0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Y khoa - Dược >

SKKN PHUONG PHAP TAO THU VIEN SACH DIEN TU

SKKN Phương pháp tạo thư viện sách điện tử tại trường THPT

SKKN Phương pháp tạo thư viện sách điện tử tại trường THPT

... tạo cho thư viện sách điện tử phù hợp với chuyên môn Với thư viện sách điện tử tạo góp phần lớn việc đổi phương pháp dạy học - Thư viện nhà trường ứng dụng phương pháp nầy để số hóa tất sách tài ... sách đưa vào máy vi tính, tạo thư viện sách điện tử với số lượng lớn tài liệu, tạp chí sách toán THPT dạng file PDF ( Thực tế tạo thư viện sách điện tử với 4000 sách toán thuộc chương trình THPT ... tính sáng tạo: Giải pháp nầy chưa triển khai khu vực đồng sông Cửu Long nước Thực tế cho thấy thư viện lớn thư viện quốc gia TPHCM thư viện trường đại học số đầu sách điện tử Các sách điện tử đơn...
  • 17
  • 1,231
  • 1
SKKN: tạo thu vien sach dien tu.

SKKN: tạo thu vien sach dien tu.

... tính, tạo thư viện sách điện tử với số lượng lớn tài liệu, tạp chí sách toán THPT dạng file PDF ( Thực tế tạo thư viện sách điện tử với 4000 sách toán thu c chương trình THPT ) Giải pháp tạo thư ... pro, pdf view…và chuyển giao quy trình tạo sách điện tử Với điều kiện nầy tạo cho thư viện sách điện tử cách dễ dàng c) Hiệu quả: Với thư viện sách điện tử tạo giúp cho giáo viên mang theo bên ... để tạo sách điện tử không theo quy trình nầy tạo sách chất lượng, chữ không rõ, có nhiều vết dơ đặc biệt dung lượng sách lớn lên đến hàng trăm MB… II PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN 1) Phương tiện: Để tạo...
  • 11
  • 377
  • 1
Tạo thư viện sách điện tử hiệu quả

Tạo thư viện sách điện tử hiệu quả

... hóa tất tài liệu sách đưa vào máy vi tính, tạo thư viện sách điện tử với số lượng lớn tài liệu, tạp chí sách toán THPT dạng file PDF ( Thực tế tạo thư viện sách điện tử với 4000 sách toán thuộc ... tạo cho thư viện sách điện tử cách dễ dàng c) Hiệu quả: Với thư viện sách điện tử tạo giúp cho giáo viên mang theo bên hàng ngàn sách tiện lợi việc nghiên cứu soạn giảng Với thư viện nầy giáo ... tạo cho thư viện sách điện tử phù hợp với chuyên môn Với thư viện sách điện tử tạo góp phần lớn việc đổi phương pháp dạy học - Thư viện nhà trường ứng dụng phương pháp nầy để số hóa tất sách tài...
  • 11
  • 273
  • 0
SKKN PHUONG PHAP XAY DUNG THU VIEN SACH DIEN TU nam hoc 2015  2016

SKKN PHUONG PHAP XAY DUNG THU VIEN SACH DIEN TU nam hoc 2015 2016

... Tuy nhiên vào thời điểm thực đề tài có số vấn đề hạn chế, lý sau: kiến thức tin học mà tơi có tự học nên có nhiều hạn chế, tài liệu nói vấn đề tạo thư viện sách điện tử khơng có thị trường… Tuy ... III Nội dung sáng kiến: 3.1 Tiến trình thực hiện: Sách điện tử thường phát hành với định dạng Pdf tạo theo cách nhập liệu phần mềm Microsoft office Word sau chuyển sang định dạng Pdf Tuy nhiên ... tháng 02 năm 2016 Người thực - 13 - Lê Hồng Thái - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHỢ MỚI TRƯỜNG TIỂU HỌC C NHƠN MỸ BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIẾN: - 19 - Thu c lónh...
  • 20
  • 486
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: phương pháp xây dựng thư viện sách điện tử

Sáng kiến kinh nghiệm: phương pháp xây dựng thư viện sách điện tử

... tạo cho thư viện sách điện tử phù hợp với chuyên môn Với thư viện sách điện tử tạo góp phần lớn việc đổi phương pháp dạy học - Thư viện nhà trường ứng dụng phương pháp nầy để số hóa tất sách tài ... tính sáng tạo: Giải pháp nầy chưa triển khai khu vực đồng sông Cửu Long nước Thực tế cho thấy thư viện lớn thư viện quốc gia TPHCM thư viện trường đại học số đầu sách điện tử Các sách điện tử đơn ... giao quy trình tạo sách điện tử Với điều kiện nầy tạo cho thư viện sách điện tử cách dễ dàng c) Hiệu quả: Với thư viện sách điện tử tạo giúp cho giáo viên mang theo bên hàng ngàn sách tiện lợi việc...
  • 11
  • 1,885
  • 16
skkn Phương pháp giảng dạy các mạch điện tử cơ bản

skkn Phương pháp giảng dạy các mạch điện tử cơ bản

... tác hạt điện tử ( êlêctron) với trờng điện từ chất, quy luật dòng điện tử mạch điện để chế tạo thiết bị điện tử hệ thống điện tử dùng sản xuất đời sống Xuyên suốt nội dung kỹ thuật điện tử kiến ... đai, mạch tạo sóng hình sin, mạch tạo xung, mạch nguồn chỉnh lu, HS nêu lại khái niệm, phân loại mạch điện mạch lọc mạch ổn áp tử - Theo phơng thức gia công, xử lí tín hiệu có mạch điện tử tơng ... loại mạch điện tử ? Bài mới: PP giảng dạy - Mt s mch điện tử thuc chng trỡnh mụn Công nghệ lớp 12 17 Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy năm học 2011 - 2012 GV: Nguyn i Dng V: Các em biết, tín hiệu điện...
  • 27
  • 783
  • 4
SKKN phương pháp tạo hứng thú cho hoc sinh trong giảng dạy bộ môn hóa học THCS

SKKN phương pháp tạo hứng thú cho hoc sinh trong giảng dạy bộ môn hóa học THCS

... Một số giải pháp nhằm tạo hứng thú cho học sinh học tập môn hóa học cấp THCS MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG HỌC TẬP BỘ MÔN HÓA HỌC CẤP THCS I Phần mở đầu: I.1 ... nhiều học sinh lười học, lười tư trình học tập Trường THCS Lương Thế Vinh Giáo viên: Võ Thị Hồng Một số giải pháp nhằm tạo hứng thú cho học sinh học tập môn hóa học cấp THCS - Học sinh chưa hứng thú ... pháp nhằm tạo hứng thú cho học sinh học tập môn hóa học cấp THCS Học sinh quen với phương pháp nghe, chép, học thuộc, hoạt động, suy luận, động não Phương pháp học HS thụ động, tư duy, sáng tạo...
  • 29
  • 2,048
  • 16
skkn phương pháp tạo hứng thú cho học sinh học môn GDCD phần công dân với đạo đức (GDCD lớp 10 qua hỗ trợ hình ảnh, VIDEO)

skkn phương pháp tạo hứng thú cho học sinh học môn GDCD phần công dân với đạo đức (GDCD lớp 10 qua hỗ trợ hình ảnh, VIDEO)

... lớp 10 Phần GDCD 10 gồm phần : phần1 công dân với việc hình thành giới quan khoa học hình thành phương pháp luận khoa học Phần 2 :Công dân với đạo đức Trong phần II công dân với đạo đức gồm ... VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT LÊ VĂN LINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 29 TÊN ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH HỌC MÔN GDCD PHẦN CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC (GDCD LỚP 10) QUA HỖ TRỢ HÌNH ẢNH ... VI NGHIÊN CỨU Tên đề tài: Phương pháp tạo hứng thú cho học sinh học môn GDCD phần công với đạo đức (GDCD lớp 10) qua hỗ trợ hình ảnh ,video .2 Phạm vi nghiên cứu: Trong qua trình dạy học bản...
  • 31
  • 716
  • 3
SKKN phương pháp rèn kỹ năng vẽ hình tự tin tạo bố cục thuận mắt trong bài vẽ tranh đề tài cho học sinh lớp 1

SKKN phương pháp rèn kỹ năng vẽ hình tự tin tạo bố cục thuận mắt trong bài vẽ tranh đề tài cho học sinh lớp 1

... lên lớp học sinh giữ ngày tự tin vẽ tranh đề tài vẽ trang trí, vẽ theo mẫu khác 13 SKKN: PHƯƠNG PHÁP RÈN KỸ NĂNG VẼ HÌNH TỰ TIN TẠO BỐ CỤC THUẬN MẮT TRONG BÀI VẼ TRANH ĐỀ TÀI CHO HỌC SINH LỚP ... trẻ phục vụ cho việc biểu hình vẽ vẽ tranh đề tài; SKKN: PHƯƠNG PHÁP RÈN KỸ NĂNG VẼ HÌNH TỰ TIN TẠO BỐ CỤC THUẬN MẮT TRONG BÀI VẼ TRANH ĐỀ TÀI CHO HỌC SINH LỚP thể dùng phương pháp hỏi đáp, ... hướng cho em xếp bố cụctheo chuẩn mực đẹp: vẽ hình phù hợp khuôn khổ vẽ - cách làm 10 SKKN: PHƯƠNG PHÁP RÈN KỸ NĂNG VẼ HÌNH TỰ TIN TẠO BỐ CỤC THUẬN MẮT TRONG BÀI VẼ TRANH ĐỀ TÀI CHO HỌC SINH LỚP...
  • 20
  • 2,556
  • 8
SKKN Phương pháp tạo và hướng dẫn làm bài tập trắc nghiệm hoá học cho học sinh THCS

SKKN Phương pháp tạo và hướng dẫn làm bài tập trắc nghiệm hoá học cho học sinh THCS

... chọn đề tài: Phương pháp tạo hướng dẫn làm tập trắc nghiệm hoá học cho học sinh THCS II, VẤN ĐỀ ĐẶT RA Trong năm trước số năm gần đây, vấn đề “Nâng cao kỹ làm tập trắc nghiệm hoá học nói đến ... liệu hướng dẫn thiết kế giải tập trắc nghiệm môn Hoá học - Phương pháp trò chuyện: Đây phương pháp việc nắm tâm lý người dạy người học thiết kế giải tập trắc nghiệm môn Hoá học - Phương pháp ... được: - Hướng dẫn giáo viên dựa vào sở lý luận để tạo ngân hàng đề trắc nghiệm trộn đề trắc nghiệm - Hướng dẫn học sinh giải tập trắc nghiệm sở kiến thức có liên quan Trường THCS Phú Lâm Năm học...
  • 16
  • 1,348
  • 1
SKKN Phương pháp giải nhanh bài toán điện xoay chiều Vật lý 12

SKKN Phương pháp giải nhanh bài toán điện xoay chiều Vật lý 12

... v sau: - Tỡm hiu c s lun chung ca bi vt v phng phỏp bi vt nh trng ph thụng - Nghiờn c thuyt v mch din xoay chiu -Nghiờn cu thuyt kho sỏt mch in - Vn dung thuyt trờn gii mt ... ngc li chớnh chớnh thc tin sn xut ó thỳc y khoa hc vt phỏt trin Vỡ vy hc vt khụng ch dn thun l hc thuyt vt m phi bit dng vt vo thc tin sn xut Do ú quỏ trỡnh ging dy ngi giỏo viờn ... ca dũng in xoay chiu I= Io ;U= Uo v E = Eo * s dng cỏc giỏ tr hiu dng ca dũng in xoay chiu + Vi dũng in xoay chiu ta khú xỏc nh cỏc giỏ tr tc thi ca i v u vỡ chỳng bin thiờn rt nhanh, cng...
  • 34
  • 1,507
  • 2
SKKN Phương pháp giải những bài toán điện có sơ đồ mạch điện phức tạp mắc ampe kế và vôn kế

SKKN Phương pháp giải những bài toán điện có sơ đồ mạch điện phức tạp mắc ampe kế và vôn kế

... dụng cụ ampe kế vôn kế mắc vào đồ mạch điện để đo độ lớn cường độ dòng điện hiệu điện Thế thực tế gặp nhiều toán đồ phức tạp xét đồ mắc ampe kế vôn kế Nhìn đồ mạch điện theo ... lượng mạch điện tiến đến tìm giá trị ampe kế vôn kế Do để giả toán phức tạp điện chương điện học đồ mạch điện phức tạp mắc ampe kế vôn kế Tôi mạnh dạng đề xuất sáng kiến kinh nghiệm nhỏ, Phương ... dụng, phương pháp xử lý mạch Nắm dòng điện qua ampe kế gồm dòng nào, vôn kế đo hiệu điện hai đầu điểm cách xác định số đo vôn kế Sự cần thiết để giải toán điện đồ mắc ampe kế vôn kế -...
  • 10
  • 1,182
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: thư viện sách điện tử onlinethư viện sách điện tử epubthư viện sách điện tử việt namthư viện sách điện tử miễn phíthư viện sách điện tử lớn nhất thế giớithư viện sách điện tử ebookphương pháp tạo giống lai ở cây tự thụ phấnphương pháp giảng bằng giáo án điện tửphương pháp quản lý tài liệu điện tửphương pháp thuyết minh bài giảng điện tửsoan bai chuong trinh dia phuong lop 8 thu giang bai dien tuphương phap thanh toán bằng tiền điện tửphương pháp gia công bằng chùm điện tửphương pháp tả người giáo án điện tửphương pháp xác thực chữ ký điện tửNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ