẦN: ĐẠI SỐ – LỚP – TRANG ThuVienDeThi.com THỜI GiAN 10ph TRƯỜNG THCS NHƠN MỸ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động Cho học sinh hoạt động nhóm tập 65, 66 trang 34 SGK Quan sát học sinh thực theo nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động Học sinh hoạt động nhóm Nhóm 1: 65ab Nhoùm 2; 3: 65 cd Nhoùm 4; 5: 66 ab Nhóm 6: 66cd NĂM HỌC: 2015 – 2016 NỘI DUNG 0, 2333 0, 3 30 Kết luận: (SGK) Củng cố : Bài 65 trang 34 SGK 3 7 0,375 1, 13 13 0, 65 0,104 20 125 Baøi 66 trang 34 SGK 0,1666 0,1 số thạp phân vô hạn tuần hoàn có chu kỳ 5 0, 454545 0, 45 11 số thạp phân vô hạn tuần hoàn cã chu kú lµ 45 0, 444 0, số thạp phân vô hạn tuần hoàn có chu kỳ 7 0,3888 0,3 8 18 số thạp phân vô hạn tuần hoàn có chu kú lµ 5 0,16 0, 45 11 7 0, 4 0,3 8 18 Dặn dò học sinh chuẫn bị cho tiết học sau (2 ph) - Ra tập nhà: Nắm vững điều kiện để phân số viết dạng số thập phân hữu hạn hay số thập phân vô hạn tuần hoàn Khi xét điều kiện phân số phải tối giản Nắm vững kết luận quan hệ số hữu tỉ số thập phân Bài tập nhà: 68, 70, 71 trang 34 - 35 SGK - Chuẩn bị mới: Tiết sau luyện tập IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: ĐẶNG ĐÌNH PHƯƠNG PHẦN: ĐẠI SỐ – LỚP – TRANG ThuVienDeThi.com ... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài 58 trang 30 SGK 0,8 10 NĂM HOÏC: 2015 – 2016 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC NỘI DUNG SINH 23 c) : : 4 16 3 73 73 d) 10 :5 : 23 23 14 14 73 14 73 14 2 73 73 Học... HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Cách viết gọn: 0,41666…= 0,41(6) Kí hiệu (6) chữ số lập lại vô hạn lần, số gọi chu kỳ số thập phân vô hạn tuần hoàn 0,41(6) 17 H·y viÕt phân số ; 11 dạng số thập phân... - Nếu phân số tối giản với mẫu dương mà mẫu ước nguyên tố khác phân số viết dạng số thập phân hữu hạn 6 Ví dụ: Phân số viết 75 dạng số thập phân hữu hạn vì: 6 2 ; mẫu 25 = 52 75 25 ước ngyuên