0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

De KS HSG L11- Lan 2

De KS HSG L11- Lan 2

De KS HSG L11- Lan 2

... 20 03 vẫn chiếm 6% (T5/thế giới)- Sản lượng có xu hướng giảm khá nhanh và liên tục: 1985 -20 03 giảm 2, 5 lần (giảm 6815 ,2 nghìn tấn), trung bình mỗi năm giảm trên 378. 622 ... nghề, người dân cần cù, có truyền thồng trong sản xuất, thị trường 1,06,00,50 ,25 0,51 ,25 1 ,25 0 ,25 0 ,25 0,5 2 ... Dân số chỉ chiếm 7,1% và 2, 2% diện tích nhưng chiếm 31% tổng giá trị kinh tế và tiêu thụ 19% năng lượng của thế giới (20 04) - EU đứng đầu thế giới về GDP (20 04 – 126 90,5 tỉ USD)- EU chiếm...
  • 4
  • 310
  • 0
Dap án KS HSG L11- Lan 1

Dap án KS HSG L11- Lan 1

... !"#$!%&'$%(!)*+%#(,(+!!$-./!! !01.1 2 (!(#'34+-,(,"3&45-6$"78!$9784+- ... 0,,G:#0$6( !"#$!%&$$  %  (!  '  )     2 !$H!!,H!! ... !(((!1#*0$I!#1 2 (#00!(E34+-,($,!,"&@45-#I"8@"(...
  • 3
  • 244
  • 0
DE luyen thi HSG C1-lan 2

DE luyen thi HSG C1-lan 2

... x3C. (x + y)(x 2 - …… + y 2 ) = x3 + y3D. (x – 2y)(x + 2y) = x 2 - ……Câu 4: (x3 – 3x 2 + 3x – 1) : (x 2 – 2x + 1) được thương là:A. x – 2 B. x – 1 C. x + 1 D. x + 2 Câu 5: Kết quả ... đây:A. 2x8y3z5 B. 4x4y4z4C.4x7y4z3 D.x 2 y3z 2 II) PHẦN TỰ LUẬN: (7đ) Bài 1: (2 ) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:a) x 2 + 2xy + y 2 – 1b) x 2 + 8x – 9Bài 2: (2 ) ... 7: Kết quả của phép tính: 5x(-2x +1) là:A. -10x 2 - 5x B. 10x 2 - 5x C. 10x 2 + 5x D. -10x 2 + 5xCâu 8: x3 + 6x 2 + 12x + 8 tại x = 28 có giá trị là:A. 27 000 B. 37000 C. 30000 D. 40000Câu...
  • 2
  • 300
  • 0
de casio gia loc lan 2

de casio gia loc lan 2

... B=1,104917 2, 5 2, 5 2 a)a= b = c = 1.b)x =2, 43 2 31 1 1 1 1G 4 28 70 130 40380881 1 1 1 1 1.4 4.7 7.10 10.13 20 08 .20 111 1 1 1 1 1 1 1 1 = 3 1 4 4 7 7 10 20 08 20 111 1 20 10 670 = . 1-3 20 11 ... 1(17, 125 19,38 : x).0 ,2 3 : 2 12 186,4817 1 3 75 4,(407) : 2 2 .1 : 27 ,74 32 4 8 9+ += + + Câu 3(5đ) { }Cho A 4 ;28 ;70;130 ;20 8;304; ;4038088= { } B = 3;15;35;63;99;143;195; ;40 320 63Gọi ... lần 2 a) TÝnh P( ) chÝnh x¸c ®Õn 5 ch÷ sè thËp ph©n v kÕt qu¶ P (20 05) ë d¹ng ph©n sè.àb) T×m x biÕt P(x) = C©u 6(5®) Cho ph¬ng tr×nh 22 x5 – 12x4 + 20 07x3 + 22 x 2 - 12x + 20 08...
  • 4
  • 422
  • 3
KS HOA 11 LAN 2

KS HOA 11 LAN 2

... 2C 2 H5OH +2 Na → 2C 2 H5ONa + H 2 2. C 2 H5OH + HBr → C 2 H5Br + H 2 O3. 2C 2 H5OH  →CSOH0 42 140, C 2 H5OC 2 H5 + H 2 O4. CH3CH 2 OH  →CSOH0 42 170, CH 2 =CH 2 ... làm bài:45 phút (25 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 1 32 Họ, tên học sinh: Lớp: Câu1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Đáp ánCâu 1: CH3-CH(CH3)-CH 2 -CH(CH3)OH ... 4-metylpentan -2- olC. 2- metylpentan-4-ol D. 2, 4-đimetylbutan-4-olCâu 2: Để phân biệt propan và xiclopropan, người ta có thể dùng:A. dung dịch brom B. HBr C. H 2 (t0/xt) D. Cl 2 /asCâu 3:...
  • 2
  • 412
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi hsg lớp 9 2011đề thi hsg môn anh 2013đề thi hsg anh 6 2012de thi dai hoc lan 2 mon sinh hocde thi thu toan lan 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM