Hướng dẫn thực hiện nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. HƯỚNG DẪN ÁP DỤNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG Ở TIỂU HỌC TRONG ĐIỀU KIỆN THỰC TẾ Ở VIỆT NAM.

... (ni dung bi dng 3) Theo ú, hng nm mi giỏo viờn phi xõy dung k hoch v thc hin ba ni dung BDTX trờn vi thi lng 120 tit, ú: ni dung bi dng v cỏc c quan quõn lớ giỏo dc cỏc cp ch o thc hin v ni dung ... dc thng xuyờn vi cu trỳc gm ba ni dung bi dng trờn Trong ú, ni dung bi dng ó uc xỏc nh v th hin dui hỡnh thỳc cỏc module bi dng lm c s cho giỏo viờn t la chn ni dung bi dng phự h...

Ngày tải lên : 17/02/2015, 23:03

24
856
0

Module TH 30 Hướng dẫn áp dụng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở tiểu học trong điều kiện thực tế ở Việt Nam

... nêiv c h ,yàn gnud i n gnox c H U Ê I T CỤ M I )tếit 5( GNỤD GNỨ MẠHP ƯS CỌH AOHK UỨC NÊIHGN OÁC OÁB UẪM g nud i ộN GN UD I Ộ N C 36 | C ỌH UỂIT Ở PỚL NÊL Ờ IG IÀ OGN CỤD O ÁIG G NỘĐ TẠOH C ỨHC ... p t 04 đ ỷ l ú ệ n l 06 g m 08 b hnis cọh aủc iàb màl ảuq tếK n ih c ht n c gn t oH m ihgn c ht hnìrt áuq t us t ôM c B 78 | C ỌH UỂIT Ở PỚL NÊL Ờ IG IÀ OGN CỤD O ÁIG G NỘĐ TẠOH C ỨHC ỔT C ỨHT...

Ngày tải lên : 25/03/2015, 07:49

37
2.6K
1

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 30) HƯỚNG DẪN ÁP DỤNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG Ở TIỂU HỌC TRONG ĐIỀU KIỆN THỰC TẾ Ở VIỆT NAM.

... (ni dung bi dng 3) Theo ú, hng nm mi giỏo viờn phi xõy dung k hoch v thc hin ba ni dung BDTX trờn vi thi lng 120 tit, ú: ni dung bi dng v cỏc c quan quõn lớ giỏo dc cỏc cp ch o thc hin v ni dung ... dc thng xuyờn vi cu trỳc gm ba ni dung bi dng trờn Trong ú, ni dung bi dng ó uc xỏc nh v th hin dui hỡnh thỳc cỏc module bi dng lm c s cho giỏo viờn t la chn ni dung bi dng phự...

Ngày tải lên : 17/05/2015, 20:13

24
655
0

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: Rèn luyện và nâng cao kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử thông qua hoạt động hướng dẫn học sinh giải bài tập toán

... tớch a thc thnh nhõn t qua ú nhm rốn luyn v nõng cao cỏc k nng phõn tớch cho hc sinh 1/ Gii phỏp tỏc ng: - Thụng qua hot ng hng dn hc sinh gii bi toỏn nhm rốn luyn v nõng cao cỏc k nng phõn tớch ... thụng qua hot ng hng dn hc sinh gii bi toỏn nhm nõng cao cht lng hc b mụn ca nhúm thc nghim l ln iu ú cho thy gi thuyt ca ti: " Thụng qua hot ng hng dn hc sinh gii bi toỏn rố...

Ngày tải lên : 11/06/2015, 00:09

32
1K
2

hướng dẫn áp dụng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

... 3B2 (Lớp đối chứng) 15 1 im trung binh 10 Tng s im 102 6,80 82 5,46 Bng So sỏnh im trung bỡnh ca bi kim tra sau tỏc ng Lớp Lớp thực nghiệm (3B1) Lớp đối chứng (3B2) Chênh lệch Số học sinh 15 15 ... hon thnh bi v chớnh xỏc gii bi (cho hc sinh lp David v Jeff) bng vic s dng th bỏo cỏo hng ngy nghiên cứu khụng cú phộp kim chng no c s dng kim tra kt qu tác động, ch quan sỏt ng th giỏo viờn...

Ngày tải lên : 02/06/2014, 15:43

20
1.2K
2

Các văn bản hướng dẫn viết và trình bày sáng kiến kinh nghiệm và nghiên cứu khoa học sư pham ứng dụng

... nghiên cứu trao đổi học tập Hướng dẫn viết sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm gì? - Sáng kiến ý kiến sinh từ nhận xét - Kinh nghiệm hiểu biết trông thấy, nghe thấy, trải mà có Kinh nghiệm ... trình triết học Mác -Lênin NXB Chính trị quốc gia, 2003 19 Vũ Cao Đàm Phương pháp luận nghiên cứu khoa học NXB Khoa học Kỹ thuật, 2002 C...

Ngày tải lên : 18/08/2014, 16:25

27
2.1K
7

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng GIẢM TỈ LỆ HỌC SINH YẾU KÉM MÔN VẬT LÍ LỚP 12 THÔNG QUA VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC TỔ, NHÓM

... 37 Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG SƯ PHẠM NĂM HỌC 2014-2015 Tên đề tài: Giảm tỉ lệ học sinh yếu môn vật lý lớp 12 thông qua việc hướng ... tự học tổ nhóm em học sinh giỏi lớp giúp đỡ bạn tiến học tập để đạt kết cao kỳ thi tới Vấn đề nghiên cứu: Hướng dẫn học sinh...

Ngày tải lên : 03/07/2015, 09:04

39
628
0

BÁO CÁO Kết quả thực hiện sáng kiến, cải tiến, giải pháp kỹ thuật, quản lý, tác nghiệp, ứng dụng tiến bộ kỹ thuật hoặc nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ Ở LỚP 4 ; 5

... TIỂU HỌC A KIẾN THÀNH Độc lập – Tự – Hạnh phúc Kiến Thành, ngày 24 tháng 09 năm 20 15 BÁO CÁO Kết thực sáng kiến, cải tiến, giải pháp kỹ thuật, quản lý, tác nghiệp, ứng dụng tiến kỹ thuật nghiên cứu ... số biện pháp giúp học sinh lớp học tập có hiệu Tập làm văn miêu tả Với lý trên, tơi chọn viết đề tài : “ Một số biện...

Ngày tải lên : 23/02/2016, 21:46

19
4.9K
5

Chuyên đề nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: đưa hát đúm vào nội dung giáo dục truyền thống quê hương trong trường tiểu học lập Lễ

... - Với lí chọn đề tài nghiên cứu: Đa hát đúm vào nội dung giáo dục truyền thống quê hơng trờng tiểu học Lập lễ Lich sử nghiên cứu : - Cha có nghiên cứu vấn đề đa nội dung hát đúm vào GD nhà trờng ... đồng ý dạy hát đúm cho em học sinh học Tôi đồng ý tham gia ý kiến nội dung phơng pháp truyền dạy đồng ý đề tài: Đa hát đúm...

Ngày tải lên : 05/06/2014, 23:42

25
1.4K
1

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG MÃ MODULE 29.

... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG : Gồm 15 tiết (MÃ MODULE TIỂU HỌC 29) Trong nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ... nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng I Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng...

Ngày tải lên : 03/03/2015, 19:49

31
1.3K
0

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GD ÂM NHẠC CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI THÔNG QUA VIỆC LỰA CHỌN CÁC BÀI HÁT DÂN CA ĐỂ DẠY TRẺ MÚA HÁT

... noncho trẻ hát - Trẻ hát trả lời hỏi tên hát - Xem vi tính - Cho trẻ xem clíp chơi lớp học - Hỏi trẻ quan sát đợc qua đoạn clip đó?( góc chơi, đồ - Trẻ trả lời chơi lớp) - Giới thiệu góc âm nhạc ... động học: Bài dạy: Dạy kỹ VĐ minh họa hát Múa đàn dân ca Thái Nội dung kết hợp: - Ca hát bi Múa đàn - Hát nghe: Đi...

Ngày tải lên : 22/04/2015, 16:55

22
1.5K
2

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG ĐỀ TÀI: VẬN DỤNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐỂ RÚT GỌN BIỂU THỨC CHỨA CĂN THỨC BẬC HAI MÔN ĐẠI SỐ 9 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN TRẢNG BÀNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TOÁN

... c tin hnh trờn hai nhúm i tng ngu nhiờn hai lp 9/ 2 v 9/ 3 trng THCS Th Trn - Hai lp c chn tham gia nghiờn cu ngu nhiờn nhng cú nhiu im tng ng nhau: + V ý thc hc tp: tt c hc sinh hai lp u tớch ... n gin cn bc hai GV: Gi HS lờn sa bi 48b, 49c/ 29 SGK Kh mu biu thc ly cn: 48b / 11 1 ; 49c / + 540 b b2 NI DUNG BI HC I/ Sa bi tõp 48b / 11 11.15 165 165 = = = 540 540.15 90 90 49c...

Ngày tải lên : 22/05/2015, 20:11

58
917
4

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng : Nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học 9 thông qua đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS Nam Toàn, huyện Nam Trực giai đoạn hiện nay

... chuyên môn Trường THCS Nam Toàn xin trình bày vấn đ : Nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học thông qua đổi phương pháp dạy học Trường THCS Nam Toàn, huyện Nam Trực giai đoạn nay Giả thuyết nghiên ... trên, tiến hành nghiên cứu : “ Nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học thông qua đổi phương phá...

Ngày tải lên : 09/06/2015, 22:48

36
3.5K
17

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng sử DỤNG bài GIẢNG e LEARNING để NÂNG CAO KIẾN THỨC, kỹ NĂNG của học SINH lớp 12CB1 TRƯỜNG THPT lê HỒNG PHONG TRONG môn TIN học 12

... Trường THPT Lê Hồng Phong Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Đề tài SỬ DỤNG BÀI GIẢNG E- LEARNING ĐỂ NÂNG CAO KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CỦA HỌC SINH LỚP 12CB1 TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG TRONG ... Lê Hồng Phong Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 2.Vấn đề nghiên cứu: Việc sử dụng giảng E- learning...

Ngày tải lên : 20/07/2015, 07:48

39
1.5K
5