trường hoặc cỏc thành tớch đặc biệt trong học tập và rốn luyện
1 Hoàn thành tốt nhiệm vụ trong cương vị cỏn bộ lớp, cỏn bộ Đoàn, cỏn bộ HSV 2
Được khen thưởng cú thành tớch xuất sắc trong hoạt động cụng tỏc Đoàn, HSV và cỏc cụng tỏc khỏc của Nhà trường
Câu 8: Theo đồng chí, những nguyên nhân nào dới đây dẫn đến những mặt tồn tại của nhà trường trong công tác hoạt động đỏnh giỏ kết quả rốn luyện của sinh viờn?
TT Các nguyên nhân ĐồngCác mức độ ý Phânvân Khôngđồng ý
Những nguyên nhân chủ quan
1 Trình độ lónh đạo nhà trường thấp
2 Cỏn bộ, giỏo viờn chưa tõm huyết với nghề
3 Cỏn bộ, giảng viờn, tổ chức đoàn thể chưa đỏnh giỏ cao cụng tỏc này
4
Cỏn bộ, giảng viờn chưa thực sự cú chuyờn mụn và kinh nghiệm để tham gia đỏnh giỏ kết quả rốn luyện của sinh viờn
5 Cỏn bộ, giảng viờn tham gia đỏnh giỏ kết quả rốn luyện của sinh viờn chưa thực sự cú sự đầu tư chất
6
Một số cỏn bộ, giảng viờn cha hiểu đợc tầm quan trọng, trách nhiệm của mình trong việc đỏnh giỏ kết quả rốn luyện của sinh viờn
7 Khả năng đỏnh giỏ rốn luyện của sinh viờn của cỏn bộ, giảng viờn cũn non nớt và yếu kộm
Những nguyên nhân khách quan
1 Kế hoạch đỏnh giỏ kết quả rốn luyện của sinh viờn cha chi tiết, cụ thể.
2
Nội dung đỏnh giỏ kết quả rốn luyện của sinh viờn cha đáp ứng đợc yêu cầu đổi mới của giáo dục đại học.
3 Chỉ đạo đỏnh giỏ kết quả rốn luyện của sinh viờn cũn chậm trễ và chưa sỏt thực, hiệu quả
4
Hình thức tổ chức hoạt động đỏnh giỏ kết quả rốn luyện của sinh viờn cha phong phú, đa dạng.
5
Các phơng tiện, điều kiện phục vụ cho hoạt động đỏnh giỏ kết quả rốn luyện của sinh viờn còn thiếu thốn: phần mềm đỏnh giỏ theo cỏc lớp tớn chỉ, cỏc lớp học hai chuyờn ngành…cỏc tài liệu hỗ trợ cho cụng tỏc đỏnh giỏ như: văn bản hướng dẫn, quy định, cỏc ấn phẩm, tài liệu của ngành đổi mới về cụng tỏc này…
6
Cha có sự phối hợp giữa các bộ phận, các lực lợng trong và ngoài nhà trường trong việc tổ chức hoạt động đỏnh giỏ kết quả rốn luyện của sinh viờn 7
Việc kiểm tra, đánh giá cụng tỏc quản lý đỏnh giỏ kết quả rốn luyện của sinh viờn cha thờng xuyên, hợp lý, chặt chẽ.
8
Cha có phong trào rèn luyện, hoạt động thể thao, văn húa, văn nghệ trong lớp, trong khoa và nhà trường.
9 Cha có sự động viên, khen thởng, kỷ luật cỏc cỏn bộ, giảng viờn và sinh viờn trong cụng tỏc này kịp thời
- Kế hoạch:... - Nội dung:... - Chỉ đạo:... ... - Hình thức tổ chức:... ...
- Điều kiện, phơng tiện:...
...
- Sự phối kết hợp cỏc lực lượng trong và ngoài nhà trường:...
...
- Đánh giá kết quả:...
...
- í kiến khác:...
...
Đồng chí vui lòng cho biết một số thông tin về bản thân: Họ và tên:...; Chức vụ : ……….
Trình độ chuyên môn:…………; Trờng đào tạo:………..
Thâm niên công tác:………
Số năm trực tiếp tham gia đỏnh giỏ kết quả rốn luyện của sinh viờn:………
Số lần đợc bồi dỡng về nghiệp vụ đỏnh giỏ kết quả rốn luyện của sinh viờn:…..
(Dành cho cán bộ quản lý trờng ĐHTL, cán bộ quản lý phũng, khoa và giảng viên cỏc khoa)
Để xây dựng các biện pháp quản lý đỏnh giỏ kết quả rốn luyện của sinh viờn - Trờng Đại học Thủy Lợi, xin đồng chí vui lòng cho biết ý kiến đánh giá về các mức độ của các biện pháp dới đây (bằng cách đánh dấu X vào cột tơng ứng mà đồng chí cho là phù hợp). TT Các biện pháp đề xuất Mức độ cần thiết Mức độ khả thi Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết Rất khả thi Khả
thi khả thiKhông
1
Nõng cao nhận thức, tinh thần trỏch nhiệm, thỏi độ của cỏc thành viờn, tổ chức trong quản lý đỏnh giỏ kết quả rốn luyện của sinh viờn
2 Tổ chức, chỉ đạo thực hiện cụng tỏc đỏnh giỏ kết quả rốn luyện của sinh viờn
3 Xõy dựng quy tắc sống trong nhà trường 4 Xõy dựng bộ tiờu chớ đỏnh giỏ kết quả rốn
luyện của sinh viờn cho phự hợp
5 Xõy dựng cỏch thức và phỏt huy vai trũ tự rốn luyện của sinh viờn
6
Phối hợp giữa nhà trường, gia đỡnh và cỏc tổ chức chớnh trị, văn húa, xó hội, cỏc cơ quan, đơn vị hữa quan trong cụng tỏc đỏnh giỏ kết quả rốn luyện của sinh viờn 7
Đổi mới hỡnh thức kiểm tra, đỏnh giỏ cụng tỏc quản lý đỏnh giỏ kết quả rốn luyện sinh viờn
8
Tăng cờng đầu t cơ sở vật chất và quản lý sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất trong hoạt động đỏnh giỏ kết quả rèn luyện của sinh viờn
Đồng chí vui lòng cho biết một số thông tin về bản thân:
Họ và tên:………...; Đơn vị công tác:... Chức vụ:...
Tổ chức chỉ đạo đỏnh giỏ kết quả rốn luyện sinh viờn
Họ và tên ngời đợc quan sát:………. Trờng………...Chức vụ…………...Công tác kiêm nhiệm………… Nội dung quan sát:………...
TT Các chỉ tiêu quan sát Các biện pháp đã thực hiện Tốt Bình th-Mức độ thực hiện ờng Chatốt
1
Chuẩn bị chung cho đỏnh giỏ kết quả rốn luyện sinh viờn
Xõy dựng kế hoạch đỏnh giỏ kết quả rốn luyện sinh viờn
2 Chỉ đạo tổ chức đỏnh giỏ kết quả rốn luyện sinh viờn 3 Đánh giá kết quả rốn luyện
sinh viờn 4
Kiểm tra, đỏnh giỏ việc quản lý đỏnh giỏ kết quả rốn luyện sinh viờn
5 Rút kinh nghiệm hoặc tổngkết
Biên bản phỏng vấn cán bộ quản lý
Họ và tên ngời đợc phỏng vấn:……… Trờng………...Chức vụ………… ……….. Nội dung phỏng vấn:
1. Đồng chí hãy cho biết ý kiến của mình về kế hoạch đỏnh giỏ kết quả rốn luyện sinh viờn hiện nay của nhà trường.
- Kế hoạchđỏnh giỏ kết quả rốn luyện sinh viờn đã đầy đủ cha?
- Hình thức tổ chức đỏnh giỏ kết quả rốn luyện sinh viờn đã phong phú cha? - Nội dung, tiờu chớ đỏnh giỏ hợp lý cha?
- Sự phối kết hợp giữa cỏc lực lượng trong và ngoài nhà trường đó tốt hay chưa? - Thời gian đỏnh gớa đã hợp lý cha?
- Biểu mẫu đánh giá theo từng khoa, khúa học đã phù hợp cha?
- Có cần thiết phải bổ sung hoặc bớt đi các tiờu chớ đánh giá cho phự hợp hay không?
2. Theo đồng chí có cần thiết phải xõy dựng lại nội dung và tiờu chớ đỏnh giỏ cho phự hợp đối tượng sinh viờn, hỡnh thức đào tạo và thời gian đào tạo không?
3. Đồng chí đánh giá chất lợng đỏnh giỏ kết quả rốn luyện sinh viờn trong trường/khoa đ/c nh thế nào?
4. Đỏnh giỏ kết quả rốn luyện sinh viờn nên tổ chức và chỉ đạo nh thế nào để đạt chất lợng tốt hơn?
Biên bản phỏng vấn cỏn bộ, giảng viờn tham gia Hội đồng đỏnh giỏ
Họ và tên ngời đợc phỏng vấn:……… Chức năng nhiệm vụ được phõn cụng: ……….. Công tác kiêm nhiệm:………… …...………. Nội dung phỏng vấn:
1. Khi thực hiện cỏc nội dung tham gia hoạt động rốn luyện bản thõn, sinh viên gặp những khó khăn gì? Còn những hạn chế về nội dung nào?
2. Đồng chí hãy cho biết ý kiến của mình về kế hoạch đỏnh giỏ kết quả rốn luyện sinh viờn hiện nay của của nhà trường.
- Kế hoạchđỏnh giỏ kết quả rốn luyện sinh viờn đã đầy đủ cha?
- Hình thức tổ chức đỏnh giỏ kết quả rốn luyện sinh viờn đã phong phú cha? - Nội dung, tiờu chớ đỏnh giỏ hợp lý cha?
- Sự phối kết hợp giữa cỏc lực lượng trong và ngoài nhà trường đó tốt hay chưa? - Thời gian đỏnh gớa đã hợp lý cha?
- Biểu mẫu đánh giá theo từng khoa, khúa học đã phù hợp cha?
- Có cần thiết phải bổ sung hoặc bớt đi các tiờu chớ đánh giá cho phự hợp hay không?
3. Có cần thiết phải thay đổi lại nội dung và tiờu chớ đỏnh giỏ cho phự hợp đối tượng sinh viờn, hỡnh thức đào tạo và thời gian đào tạo không?
4. Phũng/khoa của đồng chí đã xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động và đỏnh giỏ kết quả rốn luyện sinh viờn cho từng năm học, từng tháng cha?
5. Đồng chí đã xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động và đỏnh giỏ kết quả rốn luyện sinh viờn của mỡnh cha? có giáo án phần thực hành nghiệp vụ s phạm cha?
6. Đồng chí cho biết việc quản lý tổ chức hoạt động và đỏnh giỏ kết quả rốn luyện sinh viờn của trường/khoa đã làm tốt cha?
những hạn chế gì?
8. Trường/khoa có phân công cỏn bộ xuống kiểm tra ở các đơn vị được phụ trỏch không?
9. Sau khi xuống kiểm tra đồng chí có báo cáo lại kết quả không? Bằng hình thức nào?
10. Trường/khoa có tổ chức rút kinh nghiệm sau các đợt đỏnh giỏ kết quả rốn luyện của sinh viờn không?
11. Việc quản lý cơ sở vật chất, đầu t cơ sở vật chất phục vụ cụng tỏc quản lý đỏnh giỏ kết quả rốn luyện sinh viờn có những thuận lợi, khó khăn gì?
Biên bản phỏng vấn sinh viên – Trường ĐHTL
Họ và tên ngời đợc phỏng vấn:………
Lớp:………..………...
Nội dung phỏng vấn:
1. Khi thực hiện nội dung đỏnh giỏ kết quả rốn luyện của sinh viờn bạn gặp những khó khăn gì? Còn hạn chế khi thực hiện nội dung nào?
2. Bạn hãy cho biết ý kiến của mình về kế hoạch đỏnh giỏ kết quả rốn luyện của sinh viờn hiện nay của trường/khoa.
- Kế hoạchđỏnh giỏ kết quả rốn luyện sinh viờn đã đầy đủ cha?
- Hình thức tổ chức đỏnh giỏ kết quả rốn luyện sinh viờn đã phong phú cha? - Nội dung, tiờu chớ đỏnh giỏ hợp lý cha?
- Sự phối kết hợp giữa cỏc lực lượng trong và ngoài nhà trường đó tốt hay chưa? - Thời gian đỏnh gớa đã hợp lý cha?
- Biểu mẫu đánh giá theo từng khoa, khúa học đã phù hợp cha?
- Có cần thiết phải bổ sung hoặc bớt đi các tiờu chớ đánh giá cho phự hợp hay không?
3. Bạn cho biết cỏc Lónh đạo nhà trường có thờng xuyên xuống kiểm tra, đỏnh giỏ cỏc hoạt động rốn luyện của sinh viờn khoa/ngành mỡnh không? Đã thực hiện công việc gì? Sau khi kiểm tra, đỏnh giỏ đã trao đổi rút kinh nghiệm với ai?
4. Việc quản lý cơ sở vật chất, đầu t cơ sở vật chất phục vụ cụng tỏc này có những thuận lợi, khó khăn gì?