- Vài HS đọc lại kiến thức cần biết của bài.
a)Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu giới thiệu Thân cây (tt) b) Các hoạt động:
b) Các hoạt động:
TL Hoạt động dạy Hoạt động học
10’
10’
*Hoạt động 1: Chức năng
*Mục tiêu: Nêu được chức năng của thân đối
với đời sống của thực vật.
*Tiến hành:
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm.
- Phát phiếu thảo luận và nêu yêu cầu như phần gợi ý SHD/34.
- Tổ chức cho các nhóm trình bày.
*Kết luận: Thân cây có chức năng vận
chuyển nhựa từ rễ lên lá và từ lá đi khắp các bộ phận để nuôi cây.
* GDKNS: - Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông
tin: quan sát và ss đặc điểm một số loại thân cây.
- Tìm kiếm, phân tích, tổng hợp thông tin để biết giá trị của thân cây với đời sống của cây, đời sống động vật và con người.
*Hoạt động 2: Ích lợi.
*Mục tiêu: Nêu lợi ích của cây đối với đời
sống con người và động vật.
*Tiến hành:
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi, quan
- Tập hợp nhóm, thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét:
+ Cây có nhựa chảy ra.
+ Ngọn cây bị héo vì không có chất nuôi cây.
+ Hoa hồng bạch có màu đỏ nhạt
- HS nhắc lại.
7’
sát hình/80,81 và cho biết thân cây dùng để làm gì.
- Nhận xét, chốt lại.
*Hoạt động 3: Trò chơi Ai nhanh hơn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Mục tiêu: HS thể hiện sự hiểu biết của mình
về thân cây.
*Tiến hành:
- Phổ biến luật chơi: 1 em nêu tên cây, 1em nêu ích lợi của cây đó.
- Tiến hành trò chơi. - Nhận xét, khen ngợi HS.
trả lời vào giấy, trình bày kết quả. Lớp nhận xét, bổ sung: cho
nhựa, làm đồ gỗ, đồ dùng gia đình, làm đồ mộc, làm thức ăn cho người, động vật.
- Nắm luật chơi. - Tham gia trò chơi.
4) Củng cố: 2’
- Vài HS đọc lại kiến thức cần biết của bài.
? Nêu chức năng của thân cây? ? Nêu ích lợi của thân cây?
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Ghi nhớ nội dung bài học. Xem trước bài Rễ cây. - Nhận xét:
Tiết : 43 ND: //2014 I/ Mục tiêu :
- Kể tên một số cây có rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ hoặc rễ củ.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên : Các tranh minh họa SGK. Các cây rễ phụ, rễ chùm, rễ cọc rễ củ. Một số biển đề tên các loại rễ.
- Học sinh : Mang theo cây thật.
III/ Các hoạt động dạy - học :1) Khởi động: 1’ (Hát) 1) Khởi động: 1’ (Hát)
2) Kiểm tra bài cũ: 4’ (4 HS)
Vài HS đọc lại kiến thức cần biết của bài. ? Nêu chức năng của thân cây?
? Nêu ích lợi của thần cây?
3) Bài mới: 27’