Mỗi HS đo sẵn chiều cao và cân nặng của mình làm tròn đến chữ số thứ nhÊt III-Phương pháp dạy học: *Phương pháp gợi mở ,vấn đáp kết hợp hoạt động nhóm IV- Các hoạt động dạy học: Trường T[r]
(1)§¹i Sè Ngµy so¹n: 20/10/2007 Ngµy gi¶ng:25/10/2007 TiÕt 13 §9 : Sè thËp ph©n h÷u h¹n vµ sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn I Môc tiªu: *Về kiến thức :+HS nhận biết số thập phân hữu hạn, điều kiện để phân số tối giản, biểu diễn dạng số thập phân hữu hạn và STPVH THoµn +HiÓu ®îc r»ng sè h÷u tØ lµ sè cã biÓu diÔn thËp ph©n h÷u h¹n hoÆc v« h¹n tuÇn hoµn *Về kỹ :+HS có kỹ đổi phân số (tối giản) Ra số TPHH STPVHTH *Về thái độ :+CÈn thËn chÝnh x¸c tÝnh to¸n, lËp luËn +Ph¸t triÓn t l« gÝch II ChuÈn bÞ: *GV: B¶ng phô ghi bµi tËp vµ kÕt luËn (tr 34) M¸y tÝnh *HS: Ôn lại định nghĩa số hữu tỷ, xem trước bài, Máy tính III Phương pháp dạy học: *Phương pháp gợi mở ,vấn đáp kết hợp hoạt động nhóm IV TiÕn tr×nh d¹y häc: Tæ chøc líp: H§1:(5ph) KiÓm tra bµi cò: HS 1: Thế nào là số hữu tỷ? Hãy viết các phân số thập phân sau dạng số thËp ph©n 10 14 100 Phương án trả lờ:+ Số hữu tỷ là số viét đựoc dạng phân số a víi a,b z ; b b 0 Trường THCS Phong Hải Trang37 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan (2) §¹i Sè + = 0,3 ; 10 14 = 0,14 100 ĐVĐ: Các số thập phân đó là các số hữu tỷ, còn số thập phân 0,323232… có là sè h÷u tû kh«ng? chóng ta häc bµi h«m nay… Bµi gi¶ng Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động2 (12ph) Ghi b¶ng Sè thËp ph©n h÷u h¹n -sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn - GV yªu cÇu häc sinh -HS đề bài Ví dụ lµm vÝ dô - Häc sinh dïng m¸y - GV yªu cÇu häc sinh tÝnh VÝ dô 1: ViÕt ph©n sè 37 , 20 25 dạng số thập phân đứng chỗ đọc kq 0,15 20 1,48 0,41666 12 VÝ dô 2: – GV yªu cÇu häc sinh 37 25 - Ta gäi 0,41666 lµ sè thËp lµm vÝ dô -Häc sinh lµm bµi ë vÝ ph©n v« h¹n tuÇn hoµn NhËn xÐt kªt qu¶? dô - C¸c sè 0,15; 1,48 lµ c¸c sè ? Sè 0,41666 cã ph¶i - PhÐp chia kh«ng bao thËp ph©n h÷u h¹n lµ sè h÷u tØ kh«ng giê chÊm døt - KÝ hiÖu: 0,41666 = 0,41(6) ? Tr¶ lêi c©u hái cña ®Çu HS: - Cã lµ sè h÷u tØ v× bµi 0,41666 = - Gi¸o viªn: Ngoµi c¸ch chia trªn ta cßn c¸ch chia nµo kh¸c? 12 Ph©n tÝch mÉu thõa sè nguyªn tè ? NhËn xÐt 20; 15; 12 Trường THCS Phong Hải 20 = Ta cã: 3 20 3.5 22.52 37 37 37.22 25 52 52.22 22.5; 25 = 52; (6) - Chu k× 12 = 22.3 Trang38 Lop7.net 3.5 100 148 100 0,15 1,48 Ph¹m TuyÕt Lan (3) §¹i Sè chøa nh÷ng thõa sè - HS: 20 vµ 25 chØ cã nguyªn tè nµo chøa hoÆc 5; 12 chøa GV: Khi nµo ph©n sè tèi 2; gi¶n? NhËn xÐt: (10') ? NÕu ph©n sè tèi gi¶n - HS: suy nghÜ tr¶ lêi - NÕu ph©n sè tèi gi¶n víi với mẫu dương không mẫu dương không có ước cã íc nguyªn tè kh¸c nguyªn tè kh¸c vµ th× ph©n và thì phân số đó viết - HS: suy nghÜ tr¶ lêi số đó viết dạng số thập dạng số thập phân phân hữu hạn và ngược lại h÷u h¹n - NÕu ph©n sè tèi gi¶n víi hay sè thËp ph©n v« h¹n mẫu dương có ước nguyên tố tuÇn hoµn khác và thì phân số đó viết GV hỏi tương tự với số dạng số thập phân vô hạn thËp ph©n v« h¹n tuÇn tuần hoàn và ngược lại hoµn ? Các phân số viết dạng số GV kÕt luËn - Gi¸o viªn yªu cÇu HS thËp ph©n h÷u h¹n - 2HS đọc nhận xét sgk lµm ? SGK 0,25 13 0,26 50 17 0,136 125 0,5 14 Yªu cÇu HS th¶o luËn HS hoạt động nhóm, sau nhãm ph đại diện các nhóm Các phân số viết dạng - Gi¸o viªn nªu ra: đọc kết sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn người ta chứng minh ®îc r»ng mçi sè thËp 5 0,8(3) ph©n v« h¹n tuÇn hoµn là số hữu tỉ 11 45 0,2(4) HS tÝnh vµ tr¶ lêi - C¸c ph©n sè sau viÕt dạng số thập VÝ dô: ph©n hh, hay vhth? Trường THCS Phong Hải Trang39 Lop7.net 0,(4) 0,(1).4 9 Ph¹m TuyÕt Lan (4) §¹i Sè - Gi¸o viªn chèt l¹i nh phần đóng khung tr34SGK Cñng cè: (7') ? Nêu kiến thức đã học bài Cho ví dụ - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 65; 66; 67trªn líp v× = 23 cã íc kh¸c vµ Bµi tËp 65: 3 7 1,4; 3.53 0,375 23.53 13 13 13.5 20 22.5 100 0,65 Bài tập 66: Các số 6; 11; 9; 18 có các ước khác và nên chúng viết d¹ng sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn 0,1(6) 11 Bµi tËp 67: A 0,4545 0,(45) 0,(4) 18 0,3(8) A lµ sè thËp ph©n h÷u h¹n: A lµ sè thËp ph©n v« h¹n: a (a>0; a cã íc kh¸c vµ 5) Hướng dẫn học nhà:(2') - Häc kÜ bµi - Lµm bµi tËp 68 71 (tr34;35-SGK) 32 HD 70: 0,32 100 25 22.52 23 52 25 V- Rót kimh nghiÖm Trường THCS Phong Hải Trang40 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan (5) §¹i Sè ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 20/10/2007 Ngµy gi¶ng:25/10/2007 TiÕt 14 §: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: *Về kiến thức :+ Củng cố cho HS cách biến đổi từ phân số dạng số thập phân hữu h¹n HoÆc sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn *Về kỹ :+Học sinh biết cách giải thích phân số viết dạng số thập ph©n h÷u h¹n, v« h¹n tuÇn hoµn +Rèn kĩ biến đổi từ phân số số thập phân và ngược lại *Về thái độ :+CÈn thËn chÝnh x¸c tÝnh to¸n, lËp luËn II- ChuÈn bÞ: *GV: B¶ng phô ghi nhËn xÎt (tr-31 sgk) Vµ mét sè bµi tËp , bµi gi¶i mÉu *HS : M¸y tÝnh bá tói, b¶ng nhãm ,bót d¹ III- Phương pháp dạy học * Phương pháp gợi mở ,vấn đáp kết hợp hoạt động nhóm IV- Các hoạt động dạy học: Tæ chøc líp H§1:(8ph) KiÓm tra bµi cò: - Học sinh 1: Nêu đ iều kiện để phân số tối giản với mẫu dương viết d¹ng sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn (NX –sgk-tr33) Trường THCS Phong Hải Trang41 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan (6) §¹i Sè -Häc sinh 2: Ph¸t biÓu kÕt luËn vÒ quan hÖ gi÷a sè h÷u tû vµ sè thËp ph©n.(sgk-34) Ch÷a bµi tËp 68(sgk-34) = 0,625 §¸p ¸n : ; 3 = -0,15 20 ; = 0, 11 7 = -0,58(3) 12 ; 14 = 0,4 35 (36) 15 = 0,6(81) ; 22 LuyÖn tËp Hoạt động Thầy GV cho HS nhËn xÐt vµ Hoạt động Trò HS nhËn xÐt Ghi b¶ng I- Ch÷a bµi tËp ch÷a bµi tËp trªn b¶ng H§2:(35ph) II-LuyÖn tËp - GV yêu cầu HS làm bài - Một HS đọc đề bài Bµi tËp 69 (tr34-SGK) tËp 69 - Mét HS lªn b¶ng a) 8,5 : = 2,8(3) -Yeu cÇu mét HS lªn dïng m¸y tÝnh thùc hiÖn b) 18,7 : = 3,11(6) b¶ng dïng m¸y tÝnh thùc và ghi kết dạng c) 14,2 : 3,33 = 4,(264) và ghi kết viÕt gän d¹ng viÕt gän - C¶ líp lµm bµi vµ nhËn - GV chÝnh x¸c ho¸ kÕt xÐt qu¶ - GV yªu cÇu häc sinh Bµi tËp 85 (tr15-SBT) HS hoạt động nhóm lµm bµi tËp 85 theo nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn 16 = 24 40 = 23.5 125 = 53 25 = 52 ho¸ kÕt qu¶ - Sau 5ph đại diện nhóm - Các phân số viết dạng tối tr×nh bµy gi¶n, mÉu kh«ng chøa thõa sè nµo - Chó ý c¸ch lµm - C¸c nhãm kh¸c nhËn - GV theo dâi ,chÝnh x¸c xÐt Trường THCS Phong Hải kh¸c vµ 7 0,4375 0,016 16 125 11 14 0,275 0,56 40 25 Trang42 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan (7) §¹i Sè Bµi tËp 70 32 a) 0,32 100 25 124 31 b) 0,124 1000 250 128 32 c ) 1,28 100 25 312 78 d ) 3,12 100 25 -GV yªu cÇu c¶ líp lµm nh¸p Một HS đọc đề bài - Hai häc sinh lªn b¶ng - Hai häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy tr×nh bµy + Häc sinh 1: a, b + Häc sinh 1: a, b + Häc sinh 2: c, d + Häc sinh 2: c, d Bµi tËp 88(tr15-SBT) - GV theo dâi ,chÝnh x¸c -C¶ Líp cïng lµm , so a) 0,(5) 0,(1).5 ho¸ kÕt qu¶ s¸nh kÕt qu¶ ,nhËn xÐt , - Chó ý c¸ch lµm cho ®iÓm 9 34 99 b) 0,(34) 0,(01).34 34 99 c) GV yªu cÇu HS lµm bµi Một HS đọc đề bài 0,(123) 0,(001).123 123 999 tËp 88 - Giáo viên hướng dẫn lµm c©u a - HS: 0,(1) ? Viết 0,(1) dạng ph©n sè Bµi tËp 71 (tr35-SGK) 0,(01) 99 999 0,(001) ? BiÓu thÞ 0,(5) theo 0,(1) - HS: 0,(5) = 0,(1).5 - Hai HS lªn b¶ng lµm - Tương tự hai học sinh lªn b¶ng lµm c©u b, c c©u b, c - GVyªu cÇu häc sinh -HS dùng máy tính để dùng máy tính để tính tÝnh Yªu cÇu HS ghi nhí trường hợp đổi §Æc biÖt Cñng cè: (3') Trường THCS Phong Hải Trang43 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan 123 999 41 33 (8) §¹i Sè - Số hữu tỉ là số viết dạng số thập phân thé nào?(TL:… hữu hạn hoÆc v« h¹n tuÇn hoµn.) - Các phân số có mẫu gồm các ước nguyên tố có và thì số đó viết dạng số thập phân NTN? (TL: hữu hạn ) - Nêu các dạng bài tập đẫ làm? Kiến thức để vận dụng? Hướng dẫn học nhà:(2') - Lµm bµi 86; 91; 92 (tr15-SBT) - Đọc trước bài ''Làm tròn số'' - ChuÈn bÞ m¸y tÝnh, giê sau häc V-Rót kinh nghiÖm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………… Ngµy so¹n: 26/10/2007 Ngµy gi¶ng:1/11/2007 TiÕt 15 § 10 : Lµm trßn sè I- Môc tiªu: *VÒ kiÕn thøc:+HS cã kh¸i niÖm vÒ lµm trßn sè, biÕt ý nghÜa cña viÖc lµm trßn sè thùc tiÔn *Về kỹ :+HS nắm và biết vận dụng các qui ước làm tròn số Sử dụng đúng các thuËt ng÷ nªu bµi + Có ý thức vận dụng các qui ước làm tròn số đời sống hàng ngµy Về thái độ :+CÈn thËn chÝnh x¸c tÝnh to¸n, lËp luËn II- ChuÈn bÞ: Trường THCS Phong Hải Trang44 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan (9) §¹i Sè *GV: Bảng phụ ghi số ví dụ thực tế, sách báo … mà các số liệu đã dược lám tròn số, hai quy ước làm tròn số và các bài tập Thước thẳng, bảng phụ ghi trường hợp hoạt động *HS : Su tÇm vÝ dô thùc tÕ vÒ lµm trßn sè m¸y tÝnh bá tÝu, b¶ng nhãm ,bót d¹ III- Phương pháp dạy học * Phương pháp gợi mở ,vấn đáp kết hợp hoạt động nhóm IV- Các hoạt động dạy học Tæ chøc líp: H§1:(7ph) KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh 1: Ph¸t biÓu kÕt luËn quan hÖ gi÷a sè h÷u tØ vµ sè thËp ph©n? (KLsgk-34) - Häc sinh 2: Chøng tá r»ng: a) 0,(37) + 0,(62) = b) 0,(33).3 = CM: a) 0,(37) = 0,(01).37 = 37 99 0,(37) + 0,(62) = 0,(62) = 0,(01).62 = 62 99 b) 0,(33).3 = 37 62 99 + = =1 99 99 99 33 = 99 Bµi gi¶ng Hoạt động Thầy Hoạt động Trò VÝ dô Hoạt động 2:( 15ph) GV ®a mét sè vÝ Ghi b¶ng HS quan sát ,đọc các ví dô vÒ lµm trßn sè: dô vÒ lµm trßn sè GV + Sè häc sinh dù thi tèt ®a nghiÖp THCS cña c¶ nước năm 2002-2003 là h¬n 1,35 triÖu häc sinh + Nước ta còn kho¶ng 26000 trÎ em lang thang Yªu cÇu häc sinh lÊy Trường THCS Phong Hải häc sinh lÊy vÝ dô Trang45 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan (10) §¹i Sè thªm vÝ dô GV: Trong thùc tÕ viÖc lµm trßn sè ®îc dïng rÊt nhiÒu Nã gióp ta dÔ nhí,dÔ so s¸nh, íc lượng nhanh kết các phÐp to¸n -GV yªu cÇu häc sinh Mét HS lªn b¶ng biÔu VÝ dô 1: Lµm trßn c¸c sè 4,3 vµ 4,5 đọc ví dụ1 diÔn trªn trôc sè hai sè đến hàng đơn vị - Gi¸o viªn vµ häc sinh thËp ph©n 4,3 vµ 4,9 sau vÏ h×nh (trôc sè) đó Tlời câu hỏi GV ? Sè 4,3 gÇn sè nguyªn - Häc sinh: 4,3 gÇn sè - Sè 4,3 gÇn sè nhÊt nµo nhÊt ? Sè 4,9 gÇn sè nguyªn 4,3 4,5 4,9 5,4 5,8 - Sè 4,9 gÇn sè nhÊt - Häc sinh: gÇn sè nµo nhÊt - KÝ hiÖu: 4,3 4; 4,9 - Gi¸o viªn: §Ó lµm ( đọc là xấp xỉ) tròn số thập phân đến hàng đơn vị ta lấy số nguyªn gÇn víi nã nhÊt - Yªu cÇu häc sinh lµm - HS đọc đề bài ?1 ?1 - häc sinh lªn b¶ng 5,4 5; 4,5 5; 5,8 lµm - Yªu cÇu häc sinh HS tự đọc VD 2&VD nghiªn cøu SGK vÝ dô 2, HS: 72900 73000 v× vÝ dô Gi¶i thÝch c¸ch 72900 gÇn73000 h¬n lµ lµm trßn 72000 Ví dụ 2: Làm tròn số 72900 đến hàng ngh×n 72900 73000 (trßn ngh×n) VÝ dô 3: GV: Gi÷ l¹i mÊy ch÷ sè HS: Gi÷ l¹i ch÷ sè 0,8134 0,813 (làm tròn đến hàng thËp ph©n ë phÇn kÕt thËp ph©n ë phÇn kÕt thËp ph©n thø 3) qu¶? qu¶ Qui íc lµm trßn sè Trường THCS Phong Hải Trang46 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan (11) §¹i Sè H§3:( 15ph) GV đưa trường hợp - Trường hợp 1: Nếu chữ số đầu tiên HS tự đọc trường hợp c¸c ch÷ sè bÞ bá ®i nhá h¬n th× ta gi÷ nguyªn bé phËn cßn l¹i Trong lªn b¶ng phô - Ph¸t biÓu qui íc lµm HS ph¸t biÓu, líp nhËn trường hợp số nguyên thì ta thay các trßn sè xét đánh giá ch÷ sè bÞ bá ®i b»ng c¸c ch÷ sè VÝ dô : (SGK tr36) GV ®a VD vµ phÇn - Trường hợp 2: Nếu chữ số đầu tiên hướng dẫn SGK lên c¸c ch÷ sè bÞ bá ®i lín h¬n hoÆc b¶ng phô b»ng th× ta céng thªm vµo ch÷ sè + Dïng bót ch× v¹ch cuèi cïng cña bé phËn cßn l¹i Trong mét nÐt mê ng¨n phÇn trường hợp số nguyên thì ta thay các cßn l¹i vµ phÇn bá ®i ch÷ sè bÞ bá ®i b»ng c¸c ch÷ sè GV đưa trường hợp HS tự đọc trường hợp VÝ dô : (SGK tr36) lªn b¶ng phôvµ HD tương tự trường hợp HS phát biểu, lớp nhận xét đánh giá ?2 GV yªu cÇu HS lµm ?2 Một HS đọc đề bài a) 79,3826 79,383 HS lªn b¶ng lµm b) 79,3826 79,38 C¶ líp lµm vµo vë c) 79,3826 79,4 Bµi tËp 73 (tr36-SGK) GV yªu cÇu HS lµm Bµi HS hoạt động nhóm 7,923 7,92 tËp 73 (tr36-SGK) Sau 5ph đại diện các 17,418 17,42 nhãm tr×nh bµy 79,1364 79,14 GV chÝnh x¸c ho¸ kÕt C¸c nhãm theo dâi nhËn 50,401 50,40 qu¶ xÐt 0,155 0,16 60,996 61,00 Cñng cè: (10') ? Nêu kiến thức đã học bài Cho ví dụ Trường THCS Phong Hải Trang47 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan (12) §¹i Sè - Làm bài tập 74 (tr36-SGK) Điểm TB các bài kiểm tra bạn Cường là: (7 10) (7 9).2 8.3 7,2(6) 7,3 15 - Lµm bµi tËp 76 (SGK) 76 324 753 76 324 750 (trßn chôc) 76 324 800 (trßn tr¨m) 76 325 000 (trßn ngh×n) 3695 3700 (trßn chôc) 3700 (trßn tr¨m) 4000 (trßn ngh×n) - Lµm bµi tËp 100 (tr16-SBT) (Häcsinh kh¸) a) 5,3013 + 1,49 + 2,364 + 0,154 = 0,3093 9,31 b) (2,635 + 8,3) - (6,002 + 0,16) = 4,937 4,94 Hướng dẫn học nhà:(2') - Häc theo SGK - N½m v÷ng qui íc cña phÐp lµm trßn sè - Lµm bµi tËp 75, 77 (tr38; 39-SGK); Bµi tËp 93; 94; 95 (tr16-SBT) - Chuẩn bị máy tính bỏ túi, thước dây, thước cuộn V- Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………… Trường THCS Phong Hải Trang48 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan (13) §¹i Sè Ngµy so¹n:1/11/2007 Ngµy gi¶ng:5/11/2007 TiÕt 16 : LuþÖn tËp I- Môc tiªu: *VÒ kiÕn thøc :+Cñng cè vµ vËn dông thµnh th¹o c¸c qui íc lµm trßn sè sö dông đúng c¸c thuËt ng÷ bµi *VÒ kü n¨ng :+VËn dông c¸c qui íc lµm trßn sè vµo c¸c bµi to¸n thùc tÕ vµo viÖc tÝnh giá trị biểu thức vào đời sống hàng ngày *Về thái độ :+ CÈn thËn chÝnh x¸c tÝnh to¸n II-ChuÈn bÞ: *GV:Máy tính, thước mét, bảng phụ có nội dung sau: Tªn m h ChØ sè (kg) (m) BMI ThÓ tr¹ng A B *HS: Máy tính bỏ túi , nhóm thước dây,hoặc thước cuộn Mỗi HS đo sẵn chiều cao và cân nặng mình( làm tròn đến chữ số thứ nhÊt) III-Phương pháp dạy học: *Phương pháp gợi mở ,vấn đáp kết hợp hoạt động nhóm IV- Các hoạt động dạy học: Trường THCS Phong Hải Trang49 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan (14) §¹i Sè Tæ chøc líp: Hoạt động 1(7ph) KiÓm tra bµi cò: - Học sinh 1: Phát biểu qui ước làm tròn số Làm tròn số 76 324 735 đến hµng chôc, tr¨m, nghìn Đáp án: 76 324 735 76 324 750 ( tròn chục) 76 324 735 76 324 800 ( tròn trăm) 76 324 735 76 325 000 ( tròn nghìn) - Häc sinh 2: Cho c¸c sè sau: 5032,6; 991,23 vµ 59436,21 H·y lµm trßn c¸c sè trên đến hàng đơn vị, hàng chục.hàng trăm ,hàng nghìn 3.LuyÖn tËp (35ph) Hoạt động Thày Hoạt động Trò I/ Ch÷a bµi tËp H§2(7ph) GV cho HS nhËn xÐt vµ Ghi b¶ng HS nhËn xÐt ch÷a bµi tËp trªn b¶ng II/ LuþÖn tËp H§ 3(28ph) -1 học sinh đọc đề bài Bµi tËp 78 (tr38-SGK) -GV yªu cÇu häc sinh - C¶ líp lµm bµi kho¶ng 3' §êng chÐo cña mµn h×nh đọc đề bài.cả lớp cùng - Học sinh đứng chỗ dµi lµ : theo dâi đọc 21 2,54 53,34 (cm) -GV yªu cÇu c¶ líp lµm bµi kho¶ng 3' kÕt qu¶ - C¶ líp nhËn xÐt - GV yªu cÇu häc sinh đứng chỗ đọc kết - GV nhËn xÐt , chÝnh x¸c Bµi tËp 79 (tr38-SGK) ho¸ kÕt qu¶.Chèt c¸ch lµm - Đọc đề bài và cho biết -GV yêu cầu HS dọc đề bài toán đã cho điều gì, bài và tóm tắt đề bài cÇn tÝnh ®iÒu g× - Yªu cÇu häc sinh th¶o - HS th¶o luËn nhãm Trường THCS Phong Hải Trang50 Lop7.net Chu vi cña h×nh ch÷ nhËt lµ (dµi + réng) = (10,234 + 4,7).2 = 29,886 30 m DiÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt lµ Ph¹m TuyÕt Lan (15) §¹i Sè luËn nhãm - C¸c nhãm tiÕn hµnh dµi réng = 10,234 4,7 -Sau 5ph yªu cÇu §¹i diÖn th¶o luËn 48 m2 nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng - C¶ líp theo dâi ,nhËn xÐt tr×nh bµy Bµi tËp 80 (tr38-SGK) - GV nhËn xÐt , chÝnh x¸c pao = 0,45 kg - C¶ líp nhËn xÐt ho¸ kÕt qu¶ Chèt c¸ch 1kg lµm (pao) 2,22 0,45 - Các hoạt động tương tự (lb) bµi tËp 78 Bµi tËp 81 (tr38-SGK) a) 14,61 - 7,15 + 3,2 C¸ch 1: 15 - + = 11 -Một học sinh đọc đề bài C¸ch 2: 14,61 - 7,15 + 3,2 = 10,66 11 -GV yªu cÇu häc sinh đọc đề bài.cả lớp cùng - Cả lớp tự đọc VD b) 7,56 5,173 theo dâi phÇn bµi tËp 81 C¸ch 1: = 40 - Yêu cầu tự đọc VD -4 học sinh lên bảng trình C¸ch 2: 7,56 5,173 = phÇn bµi tËp 81 39,10788 39 bµy GV yªu cÇu häc sinh lªn -C¶ líp cïng lµm , so s¸nh c) 73,95 : 14,2 b¶ng tr×nh bµy kÕt qu¶, nhËn xÐt, bæ sung C¸ch 1: 74: 14 - GV nhËn xÐt , chÝnh x¸c C¸ch 2: 73,95: 14,2 = ho¸ kÕt qu¶ Chèt c¸ch 5,2077 lµm d) 21,73.0,815 7,3 C¸ch 1: 22.1 C¸ch 2: 21,73.0,815 2,42602 7,3 Cñng cè: (5') Trường THCS Phong Hải Trang51 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan (16) §¹i Sè -Nêu các dạng bài tập đã làm? Các kiến thức đã vận dụng? Những vấn đề cần chó ý - Giáo viên treo bảng phụ nội dung phần ''Có thể em chưa biết'', hướng dẫn học sinh tiến hành hoạt động - Qui íc lµm trßn sè: ch÷ sè ®Çu tiªn c¸c ch÷ sè bÞ bá ®i nhá h¬n th× ta gi÷ nguyªn bé phËn cßn l¹i, nÕu lín h¬n th× céng thªm vµo ch÷ sè cuèi cïng 5.Hướng dẫn học nhà:(2') - Thực hành làm theo hướng dẫn giáo viên phần ''Có thể em chưa biÕt'' +lưu ý các số trung gian làm tròn đến phần mười , riêng h làm tròn đến phần tr¨m + Trong líp ta b¹n nµo gÇy ,b¹n nµo bÐo? + GV nh¨c nhë vÒ ¨n uèng sinh ho¹t vµ rÌn luyÖn th©n thÓ cña HS - Thực hành đo đường chéo ti vi gia đình (theo cm) - Lµm bµi tËp 98; 101; 104 tr 16; 17 (SBT) V- Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… Trường THCS Phong Hải Trang52 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan (17) §¹i Sè Trường THCS Phong Hải Trang53 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan (18)