0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

SKKN hướng dẫn học sinh lớp 5 tự tìm tòi khám phá kiến thức mới trong học toán

SKKN hướng dẫn học sinh lớp 5 tự tìm tòi khám phá kiến thức mới trong học toán

SKKN hướng dẫn học sinh lớp 5 tự tìm tòi khám phá kiến thức mới trong học toán

... khoa học Vậy phơng pháp dạy học nào, thực phơng pháp để đạt đợc kết đó? Chính điều trăn trở cấp, ngành nhà s phạm Phơng pháp dạy học hớng dẫn học sinh tự phát khám phá kiến thức học toán phơng pháp ... + Qua vận dụng phơng pháp hớng dẫn học sinh tự phát khám phá kiến thức để thiết kế hoạt động dạy học nâng cao chất lợng dạy học môn toán lớp - i tng nghiờn cu: Hc sinh lp 5A ca trng - Phng phỏp ... ng hc hc sinh t tỡm tũi khỏm phỏ kin thc mi gúp phn nõng cao cht lng cỏc gi hc toỏn - Mục đích nghiên cứu: + Tìm hiểu vấn đề chung phơng pháp hớng dẫn học sinh tự phát khám phá kiến thức + Qua...
  • 20
  • 528
  • 0
SKKN hướng dẫn học sinh lớp 5 tự tìm tòi khám phá kiến thức mới trong học toán

SKKN hướng dẫn học sinh lớp 5 tự tìm tòi khám phá kiến thức mới trong học toán

... học Vậy phương pháp dạy học nào, thực phương pháp để đạt kết đó? Chính điều trăn trở cấp, ngành nhà sư phạm Phương pháp dạy học hướng dẫn học sinh tự phát khám phá kiến thức học toán phương pháp ... Qua vận dụng phương pháp hướng dẫn học sinh tự phát khám phá kiến thức để thiết kế hoạt động dạy học nâng cao chất lượng dạy học môn toán lớp - i tng nghiờn cu: Hc sinh lp 5A ca trng - Phng phỏp ... ng hc hc sinh t tỡm tũi khỏm phỏ kin thc mi gúp phn nõng cao cht lng cỏc gi hc toỏn - Mục đích nghiên cứu: + Tìm hiểu vấn đề chung phương pháp hướng dẫn học sinh tự phát khám phá kiến thức + Qua...
  • 20
  • 663
  • 1
skkn tên sáng kiến kinh nghiệm cách dạy toán 5 để học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức mới

skkn tên sáng kiến kinh nghiệm cách dạy toán 5 để học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức mới

... kiến thức học tập 2) Tác dụng hoạt động tự tìm tòi, khám phá kiến thức 3) Quy trình dạy học để học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức 4) Một số lưu ý thực cách dạy để học sinh tự tìm tòi, khám phá ... sáng tạo học Toán - Học sinh hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức tìm kiến thức góp phần bạn tìm tòi, khám phá, xây dựng lên kiến thức - Trong trình tìm tòi, khám phá học sinh tự đánh giá kiến thức Cụ ... trình tìm tòi khám phá kiến thức sơ đồ sau: Kiến thức Dự đoán Kiểm nghiệm Điều chỉnh Kiến thức 3- Tác dụng hoạt động tự tìm tòi khám phá kiến thức - Giúp học sinh rèn luyện tính chủ động, sáng...
  • 26
  • 773
  • 2
dạy một số yếu tố hình học lớp 5 để học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức mới

dạy một số yếu tố hình học lớp 5 để học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức mới

... cách Dạy số yếu tố hình học lớp để học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức mới - Về thời gian: Với sáng kiến kinh nghiệm Dạy số yếu tố hình học lớp5 để học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức mới ... tiễn việc hướng dẫn học sinh lớp học yếu tố hình học thông qua việc thực nghiệm thân để học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức nhằm giúp cho việc dạy học học yếu tố hình học nói riêng, môn Toán ... NGHỊ VÀ ĐỀ XUẤT 24 Để chủ trương đổi phương pháp dạy học nói chung, việc Dạy số yếu tố hình học lớp để học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức cho học sinh tiểu học đạt hiệu cao có số đề xuất sau...
  • 28
  • 4,403
  • 15
Cách dạy Toán 5 để học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức mới

Cách dạy Toán 5 để học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức mới

... thập phân Slide 10 Dựa vào cách chuyển như: 3 5 10 1 2 10 75 3 25 4 25 100 21 21 84 25 25 100 tìm nêu cách chuyển: Cách chuyển: Tìm số nhân với mẫu số để 10, 100, 1000 nhân số với ... c cỏch chuyn 28 100 14 thnh 50 28 14 14 = = 50 50 100 - T cỏch chuyn nh: 25 3 = = hay = = 25 52 10 14 28 14 = = 50 50 100 75 hay 100 21 84 21 = = v 25 100 25 v.v Mi em hóy t tỡm cỏch ... nh: a) b) với vớ 21 25 c) Slide với 1234 với vớ 1000 ; 1 5 3 5 10 2 10 a) Vì b) 10 > 10 nên nê 75 3 25 4 25 100 > 21 21 84 25 25 100 84 75 Vì > 100 100 21 nên 25 > 1234 > 1; 1000...
  • 30
  • 2,405
  • 19
Cách dạy học Toán 5 để HS tự tìm tòi khám phá kiến thức mới

Cách dạy học Toán 5 để HS tự tìm tòi khám phá kiến thức mới

... kiến thức học tập 2) Tác dụng hoạt động tự tìm tòi, khám phá kiến thức 3) Quy trình dạy học để học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức 4) Một số lưu ý thực cách dạy để học sinh tự tìm tòi, khám phá ... sáng tạo học Toán - Học sinh hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức tìm kiến thức góp phần bạn tìm tòi, khám phá, xây dựng lên kiến thức - Trong trình tìm tòi, khám phá học sinh tự đánh giá kiến thức Cụ ... kiến thức mới: Sau kiểm tra khẳng định giả thuyết đúng, Giáo viên cho học sinh phân tích tìm kết luận chung kiến thức, kĩ 4- Một số lưu ý thực cách dạy để học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức...
  • 28
  • 496
  • 1
skkn một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức môn toán lớp 5

skkn một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức môn toán lớp 5

... khám phá kiến thức học tập 2)Tác dụng hoạt động tự tìm tòi, khám phá kiến thức 3)Quy trình dạy học để học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức 6 4 )Một số lưu ý thực cách dạy để học sinh tự tìm tòi, ... sáng tạo học Toán - Học sinh hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức tìm kiến thức góp phần bạn tìm tòi, khám phá, xây dựng lên kiến thức - Trong trình tìm tòi, khám phá học sinh tự đánh giá kiến thức Cụ ... Vì lý mà SKKN đưa số biện pháp gây hứng thú học toán cho học sinh tiểu học cách tổ chức hoạt động học tập để học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức góp phần nâng cao chất lượng học toán PHẦN...
  • 15
  • 2,667
  • 6
MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC TOÁN 5 GIÚP HỌC SINH TỰ TÌM TÒI, KHÁM PHÁ KIẾN THỨC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC TOÁN 5 GIÚP HỌC SINH TỰ TÌM TÒI, KHÁM PHÁ KIẾN THỨC

... 1) Tự tìm tòi, khám phá kiến thức học tập 2) Tác dụng hoạt động tự tìm tòi, khám phá kiến thức 3) Quy trình dạy học để học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức 4) Một số lưu ý thực cách dạy để học ... động tự tìm tòi khám phá kiến thức - Giúp học sinh rèn luyện tính chủ động, sáng tạo học Toán - Học sinh hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức tìm kiến thức góp phần bạn tìm tòi, khám phá, xây dựng lên kiến ... (phương pháp dạy học toán) Vì lý mà sáng kiến kinh nghiệm đưa số biện pháp gây hứng thú học toán cho học sinh tiểu học cách tổ chức hoạt động học tập để học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức góp...
  • 25
  • 1,735
  • 2
MỘT SỐ GIẢI PHÁP DẠY HỌC SINH TỰ TÌM TÒI, PHÁT HIỆN KIẾN THỨC MỚI KHI HỌC NỘI DUNG HÌNH TAM GIÁC – MÔN TOÁN LỚP 5

MỘT SỐ GIẢI PHÁP DẠY HỌC SINH TỰ TÌM TÒI, PHÁT HIỆN KIẾN THỨC MỚI KHI HỌC NỘI DUNG HÌNH TAM GIÁC – MÔN TOÁN LỚP 5

... chất lượng dạy học Toán nói riêng trường Tiểu học Nguyệt Đức Yên Lạc, chọn đề tài : Một số giải pháp dạy học sinh tự tìm tòi, phát kiến thức học nội dung Hình tam giác môn Toán lớp 5 II MỤC ... học tập em nhiều hạn chế - Một số học sinh học sinh xã điều kiện lại xa - Một số em nghịch, mải chơi, chưa chăm học III MỘT SỐ GIẢI PHÁP DẠY HỌC SINH TỰ TÌM TÒI, PHÁT HIỆN KIẾN THỨC MỚI KHI HỌC ... vui học tập Căn vào sở nêu , kết hợp với hiểu biết yêu cầu đổi phương pháp dạy học, đề số giải pháp dạy học sinh tự tìm tòi, phát kiến thức học nội dung Hình tam giác môn Toán lớp trường Tểu học...
  • 27
  • 593
  • 0
một số kinh nghiệm dạy học theo hướng tìm tòi khám phá kiến thức

một số kinh nghiệm dạy học theo hướng tìm tòi khám phá kiến thức

... kiến thức học tập 2) Tác dụng hoạt động tự tìm tòi, khám phá kiến thức 3) Quy trình dạy học để học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức 4) Một số lưu ý thực cách dạy để học sinh tự tìm tòi, khám phá ... sáng tạo học Toán - Học sinh hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức tìm kiến thức góp phần bạn tìm tòi, khám phá, xây dựng lên kiến thức - Trong trình tìm tòi, khám phá học sinh tự đánh giá kiến thức Cụ ... Có thể tóm tắt trình tìm tòi khám phá kiến thức sơ đồ sau: Kiến thức Dự đoán Kiểm nghiệm Điều chỉnh Kiến thức 2- Tác dụng hoạt động tự tìm tòi khám phá kiến thức - Giúp học sinh rèn luyện tính...
  • 28
  • 1,057
  • 9
Vận dụng một số quan điểm của triết học và tâm lí học vào hoạt động khám phá kiến thức mới trong dạy học hình học (ở trường trung học phổ thông)

Vận dụng một số quan điểm của triết học và tâm lí học vào hoạt động khám phá kiến thức mới trong dạy học hình học (ở trường trung học phổ thông)

... cứu số quan điểm triết học tâm học vận dụng vào hoạt động khám phá kiến thức mới, từ đề xuất số BPSP góp phần rèn luyện lực khám phá cho HS Vận dụng số biện pháp đề xuất vào dạy học Hình học ... phá dạy học Toán đội ngũ GV Từ định lựa chọn "Vận dụng số quan điểm triết học tâm học vào hoạt động khám phá kiến thức dạy học Hình học (ở trờng THPT)" làm đề tài nghiên cứu II Mục đích ... 1.1 Một số vấn đề phơng pháp dạy học khám phá 1.1.1 Khái niệm khám phá 1.1.2 Phơng pháp dạy học khám phá 1.1.3 Các lực khám phá 1.1.4 Dạy học khám phá số công trình nhà khoa học 1.1.4.1 Mô hình...
  • 136
  • 908
  • 7
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ SƠ ĐỒ TƯ  DUY TRONG DẠY HỌC TOÁN 5  GIÚP HỌC SINH KHÁM PHÁ KIẾN THỨC  MỚI

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ SƠ ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC TOÁN 5 GIÚP HỌC SINH KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI

... tính Hình thức tận dụng thời gian lên lớp phù hợp tiết học nội dung C HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI HIỆU QUẢ CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CNTT VÀ SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC TỐN GIÚP HỌC SINH KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI I ... dụng phương pháp động não huy động vố kiến thức để thực hành tốt u cầu Slide 18 25 Slide 19 Tác dụng hoạt động tự tìm tòi khám phá kiến thức từ tiết dạy học có ứng dụng CNTT đồ duy: - Giúp ... ứng dụng cơng nghệ thơng tin đồ dạy, học tốn để giúp học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức mới góp phần nâng cao chất lượng học tốn III Mục đích phương pháp nghiên cứu: Mục đích: Trong...
  • 34
  • 1,132
  • 1
CHUYÊN ĐỀ   ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP,  HÌNH THỨC DẠY HỌC  GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT  LỚP 5 TỪ TUẦN 10 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 10 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TỪ TUẦN 10 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG ... vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TỪ TUẦN 10 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân ... người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức môn học - Coi trọng tiến học sinh...
  • 20
  • 895
  • 0
CHUYÊN ĐỀ   ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP,  HÌNH THỨC DẠY HỌC  GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT  LỚP 5  TỪ TUẦN 9 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 9 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id= 19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TỪ TUẦN THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG ... quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TỪ TUẦN THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân ... người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức môn học - Coi trọng tiến học sinh...
  • 17
  • 737
  • 0
CHUYÊN ĐỀ   ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP,  HÌNH THỨC DẠY HỌC  GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT  LỚP 5  TỪ TUẦN 6 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 6 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 65 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 300 25 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TỪ TUẦN THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG ... quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TỪ TUẦN THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân ... người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức môn học - Coi trọng tiến học sinh...
  • 23
  • 631
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: vận dụng một số quan điểm của triết học và tâm lí học vào hoạt động khám phá kiến thức mới trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thôngskkn huong dan hoc sinh tu hoc tieng anh ngoai gio len lopskkn hướng dẫn học sinh lớp 4 phân biệt từ đơn từ ghép từ láyskkn hướng dẫn học sinh tự họcskkn hướng dẫn học sinh lớp 12 rèn kỹ năng làm văn nghị luận xã hộiskkn hướng dẫn học sinh lớp 9 làm một số dạng toán về phương trình bậc hai một ẩn thcs ba đìnhskkn hướng dẫn học sinh tự học theo hướng tích cực qua chương tứ giác hình học 8skkn hướng dẫn học sinh tránh sai lầm khi giải một số dạng toán đại số lớp 9skkn hướng dẫn học sinh lớp 7 giải bài toán tìm x trong biểu thức chứa dấu giá trị tuyệt đốiskkn hướng dẫn học sinh phương pháp tự học bồi dưỡng giải toán máy tính chủ đề số họcskkn hướng dẫn học sinh lớp 12 ôn thi đại học dạng đề so sánh phần văn xuôi trung học phổ thông triệu sơn 6skkn hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài cho giờ đọc văn lớp 10 trung học phổ thônghướng dẫn học toán lớp 5skkn hướng dẫn học sinh giải một số bài toán cực trị trong hình học giải tích 12 thpt vĩnh lộcskkn hướng dẫn học sinh sử dụng atlat địa lí việt nam trong ôn thị tốt nghiệp thpt trần an chiêmNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ