0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

De thi giao vien gioi Tieu hoc - Phan thi Ly thuyet

De thi giao vien gioi Tieu hoc - Phan thi Ly thuyet

De thi giao vien gioi Tieu hoc - Phan thi Ly thuyet

... –––––––––––– Ghi chú: Thí sinh không sử dụng tài liệu, điện thoại, máy nhắn tin, trao đổi phòng thi ––––––––––––––– Hết –––––––––––––– ...
  • 2
  • 695
  • 4
Nâng cao chất lượng sử dụng đồ dùng trực quan qua phân môn luyện từ và câu Lớp 2 (Đề tài Giáo viên giỏi Tiểu học)

Nâng cao chất lượng sử dụng đồ dùng trực quan qua phân môn luyện từ và câu Lớp 2 (Đề tài Giáo viên giỏi Tiểu học)

... nâng cao chất lượng sử dụng đồ dùng trực quan phân môn luyện từ câu lớp II 1 .2 Cơ sở lí luận II 1 .2. 1 Trong hoạt động dạy- học đặc biệt để nâng cao chất lượng sử dụng đồ dùng trực quan phân môn ... sinh lớp Việc sử dụng đồ dùng trực quan giáo viên chưa phát huy hết tác dụng Giáo viên đưa Người thực : Lương Thị Gái Nâng cao chất lượng sử dụng đồ dùng trực quan qua phân mônluyện từ câu lớp ... Lương Thị Gái 11 Nâng cao chất lượng sử dụng đồ dùng trực quan qua phân mônluyện từ câu lớp Nội dung việc dụng đồ dùng dạy học trực quan dạy học tiếng việt lớp qua phân môn luyện từ câu bao gôm nội...
  • 28
  • 1,400
  • 10
Đề thi giáo viên giỏi tiểu học (môn Âm nhạc)

Đề thi giáo viên giỏi tiểu học (môn Âm nhạc)

... Phần 2: Phần thi giáo viên giảng dạy môn Âm nhạc Kiến thức môn Âm nhạc ( điểm) Câu (2 điểm) Đồng chí trình bày cách đánh giá xếp loại học lực môn Âm nhạc tiểu học Câu (2 điểm) Đồng chí ... tiểu học Câu (2 điểm) Đồng chí nêu mục tiêu chung môn Âm nhạc tiểu học Câu (2 điểm) Chép hát Quốc ca gạch dới từ rơi vào phách mạnh Ngời coi thi không giải thích thêm ...
  • 2
  • 12,956
  • 85
Đề thi giáo viên giỏi tiểu học (môn Tiếng Anh)

Đề thi giáo viên giỏi tiểu học (môn Tiếng Anh)

... best anser (1,0 point) Nothing will prevent him succeeding a in ; b at ; c on; d from When the police arrived, we were pleased to see a them b him or her c it d him This one is prettier, but ... PhÇn 2: PhÇn thi cña gi¸o viªn gi¶ng d¹y m«n TiÕng Anh KiÕn thøc bé m«n TiÕng Anh ( ®iÓm) Question 1: Pick out ... to the party .he hadn't been invited A although B despite C incase D even I've been looking for this book for months and I found it a in time b at last c at the end d at present What is , a...
  • 3
  • 18,982
  • 334
ĐÊF THI GIÁO VIÊN GIỎI TIẺU HỌC

ĐÊF THI GIÁO VIÊN GIỎI TIẺU HỌC

... mà giáo viên tiểu học cần phải đạt nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục tiểu học c/ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học áp dụng với loại hình giáo viên ... giáo viên tiểu học quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học áp dụng với loại hình giáo viên tiểu học sở giáo dục phổ thông hệ thống giáo dục quốc dân c/ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ... nghiệp giáo viên tiểu học ? a/ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học sở để đề xuất chế độ, sách giáo viên tiểu học mặt nghề nghiệp kèm với điều kiện văn bằng, chuẩn đào tạo b/ Chuẩn nghề nghiệp giáo...
  • 7
  • 574
  • 3
Tổng hợp 251 câu hỏi trắc nghiệm giáo viên giỏi tiểu học

Tổng hợp 251 câu hỏi trắc nghiệm giáo viên giỏi tiểu học

... giá giáo viên tiểu học năm phục vụ công tác quy hoạch, sử dụng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học c Làm sở để giáo viên đăng kí giáo viên dạy giỏi cấp d Ý a ý b Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu ... giá giáo viên tiểu học năm phục vụ công tác quy hoạch, sử dụng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học c Làm sở để giáo viên đăng kí giáo viên dạy giỏi cấp d Ý a ý b Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu ... bình,kém CÂU HỎI PHẦN THI KIẾN THỨC GIÁO VIÊN TIỂU HỌC (Nội dung Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học) I PHẦN TRẮC NGHIỆM: Khoanh vào chữ đứng trước ý trả lời câu: Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên...
  • 25
  • 4,374
  • 12
SKKN giáo viên giỏi tiểu học Một số kinh nghiệm rèn kĩ năng phát âm đúng cho HS lớp 1

SKKN giáo viên giỏi tiểu học Một số kinh nghiệm rèn kĩ năng phát âm đúng cho HS lớp 1

... tin II Ni dung II .1 Chng 1: mt s lý lun v rốn k nng phỏt õm ỳng cho 10 11 12 13 14 hc sinh lp 1A: II .1. 1 Lch s ti: II .1. 2 C s lý lun: II.2 Chng 2: Ni dung nghiờn cu: II.2 .1 Thc trng phỏt õm ... Kt lun III.2 Kin ngh IV Phn danh mc ti liu tham kho - Ph lc IV .1 Ti liu tham kho IV.2 Thc nghim IV.3 Ph lc 10 11 11 11 13 13 13 17 Nhn xột ỏnh giỏ ca hi ng trng ... k nng phỏt õm ỳng cho 4 6 15 hc sinh lp II.3 .1 Mt s bin phỏp rốn k nng phỏt õm ỳng cho hc sinh 16 17 18 19 20 21 22 23 lp II.3.2: Kt qu nghiờn cu: III Kt lun - Kin ngh III .1 Kt lun III.2 Kin...
  • 20
  • 1,010
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm giáo viên giỏi tiểu học Luyện từ và câu lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm giáo viên giỏi tiểu học Luyện từ và câu lớp 4

... Vậy sở để học sinh lớp viết, nói câu văn xác, hệ thống kiến thức luyện từ câu Những kiến thức luyện từ câu giúp em có câu văn mặt ngữ pháp, hay mặt nội dung Do đó, trình dạy học luyện từ câu cần ... viết câu cho học sinh lớp qua phân môn luyện từ câu" vấn đề cần thiết thiếu người giáo viên có tâm huyết với nghề II Mục đích nghiên cứu "Rèn viết câu cho học sinh lớp qua phân môn luyện từ câu" ... pháp tiểu học, NXB Giáo dục, 2003 Lê Phương Nga, Phương pháp dạy học Tiếng Việt tiểu học, NXB Giáo dục, 2003 Sách giáo viên Sách giáo khoa Tiếng Việt hành, NXB Giáo dục Sách giáo viên Sách giáo...
  • 32
  • 1,468
  • 7
ĐỀ CƯƠNG ôn THI TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN MN, TIỂU học 2014 (phần 1)

ĐỀ CƯƠNG ôn THI TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN MN, TIỂU học 2014 (phần 1)

... biệt giáo viên nông thôn, miền núi, vùng sâu, vùng xa b- Giáo viên phổ thông: Điều chỉnh cấu đội ngũ giáo viên phổ thông, tăng cờng giáo viên nhạc hoạ, thể dục thể thao, nữ công gia chánh, giáo viên ... trung học sở; Chơng IV Giáo viên Điều 28 Giáo viên trờng trung học Giáo viên trờng trung học ngời làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trờng, gồm: Hiệu trởng, phó hiệu trởng, giáo viên môn, giáo viên ... giáo a- Giáo viên mầm non: Đào tạo giáo viên mầm non đáp ứng nhu cầu giáo viên cho sở giáo dục mầm non công lập gnoài công lập tiến tới chuẩn hoá đội ngũ giáo viên mầm non Xâydựng sách giáo viên...
  • 46
  • 4,993
  • 30
ĐỀ CƯƠNG ôn THI TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN MN, TIỂU học 2014 (phần 2)

ĐỀ CƯƠNG ôn THI TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN MN, TIỂU học 2014 (phần 2)

... nghệ thông tin giáo dục đại học Ảnh hưởng công nghệ thông tin đến vai trò nhà giáo *Vai trò công nghệ thông tin giáo dục đại học Các mô hình giáo dục Mô hình Trung tâm Vai trò ngườI học Công nghệ ... lời cung cấp - Đề thi phủ kín nộI dung môn học - Ít may rủI trúng tủ, trật tủ - Ít tốn công chấm thi - Áp dụng công nghệ mớI chấm thi phân tích kết thị • Nhược điểm - Tốn công đề thi trắc nghiệm ... tuổi đến tuổi) mẫu giáo (nhận trẻ em từ tuổi đến tuổi) + Giáo dục phổ thông có giáo dục tiểu học (5 năm), giáo dục trung học sở (4 năm), giáo dục trung học phổ thông (3 năm); + Giáo dục nghề nghiệp...
  • 71
  • 15,306
  • 65
Bộ sưu tập đề thi giáo viên giỏi hóa học THCS

Bộ sưu tập đề thi giáo viên giỏi hóa học THCS

... n gin nht.vit phng trỡnh phn ng Thớ sinh khụng dựng ti liu Đề thi giáo viên giỏi cấp THCS Huyện Kỳ Anh Năm học 2008-2009 Môn : Hoá học Thời gian làm bài:120 phút Câu1: a) Khi làm khan rợu C2H5OH ... O TO Kè THI CHUYấN MễN NGHIP V GIO VIấN NM HC 2009-2010 thi chớnh thc MễN: HO HC Thi gian lm bi : 120 phỳt ( Khụng k thi gian giao ) Ngy thi: 13 /9/2009 S BD: Ch ký GT s 1: (Đề thi có ... TO ========== chớnh thc Kè THI GIO VIấN DY GII CP TNH VềNG Lí THUYT Nm hc 2008 2009 Mụn thi: HểA HC -THCS Thi gian lm bi: 120 phỳt (khụng k thi gian giao ) Ngy thi: 12 thỏng 02 nm 2009 ==============...
  • 28
  • 1,125
  • 0
giáo án thi giáo viên giỏi hóa học thcs bài điều chế khí hihdro ,phản ứng thế

giáo án thi giáo viên giỏi hóa học thcs bài điều chế khí hihdro ,phản ứng thế

... hóa: Là tác dụng oxi với chất Câu 2: Phản ứng oxi hóa – Khử: Là phản ứng hóa học xảy đồng thời oxi hóa khử Bài 33: ĐIỀU CHẾ KHÍ HIĐRO ĐIỀU CHẾ KHÍ HIĐRO PHẢN ỨNG THẾ PHẢN ỨNG THẾ Bài 33: I Điều ... nghiệm, khí hiđro điều chế cách nào? Bài 33: I Điều chế khí Hiđro: Trong phòng thí nghiệm: - Trong phòng thí nghiệm, khí hiđro Cơ cạn dung dịch thu điều chế cách cho axit (HCl H2SO4 lỗng) tác dụng điều ... O2  2MgO t0 Phản ứng hóa hợp b) 2KMnO4  K2MnO4 +MnO2+ O2 Phản ứng phân hủy c) Fe + CuCl2  FeCl2 + Cu Phản ứng û (Cả phản ứng phản ứng ơxi hóa - khử.) Bài 33: I Điều chế khí Hiđro: Trong phòng...
  • 20
  • 796
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi giáo viên giỏi tiểu học cap huyenđề thi giáo viên giỏi tiểu học cap tinhđề thi giáo viên giỏi tiểu học cấp trườngđề thi và đáp án thi giáo viên giỏi tiểu họcđề thi giáo viên giỏi tiểu họcđề thi giáo viên giỏi tiểu học môn âm nhạcde thi giao vien gioi tieu hocđề thi giáo viên giỏi tiểu học có đáp ánbai thi va đap an phần lý thuyet giao vien gioi tieu hocđề thi trắc nghiệm giáo viên giỏi tiểu họctài liệu thi giáo viên giỏi tiểu họcđề kiểm tra giáo viên giỏi tiểu họcđề kiểm tra năng lực giáo viên giỏi tiểu họccâu hỏi trắc nghiệm thi giáo viên giỏi tiểu họckế hoạch bồi dưỡng giáo viên giỏi tiểu họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ