1. Lý do ch nt i ọ đề à
2.2.2. Kết quả chấp hành nội quy, quy chế trong nhà trường
Thực trạng ý thức và kết quả chấp hành nội quy, quy chế trong nhà trường của sinh viờn được tiến hành điều tra, sử dụng câu hỏi 3 phụ lục 1,2,3 và 4, kết quả thu đợc ở bảng sau.
Bảng 2.2: í kiến của cỏn bộ, giảng viờn về mức độ thực hiện tiờu chớ đỏnh giỏ ý thức và kết quả chấp hành nội quy, quy chế của nhà trường.
T
T Nội dung tiờu chớ
Xuất sắc Tốt Khỏ TB Yếu , kộm
SL % SL % SL % SL % SL %
1
Tham gia đầy đủ cỏc buổi sinh hoạt lớp theo quy
định nhà trường 1 2.0 26 52 15 30 05 10 03 6 2 Chấp hành đầy đủ quy chế
nội, ngoại trỳ 02 4 05 10 22 44 18 36 03 6
3 Chấp hành đầy đủ cỏc quyđịnh của nhà trường 0 0 05 10 26 52 15 30 04 8
Nhận xột:
- Theo kết quả điều tra về việc đỏnh giỏ sinh viờn tham gia đầy đủ cỏc buổi sinh hoạt lớp theo quy định của nhà trường, 2% cỏn bộ, giảng viờn cho rằng sinh viờn đó thực hiện xuất sắc vấn đề này, 52% nhận xột sinh viờn thực hiện tốt, 30% nhận xột sinh viờn thực hiện khỏ tiờu chớ này, 10% nhận xột chỉ thực hiện trung bỡnh và 6% đỏnh giỏ sinh viờn tham gia cỏc buổi sinh hoạt lớp rất yếu và kộm, chưa nghiờm tỳc. Như vậy, kết quả thực hiện tiờu chớ này của sinh viờn phần lớn là tốt, cú nề nếp và quy củ, nghiờm tỳc. Một số giỏo viờn chủ nhiệm đó đưa ra ý kiến rằng đõy là một nội dung tương đối quan trong mà sinh viờn cần nghiờm tỳc thực hiện, vỡ khi tham gia sinh hoạt theo quy định giỳp sinh viờn kịp thời cập nhật những thụng tin cần thiết cho bản thõn, đồng thời tập thể nhỡn nhận, đỏnh giỏ lại cỏ nhõn sinh viờn trong tập thể, song cú những sinh viờn ỷ lại việc học theo tớn chỉ và lấy nhiều lý do để khụng tham gia nội dung này.
- í thức chấp hành quy chế nội, ngoại trỳ của sinh viờn được cỏn bộ, giảng viờn đỏnh giỏ cao. 14% ghi nhận và đỏnh giỏ sinh viờn chấp hành quy chế nội, ngoại trỳ tốt trở lờn, 44% đỏnh giỏ thực hiện tiờu chớ này khỏ, trong khi đú cú đến 42% đỏnh giỏ sinh viờn thực hiện bỡnh thường, chưa nghiờm tỳc thậm chớ là yếu kộm cỏc quy định của nhà trường. Họ cho rằng đa số sinh viờn cú ý thức thực hiện
quy chế nội, ngoại trỳ của nhà trường đặt ra. Một số cho rằng vẫn cũn cỏc hiện tượng sinh viờn chưa nghiờm tỳc thực hiện và chấp hành cỏc nội quy trong nhà trường. Hiện tượng vi phạm nội quy, quy chế vẫn cũn và chưa chấm dứt. Nhiều giỏo viờn khi được hỏi cho rằng: Cỏc em sinh viờn nội trỳ, đặc biệt là sinh viờn nam vẫn cũn cú hiện tượng uống rượu trong Ký tỳc xỏ, cỏc sinh viờn ngoại trỳ khi chuyển đổi nơi tạm trỳ khụng kịp thời khai bỏo để lớp, khoa và nhà trường kịp thời nắm bắt thụng tin.
- Kết quả đỏnh giỏ tiờu chớ thực hiện đầy đủ cỏc quy định chung trong nhà trường tương đối tốt song theo kết quả khảo sỏt khụng cú ai đỏnh gớa xuất sắc. Chỉ cú 10% đỏnh giỏ kết quả thực hiện tốt, nhưng kết quả đỏnh giỏ việc thực hiện tiờu chớ này của sinh viờn xếp loại khỏ lờn đến 52%, nhưng cũng cú đến 30% đỏnh giỏ kết quả chỉ đạt loại trung bỡnh và cú 8% đỏnh giỏ là yếu, kộm. Một số cỏn bộ, giảng viờn khi được hỏi đó đưa ra nhận xột rằng: Đa số sinh viờn trong nhà trường cú ý thức chấp hành cỏc nội quy theo quy định, nhiều sinh viờn ý thức tốt, nghiờm tỳc, nhưng cũng một số lớn sinh viờn chấp hành một cỏch đối phú và hỡnh thức. Đặc biệt cú những sinh viờn ý thức kộm và thờ ơ với việc thực hiện cỏc nội quy trong nhà trường và đưa ra nhiều cỏch chống chế và hỡnh thức đối phú.