III/ Nguy cơ suy giảm và việc bảo vệ đa dạng sinh học:
GV: Ngô Thị Lan Tr ờng THCS Nghĩa Yên Tuần 33 Tiết 66:
Tuần 33- Tiết 66: Ngày soạn: 29/04/2010 Bài 62: ôn tập I/ Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức:
• HS nêu đợc sự tiến hoá của giới động vật từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp
• HS thấy rõ đặc điểm thích nghi của động vật với môi trờng sống
• HS chỉ rõ đợc giá trị nhiều mặt của giới động vật
2.Kỹ năng:
• Kỹ năng phân tích, tổng hợp kiến thức
3. Thái độ:
• Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn học.
II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Tranh ảnh về một số loài động vật Bảng phụ cho HS hoạt động nhóm III/ Tổ chức dạy học: a. ổn định b. Kiểm tra c. Bài mới
HĐ của GV và HS Nội dung chính
HĐ1:
*GV: Yêu cầu HS đọc SGK thảo luận nhóm hoàn thành bảng 1: “Sự tiến hoá của giới động vật”
*HS: Cá nhân đọc , thảo luận nhóm hoàn thành bảng đại diện nhóm lên điền nhóm khác theo dõi, bổ sung Gv chuẩn kiến thức
GV : Ngô Thị Lan Tr ờng THCS Nghĩa Yên
Đặc
điểm đơn bàoCơ thể Đối Cơ thể đa bào xứng toả
tròn
Đối xứng hai bên Cơ thể mềm mềm có vỏCơ thể đá vôi Cơ thể có bộ xơng ngoài bằng kitin Cơ thể có bộ xơng trong Ngành ĐV nguyên sinh Ruột
khoang Các ngànhgiun Thân mềm Chân khớp ĐV có xơngsống Đại
diện Trùngroi Thuỷ tức Giun đũa,giun đất Trai sông Châu chấu Cá chép, ếch,thằn lằn, chim bồ câu, thỏ *GV: Yêu cầu HS dựa bảng thảo luận:
+ Sự tiến hoá của giới động vật đợc thể hiện nh thế nào?
*HS: Thảo luận, trả lời Hs khác nhận xét GV chuẩn kiến thức
HĐ2:
*GV: Yêu cầu Hs nhớ lại các nhóm ĐV cho biết:
+ Sự thích nghi của ĐV với môi trờng sống thể hiện nh thế nào?
+ Thế nào là hiện tợng thứ sinh? Cho ví dụ cụ thể?
+ Hãy tìm trong các loài bò sát, chim, thú có loài nào quay trở lại môi trờng nớc? *HS: Thảo luận thống nhất ý kiến, trả lời câu hỏi đại diện nhóm trình bày nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ sung Gv chuẩn kiến thức, rút ra kết luận
HĐ3:
*GV: Yêu cầu các nhóm hoàn thành bảng 2 SGK trang 201
*HS: Cá nhân nhiên cứu nội dung bảng 2, trao đổi nhóm, tìm tên động vật cho phù hợp với nội dung
*HS: Thảo luận nhóm thống nhất ý kiến đại diện 2 nhóm lên điền nhóm khác theo dõi, bổ sung Gv chuẩn kiến thức
*Kết luận: Giới động vật đã tiến hoá từ đơn giản đến phức tạp (về tổ chức cơ thể, bộ phận nâng đỡ...)
II/ Sự thích nghi thứ sinh:
*Kết luận:
+ Các loài động vật có cấu tạo thích nghi với môi trờng sống của chúng
+ Một số loài có hiện tợng thích nghi thứ sinh (quay lại sống ở môi trơng nớc)
*Ví dụ: Cá voi sống ở nớc.
III/ Tầm quan trọng thực tiễn của động vật:
Tầm quan trọng trong thực tiễn Tên loài
ĐV không xơng sống ĐV có xơng sống ĐV có ích - Thực phẩm (vật nuôi, đặc sản) - Dợc liệu - Công nghệ - Nông nghiệp - Làm cảnh
Tôm, cua, rơi, ... mực san hô giun đất trai ngọc nhện, ong Cá, chim, thú... gấu, khỉ, rắn.... bò, cầy, công trâu, bò, gà vẹt
GV : Ngô Thị Lan Tr ờng THCS Nghĩa Yên
- Trong tự nhiên cá, chim
ĐV có hại
- Đối với nông nghiệp - Đối với đời sống con ngời - Đối với sức khoẻ con ngời
Châu chấu, sâu gai, bọ rùa ruồi, muỗi
giun đũa, sán
chuột rắn độc *GV: Yêu cầu HS dựa bảng 2 cho biết:
+ ĐV có vai trò gì?
+ ĐV có tác hại nh thế nào?
*HS: Dựa nội dung bảng 2 trả lời *Kết luận:
+ Đa số các ĐV có lợi cho tự nhiên và cho đời sống con ngời
+ Một số ĐV gây hại
IV. Củng cố:
• Dựa bảng 1 nêu sự tiến hoá của giới động vật
• Dựa bảng 2 nêu tầm quan trọng của động vật
V. Dặn dò:
• Chuẩn bị bài: Tham quan tự nhiên
Tuần 34- Tiết 67: Ngày soạn: 04/05/2010
.