Giáo dục HS khuyết tật học tập

BCV : Nguyễn Thị Tâm NỘI DUNG CHÍNH  Dạy học hòa nhập học sinh KTHT cấp trung học.  Những vấn đề chung về học sinh KTHT.  Đánh giá kết quả học tập của học sinh KTHT cấp trung học.  Tổ chức các hoạt động hỗ trợ học sinh KTHT học hòa nhập cấp trung học. I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HỌC SINH KTHT 1. Khái niệm: KTHT (learning disabilities) : là một thuật ngữ chỉ một nhóm người mắc chứng rối loạn biểu hiện ở những vấn đề gặp phải trong quá trình tiếp thu và sử dụng ngôn ngữ ở các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết, suy luận và làm toán. I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HỌC SINH KTHT Phân biệt thuật ngữ : Khuyết tật trí tuệ (KTTT) Khó khăn về học (KKVH) Khuyết tật học tập (KTHT)  IQ<=70  Khiếm khuyết 2/10 hành vi thích ứng (giao tiếp, tự phục vụ, sống tại gia đình- xã hội, sử dụng tiện ích tại cộng đồng, tự định hướng, kỹ năng học đường, giải trí, lao động, sức khỏe và an toàn)  Tật xuất hiện trước 18 tuổi  Gặp khó khăn trong học tập ở một hoặc một số môn học  Do khuyết tật hoặc do ít có cơ hội học tập  Chênh lệch giữa trí thông minh thực tế và trí thông minh học tập  Khó khăn khi đọc, viết hoặc tính toán  Không phải do khiếm thính, khiếm thị, KT trí tuệ, KT vận động, rối loạn cảm xúc hoặc ít có cơ hội học tập I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HỌC SINH KTHT Phát triển bình thường Khuyết tật học tập Chậm về tư duy (KTTT, IQ<=70) Bệnh tự kỷ I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HỌC SINH KTHT Những người nổi tiếng thế giới có KTHT: I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HỌC SINH KTHT Tài tử điện ảnh Tom Cruise Tom có những vấn đề của một trẻ bị tật khó đọc (Dyslexia) khi còn đi học (giống như mẹ của mình), viết bằng tay phải nhưng làm mọi thứ bằng tay trái, không thành công trong học tập. I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HỌC SINH KTHT Danh hoạ Picasso Sinh năm 1881, tại Tây ban nha. Ông từng có thời gian học tập rất khó khăn ở trường với những vấn đề liên quan đến kĩ năng đọc (định hướng chữ viết khi đọc). I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HỌC SINH KTHT Nhà phát minh Thomas Edison Năm 12 tuổi ông từng bị đuổi học vì là một học sinh ngớ ngẩn. Những vấn đề trong học tập của ông bao gồm: kém toán, không tập trung, ngôn ngữ kém. I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HỌC SINH KTHT 2. Nguyên nhân gây KTHT: [...]... CHO HỌC SINH KTHT CẤP TRUNG HỌC 4 Quản lý lớp học có học sinh KTHT: - Hiểu những thay đổi của học sinh tuổi vị thành niên - Tạo điều kiện để học sinh khuyết tật học tập tham gia hòa nhập - Tư vấn cho học sinh khuyết tật học tập vị thành niên -Vấn đề việc làm cho học sinh khuyết tật học tập vị thành niên - Khả năng tiếp tục học tập của học sinh khuyết tật học tập vị thành niên III ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC... II DẠY HỌC HÒA NHẬP CHO HỌC SINH KTHT CẤP TRUNG HỌC 3 Dạy học hòa nhập cho các đối tượng học sinh KTHT: THẢO LUẬN NHÓM Nhóm 1 HS khó đọc Nhóm 2 HS khó viết Nhóm 3 HS khó tính toán Yêu cầu: -Khái niệm -Phân loại (HS khó đọc, HS khó viết) -Biểu hiện -Kỹ thuật dạy học (tóm lược các kỹ thuật, nêu rõ 1 kỹ thuật) II DẠY HỌC HÒA NHẬP CHO HỌC SINH KTHT CẤP TRUNG HỌC 3 Dạy học hòa nhập cho các đối tượng học sinh... HỌC TẬP CỦA HỌC SINH KHUYẾT TẬT HỌC TẬP CẤP TRUNG HỌC 1 Vấn đề chung: Mục đích, nội dung, quan điểm, quy trình, phương pháp đánh giá (quan sát, phỏng vấn, sản phẩm, tự đánh giá) 2 Đánh giá một số môn học: -Ngữ văn - Toán IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ HỌC SINH KTHT HỌC HÒA NHẬP CẤP TRUNG HỌC 1 Giáo dục kĩ năng sống: - Kĩ năng sống - Kĩ năng học tập - Kĩ năng hiểu mình - Kĩ năng xã hội 2 Hoạt động tập. .. biện pháp giúp HS KTHT tăng cường sự tự tin (TL, tr 13) I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HỌC SINH KTHT 6 Hoạt động học tập của học sinh KTHT cấp trung học: Gặp nhiều khó khăn do: - Sự thay đổi môi trường học tập - Mối quan hệ xung quanh HS - Đặc điểm một số môn học II DẠY HỌC HÒA NHẬP CHO HỌC SINH KTHT CẤP TRUNG HỌC 1 Lựa chọn phương pháp: - Xác định đối tượng trẻ - Xác định nhiệm vụ : đảm bảo rằng HS hiểu nhiệm... tr 33,34,35,36) II DẠY HỌC HÒA NHẬP CHO HỌC SINH KTHT CẤP TRUNG HỌC 3 Dạy học hòa nhập cho các đối tượng học sinh KTHT: b )Học sinh khó viết: Một số kĩ thuật dạy học khi HS * Viết chữ xấu * Viết chậm, chữ khó đọc * Viết bài lộn xộn * Không thể chép bài chính xác (TL, tr 37) II DẠY HỌC HÒA NHẬP CHO HỌC SINH KTHT CẤP TRUNG HỌC 3 Dạy học hòa nhập cho các đối tượng học sinh KTHT: c )Học sinh khó tính toán:... II DẠY HỌC HÒA NHẬP CHO HỌC SINH KTHT CẤP TRUNG HỌC 3 Dạy học hòa nhập cho các đối tượng học sinh KTHT: b )Học sinh khó viết: Biểu hiện: Hạn chế về: + Cách cấu tạo từ + Kích cỡ chữ, độ cân đối và thẳng hàng + Khoảng cách giữa các chữ + Chất lượng của hàng kẻ + Độ nghiêng + Tốc độ viết II DẠY HỌC HÒA NHẬP CHO HỌC SINH KTHT CẤP TRUNG HỌC 3 Dạy học hòa nhập cho các đối tượng học sinh KTHT: b )Học sinh... II DẠY HỌC HÒA NHẬP CHO HỌC SINH KTHT CẤP TRUNG HỌC 3 Dạy học hòa nhập cho các đối tượng học sinh KTHT: b )Học sinh khó viết: Khái niệm: Khó viết (Dysgraphia) là dạng khó khăn về kỹ năng vận động tinh ảnh hưởng đến khả năng viết bằng tay Hạn chế trong khả năng diễn đạt bằng ngôn ngữ viết II DẠY HỌC HÒA NHẬP CHO HỌC SINH KTHT CẤP TRUNG HỌC 3 Dạy học hòa nhập cho các đối tượng học sinh KTHT: b )Học sinh... động hỗ trợ cá nhân: - Tiết học cá nhân - Tiết học nhóm - Phối hợp các lực lượng tham gia GDHN - Tăng cường sự tự tin của HS - Huy động sự tham gia của gia đình TỔNG KẾT 1 Thay đổi nhận thức về HS KTHT, gỡ bỏ rào cản giữa GV – HS KTHT, HS – HS KTHT 2 Phát hiện sớm HS KTHT, tạo điều kiện để HS KTHT được học hòa nhập (Lưu ý: cần loại trừ các khả năng khác dẫn đến HS khó khăn về học trước khi nhờ các tổ... là những HS gặp khó khăn về vấn đề ước lượng không gian, thời gian, đo lường và thực hiện các phép tính số học, khó khăn trong việc lĩnh hội khái niệm trừu tượng về so sánh số lượng II DẠY HỌC HÒA NHẬP CHO HỌC SINH KTHT CẤP TRUNG HỌC 3 Dạy học hòa nhập cho các đối tượng học sinh KTHT: c )Học sinh khó tính toán: Biểu hiện: + Khiếm khuyết thị giác/ tri giác + Trí nhớ kém, lo sợ học toán II DẠY HỌC HÒA... NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HỌC SINH KTHT 5 Đặc điểm của học sinh KTHT cấp trung học: 5.1) Đặc điểm nhận thức: c)Khả năng học tập: + Kết quả rất kém ở một số môn, đặc biệt suy giảm nhiều vào thời kỳ cuối cấp + Ít có khả năng học các môn cần sử dụng nhiều kỹ năng học tập (do gặp khó khăn về đọc, viết hoặc tính toán) I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HỌC SINH KTHT 5 Đặc điểm của học sinh KTHT cấp trung học: 5.2) Đặc điểm . CHÍNH  Dạy học hòa nhập học sinh KTHT cấp trung học.  Những vấn đề chung về học sinh KTHT.  Đánh giá kết quả học tập của học sinh KTHT cấp trung học.  Tổ chức các hoạt động hỗ trợ học sinh KTHT học. toán. I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HỌC SINH KTHT Phân biệt thuật ngữ : Khuyết tật trí tuệ (KTTT) Khó khăn về học (KKVH) Khuyết tật học tập (KTHT)  IQ<=70  Khiếm khuyết 2/10 hành vi thích. hoặc ít có cơ hội học tập I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HỌC SINH KTHT Phát triển bình thường Khuyết tật học tập Chậm về tư duy (KTTT, IQ<=70) Bệnh tự kỷ I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HỌC SINH KTHT Những