0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Toán học >

tìm số hạng tổng quát của dãy số bằng phương pháp sai phân

Xác định số hạng tổng quát của dãy số

Xác định số hạng tổng quát của dãy số

... định số hạng tổng quát của dãy số Xác định số hạng tổng quát của dãy sốXác định số hạng tổng quát của dãy số Xác định số hạng tổng quát của dãy số Trang 12 Cho số thực 0 và dãy số thực ... định số hạng tổng quát của dãy số Xác định số hạng tổng quát của dãy sốXác định số hạng tổng quát của dãy số Xác định số hạng tổng quát của dãy số Trang 2 1.2 Xác lập phơng pháp (Phơng pháp ... định số hạng tổng quát của dãy số Xác định số hạng tổng quát của dãy sốXác định số hạng tổng quát của dãy số Xác định số hạng tổng quát của dãy số Trang 1 1.1.1.1. Dãy tuyến tính với hệ số...
  • 26
  • 2,232
  • 74
Phương pháp tìm số hạng tổng quát của một số dãy số cơ bản

Phương pháp tìm số hạng tổng quát của một số dãy số cơ bản

... những số cần tìm Các bài tập1) Cho dãy được xác định bởi . Xác định công thức tổng quát của dãy ?Một số cách xác định công thức tổng quát của một số dạng dãy số cơ bảnKết quả 1 :Dãy số hạng ... dãy số . Cmr: là số chính phương 3) Cho dãy a) Xác định công thức tổng quát của dãy b)Đặt . Tìm để dãy có giới hạn và tìm giới hạn đó4)Cho hai dãy được xác định như sau: . Cmr: 5) Cho dãy ... cttq của các dãy đã choCách 2: ta có: ta dễ dạng tìm được cttq của dãy theo kết quả 2Kết quả 5:Với dãy số : với mọi n 1. Đối với dạng này ta có hai cách làm như sau:Cách 1: Xét hai dãy số...
  • 4
  • 6,127
  • 172
ỨNG DỤNG CẤP SỐ CỘNG, CẤP SỐ NHÂN TÌM SỐ HẠNG TỔNG QUÁT CỦA MỘT VÀI DÃY SỐ ĐẶC BIỆT

ỨNG DỤNG CẤP SỐ CỘNG, CẤP SỐ NHÂN TÌM SỐ HẠNG TỔNG QUÁT CỦA MỘT VÀI DÃY SỐ ĐẶC BIỆT

... CẤP SỐ CỘNG, CẤP SỐ NHÂN TÌM SỐ HẠNG TỔNG QUÁT CỦA MỘT VÀI DÃY SỐ ĐẶC BIỆT Dương Bửu Lộc, GV trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa Trong chương trình đại số 11, việc dạy khái niệm cấp số cộng, ... một ứng dụng của cấp số cộng, cấp số nhân để tìm công thức tổng quát của một vài dãy số đặc biệt. Ta xét một số bài toán cụ thể như sau: Bài toán 1. Dãy số (un) có tính chất 1, *n nu ... u u n d− − −= − + − + + − + = + + + + = + − Bài toán 2. Tính tổng của n số hạng đầu tiên của cấp số cộng (un), công sai d Giải. Ta có 1 2 1 2 1 3 2 3 2 1 n n n n n k n ku u u d...
  • 5
  • 3,598
  • 45
Giáo án: một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số

Giáo án: một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số

... CTTQ của dãy số trên, ta thay thế dãy ( )nu bằng một dãy số khác là một CSN. Ta viết lại công thức truy hồi của dãy như sau: Một số phương pháp xác ñịnh công thức tổng quát của dãy số ... quát của dãy số chiếm một vị trí nhất ñịnh trong các bài toán dãy số. Chuyên ñề “Một số phương pháp xác ñịnh công thức tổng quát của dãy số ” nhằm chia sẻ với các bạn ñồng nghiệp một số kinh ... 2) Từ trường hợp thứ hai của bài toán trên, ta có cách tìm CTTQ của dãy số Một số phương pháp xác ñịnh công thức tổng quát của dãy số - 23 - 541u =ta có hệ phương trình: 1 23 43 11...
  • 44
  • 9,479
  • 51
Sáng kiến kinh nghiệm: Xác định công thức tổng quát của dãy số

Sáng kiến kinh nghiệm: Xác định công thức tổng quát của dãy số

... trongvấn đề xác định công thức số hạng tổng quát của dãy số. Đặc biệt ở một số lớp bài toán khi đã xác định đợc công thức tổng quát của dãy số thì nội dung của bài toán gần nh đợc giải quyếtĐể ... xác định công thức tổng quát của dãy số và xây dựng bàitoán về dãy số A. Ph ơng trình sai phân tuyến tính cấp một Phơng trình sai phân tuyến tính cấp một là phơng trình sai phân dạng *1 1, ... để tìm Khi đó nnu q= (q là hằng số ) , trong đó q đợc xác định khi biết 1u=Bài toán 1: Xác định số hạng tổng quát của cấp số nhân, biết số hạng đầu tiên bằng 1 và công bội bằng...
  • 23
  • 2,652
  • 40
Cách xác định công thức tổng quát của dãy số

Cách xác định công thức tổng quát của dãy số

... Một số cách xác định công thức tổng quát của một số dạng dãy số cơ bảnKết quả 1 :Dãy số hạng tổng quát làCm: Ta chứng minh bằng phương pháp quy nạp*n=1 ta thấy (1) ... dụ 4:Cho hai dãy được xác định như sau: . Tìm công thức tổng quát của hai dãy Lời giải:Ta có: . ta chọn sao cho:Do đó ta có hệ: 2) Cho dãy số . Cmr: là số chính phương 3) Cho dãy a) Xác ... Cho dãy a) Xác định công thức tổng quát của dãy b)Đặt . Tìm để dãy có giới hạn và tìm giới hạn đó4)Cho hai dãy được xác định như sau: . Cmr: 5) Cho dãy a) Tìm số nguyên dương h bé nhất để:...
  • 4
  • 3,681
  • 61
Kiến thức và bài tập tìm công thức tổng quát cảu dãy số

Kiến thức và bài tập tìm công thức tổng quát cảu dãy số

... bài tìm CTTQ của dãy số. Thông thươngchúng ta có thể dễ dàng giải nó bằng phương pháp quy nạp. Nhưng nếu không cho trước CTTQ của dãy số thì phương pháp quy nạp gần như vô hiệu và cần có phương ... lọc dãy số và áp dụng, NXB Giáo Dục 2008.[2] Nguyễn Tất Thu – Chuyên đề hội giảng: Một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số, 2008.[3] Một số chuyên đề từ Internet.Đi tìm ... toán tìm CTTQ của dãy số cho bởi một công thức truy hồi dạng phân tuyếntính với các hệ số hằng. Chúng ta có thể dễ dàng tổng quát bài toán trên dưới dạng sau đây:Bài toán tổng quát 3:Cho dãy (...
  • 21
  • 1,827
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: tìm số hạng tổng quát của dãy sốtìm công thức số hạng tổng quát của dãy sốphương pháp tìm số hạng tổng quát của dãytìm số hạng tổng quát của dãy truy hồibài toán tìm số hạng tổng quát của dãy sốmột số phương pháp tìm số hạng tổng quát của dãy sốcách tìm số hạng tổng quát của dãy sốcác phương pháp tìm số hạng tổng quát của dãy sốcông thức tìm số hạng tổng quát của dãy sốbài tập tìm số hạng tổng quát của dãy sốchuyên đề tìm số hạng tổng quát của dãy sốphương pháp tìm số hạng tổng quát của dãy sốskkn tìm số hạng tổng quát của dãy sốtìm số hạng tổng quát của dãy số truy hồitìm số hạng tổng quát của dãy số bằng hàm hypebolicNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP