IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
2.Bình đẳng trong lao động a/ Thế nào là bình đẳng
GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi:
Vai trò của lao động đối với con người và xã hội?
Bình đẳng trong lao động là gì?
Ý nghĩa của việc pháp luật nước ta thừa nhận
2. Bình đẳng trong lao động. a/ Thế nào là bình đẳng a/ Thế nào là bình đẳng trong lao động?
Bình đẳng trong lao động
được hiểu là bình đẳng giữa mọi công dân trong thực hiện
sự bình đẳng của công dân trong lao động.
GV giảng:
Điều 55 Hiến pháp 1992 khẳng định : “Lao động là quyền và nghĩa vụ của CD”. Để cụ thể hoá các quy định của Hiến pháp về LĐ, về sử dụng và quản lý lao động, Nhà nước ban hành Bộ luật lao động trong đó quy định về quyền và nghĩa vụ của người LĐ và của người sử dụng LĐ, các tiêu chuẩn LĐ, các nguyên tắc sử dụng và quản lý LĐ. Nguyên tắc cơ
bản của pháp luật LĐ gồm:
Người lao động được tự do lựa chọn nghề nghiệp, việc làm và nơi làm việc.
Tự nguyện, bình đẳng trong giao kết hợp đồng lao động
Công bằng, không phân biệt đối xử vì lý do giới tính,dân tộc, tín ngưỡng, tôn giáo, thành phần xã hội.
Bảo vệ phụ nữ và người chưa thành niên trong lao động. Trả công theo năng suất, chất lượng và hiệu quả công việc.
Bảo đảm quyền nghỉ ngơi và hưởng bảo hiểm xã hội
Thương lượng, hoà giải các tranh chấp lao động.
Nguyên tắc cơ bản của pháp luật LĐ xác
định rõ quyền bình đẳng trong LĐ của công dân, được thể hiện trên các phương diện:
Bình đẳng giữa các CD trong việc thực hiện quyền LĐ;
Bình đẳng người sử dụng LĐ và người LĐ trong quan hệ LĐ;
Bình đẳng giữa lao động nam và lao động nữ trong từng cơ quan, doanh nghiệp và trong phạm vi cả nước.
b/ Nội dung cơ bản của bình đẳng trong lao
động
- Công dân bình đẳng trong thực hiện quyền lao động.
quyền lao động thông qua tìm việc làm, bình đẳng giữa người sử dụng lao động và người lao động thông qua hợp đồng lao động, bình đẳng giữa lao động nam và lao động nữ trong từng cơ quan, doanh nghiệp và trong phạm vi cả nước.