0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đào tạo nhân tài

Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đào tạo nhân tài

tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đào tạo nhân tài

... nước phồn vinh đó là con đường phát triển giáo dục, đào tạo nhân tài. Nét đặc sắc trong tưởng Hồ Chí Minh về phát triển nền giáo dục, đào tạo nhân tài chính là Người đặt ra mục tiêu giáo dục ... tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đào tạo nhân tài Kiến thiết cần có nhân tài. Nhân tài nước ta dù chưa có nhiều lắm nhưng nếu chúng ta khéo lựa chọn, khéo phân phối, khéo dùng thì nhân tài ... pháp đào tạo nên những người hội đủ tài, đức, Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh: “Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, nhà trường gắn liền với xã hội”. Chủ tịch Hồ Chí Minh...
  • 2
  • 960
  • 3
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về giáo dục đạo đức cách mạng cho thế hệ trẻ ở huyện nho quan (ninh bình) trong thời kì đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá

Vận dụng tưởng hồ chí minh về giáo dục đạo đức cách mạng cho thế hệ trẻ ở huyện nho quan (ninh bình) trong thời kì đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá

... t tởng Hồ Chí Minh Về giáo dục đạo đức cách mạng cho thế hệ trẻ1. Cơ sở hình thành t tởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đứccách mạng cho thế hệ trẻ.1.1 Cơ sở lí luận: 1.1.1 Hồ Chí Minh kế ... 2003.[14]. Đoàn Nam Đàn , t tởng Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niên ,NXB Giáo Dục. [15].Thái Bình Dơng, t tởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cách mạng chothanh niên .Đề tài nghiên cứu khoa học cấp ... thành t tởng Hồ Chí Minh về giáo dục 9đạo đức cách mạng cho thế hệ trẻ. 1.1.Cơ sở lý luận . 91.1.1 Hồ Chí Minh kế thừa và phát huy truyền thống tốt 9 đẹp của dân tộc. 1.1.2. Hồ Chí Minh tiếp...
  • 51
  • 1,445
  • 3
Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục

tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục

... tưởng Hồ Chí Minh về giáo dụcTrong di sản tưởng Hồ Chí Minh, tưởng về giáo dục luôn có ý nghĩa lý luận và thực tiễn sâu sắc đối với sự nghiệp cách mạng Việt Nam. Trong sự nghiệp đào ... hội.Hơn 50 năm qua, tưởng Hồ Chí Minh về phương châm, chiến lược, mục đích, nội dung, phương pháp giáo dục - đào tạo con người luôn soi sáng sự nghiệp trồng người ở Việt Nam. tưởng đó không ... "hồng" vừa "chuyên", có tri thức, lý ng, đạo đức sức khoẻ, thẩm mỹ... tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục vừa là thành qủa của sự chắt lọc tinh tế tinh hoa văn hoá dân tộc và nhân...
  • 3
  • 1,167
  • 7
Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niên

tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niên

... tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niênTƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC THANH NIÊNTháng 1 năm 1946, trong thư gửi thanh niên và nhi đồng toàn quốc, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã viết: ... trẻ cho đất nước, Hồ Chí Minh nhấn mạnh đến nguyên tắc giáo dục toàn diện. Người cho rằng, "Nhà nước chú trọng đặc biệt việc giáo dục thanh niên về đức dục, trí dục và thể dục& quot;(4). Một ... thấm nhuần tưởng xã hội chủ nghĩa, gột rửa cá nhân chủ nghĩa…"(5). Đúng như tưởng của Người, để hoàn thành tốt vai trò người chủ nước nhà, thanh niên phải được giáo dục, đào tạo một cách...
  • 3
  • 1,382
  • 20
Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục

tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục

... tưởng Hồ Chí Minh về giáo dụcI. Lí do chọn đề tàiCó rất nhiều đề tài về tưởng Hồ Chí Minh đáng quan tâm và được nhắc đến rất nhiều trong rất nhiều các tài liệu. Song một ... hóa nhân loại.   Lê Kim Tuấn – Anh SP K2B 1 tưởng Hồ Chí Minh về giáo dụctưởng Hồ Chí Minh ... luậnTư ng với những nguyên lý giáo dục Hồ Chí Minh về phát triển giáo dục, đào tạo nhân tài để lại cho chúng ta đến nay vẫn còn nguyên giá trị, vẫn sáng mãi tính khoa học và cách mạng, tính nhân...
  • 9
  • 1,006
  • 14
Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và đào tạo

tưởng Hồ Chí Minh về giáo dụcđào tạo

... nước phồn vinh đó là con đường phát triển giáo dục, đào tạo nhân tài. Nét đặc sắc trong tưởng Hồ Chí Minh về phát triển nền giáo dục, đào tạo nhân tài chính là Người đặt ra mục tiêu giáo dục ... mới. tưởng Hồ Chí Minh về con người vŕ chiến lược “trồng người” chính lŕ sự kết tinh những tinh hoa cao đẹp của truyền thống dân tộc, nhân loại và tưởng của thời đại: tưởng nhân đạo ... hóa giáo dục ở Việt Nam, Hồ Chí Minh đã đưa ra một hệ thống quan điểm rất phong phú và hoàn chỉnh về giáo dục đặc biệt là đề cập tới vấn đề phát triển giáo dục thế hệ trẻ của nước ta. Hồ Chí Minh...
  • 8
  • 1,423
  • 10
Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục con người

tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục con người

... sông suối. tưởng đạo đức của Hồ Chí Minh là đạo đức trong hành động, lấy hiệu quả thực tế làm thước đo. Chính vì vậy, Hồ Chí Minh luôn đặt đạo đức bên cạnh tài năng, gắn đức với tài, lời ... tính nhân văn sâu sắc mà đến nay đã phát triển thành phương châm hoạt động của toàn xã hội nói chung, và của ngành giáo dục Việt Nam nói riêng. Do vậy, giáo dục là một lĩnh vực được Hồ Chí Minh ... cán bộ, nâng cao năng lực lãnh đạo, bản lĩnh chính trị phải kiên trì chủ nghĩa Mác-Lênin, vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lenin, tưởng Hồ Chí Minh. Nâng cao đội ngũ Đảng viên đòi hỏi phải...
  • 9
  • 1,626
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: tư tưởng hồ chí minh về giáo dục đạo đứcluân văn tư tưởng hồ chí minh về giáo dục đạo đức lối sống cho sinh viêntư tưởng hồ chí minh về giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên vận dụng vào việc giáo dục thanh niên tỉnh sóc trăng hiện naytư tưởng hồ chí minh về giáo dục đạo đức lối sống cho thanh niêntư tưởng hồ chí minh về giáo dụcthu hoạch tư tưởng hồ chí minh về giáo dụcvận dụng tư tưởng hồ chí minh về giáo dụcluận văn tư tưởng hồ chí minh về giáo dụcnội dung tư tưởng hồ chí minh về giáo dụctieu luan tu tuong ho chi minh ve giao ductư tưởng hồ chí minh về giáo dục chính trịtư tưởng hồ chí minh về giáo dục thanh niêntư tưởng hồ chí minh về giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niênkhái niệm tư tưởng hồ chí minh về giáo dụchọc tập tư tưởng hồ chí minh về giáo dụcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015