Giáo dục HS khuyết tật học tập

... mực đánh giá kết quả giáo dục trẻ khuyết tật của Bộ Giáo dục - Đào tạo, nhưng qua thực tiễn nhiều năm giáo dục trẻ khuyết trong môi trường giáo dục hòa nhập ở Việt Nam và kinh nghiệm đánh giá ... quan điểm đánh giá hiệu quả giáo dục trẻ khuyết tật. 1.3.1. Quan điểm đánh giá hiện nay trong giáo dục phổ thông Đánh giá theo tiêu chu...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 07:57

... - Lao động đơn giản 2. Khả năng ngôn ngữ giao tiếp - Hình thức giao tiếp - Vốn từ - Phát âm - Khả năng nói - Khả năng đọc - Khả năng viết 3. Khả năng ... năng xà hội: - Kỹ năng giao tiếp: - Hành vi, ứng xử: 3. Phục hồi chức năng: IV. Mục tiêu học kỳ Nội dung Học kỳ I Học kỳ II 1. Kiến thức 2. Kỹ năng xà hội - Kỹ năng giao tiếp - Hành vi ... chính của trẻ: - Dạng khó khăn (K...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT Khái niệm về trẻ khuyết tật ngôn ngữ 1- Khái niệm về trẻ khuyết tật ngôn ngữ. 1- Khái niệm về trẻ khuyết tật ngôn ngữ. 2- Tính chất của tật ngôn ngữ. 2- ... đề: 1.KHÁI NIỆM VỀ TRẺ KHUYẾT TẬT VÀ NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG CHUNG VỀ CÔNG TÁC GIÁO DỤC HOÀ NHẬP TRẺ KT 2. GIÁO DỤC HOÀ NHẬP TRẺ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ 3. GIÁO DỤC HOÀ NHẬP TRẺ KH...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 01:10

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG * * TỔNG KẾT TỔNG KẾT TẬP HUẤN TẬP HUẤN TÍCH HỢP GIÁO DỤC GIÁ TRỊ - TÍCH HỢP GIÁO DỤC GIÁ TRỊ - KỸ NĂNG SỐNG; HỌC TẬP VÀ LÀM THEO KỸ NĂNG SỐNG; HỌC TẬP ... KỸ NĂNG SỐNG; HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN GDCD TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN GDCD NĂM HỌC 2010 -2011 NĂM HỌC 2010 -201...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 11:10

... DỤC CÁ NHÂN TRẺ KHUYẾT TẬT I. Những thông tin chung về trẻ khuyết tật: 1/ Họ và tên: Nguyễn Văn Tĩnh - Ngày, tháng, năm sinh: 27/7/1996 - Học lớp: 5/2 Trường TH Lê Thị Hồng Gấm - Giáo viên chủ ... tế gia đình: Đủ ăn 2/ Đặc điểm chính của trẻ: - Dạng khuyết tật: Chậm phát triển về trí tuệ, khó khăn về vận động - Mức độ khuyết tật: - Thời gian bị tật: - Nguyên nhân: Bẩm sinh...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 13:11

... 2 triển khai kế hoạch thực hiện quản lý trẻ khuyết tật học hoà nhập như sau: I. MỤC ĐÍCH. Giáo dục trẻ khuyết tật hoà nhập là con đường chủ yếu để thực hiện những quyền cơ bản của mọi trẻ em, ... được giáo dục. Đây cũng là cơ hội để mọi trẻ em khuyết tật được tiếp cận giáo dục bình đẳng có chất lượng.Giúp nười khuyết tật được hưởng quyền học tập bình đẳn...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 13:11

... nguyện. 1.3. Giáo dục tính kỷ luật học tập cho sinh viên cao đẳng sư phạm trong đào tạo theo học chế tín chỉ 1.3.1. Quan niệm về giáo dục tính kỷ luật học tập cho sinh viên cao đẳng sư phạm trong đào tạo ... nhiệm vụ học tập. 1.2.4.2. Đặc điểm tính kỷ luật học tập của sinh viên cao đẳng sư phạm...

Ngày tải lên: 30/12/2013, 16:11

... giáo dục hòa nhập cho người khuyết tật. Chương VI TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều 23. Ban chỉ đạo giáo dục khuyết tật của Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban chỉ đạo giáo dục khuyết tật của Bộ Giáo dục và ... sở giáo dục đối với giáo dục hòa nhập dành cho người khuyết tật 1. Nhiệm vụ của cơ sở giáo dục đối với giáo dục hòa nhập dành cho người khuyết...

Ngày tải lên: 18/01/2014, 06:20

... TỰ LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT HOÀ NHẬP I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Thực hiện quyết định số 23 của Bộ GD& ĐT về giáo dục hoà nhập dành cho người khuyết tật, ... góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trẻ khuyết tật hoà nhập là việc sử dụng đồ dùng dạy học trong các tiết học. Đồ dùng dạy học là một yếu t...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 12:20

... Năm học 2011 - 2012 DẠY HỌC HÒA NHẬP HỌC SINH KHUYẾT TẬT TRÍ TUỆ (HS KTTT) CẤP TRUNG HỌC KHÁI NIỆM  Chức năng trí tuệ thấp đáng kể dưới mức trung bình: IQ gần 70 hoặc thấp hơn ... hội thường đúng độ tuổi  Tuổi trí tuệ tương đương khoảng trẻ 8-11 tuổi  Kĩ năng học đường thấp có thể làm hạn chế khả năng học nghề. Các mức độ khuyết tật trí tuệ  KTTT trung bình  Chậm trễ...

Ngày tải lên: 23/10/2014, 22:00

... CHÍNH  Dạy học hòa nhập học sinh KTHT cấp trung học.  Những vấn đề chung về học sinh KTHT.  Đánh giá kết quả học tập của học sinh KTHT cấp trung học.  Tổ chức các hoạt động hỗ trợ học sinh KTHT học ... toán. I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HỌC SINH KTHT Phân biệt thuật ngữ : Khuyết tật trí tuệ (KTTT) Khó khăn về học (KKVH) Khuyết tật học tập (KTHT)  IQ<=...

Ngày tải lên: 23/10/2014, 22:00

... trẻ KKVH và TKT Thảo luận nhóm – thời gian 5 phút  Thế nào là trẻ khuyết tật ? TRẺ KHUYẾT TẬT Là trẻ em dưới 16 tuổi có khiếm khuyết về cấu tạo thể chất, phát triển sai lệch các chức năng hoặc ... Một học sinh bình thường. - Ở gần nhà HS khuyết tật. - Học lực từ khá trở lên. - Chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn. - Sức khoẻ tốt. + Và một học sinh khuyết tật. Thảo luận nhóm – 15...

Ngày tải lên: 26/10/2014, 06:00

... thức giáo dục tính kỷ luật học tập cho học sinh tiểu học 24 1.3.5. Phương pháp giáo dục tính kỷ luật học tập cho học sinh tiểu học 27 1.3.6. Đánh giá kết quả giáo dục tính kỷ luật học tập cho học ... pháp giáo dục tính kỷ luật học tập cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Đông Hưng - Thái...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 17:53

... kỷ luật học tập cho sinh viên cao đẳng sư phạm trong đào tạo theo học chế tín chỉ Chương 2: Cơ sở thực tiễn giáo dục tính kỷ luật học tập cho sinh viên cao đẳng sư phạm trong đào tạo theo học ... học chế tín chỉ. Chương 3: Biện pháp giáo dục tính kỷ luật học tập cho sinh viên cao đẳng sư...

Ngày tải lên: 19/12/2014, 13:05

... TỰ LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT HOÀ NHẬP I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Thực hiện quyết định số 23 của Bộ GD& ĐT về giáo dục hoà nhập dành cho người khuyết tật, ... góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trẻ khuyết tật hoà nhập là việc sử dụng đồ dùng dạy học trong các tiết học. Đồ dùng dạy học là một yếu tố...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:28