Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học lớp 7

... Hoàng Hoa Thám 16 Giáo án lớp 2A Năm học 2013- 2014 hình vẽ số 1 (SGK) để HS nhận biết 1 số xương của cơ thể d)Thực hiện phương án tìm tòi: - Yêu cầu HS viết câu hỏi 1 và dự đoán vào vở Ghi chép ... Hướng dẫn HS so sánh lại với biểu tượng ban đầu của các em ( bước 2) để khắc sâu kiến thức. - Y/C HS ghi lại (vẽ lại) quá trình tiêu hóa vào vở GCKH xuất trước lớp phương án...

Ngày tải lên: 17/08/2014, 16:54

... mũi mác (đủ cho mỗi học sinh) + Kính lúp (2 học sinh/ 1 kính) 2 .Học sinh : Các vật mẫu như đã dặn III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tình hình lớp : (1’) - Điểm danh học sinh - Chuẩn bị kiểm ... 3.Thái độ : Yêu thích môn học II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : 1 .Giáo viên : + ĐDDH: Tranh vẽ phong to H 8.1, 8.2 SGK. + Dụng cụ:Bong bóng, keo, đất sét. 2 ....

Ngày tải lên: 25/09/2014, 14:42

... theo Phương pháp BÀN TAY NẶN BỘT trong môn Khoa học lớp 4 (HKI) TUẦN 7 BÀI 13 : PHÒNG BỆNH BÉO PHÌ I. MỤC TIÊU: - Nêu được dấu hiệu và tác hại của bệnh béo phì. Sau khi học Nêu được nguyên ... -GV tổ chức cho học sinh thảo luận, đề xuất phương án tìm tòi để trã lời 3 câu hỏi trên 4. thực hiện phương án tìm tòi : - Gv yêu cầu học sinh viết dự đoán vào vỡ gh...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... Dưới đây là các tiết soạn theo Phương pháp BÀN TAY NẶN BỘT trong môn Khoa học lớp 4 (HKII) TUẦN 19: Bài 37: TẠI SAO CÓ GIÓ ? I. MỤC TIÊU - Làm thí nghiệm để nhận ... : Chẳng hạn:- Có ánh sáng ta sẽ nhìn thấy mọi vật. - Ánh sáng có thể xuyên qua một số vật. - Ánh sáng giúp cây cối phát triển. - Không có ánh sáng, ta không nhìn thấy mọi vật. - Ánh sáng quá mạnh ... nơi có á...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... là các tiết soạn theo Phương pháp BÀN TAY NẶN BỘT trong môn Khoa học lớp 5 TUẦN 4: Tiết 8 : VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ ( Áp dụng phương pháp bàn tay nặn bột 1 phần) I. MỤC TIÊU : - Nêu những ... và nước Bước 5: Kết luận, kiến thức mới: - Giáo viên tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả. - Giáo viên hướng dẫn học sinh so sánh lại với các ý kiến ban đầu của...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... theo Phương pháp BÀN TAY NẶN BỘT trong môn Sinh học lớp 8 BÀI 21. HOẠT ĐỘNG HÔ HẤP 1. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:  Giúp GV tiếp cận và thực hành dạy học theo phương pháp BTNB  Người học có cơ hội và ... của hoocmôn - Treo bảng phụ, nội dung: + Ví dụ (1) minh hoạ cho (a) của hoocmôn + Ví dụ (2) chứng minh rằng hoocmôn có (b) + Ví dụ (3) cho thấy hoocmôn (c) - Hoocmôn là chất hoá...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... Dưới đây là các tiết soạn theo Phương pháp BÀN TAY NẶN BỘT trong môn Sinh học lớp 9 Tiết 57: BÀI 54 : Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : -Nêu được ... Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:(2’) -Học bài, biết áp dụng các biện pháp sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên vào thực tiễn. -Làm bài tập 1  4/sgk-177. -Kẽ bảng 59/ sgk-1 79 vào vở ... HS trả lờ...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:57

... tiết soạn theo Phương pháp BÀN TAY NẶN BỘT trong môn Sinh học lớp 6 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH - SINH HỌC 6 Học kì I: 19 tuần (38 tiết) Tuần Tiết Bài Mở đầu sinh học: 1 1 Bài 1: Đặc điểm của ... biến dạng của lá 16 31 Bài tập (sửa bài tập trong sách bài tập sinh học 6) Chương V. Sinh sản sinh dưỡng (2 tiết) 16 32 Bài 26: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên 17 33 B...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:58

... các tiết soạn theo Phương pháp BÀN TAY NẶN BỘT trong môn Sinh học lớp 7 BÀI 17: MỘT SỐ GIUN ĐỐT KHÁC VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN ĐỐT I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức - Chứng minh được ... dạng sinh học. - Khơi gợi niêm say mê, yêu thích môn học. II. PHƯƠNG PHÁP: Phương pháp bàn tay nặn bột III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: Bước 1 - Đưa ra tình huống xuất phát...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:58

... Dưới đây là các tiết soạn theo Phương pháp BÀN TAY NẶN BỘT trong môn Hóa học lớp 8 Chương 2: PHẢN ỨNG HÓA HỌC Tiết 17: Bài 12: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức Biết ... tinh, miếng kính, đường, bột S, bột Fe, dd HCl, đá vôi. + Bảng phụ: Sự biến đổi của một số chất (giớ thiệu tình huống) + Bút dạ, giấy khổ to. - Phương pháp: + Phương pháp bàn tay nặng bộ...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 17:15

... bị củaGV : - Đồ dùng dạy học: cho mỗi nhóm + Bút dạ, bảng phụ. +Chuẩn bị các mẫu phân bón hóa học - Phương án tổ chức lớp học : cá nhân, nhóm, lớp; Bàn tay nặn bột. 2.Chuẩn bị của HS : ... phenolphtalein. - Phương án tổ chức lớp học : cá nhân, nhóm, lớp; Bàn tay nặn bột. 2.Chuẩn bị của HS : Ôn lại TCHH chung của bazơ và của NaOH. III. HOẠT ĐỘNG DẠY H...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 17:15

... BÀN TAY NẶN BỘT trong môn Lịch sử lớp 7 TIẾT 27. BÀI 14: BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG - NGUYÊN (THẾ KỶ XIII) (T4) IV. NGUYÊN NHÂN THẮNG LỢI VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA BA LẦN KHÁNG ... huy quân đội góp công lao to lớn tránh chỗ mạnh - Cách đánh đánh chỗ yếu phát huy lợi thế của ta buộc địch đánh theo cách đánh của ta 2. Ý nghĩa lịch sử đánh bại đế chế Nguyên bảo v...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 17:20

... pháp BÀN TAY NẶN BỘT trong môn Vật lý lớp 7 Tiết 05: BÀI : ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG I/MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : + Nêu được tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng. Vẽ được ảnh của một vật ... cũ . 2.Kiểm tra bài cũ (7ph) - Câu hỏi : a. Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng (4 đ) b. Biểu diễn định luật phản xạ ánh sáng bằng hình vẽ (có chú thích) . (6đ) - Đáp án + bi...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 17:20

... Phương pháp BÀN TAY NẶN BỘT trong môn Vật lý lớp 8 và lớp 9 Tiết 6 (Lớp 8) : BÀI 6: LỰC MA SÁT I.MỤC TIÊU: 1)Kiến thức: -Biết được 3 loại lực ma sát ,ma sát trược,ma sát lăn,ma sát nghỉ và đặc điểm ... phanh thì vành bánh xe chuyển động chậm lại 3)Khi kéo vật trượt trên mặt đất thì rất nặng nhọc 4)Khi kéo vật nặng một người có thể không kéo được vật chuyển độn...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 17:20

... tiết soạn theo Phương pháp BÀN TAY NẶN BỘT trong môn Vật lý lớp 6 Tiết 4 : ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Kiến thức : - Biết đo thể tích vật rắn không thấm nước. - ... 4.1 Phương án tổ chức: Áp dụng phương pháp bàn tay nặn bột vào hoạt động 1: 2. Chuẩn bị của HS: Tìm hiểu bài trước ở nhà III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Ổn định tình hình l...

Ngày tải lên: 26/01/2015, 12:10