1. Lý do ch nt i ọ đề à
2.2.3. Kết quả tham gia cỏc hoạt động chớnh trị, xó hội, văn húa, văn nghệ, thể
thao, phũng chống tệ nạn xó hội
Bảng 2.3: í kiến của cỏn bộ, giảng viờn về mức độ thực hiện tiờu chớ đỏnh giỏ ý thức và kết quả tham gia cỏc hoạt động chớnh trị-xó hụi, văn húa, văn nghệ, thể
dục thể thao, phũng chống tệ nạn xó hội của sinh viờn. T
T Nội dung tiờu chớ
Xuất săc Tốt Khỏ TB Yếu , kộm
SL % SL % SL % SL % SL %
1
Tham gia đầy đủ cỏc hoạt động chớnh trị - xó hội, văn húa, văn nghệ, thể thao cỏc cấp
08 16 20 40 10 20 06 12 08 16
2
Tham gia đầy đủ cú kết quả Tuần lễ sinh hoạt cụng dõn đầu khúa, đầu năm học, cỏc đợt sinh hoạt chớnh trị, thời sự
29 58 08 16 06 12 2 4.0 05 10
3 Được khen thưởng trong cỏc
hoạt động đú 0 0 06 12 28 56 14 28 02 4.0
- Thụng qua kết quả khảo sỏt, 56% cỏn bộ, giảng viờn nhận xột phần lớn sinh viờn trong những năm gần đõy năng động hơn, tớch cực tham gia cỏc hoạt động chớnh trị, xó hội, văn húa, văn nghệ, thể thao của nhà trường và chớnh quyền địa phương, cỏc hoạt động tham gia đều được đỏnh giỏ tốt và xuất sắc. 20% cỏn bộ, giảng viờn đỏnh giỏ loại khỏ, 12% đỏnh giỏ loại trung bỡnh và 16% đỏnh giỏ yếu, kộm. Cỏc cỏn bộ, giảng viờn được phỏng vấn cho rằng số sinh viờn chưa nhiệt tỡnh cũng như cú ý thức tự chủ động, tự giỏc tham gia hoạt động này cũn nhiều. Cú giảng viờn và cỏn bộ phụ trỏch sinh viờn cũn cho rằng: Cú những sinh viờn mặc dự ngoan, ý thức tốt những lại ngại tiếp xỳc và khụng nhiệt tỡnh tham gia bất kể cỏc hoạt động nào của nhà trường và tập thể lớp. Họ cũng biểu lộ sự lo lắng về việc này, cho rằng biểu hiện thiếu tớnh cộng đồng và tinh thần tập thể này sẽ ảnh hưởng khụng tốt đến cụng tỏc sau này của sinh viờn.
- Về đỏnh giỏ kết quả rốn luyện tiờu chớ tham gia tuần sinh hoạt cụng dõn đầu khúa, đầu năm học, cuối khúa của sinh viờn hầu hết cỏc cỏn bộ, giảng viờn đều đỏnh giỏ sinh viờn thực hiện tốt tiờu chớ này. Họ cho rằng đõy là tiờu chớ đỏnh giỏ thiết thực giỳp cho sinh viờn cú sự hiểu biết và nắm bắt cỏc kiến thức về kinh tế, chớnh trị, xó hội trong thời điểm hiện tại và cú cỏch xử trớ cũng như nhỡn nhận khỏch quan hơn. Cú đến 58% cỏn bộ, giảng viờn đỏnh giỏ kết quả rốn luyện của sinh viờn ở tiờu chớ này đạt loại xuất sắc, 16% đỏnh giỏ loại tốt, 12% cho rằng sinh viờn xếp loại khỏ ở tiờu chớ này, họ khen ngợi đa số sinh viờn tham gia tuần sinh hoạt rất nghiờm tỳc và hiệu quả, đặc biệt là sinh viờn năm thức nhất. Đỏnh giỏ kết quả ở mức độ trung bỡnh chỉ cú 4%, song lại cú 10% cho rằng chưa tốt, cú thể núi là yếu, kộm, số 10% này khi được hỏi đều đỏnh giỏ chủ yếu vào cỏc sinh viờn năm thứ 3, thứ 4... Chủ yếu đối với việc học tập tuần sinh hoạt cụng dõn đầu năm học và cuối khúa học, nhiều sinh viờn khụng cú ý thức tham gia nghiờm tỳc, thậm chớ là trốn tiết và kết quả của bài thu hoạch cũn kộm.
- Trong khi đú, đỏnh giỏ mức độ thực hiện tiờu chớ được khen thưởng trong cỏc hoạt động núi trờn của sinh viờn trong nhà trường khụng cú ai đỏnh giỏ xuất sắc, cú 12% đỏnh giỏ kết quả xếp loại tốt, cú đến 56% cỏn bộ, giảng viờn đỏnh giỏ kết
quả khỏ. Tuy nhiờn, cú đến 28% đỏnh giỏ kết quả rốn luyện chỉ ở mức trung bỡnh và 4% đạt ở mức yếu, kộm. Cỏc cỏn bộ, giảng viờn đỏnh giỏ ở mức yếu kộm khẳng định họ khụng ghi nhận kết quả của sinh viờn. Họ cho rằng một số sinh viờn thực hiện chưa tốt và chỳ tõm đến tiờu chớ này. Cú một số đỏnh giỏ rằng: Cũng cú số ớt sinh viờn cú ý thức phấn đấu và mong muốn đạt được danh hiệu trong khi tham gia cỏc hoạt động, số cũn lại tham gia với tõm thế bị động hoặc bắt buộc. Họ cũng cho rằng: Cũng bởi vỡ chớnh sỏch ưu đói cho sinh viờn chưa tốt, chưa đỳng với nhu cầu và khả năng cũng như sự nhiệt tỡnh của sinh viờn vỡ vậy khụng thu hỳt được nhiều sinh viờn tham gia với sự nhiệt tỡnh và sụi nổi.
2.2.4. Phẩm chất cụng dõn và quan hệ với cộng đồng
Bảng 2.4: í kiến của cỏn bộ, giảng viờn về mức độ thực hiện tiờu chớ phẩm chất cụng dõn và quan hệ với cộng đồng của sinh viờn.
T
T Nội dung tiờu chớ
Xuất săc Tốt Khỏ TB Yếu , kộm
SL % SL % SL % SL % SL %
1 Chấp hành tốt chớnh sỏch,
phỏp luật của Nhà nước 02 4 18 36 12 24 15 30 05 10
2
Cú lối sống lành mạnh, quan hệ tốt trong lớp, trong trường, nơi cư trỳ
06 12 22 44 15 30 06 12 01 2
3
Được biểu dương, khen thưởng về tham gia giữ gỡn trật tự, an toàn xó hội hoặc cú thành tớch đấu tranh bảo vệ phỏp luật, cứu giỳp người khú khăn hoặc hoạn nạn
01 2 09 18 16 32 22 44 02 4
Nhận xột:
- Kết quả đỏnh giỏ việc thực hiện tiờu chớ chấp hành chớnh sỏch phỏp luật của nhà nước của sinh viờn được cỏn bộ, giảng viờn đỏnh giỏ tương đối tốt, hầu hết sinh viờn nghiờm tỳc, cú thỏi độ đỳng mực, đỳng vai trũ với những người làm việc trong cỏc cơ quan, luụn cú thỏi độ hũa nhó, thể hiện đỳng mực và sẵn sàng tham gia mọi cụng việc chung của địa phương, cộng đồng giao trỏch nhiệm. Nhiều giỏo viờn chủ
nhiệm lớp tự hào về sinh viờn của mỡnh với những thành tớch được khen ngợi tại địa phương. Và cho rằng đõy là gương sỏng nhà trường cần nờu gương và biểu dương tinh thần chung cho sinh viờn toàn trường. Kết quả đỏnh giỏ xuất sắc chỉ cú 4%, nhưng cú đến 36% đỏnh giỏ kết quả loại tốt và 24% đỏnh giỏ sinh viờn thực hiện ở mức độ khỏ. Nhưng cũng một số ý kiến cho rằng: sinh viờn chưa kịp thời cập nhật thụng tin và nắm bắt nhanh chúng cỏc văn bản quy định của nhà nước. Theo cỏc ý kiến nhận xột này thỡ kết quả đỏnh giỏ: 30% đạt loại trung bỡnh và 10% chỉ đạt yếu, kộm.